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1.1 Interdisciplinariedad
2 Construccin de la ciencia
o
2.2 Inductivismo
2.4 Posmodernidad
3.5.2 Teora
3.5.2.1 La caja negra
5 Terminologa
6 Mtodo cientfico
9 Divulgacin cientfica
10 Influencia en la sociedad
11 Vase tambin
12 Notas
13 Notas y referencias
14 Bibliografa
15 Enlaces externos
Interdisciplinariedad
A partir del siglo XIX y con el importante crecimiento experimentado por el
conocimiento cientfico surgieron numerosas disciplinas cientficas nuevas con
yuxtaposiciones de parcelas establecidas por ciencias
anteriores: bioqumica, biogeoqumica, sociolingstica, biotica, etc.
La sistematizacin cientfica requiere el conocimiento de diversas conexiones,
mediante leyes o principios tericos, entre diferentes aspectos del mundo emprico
que se caracterizan mediante conceptos cientficos. As los conceptos de la ciencia
son nudos en una red de interrelaciones sistemticas en la que las leyes y los
principios teorticos constituyen los hilos... Cuantos ms hilos converjan o partan
de un nudo conceptual, tanto ms importante ser su papel sistematizado o su
alcance sistemtico
Carl Hempel, Philosophy of natural science, Prentice-Hall, 1966. Cit. por Javier
Gimeno Perell, op.cit.
Clasificacin de Comte
En el siglo XIX Auguste Comte hizo una clasificacin, mejorada despus
por Antoine-Augustin Cournot en 1852 y por Pierre Naville en 1920.4 Comte
matemticas
astronoma
fsica
qumica
biologa
sociologa
Clasificaciones fundamentales
Una clasificacin general ampliamente usada es la que agrupa las disciplinas
cientficas en tres grandes grupos:
Esquema de clasificacin planteado por el epistemlogo alemn Rudolf
Carnap (1955):
Ciencia
s
formale
s
Ciencia Son aquellas disciplinas cientficas que tienen por objeto el estudio
s
de
natural
es
Ciencia Son aquellas disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser
s
particularmente de cada
sociale
FORMALES
FCTICAS
- Estudian
entes formales,
ideales o
conceptuales
- Dichos entes son
OBJETO DE
ESTUDIO
postulados
hipotticamente
(construidos,
propuestos,
presupuestos o
definidos) por los
MODO DE
- Parten de axiomas
VALIDACIN o postulados y a
partir de ellos
demuestran
hiptesis propuestas.
teoremas
de realidad que
relativos al contexto
en el cual se opera.c
- No requieren de
cotejo emprico o
experimentacin.
- Sus conclusiones
adquieren grado
de certeza
OBJETIVO
QUE
PERSIGUE
- Buscan la
coherencia interna.
- Busca la verdad
lgica y necesaria.
o contingente.
Construccin de la ciencia
A lo largo de los siglos la ciencia viene a constituirse por la accin e interaccin
de tres grupos de personas:12
En un punto fue necesaria la confrontacin de dos sistemas (DescartesNewton) contemporneos en la concepcin del mundo natural: 21
Tanto uno como otro daban por supuesto la exactitud de las leyes
naturales deterministas fundadas en la voluntad de Dios creador. Pero
mientras el determinismo de Descartes se justifica en el riguroso mtodo
de ideas a partir de hiptesis sobre las regularidades observadas,
Newton constitua el fundamento de dichas regularidades y su necesidad
en la propia observacin de los hechos. Mientras uno mantena un
Mtodo hipottico-deductivo
Artculo principal: Lgica emprica
Inductivismo
Artculo principal: Inductivismo
Crculo emprico
ORIGEN
JUICIO
EJEM
Sinttico:
ampla el
A posteriori; conocimiento.
Verdad
Contingente
depende de
El predicado
de hecho
y particular
la
no est
experiencia
contenido en
Tengo un
las m
Est salie
la nocindel
sujeto
Analtico: el
A priori; no
Verdad
Necesaria y
depende de
de razn
universal
la
experiencia
predicado se
encuentra en
lanocin del
sujeto. No se
ampla el
conocimiento
A priori; no
depende de
la
Verdad
Universal y
cientfica
necesaria
experiencia,
pero
nicamente
se aplica a
la
experiencia
Sinttico a
priori: ampla
el
en intuicionistas y logicistas.
A entonc
(x)
Si
es
aybe
n entre
fue
conocimiento.
Los cu
Solo
atraen
aplicable a
directa de
los
y en razn
fenmenos
Si "al
Si a y b s
Todos lo
cuadrad
dista
no
Posmodernidad
La cuestin entre realismo y empirismo ../..
sigue tan viva como siempre..../... [Los
investigadores] estudian eventos
particulares, realizan entrevistas, invaden
los laboratorios, desafan a los cientficos,
examinan sus tecnologas, sus imgenes,
sus concepciones, y exploran el gran
antagonismo que a menudo existe entre
disciplinas, escuelas y grupos de
investigacin concretos. Resumiendo sus
resultados, podemos decir que el problema
no es ahora el de cmo articular el monolito
CIENCIA, sino el de qu hacer con la
desparramada coleccin de esfuerzos que
han ocupado su lugar.12
Etc.
Demarcacin de la ciencia
Artculo principal: Criterio de demarcacin
Qu distingue al conocimiento de la
supersticin, la ideologa o la pseudociencia? La Iglesia Catlica excomulg a
los copernicanos, el Partido Comunista
persigui a los mendelianos por entender
que sus doctrinas eran pseudocientficas.
La demarcacin entre ciencia y
Conocer y saber
Se hace necesario diferenciar, de un modo tcnico
y formalizado33 los conceptos de conocer y saber,
por ms que, en el lenguaje ordinario, se usen a
veces como sinnimos.
Conocer, y su producto el conocimiento, va ligado
a una evidencia que consiste en la creencia
basada en la experiencia y la memoria y es algo
comn en la evolucin de los seres naturales
concebidos como sistemas, a partir de los
animales superiores.34 Saber, por su parte
requiere, adems de lo anterior,
unajustificacin fundamental; es decir un engarce
en un sistema coherente de significado y de
sentido, fundado en lo
real y comprendido como realidad por la razn;
ms all de un conocimiento en el momento
presente o fijado en la memoria como nico. Un
sistema que hace de este hecho de experiencia
algo con entidad consistente. Las cosas ajenas a
la razn no pueden ser objeto de ciencia.
... ciencia es la opinin verdadera
acompaada de razn. (
)
Platn.Teeteto. Trad. Juan B.
Bergua.Madrid. Ediciones Ibricas. 1960. p.
122 y 223
Ley cientfica
Artculo principal: Ley cientfica
Anlisis lgico-matemtico
Intencin ontolgica
Teora cientfica
Artculo principal: Teora cientfica
Ahora en cambio:
La matemtica se utilizaba
fundamentalmente al final para comprimir y
analizar los datos de investigaciones
empricas, con demasiada frecuencia
superficiales por falta de teoras,
valindose casi exclusivamente de
la estadstica, cuyo aparato poda encubrir
la pobreza conceptual.
Construccin de modelos
se participar en la bsqueda de la
verdad,
Bunge, op. Cit. p. 19
Deutern
Objeto-modelo
Gas perfecto
Corriente continua
La caja negra
El hecho de considerar las formas tericas
como caja negra o caja negra traslcida
obliga a hacer alguna aclaracin. No se trata
de una disyuncin exclusiva. No se trata de
clases lgicas excluyentes sino ms bien de un
planteamiento metodolgico. Su referencia es
Problema de la induccin
Artculo principal: Problema de la induccin
Rigurosamente formalizadas, o
formalizables en lenguaje lgicomatemtico.
Terminologa
Artculos principales: Verdad y Lenguaje
formalizado.
Los trminos modelo, hiptesis, ley y teora tie
nen en la ciencia un significado diferente al
que se les da en el uso del lenguaje corriente o
vulgar.
Los cientficos utilizan el trmino modelo para
referirse a una serie
de propiedades como idealizacin de una
correspondencia con lo real; tales propiedades
especficas se utilizan para construir
las hiptesis que permiten realizar
predicciones que puedan ser sometidas a
prueba por experimentacin u observacin.
Por tanto los resultados de los experimentos
corresponden al modelo como regularidades
de donde se obtienen las leyes que hacen
posible la generalizacin para predicciones
futuras.
Una hiptesis es una proposicin que se
considera provisionalmente como
verdadera en funcin de
una experimentacin que confirme o rechace
las consecuencias que de tal verdad puedan
derivarse conforme a una teora.
Mtodo cientfico
Artculos principales: Investigacin
Experimentacin: es el conjunto de
operaciones o actividades destinadas, a
travs de situaciones generalmente
arbitrarias y controladas, a descubrir,
comprobar o demostrar las hiptesis.