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PROYECTO SEMBRANDO EL FUTURO

(JUNIO A SEPTIEMPRE 2014)


DIAGNOSTICO

JUSTIFICACION

Objetivo GENERAL

Objetivos
ESPECIFICO

ACTIVIDADES

Se realiz este diagnstico al


nivel de gateadores del hogar
infantil los chiquilines,
donde se busca estimular
destrezas de aprendizaje,
comunicacin y lenguaje,
conocimiento de su entorno,
motricidad, valores,
estimulacin afectiva.
Todo esto enfocado en la
realidad del entorno de los
nios y las nias, es as como
aprendern a disfrutar las
actividades ldicas, el
desarrollo de las habilidades,
experiencias placenteras y
motivantes en la que el juego
la alegra, manipulacin de
objetos asegurara que los
nios y nias inicien un
proceso enseanza de
aprendizaje general.
A estas experiencias se
involucrarn a los padres de
familia as lograremos a feliz
trmino este diagnstico.

Este proyecto se ha
realizado analizando el
diagnstico del nivel
gateadores del hogar
infantil los chiquilines
donde se tendrn en
cuenta las edades de 10
meses a 18 meses el cual
se actualizara cada 4
meses utilizando
herramientas de ayuda las
cuales arrojaran
habilidades de
conocimiento, habilidades
de comunicacin y
habilidades sensoriales
hallando capacidades que
permiten el aprendizaje
significativo y la
participacin de forma
directa y creativa de s
mismo (nios y nias).

Enriquecer las diferentes


destrezas, capacidades y
valores del nio y de la
nia del hogar Infantil Los
Chiquilines,
posibilitndolo espacios a
travs de la observacin de
los aspectos de la ficha de
caracterizacin, las cuales
son: Relacin con los
dems, relacin consigo
mismo, relacin con el
mundo, donde
Permitirn afianzar su
desarrollo, dentro de un
espacio educativo grato,
seguro y clido.

Imitar los gestos y


movimientos que el
adulto realiza en un
espacio.

Sealar (indica) y
manipula los objetos
que desea.

Manifestar con risas


o gestos el disfrute
de sensaciones
corporales (baarse,
cosquillas).

Hacer diferentes
movimientos para
alcanzar un objeto

Mira e imita a quienes lo rodean.


Imita sonidos.
Emita palabras claramente definidas como:
Mam y pap.
Colabora en juegos de imitacin.
Entrega objetos a otras personas
Junta objetos y los coloca uno sobre otros.
Comparte sus juguetes por periodos cortos.
Manipula, desplaza, transporta, ordena,
desordena objetos y juguetes.
Expresa alegra por las cosas que puede
hacer.
Participa con agrado en las fiestas infantiles.
Se irrita cuando no se satisface
inmediatamente sus deseos.
Se irrita cuando no se satisface
inmediatamente sus deseos.
Se desplaza empujando y halando objetos.
Encuentra objetos escondidos en su
presencia.
Manipula objetos los huele, muerde y se los
lleva a la boca.
Toma objetos de uno en uno con la mano.