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Calculo Diferencial

Grupo

DS-DCDI-1501S-B2-037
MSC. David Villegas Senz
Unidad 2

Actividad 3
Continuidad de funciones

Alumno

Victoria Landn vila


Mayo de 2015
3. Continuidad de funciones

Instrucciones:
1. Analiza el contenido en la plataforma relativo al tema "continuidad de
funciones" y los ejemplos que se encuentran en la Unidad 2 (U2.
Lmites y continuidad.pdf. Pginas 22 a 31).
2. De acuerdo a lo revisado en el tema anterior, resuelve los siguientes
ejercicios:

Para que sea continua, cuando x=1:


x+ 1=3a x2
Es decir:
1+1=3a(1)2
a=32=1

Entonces:
f ( x )=

x+ 1 si x 1
3x 2 si x> 1

Luego, por lmites:

x 1 f (x )=1+1=2
lim

x 1 f (x )=3(1) =2
lim

Adems:
f ( 1 )=2
Por lo tanto, f(x) es continua

Buscamos factorizar el numerador:


15 x +17 x 2+ 4 x 3=x ( 4 x 2 +17 x15 ) =x( x +5)(4 x3)
Entonces:
2

15 x+ 17 x + 4 x x (x+ 5)(4 x3)


=
=x ( 4 x3 ) =4 x 23 x
x +5
x +5
f (5 )=4(5)23 (5 )=100+15=115
Luego, por lmites:
2

x 5 f ( x )=4 (5) 3 (5 )=115


lim

x 5+ f (x )=4 (5)23 (5 )=115


lim

Adems:
f (5 )=115
Por lo tanto, f(x) es continua

x x +2 ( x +1)( x2)
=
=x +1
x2
x2
Luego, por lmites

x 2 f ( x )=2+1=3
lim

x 2 f ( x )=2+1=3
lim

Adems:
f ( 2 )=2
Como:
lim f (x ) f (2)
x 2

f(x) no es continua en x=2

Para que sea continua, cuando x=4:


x 2=3 x +a
Es decir:
( 4 )2 =3(4 )+ a
a=1612=28
Entonces:
f ( x )=

x 2 si x 4
3 x28 si x> 4

Luego, por lmites:

x 4 f (x )=( 4 ) =16
lim

x 4 + f ( x )=3 ( 4 )28=16
lim

Adems:
f ( 4 )=( 4 )2=16
Por lo tanto, f(x) es continua