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Primer edicin - Correo de los Chasquis

Escrito por Alejandro

BOLETN N 17 - CHUNKA SUQTAYUQ -

Mircoles, 27 de Noviembre de 2013 11:54

NEYOLNONOTSALISTLI (REFLEXIN)

Leer individualmente y hallar definiciones, componentes, etc. Y escribirlos en su cuaderno (40


minutos)
Responder en grupo (1 hora):
1. El planteamiento sobre la Creatividad abordado Alejandro en la siguiente lectura, de
qu investigador es?
Para Mihaly Csikszentmihalyi
2. Dnde se produce la creatividad?
3. Segn Pascale, qu es la Creatividad para Csikszentmihalyi?
4. Qu hace una persona al crear?
5. Qu es necesario para que cambie un dominio?
6. Con qu modelo explica la creatividad? y cules son sus componentes?
7. Cul es el resultado de la interaccin de los componentes de tal modelo?

REFLEXIN SOBRE LA CREATIVIDAD PARA MIHALY


CSIKSZENTMIHALYI (Cizenmijali)
Dnde
est la
creatividad? Esta
pregunta
se hizo
Mihaly
Csikszentmihalyi y encontr que ella no se produce dentro de la cabeza de
las personas, sino en la interaccin entre los pensamientos de una persona y
un contexto sociocultural.
Seala Pablo Pascale de la Universidad de Salamanca que Csikszentmihalyi
propone que la creatividad es cualquier acto, idea o producto que cambia un
dominio ya existente, o lo transforma en uno nuevo. Y por ende, la persona
creativa es alguien cuyos pensamientos y actos cambian un dominio o
establecen un nuevo dominio. Aqu es importante recordar que un dominio no
puede ser modificado sin el consentimiento explcito o implcito del mbito
responsable de l.
Una forma icnica de representar el modelo propuesto por el autor mencionado
es la siguiente:

Esquema tomado de dnde est la creatividad? Una aproximacin al


modelo de sistemas de Mihaly Csikszentmihalyi segn Pablo Pascale

El modelo de Mihaly Csikszentmihalyi es un modelo contextual compuesto


por tres contextos: personal, social (el mbito) y cultural (el dominio). Estos
contextos estn en permanente interaccin.
El contexto cultural (el dominio) provee la informacin necesaria a las
mentes creativas en trminos de problemas, necesidades o limitaciones
de un dominio de la cultura en donde l acta. Esto estimula la novedad
y conduce a una interaccin entre el individuo (contexto personal) y el
mbito (contexto social) correspondiente conformado por todos aquellos
que de alguna manera avalan lo que es una novedad.
Estas interacciones permiten producir la novedad que al ser
reconocida como tal es seleccionada y modifica al dominio gradual
o radicalmente o establece un nuevo dominio. Este caso lo
denomina Csikszentmihalyi Creatividad con C mayscula, es decir,
corresponde a todo aquel proceso creativo que finalmente impacta la
cultura y de alguna forma impacta nuestras vidas.
En caso contrario, la creatividad es con c minscula y corresponde a
golpes de astucia, malicia indgena y dems metforas y analogas
con las que calificamos nuestros xitos en la vida cotidiana.
Aplicacin:
1.

En su caso, describa en qu momentos de su vida ha notado usted la interaccin


de los contextos propuestos por Csikszentmihalyi para dar alguna solucin creativa

2.

Describa en forma aproximada cmo son los tres contextos de los nios de la
escuela cercana de su barrio donde usted puede ensear.

3.

Qu aportes o qu carencias encuentra para le Creatividad en tal caso?