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Introduccin
Estimad@s amig@s del Diplomado Didctica en Entornos de Aprendizaje en Lnea.
Con esta actividad, titulada Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), pretendemos iniciar
el proceso de anlisis y reflexin en torno a:
1. Qu significa realmente un AVA?
2. Cules son las ventajas y desventajas que ofrece a la educacin el uso de un AVA?
3. Qu implicaciones (retos y desafos) tiene el uso de un AVA para la docencia y el
aprendizaje?
4. Cules seran algunos lineamientos pedaggicos bsicos para desarrollar un AVA
en nuestra institucin?
5. Cul deber ser el perfil de los docentes y estudiantes para poder desempearse
eficiente y eficazmente en un AVA?
Justificacin
Esta Webquest titulada Ambientes Virtuales de Aprendizaje, fue diseada para que
docentes que se estn formando para trabajar en la modalidad virtual (en lnea)
comprendan las caractersticas e implicaciones que tienen dichos ambientes en los procesos
de aprendizaje.
Uno de los elementos ms relevantes del trabajo es conocer los lineamientos, criterios o,
pautas pedaggicas que se deben tomar en cuenta cuando se desea desarrollar un
verdadero ambiente virtual de aprendizaje.
Objetivos de la actividad
Reconocer las caractersticas, lineamientos pedaggicos e implicaciones de los Ambientes
Virtuales de Aprendizaje, para ser utilizados como recursos de aprendizaje
Contenidos
Tareas
El resultado final de esta evidencia de aprendizaje son dos documentos elaborados en
Google Docs, donde se de respuesta de forma integradora, creativa, justificada y
contextualizada a una de las cuatro interrogantes planteadas en el proceso (grupal) y luego
en el segundo documento se integran los resultados de cada subgrupo (total).
Metodologa (Proceso)
Para cumplir la tarea es necesario llevar a cabo el siguiente proceso:
1. Contine organizado en su grupo tradicional del diplomado.
2. Seleccionen a un moderador.
3. Cada grupo deber hacer una definicin formal del trmino AVA, Ambiente Virtual
de Aprendizaje, tambin conocido como (EVA) Entorno Virtual de Aprendizaje
4. Al grupo 1, le corresponde dar respuesta a la siguiente situacin: Haga un anlisis
comparativo entre las ventajas y desventajas que ofrece a la educacin el uso de
ambientes virtuales de aprendizaje.
Herramientas
Evaluacin
A continuacin se presentan los criterios con que se evaluarn los productos elaborados
por ustedes como resultado de esta webquest:
1. Manejo conceptual y dominio del tema
2. Reflexin crtica y contextualizada
3. Sntesis y pertinencia
4. Ortografa y gramtica
5. Puntualidad y cumplimiento del plazo establecido
6. Creatividad
Criterios
Excelente
Satisfactorio
Demuestra
Necesita mejorar
Demuestra
Demuestra
poca
del adquisicin
del
significativa
del conocimiento.
conocimiento.
conocimiento.
Manejo
conceptual
dominio
tema
poca
capacidad
para capacidad
para capacidad
para
organizar
y organizar
y organizar
respuesta
a la No da respuesta a la
interrogante
interrogante
forma forma
argumentada
autoreflexiva,
desordenada,
autoreflexiva,
descontextualizada y
contextualizada.
previas
de
sus
los respuestas.
contextualizada documentos.
Justifica
contextualiza
Criterios
Excelente
Satisfactorio
Necesita mejorar
de
los
contenidos
realidad institucional
propuestos.
y nacional.
Responde de forma Responde de forma Responde de forma
precisa, coherente y precisa, coherente y imprecisa,
comprensible.
comprensible.
incoherente
incomprensible.
Sntesis
pertinencia
son
pocos
relevantes, comentarios
importantes
y importantes
pertinentes.
pertinentes.
son
y relevantes,
importantes
pertinentes.
Emplea
vocabulario
bastante
suficientemente
adecuado
amplio, pobre
poco
y comprensible.
algunos Hay
carencia
de
Sin
errores
ortografa
gramtica.
de Presenta
algunos Presenta
muchos
gramtica.
Criterios
Excelente
Realiza
Puntualidad
cumplimiento
Satisfactorio
con Realiza
Necesita mejorar
con Realiza con un desfase
puntualidad
su puntualidad
su de tiempo su evidencia
evidencia
de evidencia
de de aprendizaje, segn
aprendizaje,
de aprendizaje,
de el
calendario
propuesto.
del
plazo
establecido
evidencia
de su
aprendizaje,
evidencia
hacerlas.
desarrollo
de
creatividad
de
llamativas
con innovadoras
llamativas
innovadoras
y evidencia
en
y evidencia
en
evidencia
su aprendizaje.
lo ledo.
evidencia
de de
aprendizaje,
de
aprendizaje,
trminos
su
de
de limitndose a repetir
de
que
en
su aprendizaje,
aprendizaje.
en
evidencia
por aprendizaje.
su propuestas
propuestas
Logra
hacerlas.
Creatividad
su
por esforzndose
inters
aprendizaje,
esforzndose
poco
se
de
Criterios
Excelente
Satisfactorio
(no
Necesita mejorar
de
forma).
Excelente
Satisfactorio
procesos
Necesita mejorar
de Realiza algunos procesos
de
en formatos.
informacin en un solo
distintos formatos.
formato.
Informacin
los
recursos de
publicados
las
recursos restricciones
los
de
los
reutilizacin
permiten
su referenciarlos
difusin,
informacin
sabe identificar.
identificar.
Organiza, gestiona y Organiza,
gestiona
y Participa
escasamente
Comunicacin
de
informacin
acompaada
imgenes,
enlaces
vdeos.
digitales.
de acompaada
y imgenes,
vdeos.
de
enlaces
Criterios
Excelente
Satisfactorio
Necesita mejorar
cierta que
informacin
y informacin
contenidos.
contenidos.
servicios
comunicacin
se
comparta
y
e comunicacin
de servicios
de
e comunicacin
Participa
en
funcin de su utilidad.
virtuales
participa
comunidades activamente
en
Whatsapp,
una
amplia Usa
una
ciertos
variedad de medios con medios con los que edita tradicionales con los que
Creacin
contenidos
de
edita
contenidos digitales de
digitales.
forma
creativa
contenidos
innovadora.
recursos
utiliza
muchos
emplea digitales.
Criterios
Excelente
Satisfactorio
Necesita mejorar
de
para colaboracin
su
uso fomentar
colectivo.
para
su
uso
colectivo.
la
licenciar
propia
produccin algunas
digital.
licenciar
pautas
su
produccin digital.
Crea
administra Crea
canales
canales
de Desconoce la variedad
de comunicacin virtual y de
canales
de
usa
adecuada
de
forma de proyectos.
para
el
desarrollo
de
proyectos.
en
redes publica
en
formatos,
redes
sociales
comparte
ciertos
contenidos.
Organiza una estrategia Organiza una estrategia No
Seguridad
constante de seguridad de
proteccin
diversos dispositivos.
Elaborado por: MSc. Norman Ren Trujillo Zapata
Mayo, 2015
organiza
una
de estrategia de proteccin
de los dispositivos.
Criterios
Excelente
y
Satisfactorio
proteccin
Necesita mejorar
de
diversos dispositivos.
Se
actualiza Se
continuamente
riesgos
en
digitales
actualiza
sobre riesgos
en
sobre
en
medios
poder
poder solucionarlos.
solucionarlos.
digital.
Utiliza
distintas Utiliza
algunas Utiliza
la
misma
contraseas
seguras contraseas
seguras contrasea en todas sus
100%. Conoce sobre 90%. Conoce sobre cuentas. Las contraseas
Phising, Spam, hacking, Phising, Spam, hacking, no son seguras 50%.
tica y respeto las tica y respeto las Desconoce
sobre
licencias de software.
licencias de software.
Phising, Spam, hacking,
tica
respeto
las
licencias de software.
Resolucin
problemas
de
de
un
conocimiento
las caractersticas
las incipiente
sobre
de caractersticas
las
de
Criterios
Excelente
Satisfactorio
caractersticas
Necesita mejorar
de dispositivos,
dispositivos,
dispositivos,
herramientas
No
puede
de
forma
para
de
resolver
autnoma
los
problemas
tcnicos
cuando surgen.
Ayuda
otros Ayuda
otros No
en
ayuda
la estudiantes
otros
en
la
en
el
uso tcnicos
en
el
uso
herramientas
y digitales.
digitales.
entornos digitales.
Utiliza
espacios
aprendizaje
de
espacios
de
no
participa
en
en comunidades virtuales.
usa
para
encontrar soluciones a
problemas tcnicos.
Conoce
una
amplia Conoce
una
gama
de
formas formas
creativas
creativas e innovadoras
Criterios
de
Excelente
Satisfactorio
Necesita mejorar
utilizar
utilizar
tecnologas.
Busca,
las tecnologas.
explora
experimenta
las
tecnologas.
y Busca, y experimenta No
actualiza
sus
en
tecnologas
digitales digitales
emergentes
que
ayudan
le que
le
en la competencia digital
posibles lagunas en la
competencia
desarrollo profesional.
digital
desarrollo
profesional.
Conclusiones
Una vez que hemos concluido esta evidencia de aprendizaje, es momento de reflexionar en
torno a lo aprendido y su utilidad prctica.
Uno de los elementos ms relevantes del trabajo es conocer los lineamientos, criterios o,
pautas pedaggicas que se deben tomar en cuenta cuando se desea desarrollar un
verdadero ambiente virtual de aprendizaje.
Ahora nos queda poner en prctica lo aprendido en cada una de nuestras aulas virtuales
no les parece?