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MEMORIA PLAN DE IGUALDAD Y

COEDUCACIN
CURSO 2014-2015

Colegio Nuestra Seora de La Consolacin


Granada
Virginia Snchez Dejdar

1. INTRODUCCIN
Partimos de la base de que nuestra misin es educar personas, nios y nias, alumnos y
alumnas, en igualdad de condiciones. La igualdad admite diferencias, pero no desigualdades.
La Educacin para la Igualdad se convierte en un reto de nuestra tarea educativa, puesto
que hombres y mujeres han vivido durante siglos en un contexto marcado por una jerarqua de
gnero impuesta. En nuestro centro queremos cambiar algunas conductas sexistas propias de
nuestra herencia social e imprimir en nuestro alumnado hbitos y conductas propias de
personas educadas en la libertad y en el respeto mutuo.
En el seno familiar es donde se desarrollan las primeras habilidades sociales, que no
estarn exentas de cargas ideolgicas viciadas por la inercia secular. Por todo ello, se hace
necesario fomentar la igualdad en el mbito familiar y escolar, de forma coordinada, desde los
primeros niveles educativos.
Entre los motivos y necesidades que nos llevan a introducir en el centro este Plan de
Igualdad podemos sealar, la necesidad de trabajar de una manera sistemtica aquellos
aspectos socioeducativos que favorezcan el respeto y la cooperacin entre ambos sexos en
pro de una sociedad ms justa e igualitaria.
Respecto al papel de la mujer en el mundo del trabajo, de la cultura, del arte, de las
ciencias y de la poltica, no podemos obviar los grandes problemas y discriminaciones que se
siguen produciendo y que transmiten roles sexistas e injustos para la mujer. Pero,
evidentemente, uno de los problemas ms graves y alarmantes que afecta a toda la sociedad,
es el de las agresiones sufridas.
As, entendemos que el marco escolar constituye un contexto idneo para detectar y paliar
la influencia que puedan ejercer los factores sociales, y para provocar en nuestros alumnos y
alumnas una reflexin sobre estos temas, que deben recibir una respuesta adecuada desde el
centro educativo.

2. OBJETIVOS

Desarrollar un espritu crtico en el alumnado ante los factores sociales que promueven
actitudes y estereotipos sexistas, principalmente ante los roles que desempean uno y otro
sexo en nuestra sociedad.

Facilitar la prevencin, deteccin y eliminacin de todas las manifestaciones de violencia,


especialmente de la violencia contra las mujeres.

Potenciar el concepto de coeducacin y de igualdad mediante la transmisin de valores


sociales como la tolerancia, el respeto, la igualdad, la justicia y la cooperacin.

Conocer y valorar la importancia y la relevancia de la mujer en la sociedad.

Mejorar las relaciones personales entre el alumnado, disminuyendo la violencia y el


sexismo.

Establecer una fecunda colaboracin entre colegio y familia para sensibilizar al alumnado
de la importancia de la igualdad de gnero.

Facilitar un mayor conocimiento de las diferencias entre nios y nias, hombres y mujeres,
que permita evitar y corregir las discriminaciones que de aquellas se derivan, as como
favorecer las relaciones basadas en el reconocimiento y la libertad de eleccin.

Promover condiciones escolares que favorezcan prcticas educativas correctoras de


estereotipos de dominacin y dependencia.

3. CONTENIDOS

Resolucin pacfica de conflictos

Normas de convivencia

Estereotipos y roles sexistas

Violencia de gnero

4. METODOLOGA
El planteamiento metodolgico que se ha llevado a cabo se ha basado en una metodologa
prctica, ldica, activa, participativa y dinmica.
La Coeducacin se ha trabajado de forma transversal, impregnando toda la prctica
docente. Cualquier momento y situacin, se ha aprovechado para desarrollar en el alumnado
actitudes de igualdad.

5. ACTUACIONES REALIZADAS

Inclusin de actividades de igualdad y coeducacin en el plan de Accin Tutorial del centro,


e incluso en actividades de los Departamentos.

Participacin en proyectos de coeducacin organizados por el Excmo. Ayuntamiento de


Granada.

Introduccin en las programaciones didcticas de las materias, aspectos relacionados con


la igualdad.

Creacin de un banco de recursos y materiales coeducativos.

Presencia en la web del colegio de un lugar destinado al Plan.

Celebraciones y Efemrides

Curso de Formacin como coordinadora de plan de igualdad, lo que me ha servido para


adquirir una visin ms amplia sobre esta temtica y puesta en prctica a travs de
distintas propuestas de actividades a realizar.

DA 25 DE NOVIEMBRE: DA CONTRA LA VIOLENCIA DE GNERO

Lectura de manifiesto en la oracin de la maana

EDUCACIN INFANTIL:

VDEO: violencia entre iguales (ANDALUNA Y SAMIR). Anlisis.

Comentario sobre el maltrato. Formas de resolucin de conflictos. Dilogo.


LMINAS DE CONVIVENCIA. Anlisis y resolucin de problemas.

Coloreado y realizacin de DIBUJOS relacionados con la convivencia escolar.

CUENTO: LIBRIA BUSCA SONRISAS EN EL PATIO I.


Actividades de plstica para el aula.

POESA: yo te quiero amigo/a. cancin y dibujo.


DA 25 DE NOVIEMBRE: Contra la
Violencia de gnero
CANCIN: Te quiero amigo amiga
(meloda de la cancin del cola-cao)

Te quiero amigo
amiga,

No quiero
empujones,
sonrisas te dar.

patadas no dar.
Yo te escucho, t
me escuchas.

A mi amigo y a mi
amiga
Con dulzura te
hablar.

EDUCACIN PRIMARIA:
1 ciclo de Primaria

CUENTO: EL MONO CHIMPA. Lectura, anlisis y actividades.

JUEGO DE CARTAS.

LMINAS DE CONVIVENCIA: Diferenciar el mal trato del buen trato. Anlisis y


resolucin de problemas.
Dilogo en base a unas preguntas dirigidas hacia aquello que nos hace sentir bien o lo que
me gusta o me hace sentir mal o no me gusta.
DIBUJOS relacionados con la convivencia escolar. Coloreado.
MURAL colectivo con el lema vive en igualdad, vive sin violencia. Decorar los
pasillos.

2 ciclo de Primaria
-

DINMICA 1: Identifico las diferentes formas de trato.


Anlisis Trata Mal / Trata Bien Conclusiones. Debate.
MURAL con las frases que supongan BUEN TRATO, con el lema vive en igualdad,
vive sin violencia,
Decoracin de pasillos.

DINMICA 2 : Reconocer las propias cualidades

Listado elogios

Dibujar y escribir los elogios recibidos con el ttulo Yo soy, t eres.


Decoracin de pasillos.

VIDEO: violencia video didctico

Anlisis y conclusiones.

Ficha de observacin.
Dibujo de situaciones de conflicto y su resolucin.
Decoracin de pasillos.

3 ciclo de Primaria
Unidades didcticas del programa BUENOS TRATOS Resolucin de conflictos

UNIDAD 19: somos compaeros/as

UNIDAD 28: Vamos a arreglarlo sin violencia

Pensando en Pedro.
Hablando se entiende la gente.
La convivencia es tambin cosa nuestra.

Soluciones a porrillo.
Se me acerca el conflicto.
. Y si negociis?

CANCIN Y VDEO de Andy y Lucas Y en tu ventana. Anlisis y cuestionario

EDUCACIN SECUNDARIA:
CONCURSO: Campaa de sensibilizacin contra la violencia de gnero.
Lema Vive en igualdad, vive sin violencia

CARTEL: Que ser la imagen grfica de la campaa para el prximo curso.

TEXTO argumentativo o narrativo: Que recoge


violencia.

los valores de la igualdad y la no

Dnde te encuentras

VDEO: En el que se escenifiquen algunas de las ideas sobre igualdad y lucha contra la
violencia de gnero.

Los resultados se dieron a conocer el da 23 de abril, en un acto en el que celebramos el


Da de nuestro Colegio.

EXPOSICIN de trabajos realizados en los pasillos.


PUBLICACIN en la pgina web del colegio.

DA 8 DE MARZO: DA DE LA MUJER.
EDUCACIN INFANTIL Y 1 CICLO EDUCACIN PRIMARIA:

CUENTO /VDEO: Rosa caramelo


Lectura, anlisis y actividades.
Marcapginas

2 CICLO EDUCACIN PRIMARIA:

CUENTO/VDEO: Superlola

Lectura, anlisis y actividades.


Inventar una historia como hroe/herona.
Cmic.

CUENTO/VDEO: Oliver Button es una nena

Lectura, anlisis y actividades.


Dinmicas de grupo:






Jugando a mis juegos.


La historia paralela.
Creando m historia.
Acrsticoooo.
Y que hubiese hecho yo.

3 CICLO EDUCACIN PRIMARIA:


LA PUBLICIDAD

Visionado de los anuncios.


Anlisis, dilogo y Reflexin






Campaa puntomatic Ellos tambin pueden


Scottch brite crea igualdad 2007
Centro de planchado TEFAL.
Chupa chups xtreme campus.
Imagina ser mam Mira cmo aprenden! Nintendo DS.

EDUCACIN SECUNDARIA:
HACIENDO VISIBLES A LAS MUJERES

TRABAJO DE INVESTIGACIN sobre mujeres de Granada, algunas de ellas antiguas


alumnas del centro.

EXPOSICIN en el patio de trabajos de un grupo de alumnos/as de E.S.O. al resto del


alumnado del centro.

REALIZACIN DE UNA SILUETA a tamao natural de cada una de las mujeres


investigadas dejando la cara abierta.

ENCUENTRO DE MUJERES con el alumnado de E.S.O.


Las mujeres propuestas:

Mariola Cantarero (soprano)


M Jos Rienda (esquiadora)
Mariola Calvo (mdico forense)
Rita Marn (periodista)
Estrella Morente (cantaora)
Cristina Gonzlez Moya (invidente, poltica y directiva de la ONCE)
M Castellano Arroyo (miembro de la Academia Nacional de Medicina)

DA 6 DE DICIEMBRE: DA DE LA CONSTITUCIN.
(Departamento de Ciencias Sociales)

Dibujamos con la Constitucin.


Pensemos como iguales.
Partidos por la igualdad

DA 22 DE MAYO: FIESTA SOLIDARIA.


EXPOSICIN DE FOTOGRAFAS

Visibilizacin y reflexin de la situacin de las nias y adolescentes de Ecuador,


Guatemala y Mxico.

6. VALORACIN DEL PLAN: EVALUACIN


El grado de consecucin de los objetivos ha sido positivo y satisfactorio.
La implicacin del profesorado ha sido buena en cuanto a la aplicacin de las actividades
propuestas, aunque es necesario mayor aportacin de sugerencias y tareas
coeducativas.
Destacar el inters mostrado por el alumnado en trabajar las actividades del curso.

7. PROPUESTAS DE MEJORA:

Colaboracin y participacin de las familias y responsable del AMPA.


Realizacin de propuestas y sugerencias de actividades por los Departamentos y Ciclos.
Mayor visibilizacin en el centro de las actividades realizadas.
Realizacin de fotos de las distintas actividades.
Creacin de un rincn destinado a la coeducacin en el centro.
Adaptacin de documentos, carteleras y material escrito al lenguaje no sexista.
Realizacin del diagnstico del centro.
Incorporacin de actividades que realicen organismos externos.
Incorporacin en la Biblioteca tanto de aula como del centro, libros coeducativos.

GRACIAS A TODOS/AS POR HACER DE NUESTRO CENTRO EDUCATIVO


UN LUGAR DE IGUALDAD, RESPETO, LIBERTAD Y TOLERANCIA
Equipo de Igualdad y Coeducacin