AO DE LA DIVERSIDADPRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN

PLAN DE TRABAJO DE INCREMENTO DE JORNADA LABORAL DE

PROFESORES DE EDUCACIN SECUNDARIA 2015
I.

DATOS INFORMATIVOS:

1.1 INSTITUCIN EDUCATIVA

1.2 NIVEL Y MODALIDAD
1.3 TURNO
1.4 CODIGO MODULAR
1.5 UBICACIN
1.6 DIRECTOR
1.7 SUBDIRECTOR DE F.G.
1.8 FECHA DE INICIO
1.9 FECHA DE TERMINO
2 BASE LEGAL:

: DR.LUIS ALBERTO SNCHEZ

: SECUNDARIA DE MENORES EBR
: TARDE
:
:
:
: JULIA MARA CASTRO ESTRADA
: MARZO 2015
: DICIEMBRE 2015

Ley 28044 Ley general de Educacin

Ley 29044 Ley de Reforma Magisterial (novena disposicin complementaria Transitoria y
final)
Decreto de urgencia N 002-2014 Dictan medidas extraordinarias y urgentes adicionales
en materia econmica y financiera para estimular la economa nacional.
Decreto supremo N 011-2012 ED Reglamento de la ley general de educacin.
Decreto supremo N 225-2014 EF Autorizan transferencia de partidas en el presupuesto
del sector pblico para el ao fiscal 2014, a favor de diversos pliegos.
Resolucin ministerial N 023-2015-ED Que aprueba las Normas y orientacin para el
ao escolar 2015 en educacin bsica.

3 OBJETIVOS:
3.1

4 FUNDAMENTACIN:

V.- ARTICULACIN DE COMPROMISOS Y ACTIVIDADES EN HORAS DE INCREMENTO

ACTIVIDADES
FOCALIZADAS

CRONOGRAMA
ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOST
O

SETIEM
BRE

OCTUB
RE

NOVIEM
BRE

DICIEM
BRE

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

5
6

Planificar y evaluar en
forma colegiada las
unidades y sesiones
de aprendizaje
Realizar asesoria
personalizada a los
estudiantes en el rea
de su competencia
Elaborar materiales y
desarrollar
actividades
destinadas a la
recuperacin y
nivelacin de los
aprendizajes de los
estudiantes
Brindar atencin a la
familia del
estudiantes,
concertando
entrevistas que
permitan recoger
informacin relevante
asi como ofrecer
pautas de
intervencin
Apoyar al equipo
directivo en el
monitoreo y
acompaamiento a
sus pares en el aula
Participar en procesos
de
planificacin,organiza
cin y ejecucin y
evaluacin de
actividades
institucionales que

OBSERVACION
ES

fortalezcan y
consoliden las
relaciones entre la
institucin y la
comunidad
Realiza investigacin
diagnstica de la
realidad de los
estudiantes a nivel
cognitivo, emocional y
7
social

8 Otras.

5 ACTIVIDADES Y TAREAS:
N

ACTIVIDADES

TAREAS (especificar las tareas)

Revisin colegiada de las

unidades didcticas (mejora).

Consejera y asesoramiento
personalizado a estudiantes con
dificultades en logros de
aprendizajes.
Elaboracin de sesiones,
actividades y materiales para el
mejoramiento del logro de
aprendizajes
Elaboracin de instrumentos
para el diagnostico de
dificultades de aprendizajes
Entrevistas con padres de
familia y estudiantes con
dificultades de aprendizaje.
Monitoreo a pares con equipo
directivo
Planificacin de actividades que
consoliden la relacin entre la
escuela y comunidad a favor de
los aprendizajes.
Otras
.

5
6

Planificar en forma colegiada, con el equipo de profesores de la misma

rea, las unidades didcticas y proyectos de aprendizaje con temas de
inters del estudiante que propicie aprendizajes significativos, tomando en
cuenta las competencias que se desea lograr.

Entrevista a los padres de familia los dias jueves a las 5.00 p.m. y con los
alumnos a las 6:15 pm

6 RECURSOS:
-

POTENCIAL HUMANO:

MATERIALES:

FINANCIEROS:

7 EVALUACIN:

8 ANEXOS:

ANEXO N 01

FICHA DE REGISTROS Y EVIDENCIAS

1. FICHA DE REGISTRO DE EVIDENCIA DE INVESTIGACIN DIAGNOSTICA DE LA REALIDAD
SOCIO EMOCIONAL DE LOS ESTUDIANTES
DOCENTE: ____________________________________________________________________
FECHA: _________________

HORA: _____________

GRADO Y SECCIN: ______________

ESTUDIANTES/S: _______________________________________________________________
MOTIVO DE LA ENTREVISTA: _____________________________________________________
____________________________________________________________________________
CARACTERISTICAS FAVORABLES/DESFAVORABLES PARA SU APRENDIZAJE QUE DEBEN SER ATENDIDAS:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
ACUERDOS/ COMPROMISOS:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
PROXIMA REUNION ENTREVISTA: __________________________________________________

FIRMAS

_____________________

___________________________________

FICHA DE REGISTRO DE EVIDENCIA DE ENTREVISTAS Y PAUTAS DE

INTERVENCIN CON PADRES DE FAMILIA

DOCENTE: ____________________________________________________________________
FECHA: _________________

HORA: _____________

GRADO Y SECCIN: ______________

ESTUDIANTES/S: _______________________________________________________________
PADRE/MADRE DE FAMILIA: _____________________________________________________
MOTIVO DE LA ENTREVISTA: _____________________________________________________
____________________________________________________________________________
CARACTERISTICAS FAVORABLES/DESFAVORABLES PARA SU APRENDIZAJE QUE DEBEN SER ATENDIDAS CON
LA FAMILIA:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

ACUERDOS/ COMPROMISOS:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

PROXIMA REUNION ENTREVISTA: __________________________________________________

FIRMAS

_____________________

___________________

__________________

HORARIO DE INCREMENTO DE JORNADA LABORAL DE DOCENTES DE

EDUCACIN SECUNDARIA
02 HORAS SEMANAL/MENSUAL
MES:.
N

DOCENTE

AREA

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Lady Juana Navarro Daza

Juan Jaime Laura Mamani
Magdalena Merma Cruz
Roberto Germn Castillo Rejas
David Wilson Quenta Crdenas
Nilia Segura Perca
Juan carlos Cutipa Palza
Claudia Virginia Lajo Robles
Luis Alberto Cauna Lpez
Justo Pastor Rivera Huanca

CTA
CTA
CTA
CTA

Rosa Blanca Velsquez Flores

ARTE

12
13
14
15

Jos Luis Chambi Mamani

Marco Antonio Portugal Yabar
Judith Luque Larico
Esmila Silvia Gmez
Quintanilla
Teresa Rosa Llano Paco
Juan Edgar Mayta Macedo
Genny Clarice Amesquita
Escalante

ARTE

19

Edy Walther Ayala Robles

ED. FISICA

20

Lourdes Vernica Gonzales

Garambel

EPT

16
17
18

MATEMATICA
MATEMATICA
MATEMATICA
MATEMATICA
MATEMATICA
MATEMATICA

COMUNICACIN
COMUNICACIN
COMUNICACIN
COMUNICACIN
COMUNICACIN

INGLS

HORAS DE
INCREMENTO
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02
02

DA

02
02
02
02

LUNES
LUNES
LUNES
LUNES
MARTES
MARTES
MARTES
MARTES
MARTES
MARTES
LUNESJUEVES
JUEVES
JUEVES
JUEVES
JUEVES

02
02
02

JUEVES
JUEVES
JUEVES

O2

MARTES Y
JUEVES

02

HORAS DE INCREMENTO
MENSUAL

21

Javier Fernando Lira Levano

22

Saturnino Condemayta
Huarachi
Moiss Zegarra Mamani
Pilar Gisella Huapaya Quispe
Elida Rosario Campos Siles
Maritza Janeth Samo Huanca
Deli Concepcin Mamani Acero
Gladys Benito Ramrez
Maritza Soledad Leiva Rojas
Nelly Natividad Cceres
Arenas

23
24
25
26
27
28
29
30

EPT
CRT
CS. SOCIALES
CS. SOCIALES
CS. SOCIALES
CS. SOCIALES
CS. SOCIALES
CS. SOCIALES
CS. SOCIALES
CS. SOCIALES

02

MARTESJUEVES

02
02
02
02
02
02
02
02
02

VIERNES
VIERNES
VIERNES
VIERNES
VIERNES
VIERNES
VIERNES
VIERNES