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SLABO

Nombre del curso


Cdigo
Departamento acadmico
Semestre acadmico
Docentes y secciones
- Juan Carlos Ladines
- Csar Ruiz
- Vanessa Acosta
- Margarita Reyes
- Susy Caballero
- Diana Castaeda
- Patricia Talavera
- Daniel Vargas
- Andrea Zapata
I.

:
:
:
:
:

Proyeccin Social
50012
Ciencias Sociales y Polticas
2015-I
ladines_jc@up.edu.pe (A)
ruiz_c@up.edu.pe (B)
v.acosta@up.edu.pe (C)
reyes_nm@up.edu.pe (D)
caballero_sm@up.edu.pe (E)
castaneda_dm@up.edu.pe (F)
talavera_pm@up.edu.pe (G)
d.vargas@bsdconsulting.com (H)
a.zapata@up.edu.pe (I)

Sumilla
El curso busca acercar al alumno a la realidad de la microempresa en el Per (que es la
de la mayora de peruanos), as como fomentar su responsabilidad social y la
integracin de los conocimientos adquiridos durante su carrera en un ambiente
interdisciplinario. Esto se logra a travs de las asesoras semanales por parte de los
alumnos (en grupos de tres) a un empresario de la microempresa en su taller, as como
con la elaboracin de un diagnstico, plan de accin, entregables (ej. R.U.C., diseo
de logotipo, anlisis de costos, etc.), capacitaciones, etc.
Este curso es obligatorio para todas las carreras, corresponde al noveno ciclo de
estudios y es ofrecido por el Departamento Acadmico de Ciencias Sociales y Polticas.

II.

Competencias que desarrolla


Las competencias que se desarrollan en el curso y que corresponden al perfil general
del egresado de la UP son:
a.
b.
c.
d.
e.

Liderazgo.
Responsabilidad.
Trabajo en equipo.
Flexibilidad y apertura al cambio.
Visin integral.

III. Resultado de aprendizaje del curso


Se espera que al final del curso los alumnos aprendan a realizar un diagnstico
integral de la microempresa asignada y que, a partir de los problemas encontrados se
propongan alternativas de solucin que calcen con las necesidades y la realidad
socioeconmica del empresario asesorado. Ello, a partir una propuesta multidisciplinaria
y una visin crtica y analtica.

IV. Contenidos

Los ncleos temticos de la asesora son, entre otros, los siguientes:


a. Organizacin y gestin empresarial.
b. Aspectos legales.
c. Operaciones y logstica.
d. Recursos humanos.
e. Contabilidad y costos.
f. Marketing.
g. Finanzas.
h. Otros.
V.

Estrategias Didcticas
En el aula
Se realizarn tres sesiones en el aula, dos al inicio del semestre, y una despus de
parciales. En la primera se darn las pautas generales y la metodologa del curso, as
como las caractersticas bsicas del sector de la microempresa. En la segunda sesin
se formarn los grupos de trabajo para el resto del semestre (equipos de tres).
Asimismo, los empresarios visitarn la universidad y conocern a sus nuevos asesores.
En la tercera los alumnos presentarn su informe parcial y plan de trabajo a la clase.
Finalmente, en la cuarta, el ltimo da de clases y de regreso del taller, se reflexionar
sobre lo trabajado en el semestre.
Fuera del aula
En la movilidad
La mayora de las sesiones de clase se realizarn en el taller del empresario. Para ello,
la universidad ha contratado a una movilidad que recoger semanalmente a los
alumnos a las 8:25a.m. (en la puerta de Snchez Cerro o Salaverry, dependiendo de lo
que decida el profesor al inicio). El traslado de ida y de vuelta dura aproximadamente
una hora, tiempo que ser aprovechado por los alumnos para las tareas en curso. Es,
en otras palabras, tiempo efectivo de clase. Tambin se podr aprovechar este tiempo
para hacer las preguntas necesarias al profesor. El profesor tambin es accesible en
horario fuera de clase, previa coordinacin.
En el taller del empresario
Cada grupo de alumnos visitar al empresario asignado entre ocho y nueve
oportunidades aproximadamente (dependiendo de la seccin y los feriados), para
trabajar en el diagnstico, plan de accin, desarrollo de entregables (ejemplo RUC,
diseo de logotipo, anlisis de costos, etc.), capacitaciones, etc. El profesor participar
como observador en por lo menos una sesin de trabajo de cada equipo.
Es posible que, excepcionalmente, se coordine una o dos jornadas de trabajo fuera del
taller con el empresario para, por ejemplo, visitar a sus clientes, proveedores, etc. Esto
ser informado con anticipacin al profesor y reportado debidamente (con fotos, etc.).

VI. Actividades de aprendizaje


a. Consultora grupal personalizada en el taller del empresario.
b. Diagnstico de negocio (anlisis interno, externo, FODA, etc.).
c. Desarrollo del plan de accin que ataque puntos crticos y ofrezca soluciones
creativas y realistas a los mismos.
d. Elaboracin de al menos tres entregables (ej. R.U.C., diseo de logotipo, anlisis
de costos, etc.).

e. Capacitacin al empresario en al menos tres puntos crticos (ej. marketing, finanzas,


legal, logstica, recursos humanos, etc.).
f. Elaboracin de reportes, informes parciales y finales.
g. Desarrollo de un plan de trabajo a futuro.
h. Evaluacin del trabajo realizado, junto con el empresario.
i. Otros.
VII. Evaluacin
Asistencia
Por su naturaleza, la asistencia en este curso es fundamental. El alumno debe tener
presente que con cuatro faltas tendr cero en el trabajo final. En estas cuatro faltas
se incluye faltas por enfermedad, duelo, trabajo, participacin en congresos, cruce de
actividades asignadas por la misma universidad, etc. Es decir, no hay falta justificada.
Toda falta se contabilizar como tal, sin excepcin.
Independientemente de ello, la evaluacin de la asistencia toma en cuenta lo siguiente:
a. La asistencia al 100% de las sesiones de clase programadas se calificar con 20
puntos; una falta, con 17 puntos; dos faltas, con 14 puntos; tres faltas, con 11 puntos;
4 faltas, con 08 puntos; 5 faltas con 05 puntos; y ms de 6 faltas, con 02 puntos.
b. La asistencia se contabiliza en el aula mvil, es decir, desde que se parte en el bus
con destino al taller del empresario.
c. La asistencia a la actividad de fin de semestre (concurso) es obligatoria. Faltar a
dicha actividad ser tomado en cuenta dentro del record de inasistencias.
Informes
El informe se dividir en tres partes; un primer avance (cuarta semana); segundo
avance (octava semana); y el Informe Final (dcimo tercera semana)
Para estos entregable tomar en cuenta las siguientes consideraciones
Primer y segundo avance (Historia del empresario, problema central, condiciones
socioeconmicas y propuesta de solucin)
a. Seguir formato colgado en Blackboard.
b. Se evaluar tanto el aspecto de fondo o contenido (uso de marcos conceptuales
adecuados, estructuracin de ideas, integracin de las mismas, capacidad de
anlisis, plan de trabajo, propuesta de entregables, etc.) as como el aspecto formal
(orden, numeracin de pginas, ndice, redaccin y ortografa, citas bibliogrficas,
presentacin, etc.).
Informe final (Reporte del trabajo realizado, incluido los entregables)
a. Seguir formato colgado en Blackboard.
b. Se evaluar el aspecto de fondo y el aspecto formal.
c. Extensin no mayor de 20 pginas incluyendo anexos. Dos copias impresas ms un
CD.
d. Lenguaje adecuado para el usuario final (empresario).
e. Resumen ejecutivo de una pgina al inicio que muestre, de forma concisa, las
conclusiones del trabajo realizado.
f. Presentacin de entregables, de acuerdo con lo ofrecido en el informe parcial.
g. Plan de trabajo a futuro a seis meses.
h. Evaluacin integral del curso de parte de los estudiantes.

Participacin del estudiante e integracin al equipo de trabajo


Valora los aspectos de actitud con que el estudiante enfrenta la asesora y el logro de
sus objetivos como parte de un equipo de trabajo: cumplimiento con las actividades
designadas por el profesor, entrega de informes, avances, su optimismo,
perseverancia, tolerancia a la frustracin, flexibilidad, respeto y valoracin de los
dems, as como la proactividad y el compromiso durante las asesoras.
Esto incluye la participacin en la organizacin y realizacin de la actividad de fin de
semestre (concurso en el que, al final del semestre, se premiar a los mejores
empresarios y equipos de trabajo).
El profesor tiene la facultad de realizar una evaluacin inter-pares al final del semestre,
e incluir los resultados en la nota de participacin.
Evaluacin del empresario al alumno
Los criterios que el empresario considera en la evaluacin de cada asesor estn
referidos al inters, compromiso, asistencia y aportes brindados en la asesora. Se
considera esencial la satisfaccin del cliente.
El peso especfico de cada rubro es el siguiente:
Instrumento
Asistencia

Criterios de evaluacin

Ponderacin

Asistencia puntual a la asesora, partiendo de la UP.


No se considerar asistencia si el alumno va por su
cuenta al taller del empresario dentro del horario de clase.

Informe Parcial y
exposicin (Diagnstico
y Plan de Trabajo)
Informe Final de la
asesora y evaluacin
de la misma
Evaluacin realizada
por el microempresario
Participacin

El alumno con cuatro faltas tendr cero en el trabajo


final.
Habilidad para elaborar un diagnstico, habilidad para
determinar y resolver problemas, razonamiento analtico y
sinttico, expresin escrita y expresin oral
Habilidad para elaborar un diagnstico, habilidad para
determinar y resolver problemas, razonamiento analtico y
sinttico, habilidad para desarrollar planes de accin de
acuerdo con las necesidades encontradas, creatividad e
innovacin, expresin escrita y expresin oral
Capacidad de empata, relacionamiento y comunicacin
con el empresario. Elaboracin de propuestas concretas y
que sean validadas por el empresario. Dichos criterios
sern medidos mediante un formato de rbricas.
Razonamiento analtico y sinttico; habilidad para
proponer planes de accin y actividades ad hoc; habilidad
para resolver problemas.
Comunicacin y nivel de trabajo y cooperacin con los
integrantes del grupo.
Dichos criterios sern medidos mediante un formato de
rbricas.

TOTAL

10%

30%

30%

10%

20%

100%

VIII. Referencias
Los alumnos podrn acceder a cualquier fuente de informacin que consideren
importante para aclarar conceptos o recoger datos. Es importante que el alumno

investigue y profundice sus conocimientos sobre el entorno de las microempresas y la


responsabilidad social. Para tal efecto se recomiendan las siguientes fuentes:
Entorno MYPE/MYPE
Decreto Supremo N013-2013-PRODUCE que aprueba el texto nico Ordenado de
la Ley de Impulso al Desarrollo Productivo y al Crecimiento Empresarial
http://www2.produce.gob.pe/dispositivos/publicaciones/2009/intranet_sg/resoluciones
/decretosSupremos/68789.pdf
Estadsticas de las Mype Ministerio de la Produccin
http://www.produce.gob.pe/remype/data/mype2011.pdf

Estadsticas de exportaciones Mype Ministerio de la Produccin


http://www.produce.gob.pe/index.php/estadistica/exportaciones

Ministerio de la Produccin. (2008). Reglamento de la Ley MYPE.


http://www.mesapyme.com/mype/reglamento_mype_DS0082008TR.pdf

Premio Presidente a la MYPE.


http://www.premiopresidente.pe/antecedentes

Ferraro, Carlo (Compilador). (2011). Apoyando a las pymes: Polticas de Fomento en


Amrica Latina y el Caribe. Publicacin de las Naciones Unidas.
Larrain, Christian. (2009). Existe un modelo de microfinanzas en Amrica Latina?
Unidad de estudios de Desarrollo de la CEPAL.
http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/4/38264/lcl3147pe.pdf

Villarn, Fernando y Mifflin, Ivn. (2009). Creando riqueza desde abajo. Fondo
Editorial del Congreso del Per / Mesa de Coordinacin Pyme Per.
Villarn, Fernando. (2007). El mundo de la pequea empresa. Lima, Consorcio de
Organizaciones Privadas de Promocin al Desarrollo de la Pequea y Micro
Empresa - COPEME.
Banco Interamericano de Desarrollo. (2005). El grupo BID y la pequea y mediana
empresa (1990-2004).
Stumpo, Giovanni. (2005). Las PYME en Amrica Latina y el Caribe: Situacin actual
y desafos. CEPAL. http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/4/38264/lcl3147pe.pdf
Herramientas tericas
Becerra Marsano, Ana Mara y Garca Vega, Emilio. (2008). Planeamiento
estratgico para micro y pequeas empresas. Manual. Centro de investigacin de la
Universidad del Pacfico.
Becerra Marsano, Ana Mara y Garca Vega, Emilio. (2008). Aspectos bsicos de
marketing para la micro y pequea empresa. Manual. Centro de investigacin de la
Universidad del Pacfico.
Coleccin MYPE COMPETITIVA USAID
Plan de negocios Karen Weinberger
http://www.crecemype.pe/portal/images/stories/files/plan_negocios.pdf

Estrategia Karen Weinberger


http://www.crecemype.pe/portal/images/stories/files/ESTRATEGIA.pdf

Competitividad Juan Carlos Mathews


http://www.crecemype.pe/portal/images/stories/files/COMPETITIVIDAD.pdf

Finanzas y financiamiento Pal Lira


http://www.crecemype.pe/portal/images/stories/files/FINANZAS_FINANCIAMIENTO.pdf

Una Mype con calidad Mara Imilce Zuta & Ana Mara Wiese
http://www.crecemype.pe/portal/images/stories/files/MYPE_CALIDAD.pdf

Coleccin CRECEMYPE
http://www.crecemype.pe/portal/index.php/informacion-mype-para-crecer/coleccioncrecemype

Investigaciones
Jenkins, Beth. (2008). Supporting entrepreneurship at the base of the pyramid
through business linkages. Harvard University Kenned School.
http://www.hks.harvard.edu/m-rcbg/CSRI/publications/report_31_Business%20Linkages
%20Rio.pdf

Mathews, Juan Carlos. (2009). Competitividad. El significado de competitividad y


oportunidades de internacionalizacin para las MYPEs.
http://www.crecemype.pe/Crecemype/docs/COMPETITIVIDAD.pdf

Gamero, Julio y Humala, Ulises. (2002). Empleo y microempresa en Lima


Metropolitana, entre el desempleo y la sobrevivencia. Lima DESCO Centro de
Estudios y Promocin del Desarrollo.
Portocarrero Maish, Felipe y otros. (2002). Microcrdito en el Per: Quienes piden,
quienes dan. Lima, Consorcio de Investigacin Econmica y Social.
Organismos que apoyan a las MYPE/PYME
Ministerio de la Produccin (PRODUCE).
http://www.produce.gob.pe/portal/

CRECEMYPE
http://www.crecemype.pe/portal/index.php?start=18

Comunidad Mype SUNAT


http://mype.sunat.gob.pe/

Centro de Desarrollo Empresarial COFIDE


http://www.cde-cofide.com.pe

Red de CITE Centros de Innovacin Tecnolgica (Crecepyme)


http://cites.produce.gob.pe/cites/

Sistema integrado de informacin de Comercio Exterior Per


http://www.siicex.gob.pe/siicex/portal5ES.asp?_page_=160.00000

Ventanilla nica de Comercio Exterior Per


https://www.vuce.gob.pe/comp_merc_rest.html

Portal de productos de Gamarra.


www.gamarrasite.com

Otros:
Banco Interamericano de Desarrollo (IADB). Departamento de Desarrollo Sostenible
Microempresa.
http://www.iadb.org/sds/mic.

Banco Mundial (WB). Pgina de microempresa del Banco Mundial / Microempresa.


http://wbln0018.worldbank.org/networks/fpsi/rmfsme.nsf/ .

Fondo

de

Garanta

para

prstamos

la

pequea

industria

(FOGAPI).

http://www.fogapi.com.pe/

Fondo de Investigacin y Desarrollo para la Competitividad FIDECOM ( Ministerio


de la Produccin)
http://www.innovateperu.pe/

Portal peruano de comercio exterior PYMEX.


http://www.pymex.pe/pymes-exitosas/pymes-peruanas.html

Red de inversionistas - ngeles para emprendedores.


www.angelesinversionistas.commx/inicio

SMEToolkit - International Finance Corporation (IFC).


http://peru.smetoolkit.org/peru/es

Promocin de la MYPE/PYME desde el Sector no Pblico


Analistas financieros internacionales. (2007). Desarrollo del mercado
titularizacin del mercado de cartera de PYMES en Colombia. Convenio BID.

de

http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=1075915

Garzn Daz, Ricardo. (2005). Programa sobre promocin de operaciones


cooperativas entre empresas. Convenio BID FOMIN ACOPI ATN.
http://www.iberpymeonline.org/Chile0505/RicardoGarzon.pdf

Nexusassociates. (2003). Evaluacin del CEPRI. Convenio BID.


http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=1544283

Posada, Ricardo. (2002). Desarrollo de oportunidades de mercado para micro y


pequeas empresas de procesamiento de alimentos en el valle del Mantaro y
Chanchamayo del departamento de Junn. Documento del BID y FOMIN.
http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=1804485

Senati. Red Centro Pyme.


http://www.senati.edu.pe/Articulos_Web_Centropyme.asp?id_arw=11

Responsabilidad social
AUSJAL. Responsabilidad Social Universitaria.
http://www.ausjal.org/sitios/rsu/documentos/Proyecto_RSU.pdf

Nelson, Jane. (2007). Building linkages for competitive and responsible


entrepreneurship. John F. Kennedy School of Government - Harvard University.
http://www.unido.org/fileadmin/user_media/Publications/Pub_free/Building_linkages_for_comp
etitive_and_responsible_entrepreneurship.pdf

Pontificia Universidad Javeriana. Asistencia tcnica a Micros y Pequeas


empresas. Convenio BID ATN/ME-5126-RG.
http://javeriana.tips.org.uy/index.html#

IX. Cronograma

Semana

Primera
semana:

Fecha de
clase

sbado
28 de
marzo

Contenidos y objetivos de la asesora

Primera sesin de clase.


Establecer las pautas para la asesora
Conocer el sector de la micro y pequea
empresa en la sociedad peruana.
Motivar al alumno y hacerle tomar
conciencia de la importancia del curso.
Metodologa del curso.

Segunda
semana:

sbado
11 de
abril

Aplicar los conocimientos adquiridos en la


resolucin de un caso real. (opcional).
Conocer el entorno en el que se
desarrollan las microempresas as como
sus caractersticas.
Conocer al empresario de la MYPE con la
que se trabajar.

Tercera
semana:

sbado
18 de
abril

Cuarta
semana:

sbado
25 de
abril

Conocer la MYPE y la zona en donde se


ubica
Empezar
con
la
realizacin
del
diagnstico del ambiente interno de la
empresa asignada. Identificar fortalezas
y debilidades

Obtener informacin sobre el sector de la


microempresa.
Conocer el comportamiento de los
competidores.

Actividades
CLASE 1 (Aula)
Revisin de los lineamientos generales del Curso.
Realidad y caractersticas de los microempresarios.
DVD sobre la microempresa y el curso.
DINMICA: Conocer e interiorizar lo que se espera de cada
grupo de trabajo como asesor de una microempresa
Formacin de los grupos de trabajo.
Presentacin integral de las actividades a realizar.
Asignacin del empresario a ser asesorado
CLASE 2 (Aula)
Revisin del cuestionario: Estudio sobre las microempresas
Revisin de los formatos de informes y entregables
DINMICA: Sesin con los empresarios a ser asesorados en
este semestre, en el saln de clase.
Inicio del diagnstico: Conocer la microempresa; recoger
informacin genrica acerca del microempresario y su
empresa
Primera visita de trabajo a la microempresa
Aspectos socioeconmicos del microempresario y anlisis
interno de la empresa.
Inicio de recopilacin de datos: Cuestionario Estudio sobre
las microempresas.
Conocer el proceso productivo de la MYPE.
Iniciar la recoleccin de la informacin pertinente para hacer
el anlisis del sector de la industria a la que pertenece la
MYPE
Segunda visita de trabajo en la microempresa
Concluir con el anlisis externo de la microempresa.
Iniciar la coordinacin con el empresario para realizar las
visitas a los clientes de la microempresa. (Elaborar modo de
recolectar la informacin: cuestionario etc.)

Semana

Quinta
semana:

Sexta
semana:

Sptima
semana:

Fecha de
clase

Contenidos y objetivos de la asesora

Actividades

Lunes 27
1er Avance de Informe Final: Puntos 1 y 2
de abril
Realizar el anlisis interno de la empresa.
Elaborar el anlisis FORD y culminar el Tercera visita de trabajo en la microempresa
proceso de identificacin de fortalezas, Incidir sobre pautas acerca de: formalizacin, constitucin
sbado 2
oportunidades, debilidades y amenazas
legal y aspectos de tributacin para la MYPE
de mayo
que tiene la MYPE.
Realizar el sondeo de mercado entre un grupo de clientes de
Conocer los hbitos de consumo y
la microempresa. Sesin de visita a clientes
comportamiento de los clientes de la
microempresa.
Cuarta visita de trabajo en la microempresa
Compartir con el microempresario, lo aprendido sobre los
hbitos de consumo y comportamiento de sus clientes.
Compartir con el microempresario, lo
aprendido sobre los hbitos de consumo y Retroalimentar al empresario con la informacin recolectada
sbado 9
con los clientes.
comportamiento de sus clientes.
de mayo
Evaluar los avances alcanzados en la Compartir y recapitular con el microempresario lo aprendido
y lo trabajado hasta el momento.
asesora hasta el momento.
Concluir el FODA
Elaborar el informe parcial segn pautas de BB
Entrega del Informe parcial (2do Avance): lunes 18 de
mayo
Exmenes parciales: del 11 al 16 de
El informe deber enviarse digitalmente (al mail del
mayo
profesor), hasta las 11:59 pm. (los trabajos entregados
despus de dicha hora tendrn cero)

Semana

Fecha de
clase

Octava
semana:

sbado
23 de
mayo

Novena
semana:

sbado
30 de
mayo

Dcima
semana:

sbado 6
de junio

Undcima
semana:

sbado
13 de
junio

Duodcim
a semana:

sbado
20 de
junio

Contenidos y objetivos de la asesora

Evaluar el avance de la asesora


Aplicar las estrategias diseadas para la
solucin del rea problema de mayor
trascendencia para la microempresa.

Cerrar
estudio
y
evaluacin
del
microempresario. Aplicacin anlisis del
problema central, causas y efectos

Aplicar las estrategias diseadas para la


solucin
del
primer
factor
crtico
relevante para la microempresa.

Asesora en los aspectos ms dbiles


del diagnstico y sobre la base de lo
sealado en el plan de trabajo: segundo
factor crtico

Asesora en los aspectos ms dbiles del


diagnstico y sobre la base de lo
sealado en el plan de trabajo
Dar informacin sobre el entorno acerca

Actividades
Clase en aula (no hay visita ese da)
Exposicin sobre el diagnstico y los problemas encontrados
en la microempresa (PowerPoint, etc.)
Presentacin de los productos o entregables esperados
al fin de la asesora, y los responsables por cada equipo de
trabajo.
Evaluacin grupal y auto evaluacin.
Preparar
la
retroalimentacin
que
se
dar
al
microempresario en la sesin siguiente.
Quinta visita de trabajo en la microempresa
Definir problema central, causas y efectos a trabajar.
Definir herramientas a utilizar y trabajar en la segunda parte
del curso (a ser presentadas en el informe parcial).
Elaborar el informe parcial segn pautas de BB.
Sexta visita de trabajo a la microempresa
Se desarrolla y capacita al empresario en la resolucin de
uno de los aspectos ms dbiles detectados en
el
diagnstico de la MYPE. Revisin de los costos. Y luego de
las dems reas dbiles que se consideran prioritarias para
la sostenibilidad de la MYPE.
Implementacin de los "productos o entregables"
Stima visita de trabajo a la microempresa
Capacitacin y trabajo de costos u otro de los aspectos ms
dbiles detectados en el diagnstico.
Capacitacin en marketing y elaboracin del plan de
mercadotecnia para la empresa.
Implementacin de los" productos o entregables"
Octava visita de trabajo en la microempresa
Capacitacin bsica en finanzas.
Informar sobre Fuentes de financiamiento y aspectos bsicos
de finanzas.

10

Semana

Fecha de
clase

Contenidos y objetivos de la asesora

Dcimo
cuarta
semana:

Ultimar detalles para la asistencia a la


premiacin de la mejor asesora y a
compartir con los dems empresarios
asesorados, la premiacin a la mejor
asesora.
(Alumnos,
profesores,
autoridades de la UP y de las ONGs y
otras instituciones

Cierre de la asesora:
Entrega
del
informe
empresario

sbado
27 de
junio

Viernes 3 XVIII Concurso de asesoras


de julio
empresariales
Semana del 6 al 11 de julio
Del 13 al 18 de julio

Implementacin de los " productos o entregables"


Recomendaciones e iniciar el cierre de la asesora.
Novena visita de trabajo en la microempresa.
Brindar las ltimas recomendaciones para la solucin de los
factores crticos trascendentes para la empresa. Diseo del
plan de trabajo a corto plazo (seis meses )
Recapitulacin del proceso de la asesora integral: revisin
de todo lo desarrollado desde el inicio. (Fin de las visitas de
trabajo).
Lunes 22 de junio: Entrega del informe final (3er
Avance) al correo electrnico del profesor, hasta las 6
pm. (los trabajos entregados despus de dicha hora
tendrn cero)

de financiamiento.

Dcimo
tercera
semana:

Actividades

final

Martes 23 de junio: Entrega del informe final impreso


en dos (2) ejemplares en Servicios Acadmicos hasta
las 6 p.m. (Ver pautas detalladas en BB, as como las
bases del concurso de asesoras empresariales a
MYPES 2015-I)
Ceremonia de premiacin: 18 Concurso de Asesoras
empresariales a MYPES 2015-I
Hora: 6 a 9 de la noche
Lugar: Auditorio Juan Julio Wicht
EXMENES FINALES
Entrega de los informes acerca del trabajo realizado, a cargo de
la profesora en el taller del empresario.

al

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X. Datos del Profesor


Susy Caballero
Master en Estudios de Desarrollo Internacional por la Universidad de Amsterdam y
bachiller en Administracin de Empresas por la Universidad del Pacfico.
Experiencia laboral en Per, India y Holanda; en organizaciones sin fines de lucro,
empresas y academia. Directora y Cofundadora de la empresa social Sabia y
directora de BSD Consulting.

Juan Carlos Ladines Azalia


Coordinador
Curso Proyeccin Social

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