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UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIN


CARRERA DE EDUCACIN BSICA
MODALIDAD PRESENCIAL

GUA DIDCTICA DE
MANEJO DE
PICTOGRAMAS

Fuente: http://www.mamacitalacuponera.com/category/cupones/periodico/

AUTORA: ALDS JCOME MARA FERNANDA

TALLER DE CAPACITACIN PARA DOCENTES


Tema: Utilizacin de los pictogramas
Cuadro: Taller
Objetivos
Actividades
Recursos
Responsables
Motivar a los docentes
Proyector.
La investigadora
1.-Inicio
para el taller
1.1.- Saludo
Computador.
1.2.-Video sobre utilizacin de
pictogramas
1.3.-Analisis del video
1.4.-Division de grupos
Reconocer el alcance que
Papelotes
La investigadora
2.- Proceso
ha tenido la utilizacin de 2.1.-Observacion de los pictogramas
Marcadores
Docentes
pictogramas
2.2.-Elanoracion de un cuento sobre
lo observado.
3.-Receso
Estimular la creatividad
Papelotes con el
Docentes
4.-Plenaria
de los docentes
4.1.-Expocision de los cuentos
trabajo realizado
Investigadores
4.2-llegar a acuerdos.
Reflexionar sobre los
Tarjetas
Investigadora
5.-Evaluacion
problemas que atrae no
5.1.-Rflexiones a manera de poemas
aplicar de una manera
por medio de pictogramas.
adecuada los pictogramas
Elaborado por: Alds Jcome Mara Fernanda

Tiempo
5 min
10 min
15 min

30 min
30 min

10 min
20 min
10 min
10 min

APRENDIZAJE DE POEMAS CON PICTOGRAMAS

Grfico N 1: En mi carita redondita


Fuente: http://cosquillitasenlapanza2011.blogspot.com

INTRODUCCIN
Los nios de Educacin Bsica Inicial siempre estn vidos de la narracin por
medio de poemas, pero se requiere de recursos didcticos para su mejor
comprensin
Los pictogramas aparecen como dibujos que sustituyen a una palabra en la
narracin, normalmente es un sustantivo, pero pueden ser tambin otras partes de
la oracin. Se han popularizado hasta el punto de formar lecturas de poemas con
pictogramas para ayudar en el desarrollo del aprendizaje de los nios y nias.

Desde el punto de vista didctico, se debe tratar que los nios y nias vean los
dibujitos, es decir los pictogramas, hacerles preguntas sobre ellos, y lo qu
significan.

NDICE
TALLER DE CAPACITACIN PARA DOCENTES .......................................2
INTRODUCCIN .................................................................................................3
OBJETIVO .............................................................................................................5
ACTIVIDAD N 1: RGANOS DE LOS SENTIDOS .......................................6
ACTIVIDAD N 2: LOS MESES DEL AO ......................................................6
ACTIVIDAD N 3: PICTOGRAMAS DE MEDIOS DE TRANSPORTE. ......7
ACTIVIDAD N 4: RECONOCIMIENTO DE LOS FONEMAS MEDIANTE
UN POEMA ............................................................................................................9
ACTIVIDAD N 5: COMPLETACIN DE FRASES .....................................10
ACTIVIDAD N 6: ABECEDARIO CON PICTOGRAMAS. ........................11
ACTIVIDAD N 7: COMPLETACIN DE FRASES .....................................11
ACTIVIDAD N 8: COMPLETACIN DE FRASES .....................................12
ACTIVIDAD N 9: MARIPOSA EN EL AIRE ................................................13
ACTIVIDAD N 10: EL ARBOLILLO .............................................................14
ACTIVIDAD N 11: PICTOGRAMAS DE ACCIONES. ................................15
ACTIVIDAD N 12: LA MARIPOSA ...............................................................16

OBJETIVO
Lograr que las nias y los nios desarrollen su lenguaje mediante la interpretacin
de poemas y lectura de pictogramas permitindoles desarrollar su imaginacin y
creatividad en el desarrollo de la enseanza.

PICTOGRAMA: Es el nombre con el que se denomina a los signos de los sistemas


alfabticos basados en dibujos significativos, un pictograma debera ser
enteramente comprensible con slo tres miradas Ejemplo:

En este pictograma se puede llegar a realizar una oracin, con solo mirar la imagen .

Grfico N 2: Poesa
Fuente: http://slideplayer.es/slide/1631731/

ACTIVIDADES
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ACTIVIDAD N 1: RGANOS DE LOS SENTIDOS


Salir al patio, pedir a los nios que identifiquen los rganos de los sentidos, la
maestra explica para que sirve cada uno de ellos y todos los nios participan
tocndose los diferentes rganos y objetos que encuentran en patio y los dems
interpretan lo que quiere decir cada uno de ellos.

Grfico N 3: rganos de los sentidos


Fuente: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/web5sentidos/tema1.htm

rea: Lengua
Edad: 6 aos
Tcnica: Utilizacin de verbos pictogrficos (boca comer; manos coger etc.)
Evaluacin: Preguntar a los estudiantes donde estn los rganos de los sentidos.

ACTIVIDAD N 2: LOS MESES DEL AO

Cantar una cancin sobre de los meses del ao, luego la maestra entrega a los nios
las cartillas con las imgenes y ellos arman e interpretan una oracin.

Grfico N 4: Los meses del ao


Fuente: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ninos/web5sentidos/tema1.htm

rea: Lenguaje
Edad: 6 aos
Tcnica: Utilizacin de cartillas con verbos y sustantivos convertidos en
pictogramas.
Evaluacin: relacionar imgenes con los meses del ao.

ACTIVIDAD N 3: PICTOGRAMAS DE MEDIOS DE TRANSPORTE.

Objetivo: Coleccionar pictogramas para nios en los que se representan a los


medios de transporte por tierra, mar y aire. Autobs, la bicicleta, el coche, el tren y
el camin.

Grfico N 5: Pictogramas de medios de transporte


Fuente: http://www.laminasescolares.com/2010/12/bajar-medios-de-transporte.html

rea: Lenguaje
Edad: 6 aos
Tcnica: Identificacin de pictogramas.
Evaluacin: diferenciar los tipos de transporte, areo, terrestre, martimo.

ACTIVIDAD N 4: RECONOCIMIENTO DE LOS FONEMAS MEDIANTE


UN POEMA
Objetivo: Adquirir conocimientos y que pueda transmitirlos en el aula

Grfico N 5: El Lagarto est llorando


Fuente: http://www.laminasescolares.com

Poema:
El lagarto est llorando
El lagarto est llorando.
La lagarta est llorando.
El lagarto y la lagarta con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer su anillo de desposados.
Ay, su anillito de plomo, ay, su anillito plomado!
Un cielo grande y sin gente
Monta en su globo a los pjaros.
El sol, capitn redondo,
Lleva un chaleco de raso.
Miradlos qu viejos son!
Qu viejos son los lagartos!
Ay cmo lloran y lloran!,
Ay!, ay!, cmo estn llorando
rea: Lenguaje
Edad: 6 aos
Tcnica: Palabras y cdigos aprendidos.
Evaluacin: Recitar el poema el lagarto est llorando

ACTIVIDAD N 5: COMPLETACIN DE FRASES


Objetivo: Lograr que los nios completen frases con pictogramas

Se presentan los pictogramas a los nios en el aula y seleccionamos imgenes para


completar las frases.

Grfico N 6: Completacin de Pictogramas


Fuente: http://www.laminasescolares.com

rea: Lenguaje
Edad: 6 aos
Tcnica: Palabras y cdigos aprendidos.
Evaluacin: Realizar frases basado en pictogramas e interpretarlas.

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ACTIVIDAD N 6: ABECEDARIO CON PICTOGRAMAS.


Objetivo: Identificar los colores y relacionarlos con imgenes.

Pedir al nio que relacione los colores con cosas o animales que se parezca al color.

Grfico N 7 Colores
Fuente: http://www.guiadelnino.com

rea: Lenguaje
Edad: 6 aos
Tcnica: Reconocimiento de colores
Evaluacin: Presentar objetos del mismo color del cual se habla en la clase.

ACTIVIDAD N 7: COMPLETACIN DE FRASES

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Objetivo: Lograr que los nios completen frases con pictogramas


Los nios los cogen y reconocen las imgenes, comenzando a fijarse en las letras
que forman las palabras.

Grfico N 8 Caperucita Roja


Fuente: http://www.guiadelnino.com

rea: Lenguaje
Edad: 6 aos
Tcnica: Palabras y cdigos aprendidos.
Evaluacin: Completar los espacios en blanco con pictogramas.

ACTIVIDAD N 8: COMPLETACIN DE FRASES

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Objetivo: Que los nios comiencen a crear sus primeras oraciones.

Poesas con pictogramas igual que con los cuentos, pedir a los estudiantes que
dibujen el pictograma que hace falta en el cuento,

Grfico N 9: Completacin de frases.


Fuente: http://www.guiadelnino.com

rea: Lengua
Edad: 6 aos
Tcnica: Palabras y cdigos aprendidos.
Evaluacin: Formar el poema usando pictogramas y recitarlo.

ACTIVIDAD N 9: MARIPOSA EN EL AIRE


Objetivo: Dar a conocer la relacin entre imgenes para completar oraciones.
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Jugar con las posibilidades de las letras de un nombre, alterarlas, cambiarlas y


descubrir que se pueden crear nuevas palabras ser el objetivo de esta actividad.
Los alumnos leen el poema Mariposa y nosotros les proponemos un juego con
esta palabra, se trata de crear nuevos nombres con las letras de mariposa: mariposa,
marisapo, sapomari, posamari.

Grfico N 10 Mariposa en el aire


Fuente: http://www.guiadelnino.com

rea: Lenguaje
Edad: 6 aos
Tcnica: Palabras y cdigos aprendidos.
Evaluacin: Completar oraciones con imgenes.

ACTIVIDAD N 10: EL ARBOLILLO


Objetivo: Comprobar la comprensin lectora por medio del dibujo es el objetivo
de esta actividad.
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Los nios hacen una lectura en voz alta del poema El arbolillo y conocen su
argumento. Seguidamente releen cada estrofa y hacen un dibujo diferente para cada
estrofa.

Grfico N 11: El arbolillo


Fuente: http://www.pacomova.es/

rea: Lenguaje
Edad: 6 aos
Tcnica: Palabras y cdigos aprendidos.
Evaluacin: Completar el poema con imgenes relacionadas al tema el arbolito.

ACTIVIDAD N 11: PICTOGRAMAS DE ACCIONES.


Objetivo: Coleccionar los pictogramas para nios en los que se representan acciones
de todo tipo: pensar, rer, caminar, castigar, descansar, gritar, gatear, comer, oler, ver,
saltar y muchas ms.

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Grfico N13: Pictogramas de acciones


Fuente: http://www.pacomova.es/

rea: Lenguaje
Edad: 6 aos
Tcnica: Identificacin de pictogramas
Evaluacin: Realizar con los estudiantes acciones de acuerdo a los pictogramas.

ACTIVIDAD N 12: LA MARIPOSA

En el patio o jardn los nios tocarn los objetos solicitados por la maestra, luego
con las cartillas ellos armarn e interpretarn un poema en alta voz.

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Los pictogramas aparecen como dibujos que sustituyen a una palabra en la


narracin, normalmente es un sustantivo, pero puede ser tambin otras partes de la
oracin.

Grfico N 14 La mariposa
Fuente: http://pacomova.eresmas.net/paginas/poesias.htm

rea: Lenguaje
Edad: 6 aos
Tcnica: Palabras y cdigos aprendidos.
Evaluacin: Dibujar las imgenes que son necesarias para formar un poema sobre
la mariposa.

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