Didactica Mecanizacion

INSTITUTO TECNOLGICO DEL VALLE DE MORELIA
Formato para la Instrumentacin Didctica

Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6
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SUBDIRECCIN ACADEMICA
DEPARTAMENTO DE __INGENIERIAS__
Instrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de competencias

Nombre de la asignatura: _ Mecanizacin Agropecuaria
Nmero de Unidades: ______6__________________
Carrera:_ __Ing. en Agronoma
Semestre y grupo: __3_-_3
Clave de asignatura: _ AGH - 1016

Horas teora: _1_ Horas prctica: __3_ Crditos: __4___
Nombre del docente:_ L en A Miguel Peguero Vzquez
Fecha de entrega: 16 de Agosto de 2013___
Perodo _Agosto Diciembre 2013______
1. Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura aporta el perfil del Ingeniero Agrnomo la capacidad para desarrollar las habilidades que le permitan operar y administrar la maquinaria agrcola; de manera que,
sea capaz de proponer estrategias para aprovechar los recursos naturales de manera sustentable.
Para integrarla se ha hecho un anlisis del campo de la mecnica, identificando los temas de sistemas de produccin que tienen una mayor aplicacin en el quehacer profesional.
Puesto que esta materia dar soporte a otras, ms directamente vinculadas con desempeos profesionales; se inserta en la primera mitad de la trayectoria
escolar; antes de cursar aqullas a las que da soporte. De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el estudio de los temas: tecnologas
de produccin, cuencas hidrogrficas, cultivos bsicos
Intencin didctica.
La materia se desarrollara en 6 unidades de tal manera que el alumno adquiera conocimientos tericos - prcticos, para aplicarlos en la solucin de problemas
agropecuarios
En esta asignatura la parte fundamental del aprendizaje es la de llevar a cabo las prcticas de campo en su totalidad ya que esta interrelacionada con otras
asignaturas de la carrera y que se pueden trabajar en forma conjunta, por ejemplo con la materia de sistemas de produccin agrcola
la asignatura debe ser abordada de manera practica con la finalidad de que el alumno obtenga los conocimientos necesarios para desarrollar las actividades
agropecuarias
En la primera unidad se aplicaran los conocimientos de tal manera que el alumno conozca la importancia de la maquinaria agropecuaria en Mxico
En la segunda unidad se desarrollaran los afectos de la maquinaria en la preparacin del suelo.
En la tercera unidad se aplicaran las diferentes actividades para la preparacin del suelo en las labores primarias y secundarias en la agricultura.
En la cuarta unidad se aplicaran las tecnologas de cero labranzas para la conservacin de los suelos.
En la quinta unidad se aplicara la relacin de la maquinaria para uso agrcola, para la produccin pecuaria y a su vez se conocern las diferentes, equipos y
maquinaria para el uso pecuario.
En la sexta unidad se aplicaran los conocimientos administrativos para la administracin de la maquinaria y equipo.
ITVM-AC-PO-005-01
Rev.3

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2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias especficas a desarrollar)

Desarrollar los principios y mtodos de la maquinaria agrcola en los procesos de la produccin agropecuaria, para eficientizar la produccin
bajo el esquema de sustentabilidad; as como, desarrollar habilidades en la administracin de recursos para la toma de decisiones.
3. Anlisis por unidad

Unidad:
Tema: Introduccin a la mecanizacin agropecuaria
Competencia especfica de la unidad

Conocer el funcionamiento del equipo agrcola para su utilizacin en la mejora de la productividad agropecuaria.
Contenido temtico
de la unidad
Actividades de
aprendizaje
Actividades de
Enseanza
1.1 Importancia de la
mecanizacin agropecuaria.
- Investigar casos donde el uso de la

maquinaria ha incrementado la
productividad.
_Socializar la instrumentacin didctica,

objetivo general, criterios de evaluacin,
reglas de conducta en el aula y
explicacin de los contenidos de la
primera unidad y portafolio de
evidencias.
-Integracin de equipos de trabajo.
-Evaluacin diagnstica.
-Consultar por equipo en las diferentes
fuentes bibliogrficas e internet, el uso
de la maquinaria agrcola y su impacto
en el incremento de la productividad.
Y entregar reporte escrito.
1.2 La mecanizacin
agropecuaria en Mxico.
1.3 Tipos de tractores.
1.4 Esquema del
funcionamiento general del
tractor.
1.5 Mantenimiento de
equipo.
1.5.1. Tractor.
1.5.2. Equipos
agropecuarios.
ITVM-AC-PO-005-01
- Elaborar reporte de investigacin.

- Realizar un ejercicio en clase
donde se analice la forma en la cual
el uso de maquinaria incrementa la
produccin por unidad de espacio.
- Identificar en un tractor agrcola los
sistemas que lo integran, as como
su mantenimiento preventivo y
correctivo
-Explicacin por parte del docente

sobre el anlisis y uso de la
maquinaria agrcola.
Entregar resumen individual.
Desarrollo de
competencias
Genricas
Horas
tericoprcticas
Competencias genricas:
8 Horas
Competencias instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis
Capacidad de organizar y planificar
Conocimientos bsicos de la carrera
Comunicacin oral y escrita
Habilidades bsicas de manejo del
tractor
Habilidad para buscar y analizar
informacin proveniente de fuentes
diversas
Solucin de problemas
Toma de decisiones.
2 Tericas
6 Prcticas
Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Rev.3

1.5.3. Implementos.
-Explicacin por parte del docente

para que identifiquen los principales
tractores y equipos empleados en la
mecanizacin agrcola y proyeccin
de un video sobre los diferentes usos
de la maquinaria e implementos
agrcolas innovadores.
Entregar resumen y reporte del
video.
--Capacitarlos sobre el
empleo
correcto de la bitcora de campo,
que permita registrar las horas de
trabajo,
para
programar
el
mantenimiento
preventivo
del
tractor
Entrega por equipo de una bitcora
de campo donde contemplen el
trabajo realizado.
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Competencias sistmicas
Capacidad de aplicar los
conocimientos en la prctica
Habilidades de investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de generar nuevas
ideas (creatividad)
Habilidad para trabajar en forma
autnoma
Bsqueda del logro
Prcticas a Desarrollar
Nmero y Nombre Prcticas
1.- Consulta bibliogrfica sobre el uso de la maquinara agrcola
2.- Resumen individual del uso de la maquinaria agrcola y proyeccin de un video.
3.- Resumen sobre los principales tractores y equipos empleados en la mecanizacin agrcola
4.-Elaboracin de bitcora de campo
Criterios de Evaluacin de la Unidad

Evaluacin diagnstica
10%
-Reporte por equipo de consulta bibliogrfica y video
20%
- bitcora de campo
20%
- Examen escrito
50%
ITVM-AC-PO-005-01
rea de Realizacin (21)

-Centro de informacin, y internet.
-Aula de clase.
-Aula de clase
-Aula de clase
Fuentes de informacin
1. Soto, M. S.1992. Introduccin al estudio de la maquinaria agrcola. Editorial
Trillas. Mxico.
4. Berlina, J. D. 1992. Elementos de maquinaria agrcola. Editorial Trillas. Mxico.
5. Ortiz C, J. 1995. Las mquinas agrcolas. Editorial Mundi Prensa. Madrid,
Espaa.
Apoyos didcticos
1.- Pintarrn
2.- computadora.
3.-vedeo bocinas
Rev.3

Unidad:
II
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Tema: Efectos de la maquinaria en el suelo

Comprender los efectos del uso de la maquinaria agropecuaria en las propiedades del suelo y las
Estrategias para reducir los impactos negativos.
Contenido temtico
de la unidad
2.1. El perfil del suelo
(tipos de suelos).
2.2. El potencial
productivo de los suelos.
2.3. Lecho o cama de
siembra.
2.4. El drenaje de los
suelos.
2.5. Compactacin.
2.6. Erosin.
2.7. Desertizacin.
Actividades de
aprendizaje
Realizar investigacin documental
sobre el deterioro de los suelos
trabajados excesivamente con
maquinaria agrcola.
Observar los impactos en las
propiedades del suelo.
Cuantificar los efectos en las
propiedades del suelo.
Elaborar reporte de la influencia de
la maquinaria en las propiedades del
suelo.
Actividades de
Enseanza
-Revisin
del
objetivo
para
establecer el alcance y propsito de
la unidad
-Exposicin docente sobre los
componentes
fsico,
qumicobiolgicos
del
suelo,
y
su
importancia en la produccinproductividad agrcola, sealando el
impacto
negativo
que
puede
ocasionar el empleo excesivo o
inadecuado de maquinaria agrcola,
propiciando el intercambio de puntos
de vista
-Organizar el trabajo en equipo y la
discusin grupal del uso del suelo.
Exposicin en grupo
- Proyeccin de videos sobre el uso

de maquinaria agrcola y los efectos
que esta puede ocasionar al suelo.
-Instruirlos sobre el empleo correcto
de la bitcora de campo, que permite
registrar las horas de trabajo, para
programar
el
mantenimiento
preventivo del
tractor(entregar
ITVM-AC-PO-005-01
Desarrollo de
competencias
Genricas
Horas
tericoprcticas
12 Horas
Conocimientos bsicos de la
carrera
tractor
diversas
3 tericas
9 prcticas
Trabajo en equipo
ideas (creatividad)
autnoma
Rev.3

Pgina 5 de 13
reporte de maquinaria agrcola)
rea de Realizacin
2.- Operacin de un tractor agrcola e implemento de barbecho para identificar los efectos que se pueden
ocasionar en el suelo.
3.- Identificacin de las partes, uso y funcionamiento del tractor agrcola
Unidad de granos y forrajes y maquinaria

agrcola

Asistencia y desempeo activo en las prcticas de
campo
50%
Reporte de practica
15%
Revisin bibliogrfica
10%
Examen escrito
15%
Exposicin
10%
Unidad:
III
1. Soto, M. S.1992. Introduccin al estudio de la maquinaria agrcola.
Editorial
Trillas. Mxico.
4. Berlina, J. D. 1992. Elementos de maquinaria agrcola. Editorial Trillas.
Mxico.
5. Ortiz C, J. 1995. Las mquinas agrcolas. Editorial Mand Prensa. Madrid,
Espaa.
Apoyos didcticos
1.- Maquinaria e implementos
agrcolas (disponible en el
Instituto en su mayor parte).
2.- Material digitalizado sobre
suelos deteriorados.
3.- Formato de bitcora de
campo para registro de
actividades realizadas
4.- 50 Litros de diesel
Tema: Maquinaria para labores convencionales.

Identificar los principios del funcionamiento de la maquinaria convencional y su utilizacin en las actividades
agropecuarias
ITVM-AC-PO-005-01
Rev.3

Contenido temtico
de la unidad
3.1 Aperos para laboreo
primario y su accin.
3.1.1 Arados de rejas y de
vertederas.
3.1.2 Arados de discos.
3.1.3 Subsoladores des
compactadores.
3.1.4 Arado cincel.
3.1.5 Rotocultores.
3.1.6 Lavadores.
Actividades de
aprendizaje
Operar y dar mantenimiento a la
maquinaria convencional.
Visitar a los productores que utilicen
Maquinaria convencional en la regin.
3.2 Aperos para laboreo

secundario.
3.2.1 Cultivadoras.
3.2.2 Gradas de pas.
3.2.3 Gradas de disco.
3.2.4 Aperos
autoaccionados.
3.2.5 Rodillos.
3.2.6 Aperos combinados.
Pgina 6 de 13
Actividades de
Enseanza
Desarrollo de
competencias
Genricas
_ Integrar el trabajo en equipo, dando a

conocer los mecanismos que se deben
de llevar acabo en la operacin de un
tractor agrcola y el mantenimiento
preventivo a cada uno de los
implementos agrcolas.
carrera
tractor
diversas
Toma de decisiones.
Exposicin
por
equipo
el
mecanismo y la funcin de cada uno
de los implementos agrcolas
o
presentar esquemas de cada
implemento, sealando sus partes y
describiendo sus funciones.
-Investigar en equipo bibliografa
sobre la estructura y funcin de cada
uno de los equipos a utilizar en las
prcticas de esta unidad temtica.
-Realizar
prctica
de
campo
utilizando
los implementos de
laboreo primario y secundario
Incluye el acoplamiento, pre nivelar,
nivelar y nivelacin complementaria
del implemento.
-Investigar
en
equipo,
con
productores de la regin que tipo de
maquinaria convencional utilizan
Horas
tericoprcticas
12 Horas
3 Tericas
9 Practicas
Trabajo en equipo
ideas (creatividad)
autnoma
Bsqueda del logro
.
ITVM-AC-PO-005-01
rea de Realizacin
Rev.3

1.- Conocer el ancho optimo requerido de cada implemento y su funcin
2.- Que los alumnos conozcan fsicamente los implementos agrcolas existentes en el
ITVM
Participacin activa en las actividades grupales

15 %
Reporte de investigacin bibliogrfica sobre la
estructura y funcin de cada uno de los equipos
que se emplearan en prcticas de esta unidad
20 %
Comportamiento ordenado y respetuoso durante
las practicas realizadas
15 %
Examen escrito
50%
Pgina 7 de 13
Unidad de granos y forrajes y

maquinaria agrcola
Apoyos didcticos

Mxico.
Espaa.
6. Berlina, J. D. 1992. Maquinaria para el manejo del cultivo. Editorial Trillas.
Mxico.
7. Berlina, J. D. 1992. Maquinaria para fertilizacin y siembra. Editorial Trillas.
Mxico.
8. SEP SET. 1990. Tractores Agrcolas. Mxico.
9. Arnal, A. 1989. Tractores y Motores Agrcolas. Ministerio de agricultura,
pesca y alimentacin. Editorial Mundi prensa. Madrid, Espaa.
1- Maquinaria y equipo
agrcola.
2- Formato de bitcora de
3- Formato para elaboracin
de
programa
de
mantenimiento preventivo
4.- 50 Litros de Diesel
:
Unidad:
IV
Tema: Maquinaria para labranza de conservacin

Analizar las ventajas econmicas y productivas del uso de maquinaria para labranza de conservacin.
Contenido temtico
de la unidad
Actividades de
aprendizaje
Actividades de
Enseanza
4.1. Equipo para cero Investigar y elaborar un

resumen sobre la ventaja
labranzas.
Revisin del objetivo para

la unidad
4.1.1. Sembradoras
de precisin.
Investigar en equipo las funciones

as como el uso de cada uno de los
ITVM-AC-PO-005-01
econmica y productiva de
trabajar el campo con labranza
de conservacin en
Desarrollo de
competencias
Genricas
Conocimientos bsicos de la carrera
Horas
tericoprcticas
12 Horas
3 tericas
9 practicas
Rev.3

4.1.2. Aspersores.
4.1.3. Desbrozadoras.
4.1.4. Fertilizadoras.
4.1.5. Cosechadoras.
comparacin con las Labores

convencionales.
implementos agrcolas.
Dar mantenimiento a equipo

de Labranza de conservacin.
Iinvestigacin bibliogrfica sobre la

maquinaria y equipo utilizado en el
sistema de labranza de
conservacin, haciendo nfasis en
las ventajas de trabajar el campo
con labranza de conservacin en
comparacin con las labores
convencionales.
Visitar productores que

utilicen Maquinaria de
labranza de conservacin.
Investigacin por equipo con

productores de la regin si es
funcional la labranza de
conservacin.
Visitar instituciones de
investigacin y empresas que
generen tecnologa en este
rubro.
Coordinar prctica de campo con

los implementos que sea posible, y
que se tengan disponibles. Incluye
acoplar, pre-nivelar, nivelar y
nivelacin complementaria
Calibrar y Operar maquinaria

de Labranza de conservacin.
Hace hincapi de la importancia

del portafolio de evidencias que
deben de presentar al final de la
Unidad.
Pgina 8 de 13

tractor
diversas
Toma de decisiones.
Trabajo en equipo
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad)
autnoma
rea de Realizacin
1.- Conocer la velocidad del tractor en campo con el implemento seleccionado para labranza de
conservacin y labranza cero
2.- Investigacin en equipo sobre implementos que se utilizan en cultivos de cero labranza
Unidad de granos y forrajes y maquinaria

agrcola
Productores e internet

Asistencia y desempeo activo en las prcticas de
campo
10%
Reporte de practica
10%
Investigacin por equipo 10%
Exposicin por grupo
20%
ITVM-AC-PO-005-01
1.- Soto, M. Sal. Introduccin al estudio de la maquinaria agrcola. Editorial
Trillas. Mxico. 1992.
4.- Berlina, Johan D. Elementos de maquinaria agrcola. Editorial Trillas.
Mxico. 1992.
Apoyos didcticos
1.- Pintarrn
2.- computadora.
3.- Can.
4.- Tractor e implementos
agrcolas.
Rev.3

Examen escrito
50%
Pgina 9 de 13
5.- 50 litros de combustible
diesel.
8.- SEP SET. Tractores Agrcolas. SEP. Mxico. 1990.

9. - P. V. Arnal Atares. Tractores y Motores
Agrcolas. Ministerio de
agricultura, pesca y alimentacin. Editorial Mundi prensa. Madrid, Espaa.
1989
Unidad:
Tema Maquinaria y equipo de uso pecuario.

Conocer, operar y dar mantenimiento a la maquinaria y equipo para las actividades pecuarias.
Contenido temtico
de la unidad
5.1. Segadora.
5.2. Alomilladora.
5.3. Empacadora.
5.4. Equipo de
transporte.
5.5. Ensiladora.
5.6. Picadora de
forraje.
5.7. Espaciadores.
ITVM-AC-PO-005-01
Actividades de
aprendizaje
Trabajar con equipo de
maquinaria agrcola
relacionada con actividades
de sistemas de produccin
pecuaria.
Visitar empresas donde se
utilice maquinaria y equipo
de tipo pecuario.
Actividades de
Enseanza
Revisin del objetivo para
la unidad
Desarrollo de
competencias
Genricas
Competencias
Mostrar en material digitalizado la instrumentales
composicin y funcin de cada uno Capacidad de anlisis y
de los equipos e implementos de uso sntesis
pecuario, sealando sus partes y
Capacidad de organizar y
describiendo sus funciones.
planificar
Realizar prctica de campo con los Conocimientos bsicos de la
implementos que se requieren para
llevar a cabo la actividad de ensilaje
de forraje que se utilizara como
alimento de la unidad pecuaria
(Ensiladora y Equipo de transporte)
Investigacin en equipo a empresas
o productores de la regin donde se
Horas
tericoprcticas
12 Horas
3 tericas
9 practicas
carrera
tractor
diversas
Toma de decisiones.
Rev.3

utilice maquinaria y equipo de uso
pecuario y realicen un resumen de la
investigacin.
Pgina 10 de 13
Trabajo en equipo
ideas (creatividad)
autnoma
1.- Conocer la velocidad en el tractor que se requiere para mover el implemento seleccionado
2.- Identificacin de las partes y el funcionamiento de una segadora, ensiladora y una empacadora de forraje.
rea de Realizacin
maquinaria agrcola
1. -Participacin activa en las actividades grupales 20 %

2.- Reporte de investigacin bibliogrfica sobre la
estructura y funcin de cada uno de los equipos que se
emplearan en prcticas de esta unidad
30 %
3.- Diagramas de proceso sobre el empleo correcto de cada
uno de los equipos que se utilizaran en las diferentes
prcticas de campo, ms reportes de cada una de las
practicas realizadas
30%
4.- Comportamiento ordenado y respetuoso durante las
actividades relacionadas con la materia
20 %

Mxico.
Espaa.
6. Berlina, J. D. 1992. Maquinaria para el manejo del cultivo. Editorial Trillas.
Mxico.
7. Berlina, J. D. 1992. Maquinaria para fertilizacin y siembra. Editorial Trillas.
Mxico.
8. SEP SET. 1990. Tractores Agrcolas. Mxico.
9. Arnal, A. 1989. Tractores y Motores Agrcolas. Ministerio de agricultura,
pesca y
Alimentacin. Editorial Mundi prensa. Madrid, Espaa
Unidad:
VI
ITVM-AC-PO-005-01
Apoyos didcticos
- Tractor.
- Implementos Agrcolas de uso
pecuario.
- Formato para elaboracin de
programa
de
mantenimiento
preventivo de la maquinaria
- Manuales del operador de los
tractores disponibles en el Instituto
- 50 litros de combustible diesel
Tema: Administracin de la maquinaria agrcola.

Rev.3

Pgina 11 de 13

Aplicar los conocimientos bsicos para administrar el uso de maquinaria agropecuaria en la estimacin de costos de
operacin y rendimiento
Contenido temtico
de la unidad
6.1. Importancia.
6.2. Costo de operacin.
6.3. Administracin
comercial.
6.4. Administracin de la
operacin.
6.5. Administracin del
mantenimiento.
Actividades de
aprendizaje
Actividades de
Enseanza
Realizar ejercicios de campo

para, determinar el rendimiento
de la maquinaria empleada en
las diversas prcticas de campo
(se harn durante cada una de
las practicas realizadas durante el
curso en las distintas unidades )
-Exposicin docente, propiciando el

intercambio de puntos de vista de los
diferentes temas de la unidad.
Estimar el costo de operacin

de la Maquinaria y equipo en las
actividades agrcola y pecuaria.
- Asesorar sobre la estimacin de

los costos de operacin (fijos y
variables), en el empleo de la
maquinaria agrcola
- Calculo - prctico de capacidad de

la maquinaria agrcola (rendimiento
de campo).
- Mostrar el empleo tanto de la

bitcora de campo, como del
programa
de
mantenimiento
preventivo, en relacin a los costos
de
operacin,
as
como
instrumentacin
de
diversos
controles- registros para operar y
administrar la maquinaria agrcola.
-Organizar y coordinar las prcticas
de campo, durante la actividad de la
maquinaria.
ITVM-AC-PO-005-01
Desarrollo de
competencias
Genricas
carrera
tractor
diversas
Toma de decisiones.
Horas
tericoprcticas
8 Horas
2 tericas
6 practicas
Trabajo en equipo
ideas (creatividad)
Rev.3

Pgina 12 de 13
autnoma
1.- Estimar la eficiencia de la maquinaria en la unidad de produccin itvm.

1.- Participacin activa en las actividades
grupales 20 %
2.-Reporte de investigacin relacionado con los
costos de operacin
30 %
3.- Reporte de Diagramas de proceso sobre el
empleo correcto de cada uno de los equipos que
se utilizaran en las diferentes prcticas y
reportes de cada una de las practicas realizadas,
30%
4.- Comportamiento ordenado y respetuoso
durante las actividades relacionadas con la
materia
20 %
rea de Realizacin
maquinaria agrcola
Apoyos didcticos
Berlina, J. D. 1992. Elementos de maquinaria agrcola. Editorial Trillas.

Mxico.
Ortiz C, J. 1995. Las mquinas agrcolas. Editorial Mundi Prensa. Madrid,
Espaa.
Berlina, J. D. 1992. Maquinaria para el manejo del cultivo. Editorial Trillas.
Mxico.
Berlina, J. D. 1992. Maquinaria para fertilizacin y siembra. Editorial Trillas.
Mxico.
SEP SET. 1990. Tractores Agrcolas. Mxico.
Arnal, A. 1989. Tractores y Motores Agrcolas. Ministerio de agricultura,
pesca y alimentacin. Editorial Mundi prensa. Madrid, Espaa.
-Maquinaria
y
equipo
agrcola.
-Material digitalizado sobre
diferentes tipos de tractores.
-Formato de bitcora de
-Formato para elaboracin de
programa de mantenimiento
preventivo de la maquinaria
-Manuales del operador de
los tractores disponibles en el
Instituto
Calendarizacin de evaluacin (semanas):

Semana
Unidad
T.P.
7
3
10
4
11
12
13
5
14
15
16
6
T.R.
% Aprob
Firma del
ITVM-AC-PO-005-01
Rev.3

Pgina 13 de 13
Docente
Observaciones:
= Evaluacin diagnstica. = Evaluacin formativa. = Evaluacin sumativa. TP= Tiempo planeado TR=Tiempo real
%Apro=Porcentaje de aprobados por unidad
Informacin complementaria:
Fecha de inicio: 19 de Agosto 2013
Fecha de terminacin: 6 de Dic. 2013
Fecha del reporte final: 16 al 19 Dic.2013
Primer Seguimiento: 9 al 13 Sept. 2013
Segundo Seguimiento: 7 al 11 de Oct. 2013
Tercer Seguimiento: 4 al 8 de Nov. 2013
L en A MIGUEL PEGUERO VAZQUEZ

Nombre y Firma del Docente
ITVM-AC-PO-005-01
ING.FELIPE MAGAA GUTIRREZ

Vo. Bo. Jefa del Depto. De Ingenieras
Rev.3

Didactica Mecanizacion

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INSTITUTO TECNOLGICO DEL VALLE DE MORELIA

Formato para la Instrumentacin Didctica

Instrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de competencias

Clave de asignatura: _ AGH - 1016

Nombre del docente:_ L en A Miguel Peguero Vzquez

Fecha de entrega: 16 de Agosto de 2013___

Perodo _Agosto Diciembre 2013______

INSTITUTO TECNOLGICO DEL VALLE DE MORELIA

2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias especficas a desarrollar)

3. Anlisis por unidad

Tema: Introduccin a la mecanizacin agropecuaria

Competencia especfica de la unidad

- Investigar casos donde el uso de la

_Socializar la instrumentacin didctica,

- Elaborar reporte de investigacin.

-Explicacin por parte del docente

INSTITUTO TECNOLGICO DEL VALLE DE MORELIA

-Explicacin por parte del docente

Criterios de Evaluacin de la Unidad

rea de Realizacin (21)

INSTITUTO TECNOLGICO DEL VALLE DE MORELIA

Tema: Efectos de la maquinaria en el suelo

Competencia especfica de la unidad

- Proyeccin de videos sobre el uso

INSTITUTO TECNOLGICO DEL VALLE DE MORELIA

reporte de maquinaria agrcola)

Unidad de granos y forrajes y maquinaria

Criterios de Evaluacin de la Unidad

Tema: Maquinaria para labores convencionales.

Competencia especfica de la unidad

INSTITUTO TECNOLGICO DEL VALLE DE MORELIA

3.2 Aperos para laboreo

_ Integrar el trabajo en equipo, dando a

INSTITUTO TECNOLGICO DEL VALLE DE MORELIA

Criterios de Evaluacin de la Unidad

Participacin activa en las actividades grupales

Unidad de granos y forrajes y

4. Berlina, J. D. 1992. Elementos de maquinaria agrcola. Editorial Trillas.

Tema: Maquinaria para labranza de conservacin

Competencia especfica de la unidad

4.1. Equipo para cero Investigar y elaborar un

Revisin del objetivo para

Investigar en equipo las funciones

INSTITUTO TECNOLGICO DEL VALLE DE MORELIA

comparacin con las Labores

Dar mantenimiento a equipo

Iinvestigacin bibliogrfica sobre la

Visitar productores que

Investigacin por equipo con

Coordinar prctica de campo con

Calibrar y Operar maquinaria

Hace hincapi de la importancia

Comunicacin oral y escrita

Unidad de granos y forrajes y maquinaria

Criterios de Evaluacin de la Unidad

INSTITUTO TECNOLGICO DEL VALLE DE MORELIA

8.- SEP SET. Tractores Agrcolas. SEP. Mxico. 1990.

Tema Maquinaria y equipo de uso pecuario.

Competencia especfica de la unidad

INSTITUTO TECNOLGICO DEL VALLE DE MORELIA

Criterios de Evaluacin de la Unidad

1. -Participacin activa en las actividades grupales 20 %

4. Berlina, J. D. 1992. Elementos de maquinaria agrcola. Editorial Trillas.