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El profesor debe:
Desarrollar la capacidad para coordinar y trabajar en equipo; orientar el
trabajo del Estudiante y potenciar en l la autonoma, el trabajo cooperativo
y la toma de Decisiones. Mostrar flexibilidad en el seguimiento del proceso
formativo y propiciar la Interaccin entre los estudiantes. Tomar en cuenta el
conocimiento de los Estudiantes como punto de partida y como obstculo
para la construccin de nuevos Conocimientos.
Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin en
Distintas fuentes.
Propiciar el uso de las nuevas tecnologas en el desarrollo de los
contenidos de la asignatura.
Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el
intercambio Argumentado de ideas, la reflexin, la integracin y la
colaboracin de y entre los estudiantes.
Propiciar en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales de
induccin-deduccin y anlisis-sntesis, las cuales lo encaminan hacia la
Investigacin, la aplicacin de conocimientos y la solucin de problemas.
Llevar a cabo actividades prcticas que promuevan el desarrollo de
Habilidades para la experimentacin, tales como: observacin, identificacin
manejo y control.
Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicacin de los
Conceptos, modelos y metodologas que se van aprendiendo en el desarrollo
De la asignatura.
SUGERENCIAS DE EVALUACIN
Actividades de investigacin.
Asistencia y Participacin
Trabajos y exposiciones
Evaluaciones
20%
30%
40%
10%