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ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARA AUXILIADORA

ACCIONES DE APOYO PEDAGGICO PERIODO 1


AO: 2014
El Consejo Acadmico avala el presente trabajo propuesto como estrategia de apoyo para resolver situaciones pedaggicas pendientes a la
estudiante: _______________________________________________del grado 10__ por presentar desempeo bajo en algunos procesos
esenciales el rea de MATEMTICAS, los cuales necesita fortalecer mediante la realizacin de actividades encaminadas a tal fin. La estudiante debe
sustentar el trabajo propuesto a travs de un instrumento sugerido de acuerdo a las situaciones pedaggicas pendientes.
Fecha de entrega a la estudiante: 26 de Mayo
PROCESOS A MEJORAR
* Identifica una funcin y determina su
dominio y rango y principales caractersticas
* Determina si una funcin es Inyectiva,
Sobreyectiva o Biyectiva.
*Identifica y caracteriza funciones crecientes,
decrecientes, pares, impares y peridicas.
* Caracteriza funciones lineales, afines o
cuadrticas.
*

Periodo: PRIMERO
TRABAJO PROPUESTO
(Programa de Refuerzo)

SUGERENCIAS

VALORACIN
Numrica

Nivel de
desempeo

*Debe corregir los quices realizados * Debe ser responsable y cumplir


durante el periodo y justificar cada uno con sus deberes
acadmicos.
de los procesos.
Utilizar muy bien el tiempo y los
espacios que se le brindan en clase
* *Realizar un repaso general de todos para desarrollar los talleres y
los talleres trabajados en clase.
trabajos asignados.
*Ser ms atenta, participar en clase
* Presentar evaluacin escrita en fecha y no distraerse en el momento del
acordada.
encuentro pedaggico.
* Se le recomienda mejorar su
desempeo en las evaluaciones,
debe prepararlas con mayor
esfuerzo y dedicacin.

Firma de la Educadora: ______________________________

Firma de la Estudiante: _____________________________________

Firma del Padre de Familia: ___________________________

Fecha de Sustentacin: _____________________________________