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PROYECTO:

GENERANDORESPONSABILIDADCIUDADANA

Semanadel26demayoal29demayo2015

PROYECTO:GENERANDORESPONSABILIDADCIUDADANA

Fechadesecuenciadetrabajo
:Semanadel26demayoal29demayo2015

RESPONSABLES DE DESARROLLAR LOS CONTENIDOS EN LOS ESPACIOS


CURRICULARES:

1AO:FormacinticayCiudadana

PrimerAoA:MarianaBoggiano

PrimerAoB:SebastinRodino
PrimerAoC:SebastinRodino(SeminariodeCs.Sociales)
PrimerAoD:RominaTambellini

2AO:FORMACINTICAYCIUDADANA

SegundoAoA.SebastinRodino
SegundoB:RominaTambellini

SegundoAoC:Marzeti,Claudia.(Historia)

3AO:CONSTRUCCINCIUDADANAEIDENTIDAD

TercerAoA:Urquidi,Edit

TercerAoB:Urquidi,Edit

TercerAoC:Urquidi,Edit

4AO:ConstruccindeCiudadanaDERECHO

CuartoAoA:RominaTambellini
CuartoB:Arias,Valeria

5AO:ConstruccindeCiudadanayParticipacin

QuintoAoA:Tambellini,Romina

QuintoAoB:Arias,Valeria

ACTIVIDADESPORCURSO
:

1AO
:Democracia.
Reflexionarsobre:lossiguientesinterrogantes:

La democracia ha sido entendida del mismo modo en los ltimos 30 aos por el
Estado? Todos los gobiernos respetaron los derechos de los ciudadanos? Los
invitamos a conversar con sus padres, docentes y otros adultos que conozcan
acerca las formas de participacin poltica a lo largo de los ltimos 50 aos Qu

derechos fueron suspendidos por los gobiernos dictatoriales? Cules fueron los
derechosqueseampliaronparalosjvenesenlosltimosaos?

2AO
:Jvenesyparticipacin

Participar, inventar, hacer, marchar, peticionar, conversar, reflexionar, construir,


crear, comprometerse, demandar, manifestar, organizar, votar, cantar, estudiar,
compartir, actuar, amar, transformar, recordar, jugar, bailar Los jvenes de ayery
de hoy dicen presente de mltiples formas en la vidacolectiva. Las movilizaciones
juveniles masivas son un fenmeno que comenz en el siglo XX. Luego de la
Segunda GuerraMundial(19391945), los jvenes empezaron a ser un actorsocial
con fuerza propia. En este procesoconfluyeronuna serie defactores: laexpansin
del consumo, la extensin de la escolaridad y la ampliacin de los derechos
sociales, civilesypolticos. Lajuventuddejdeser elsimplepasoalamadurez y se
convirtienunaetapadelavidacon carcterpropio.Muchosjvenescomenzarona
organizarse en movimientos culturales, polticos, sindicalesyreligiosos.Y tambin,
porsupuesto, estudiantiles.Lasescuelas,comolugarclavedelasocializacindelos
jvenes, tuvieron una importancia fundamental enla construccin deciudadana.A
lo largo de la historia, los movimientos estudiantiles tuvieron diferentes
caractersticas.En algunos casos, lasreivindicacionesestudiantileseranun finens
mismas,losjvenespedanuncomedor,apuntesmsbaratosobecas,porejemplo.
En otros casos, formaban parte de un proyecto poltico ms amplio y las
reivindicacionespuntualesseenlazabanconotrosreclamosyconsignas.
PARAREFLEXIONAR:
Lesproponemoshablar con padres, profesores uotros adultossobresusrecuerdos
de juventud. Qu preocupaciones, deseos y proyectos tenan cuando eran
jvenes?Cmo era su relacin con la educacin?Qu vnculo tenan con el
trabajo? Qu hacan en su tiempo libre? Qu lugar ocupaba la poltica en sus
vidas?

3AO
:

SistemaelectoralenArgentina.Recorridohistrico.Sufragioycaractersticas.

TextoDisparador:ElVotoenlaArgentina.Caractersticas.

EL VOTO EN ARGENTINA TIENE LAS SIGUIENTES CARACTERSTICAS: ES


UNIVERSAL,IGUAL,SECRETO,LIBREYOBLIGATORIO.
Universal
Todos los argentinos y argentinas nativos o por opcin son titulares del derecho al
voto a partirde los16aos,entantoquelosargentinosnaturalizadosdetentaneste
derechodesde los18aos,amboscumplidosala fechadelaeleccinnacional.En

algunas provincias los extranjeros con residencia permanente gozan de derechos


polticosanivelloca
Igual
El voto de todas laspersonastiene elmismo valor. Este principioseexpresa de la
siguientemanera:unelector,unvoto.
Secreto
El voto es emitido en ciertas condiciones que impiden conocer en qu sentido ha
votado cadaelectorynadiepuede serobligadoantesodespusdelactoelectorala
revelarsuvoto.
Libre
El elector no puedeserforzado de ningunamanera a votarporun candidato. Todo
electorhabilitadoestobligadoavotar.
Obligatorio
Todo elector habilitado est obligado a votar. Cabe destacar que el ejercicio del
sufragioesundebercvicoparaloselectoresde16y17aosyparalosmayoresde
70 aos, aunque se encuentran exceptuados detener que justificarsuinasistencia
porlaautoridadcompetente,encasodenoemitirsuvoto.
Cabe destacarque elejercicio delsufragioesun deber cvico para loselectoresde
16y17aosyparalosmayoresde70aos,aunqueseencuentranexceptuadosde
tener que justificarsuinasistencia por laautoridadcompetente,encasodenoemitir
suvoto.

Parareflexionar:

Les sugerimos averiguar cmo y cundo votaron por primera vez sus padres,
abuelos y/o vecinos Qu significado tuvo para ellos? Qu recuerdan de esa
primeravotacinodeotras?Pudieronvotaralaedadqueseestablecaporleyolo
hicieron ms tarde? Por qu? Recuerdan a quin/es votaron en aquella
oportunidad? Recuerdan cmofuequetomaron esa decisin?Qucambidesde
eseprimervotoalltimo?
Confeccionar afiches con lnea histrica y grficos el sobre el acto eleccionario y
elaboraciondelineahistrica.

4AO5AO
:
Textodisparador:
Aunque tener 16 y 17 aos no es lo mismo en cualquier contexto histrico o
geogrfico, sisosmujerovarn, sitenshijoso no,laleyespecificaqueesapartir
de esta edadque tens elderechoaelegiranuestros representantes. Yquetens
el deberdevotar.Comotodaley,esobligatoriayhayquecumplirla,aunquenohaya
que justificar la inasistencia (como sucede entre los 18 y los 70 aos). QU
VOTAN LOS JVENES DE 16 Y 17 AOS? Segn la ley, losjvenesde16 y 17
aosdeben votararepresentantes a nivel nacional. Para elegir alosgobernantesy

representantes, los jvenes deben votar al menos dos veces: en las elecciones
primariasyenlasnacionales.

DE ACUERDO A LA CONSTITUCIN NACIONAL, EL PRESIDENTE Y EL


VICEPRESIDENTE SE ELIGEN CADA 4 AOS. LA CMARA DE SENADORES,
QUE EST COMPUESTA POR 72 LEGISLADORES, SE RENUEVA POR
TERCIOS,PORESTEMOTIVO,LAREPRESENTACINDECADAPROVINCIASE
VOTA CADA 6 AOS. ESTO ES: CADA 2 AOS, EN OCHO PROVINCIAS SE
ELIGEN SENADORES. POR SU PARTE, LA CMARA DE DIPUTADOS EST
FORMADA POR257 REPRESENTANTES Y SERENUEVAPARCIALMENTEPOR
MITADESCADA2AOS.

ELECCIONESPRIMARIASABIERTAS,SIMULTNEAS,YOBLIGATORIAS(PASO)
Enlas eleccionesprimarias se elige a quienes sern candidatos a cargoselectivos
en las elecciones nacionales. Las primarias son un mtodo de seleccin de
candidaturas para cargos pblicos electivos yde habilitacin de agrupaciones para
competir por dichos cargos. DE ACUERDO A LACONSTITUCIN NACIONAL,EL
PRESIDENTE Y EL VICEPRESIDENTE SE ELIGEN CADA4 AOS. LACMARA
DE SENADORES, QUE EST COMPUESTA POR 72 LEGISLADORES, SE
RENUEVA POR TERCIOS, POR ESTE MOTIVO, LA REPRESENTACIN DE
CADA PROVINCIA SEVOTACADA6AOS. ESTOES:CADA2AOS,ENOCHO
PROVINCIAS SE ELIGEN SENADORES. POR SU PARTE, LA CMARA DE
DIPUTADOS EST FORMADA POR 257 REPRESENTANTES Y SE RENUEVA
PARCIALMENTE POR MITADES CADA 2 AOS. 9 Los partidos polticosdeciden
quines sern sus precandidatos,perosonloselectoresatravsdesuvotoquienes
eligenentre losmismos. Unao mslistasdeprecandidatosdelamismaagrupacin
compitenentre sparadeterminar lacandidatura con laque unaagrupacinpoltica
podr presentarse en las elecciones nacionales. En las elecciones primarias se
puede optar entre distintas listas de precandidatos de un mismo o de diferentes
partidospolticosyalianzas,perosedebe emitir un solovotoporcadacategorade
cargos a elegir. Son simultneas dado que, en un mismo da y en el mismo acto
electoral, todos los partidos polticos dirimen sus precandidaturas, para todos los
cargos electivos nacionales en disputa. La seleccin de candidatos no queda
reservada exclusivamente a laspreferenciasdequienesestnafiliados aunpartido
polticoen particular,sino queseamplaalasdetodosloselectoresinscriptosenel
padrn electoral nacional. Es decir, todos loselectorestienen elderechoyel deber
cvicodevotarenlaseleccionesprimarias.

Reflexionar:

Sabasque...? De acuerdoconla ley, los jvenesde 16 y 17 aosdeben votara


representantes a nivel nacional. Nuestro sistema de gobierno federal indica que

cadadistritodebe aprobarporsucuentala ampliacindelvoto paraquesepuedan


votar funcionarios provinciales y locales. Cmo es el escenario electoral en tu
localidad?Yentuprovincia?Quinesyquvotan?

Consulta del padrn electoral: dos alumnos de quinto ao durante esa


semanadisponendeinformacinparalasvecinodelbarrio.

5Ao:

Los alumnos de 5 Ao, una hora por da de


martes a viernes en turnos rotativos ofrecern a
los alumnos quetienen 16 aosen adelanteyala
ComunidadengenerallaconsultaWebdelpadrn
provisorio (previa confeccin de afiches y
distribucin para la difusin e invitacin en
comerciosdelbarrio,parroquia,club,etc)

ACTIVIDADESGENERALES
:

Debatirporcursossobrelastemticaspropuestas.
Registrarenaficheslasconclusiones.
Relevar las actividades mediante fotografas para compartirlas en el blog de la
escuela
http://eeso309.blogspot.com

Observaciones
:elpresenteproyectoesunborradorsujetoaposiblescambios.