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JORGE BASADRE

Jorge Basadre Grohmann naci el 12 de


febrero de 1903: Hijo de don Carlos
Basadre Forero y Olga Grohmann Butler
y

Pividal. Esta fue hija de un comerciante


alemn y una tacnea en el siglo XIX.
Menor de 7 hermanos (Carlos,
Luisa, Ines, Gastn, Federico, Oscar, Jorge).

Padre fue una de las personas mas importantes al comienzo de siglo;


ingeniero, desempeo el Ministerio de Fomento durante el gobierno de
Eduardo Lpez de Romaa. Sus antecesores fueron chilenos, espaoles e
indgenas.
Su madre, fue una mujer de gran carcter que se hizo popular por su
valerosa conducta durante la ocupacin chilena.
Los Basadres era una familia que resida en Tacna desde el siglo XVIII.
Su bisabuelo Jos Maria Basadre y Belaunde naci en esa ciudad en
1795.
Tena sangre alemana, argentina e irlandesa, consecuentemente Jorge
Basadre fue y es un producto de esa sntesis de todas las sangres.
La familia de Basadre Grohmann viva en una amplia casona (techos
grandes, grandes habitaciones) que daba sobre la Plaza de Armas de
Tacna.

Jorge Basadre nace cuando Tacna sufra la ocupacin chilena desde ya


hacia buen tiempo. Sorpresivamente, en 1909, falleci Carlos Basadre y
Forero. Que dejo a la familia en una situacin econmica muy difcil,
donde el hijo mayor Carlos Basadre se hizo cargo del sostenimiento de la
familia.
Aprendi a leer y a escribir en una escuela bajo la direccin de Carlota
Pinto de Trabucco.
Su formacin en Liceo de santa Rosa, escuela que funcionaba
clandestinamente en Tacna, durante la ocupacin chilena.
Se translado a lima en (1912). Estudiando en el colegio Alemn
(Alexander Von Humboltd) y el Colegio Nacional Guadalupe de Lima.
Ingreso a la Universidad de San Marcos en 1919. Gradundose de
Bachiller en Letras (1927) con una Contribucin al estudio de la
revolucin social y poltica del Per durante la Republica, refundida y
considerablemente ampliada en su Iniciacin de la Republica; opto
tambin grados de Bachiller en Derecho (1931) con la tesis las Fuentes
de la historia del Derecho Peruano; y de Doctor en jurisprudencia
(1935) Se gradu con tesis sobre el dilema entre el gobierno fuerte
Fue estudiante en el Conversatorio Universitario en el ao de 1919 que
integraron Luis Alberto Snchez; Manuel Abastos, Guillermo Luna
Cartland, Ral Porras, Guillermo B. Leguia. (Generacin de la reforma).
En esos aos prestaba servicios en la Biblioteca Nacional del Per (19191930) primero como auxiliar y despus como conservador.
Ejerci el profesorado de Historia del Per e Historia en lmites en
colegios modestos y luego en el de Guadalupe y el Instituto Pedaggico
Nacional.

En 1925-1926 tomo parte en la campaa plebiscitaria de Tacna y Arica


como secretario de la Delegacin Jurdica de Arica y miembro de la
redaccin del Peridico Justicia.
En 1927, bajo el gobierno de Leguia sufri prisin hasta en 2
oportunidades: en 1927, en San Lorenzo, y en 1930.
Incorporado a la docencia, regento ctedras de Historia de la Republica
(1928-1954) en la facultad de letras, y de Historia del Derecho Peruano
(1935-1954) en la Facultad de Derecho. Y por ser en 1929 el catedrtico
mas joven, pronuncio el discurso de orden en la ceremonia de apertura
del ao acadmico.
Al poco tiempo fue nombrado por el Rector de la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos, el Dr. Alejandro Deustua, director de la Biblioteca
Central de la Universidad de San Marcos (1930-1931) vacante por la
muerte de Luis Varela Orbegoso; y, por unas gestiones del rector Jos
Antonio Encinas, obtuvo de la Fundacin Carnegie una beca para
estudiar organizacin de bibliotecas en E.E.U.U (1931). Invitado por el
Instituto Ibero-Americano de Berln viajo a Alemania en 1932, donde
hizo estudios de historia de la historiogrfica y de historia del Derecho,
ciencias que haba enseado en la facultad de Derecho en la Universidad
Nacional Mayor De San Marcos en 1931 ha pedido de los estudiantes.
Dicto un curso en la Universidad de Sevilla (Espaa), hizo trabajos de
investigacin en el Archivo de Indias y en el Archivo Nacional de Madrid
para el profesor Jos Maria Ots. Permaneciendo en el extranjero hasta
1935.

Reabierta la Universidad de San Marcos en 1935, vuelve al Per,


reasume la Direccin de Biblioteca Central (1935-1942): aplico en ella
un adecuado plan de organizacin tcnica, hasta convirtindola en una
institucin dinmica y eficiente.
Reanudo la publicacin del Boletn Bibliogrfico, conforme a las nuevas
tcnicas de la materia y renuncio a su cargo en 1942, cuando la Ley de
Educacin de 1941 consigno un artculo que prohiba el desempeo de
dos ctedras y el ejercicio de una funcin administrativa.
En 1941 y 1942 dicto cursos en Universidades de Buenos Aires. Tambin
fue profesor de Historia Critica del Per (1941-1945) en la Escuela
Militar de Chorrillos.
Al producirse el Incendio de la Biblioteca Nacional el 9 de mayo de
1943, se hizo cargo de la direccin, tocndole la tarea de reconstruirla ya
que quedo en cenizas sus valiosos fondos bibliogrficos; por este motivo
se atendi a edificarla y la obtencin de recursos econmicos, a la
formacin tcnica del personal mediante la fundacin de una Escuela de
Bibliotecarios con asesoramiento de profesores alemanes y a la
recoleccin de nuevos fondos bibliogrficos.
En 1945 ejerci el Ministerio de Educacin Publica (28/07 a 11/10/1945)
en el gabinete ministerial de Bustamante y Rivero; y al separarse de la
direccin de la Biblioteca Nacional (31/1/1948), paso ser director del
Dpto. de Relaciones Culturales de la Unin Panamericana (1948-1950)
con sede en Washington DF; y al regreso ejerci nuevamente la cartera

de Ministro de Educacin (1956-1958)en el gobierno de Prado, que


tambin fue por ese tiempo profesor de la Universidad de Virginia.
Retirado de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en 1956.
Terminando el ministerio se retiro a la vida privada, consagrndose por
entrega a la investigacin. Casado con Isabel Ayulo Lacroix. Muri en
Lima el 29 de junio de 1980, a los 77 aos.
PERTENECIO:
- Academia Peruana de la lengua.
- Sociedad peruana de Filosofa
- Honorario de la sociedad peruana de la historia de la medicina
- Doctor honoris causa de la universidad del Cuzco
- Sociedad de historia y geografa de Chile
- Academia Nacional de la Historia de la Argentina
- Sociedad de Americanistas de Paris
- Honorario de la Universidad de bogota
- Academia Nacional de la historia del Per.
Ganador:
- Rafael Heliodoro Valle (otorgado en Mxico en 1977)
- Nacional de cultura en el rea de ciencias humanas 1977-1978
- Recubro los poemas magistrales en el grado de amauta.
- Premio nacional de cultura

Condecoraciones:
- 4/05/1976 Basadre fue distinguido con la inscripcin de su
nombre en el Libro de oro del pueblo Judo en Jerusaln
-

Le confiri la Orden del Sol en 1979, por el gobierno militar


causada en ser gua de la juventud estudiosa peruana.

- IPAE lo homenajeo, al hacerle personaje central de una


conferencia anual de ejecutivos, CADE 79 en Tacna, ciudad natal.
Retoma el planteamiento de su juventud: el Per problema y
posibilidad.

JORGE BASADRE: su iniciacin en la labor


El nombre de Jorge Basadre est estrechamente unido a la
historia de la Repblica del Per, especialidad en la que se le
considera la mxima autoridad y que le ha dado el renombre de
que goza en el mundo del habla hispano.
Tacna ocupada por Chile, conllevo todo estas circunstancias el
nacimiento a su vocacin esencial por nuestra historia gracias a la
lectura en la que se hallaba los trabajos de su abuelo Jorge
Basadre Izamotegui y de las investigaciones de su to-abuelo
Modesto Basadre Chocano.
Basadre fue un excelente profesor universitario y un conspicuo
historiador. Un acrrimo por investigar lo pasado e inteligente
avizaidor del futuro por ello es conocido como Historiador de la
Republica, porque ha dejado una amplsima informaciones del
Per desde 1821.

Las obras de Basadre giran en torno a un decisivo gran totalizador


de la realidad peruana.
Doctrinariamente, nada ha hecho nada como a ver al Per una
identidad espiritual por unificarla mediante la leccin histrica.
En conclusin el Dr. Basadre personifica al historiador por antonomasia.

Comentario de su vida

Nac y viv durante mis primeros nueve aos en Tacna bajo


la ocupacin chilena

Mi encuentro con el Per fue muy temprano en mi vida; porque,


como ya he narrado en un pequeo libro, nac y viv durante mis
primeros nueve aos en Tacna bajo la ocupacin chilena. El Per
fue entonces un recuerdo y fue una esperanza, una "Patria
invisible" dentro de una comarca que, para todos los efectos
prcticos, perteneca a otro Estado...

Me form en la Biblioteca ms que en la Universidad


Si mi infancia en Tacna me ense dolorosamente la emocin del
Per y la Biblioteca Nacional me permiti cultivar desde muy joven
los estudios histricos, el otro factor decisivo para mi mocedad fue

la inquietud social de la que me contagi en los claustros de la


Universidad de San Marcos entre 1919 y 1927...
Mi nombramiento como empleado de la Biblioteca Nacional en
1919 y mi permanencia all hasta 1930 con un modesto sueldo
primero de S/. 80 y ms tarde de S/. 160 mensuales, no obstante
que no posea medios de fortuna, sirvi para establecer y
mantener diariamente y por ms de diez aos, contacto diario con
folletos, peridicos, libros y manuscritos peruanos. Me form en la
Biblioteca Nacional ms que en la Universidad. En sta, para mi
vocacin histrica, fueron un estmulo la presencia de mi maestro
y paisano Carlos Wiesse en la ctedra de Historia Crtica del Per
y

la

amistad

con

Jorge

Guillermo

Legua,

Ral

Porras

Barrenechea y Luis Alberto Snchez.

"Intent hacer un audaz recorrido por el Per total"


Escog el tema, La multitud, la ciudad y el campo en la historia del
Per". En una poca en que estaba de moda la biografa, quise ir
a un estudio de lo colectivo. Cuando muchos de nuestros
Investigadores vivan escindidos por el inters localizado en tal o
cual poca, intent hace un audaz recorrido por el Per total,
indgena, hispnico y nacional. Dentro de un descriptivismo de
grande escenas o etapas, esboc aunque imperfectamente, una
tendencia hacia la historia cclica o gentica. Frente al culto del

Pasado quise insertar, al contemplar el proceso de nuestro pas, la


fe en el factor "futuro". En vez del Per "oficial" quise ocuparme
del Per "real", acercarme a algunos de los exponentes ms
tangibles del Per "profundo".

El Per no es slo Estado, territorio ni poblacin...


"He repetido tambin que el hombre es un ser que vive y se hace
en el tiempo. Es el tiempo el que confiere unidad a la persona,
reuniendo en la memoria creadora los das perdidos. El hombre
organiza los recuerdos y las experiencias con vistas al futuro, a su
proyecto de existencia...
Qu es el Per? No slo es el territorio, ni el Estado, ni la
poblacin: es una creacin de la historia que surge de la realidad
tangible de los siglos en medio de elementos radicalmente
heterogneos; pero no se agota en los factores materiales que la
constituyen. El ser esencial del Per est configurado por la
voluntad creadora de aquellos de sus habitantes que pudieron
alcanzar un destino inconfundible en un escenario geogrfico
determinado, a travs de olas culturales especficas, dentro de las
dramticas circunstancias de un desenvolvimiento histrico
singular, con una conformacin racial y social excepcionalmente
difcil y bajo la accin catalizadora y directriz de ciertas
personalidades representativas...

"Los tres grandes enemigos del porvenir del Per son los
podridos, los congelados y los incendiados"
"Los Podridos, han prostituido y prostituyen las palabras,
conceptos, hechos e instituciones al servicio de sus medros, de
sus granjeras, de sus instintos y de sus apasionamientos. Los
Congelados se han encerrado dentro de ellos mismos, no miran
sino a quienes son sus iguales y a quienes son sus dependientes,
considerando que nada ms existe. Los incendiados se queman
sin iluminar, se agitan sin construir. Los Podridos han hecho y
hacen todo lo posible para que este pas sea una charca; los
Congelados lo ven como un pramo; y los Incendiados quisieran
prender explosivos y verter venenos para que surja una
gigantesca fogata. Toda la clave del futuro est all: que el Per
escape del peligro de no ser sino una charca, de volverse un
pramo o de convertirse en una gigantesca fogata. Que el Per no
se pierda por la obra o la inaccin de los peruanos".

"Organizar el Estado sobre la Nacin, he ah el ideal"


"Ya no debe estar la Nacin humillada, olvidada, suplantada,
absorbida o manipulada por el Estado. La bsqueda de dicho
objetivo no ha de implicar un obstculo sino, por el contrario, un
estmulo para el pleno ejercicio de dinamismo y de la capacidad
efectivos que el aparato estatal necesita desarrollar en su
adecuado funcionamiento".

"El Estado era emprico y reposaba sobre el abismo


social..."
"El Estado era emprico y reposaba sobre el abismo social: he
aqu,

en

una

frase,

la

explicacin

del

desastre.

La

despreocupacin de la poca republicana por el problema


indgena origin la ausencia de una mstica nacional en esa masa,
a pesar de las grandes pruebas de abnegacin dadas por vastos
sectores de ella.
En suma, el peruano del siglo XIX no haba tecnificado el aparato
estatal ni haba abordado el problema humano del Per y en ese
sentido si cabe responsabilidad a quienes lo gobernaron desde la
Independencia. La derrota, la ocupacin, el aniquilamiento de la
riqueza pblica y privada, la amputacin de la heredad nacional
vinieron a ser expiacin.
Un pas robusto necesita de una juventud entusiasta con
capacidad para sentir un ntimo asco ante toda la falsificacin de
valores, con voluntad de construccin inteligente y honestamente
inteligente, con pudor de lo que hace y de lo que dice, inspirado
en la dignidad cvica sin la cual la Repblica no merece ese
nombre.

Pero, a su vez, un pas sano necesita ofrecer a su propia juventud


perspectivas amplias, posibilidades abiertas, colaboracin efectiva
en el quehacer comn. De modo que el problema no es slo de
progreso material, de reformas sociales, de organizacin estatal.
Es tambin problema de renovacin de valores, de fervor
espiritual, de capacidad de entusiasmo, de mstica colectiva".

"Los tiempos que viven requerirn la integracin de


Amrica Latina..."
"Las realizaciones, a veces desorientadas, en el campo de la
educacin, primaria, secundaria, de adultos y universitaria no
siempre guardan armona con las necesidades tecnolgicas del
presente y del futuro. Cada poca histrica trae su afn. Los
tiempos que viven requerirn la integracin de Amrica Latina que
los ms grandes entre los prceres de la Emancipacin hubiesen
mirado con entusiasmo. Para estar en armona con el enorme
progreso cientfico y de las comunicaciones, para hacer posible
los cambios estructurales en la produccin y los incrementos
tecnolgicos que un adecuado desarrollo econmico demanda,
para impulsar el aumento de la productividad, para facilitar la
creacin de mercados internos, para ayudar a elevar el nivel de
vida de nuestras poblaciones.

Esa

integracin

no

necesitar

empezar

por

destruir

la

personalidad nacional de los distintos Estados, sino por


ensamblarla dentro de una comunidad ms vasta. La idea de la
pluralidad de las
Nacionalidades estatales no se opone a la nacionalidad cultural
nica en ellas existentes y no tiene carcter contradictorio sino
complementario. Amrica Latina aunque no est unificada no
necesita ser de inmediato forzosamente unitaria. La integracin ha
de ser una consecuencia del fenmeno de la planetarizacin del
mundo, fenmeno que surge no tanto de un anhelo de
perfeccionamiento del hombre como de la necesidad de su
supervivencia. Es una modalidad de la convivencia de la
planificacin en el campo econmico, jurdico y poltico al servicio
de las necesidades vitales del continente."

OBRA DE BASADRE
LIBROS MS IMPORTANTES
Esta es la trayectoria del doctor Jorge Basadre Grohmann como el ms
grande historiador de la Repblica.
Su itinerario intelectual, segn propia confesin, se inicia en 1926 cuando
publica el ensayo "El alma de Tacna".

En 1962 aparecieron seis volmenes y el anexo bibliogrfico de la nueva


"Historia de la Repblica del Per". Posteriormente en 1964 fueron
publicados los cuatro ltimos tomos.
- La multitud, la ciudad y el campo en la historia del Per (1929,
1947,1981)
- La iniciacin de la Republica (1929-1930)
- Per: problema y posibilidad (1931;y 1978, aumentando con
algunas reconsideraciones 47 aos, despus)
- Historia del Derecho Peruano (1937), volumen inicial de una obra
destinada a servir como texto de sus alumnos de la Facultad de
Derecho: estudio del derecho en la poca PRE-hispnica y las
fuentes en la historia en la poca colonial
- Literatura Inca (1938), introduccin histrica y antolgica, en la
Biblioteca de cultura Peruana dirigida por Ventura Garca
Caldern
- La promesa de la vida peruana (1943, aumentado en 1958).
- El Conde Lemos y su tiempo (1945 y 1948)
- Meditaciones sobre el destino histrico del Per (1947)
- Chile, Per y Bolivia independientes (1948), tomo xxv de la
Historia de Amrica y de lo pueblos americanos dirigida por
Antonio Ballesteros y Beretta
- Fundamentos de la Historia del Derecho (1951)
- El Per en la cronologa universal -1776-1801-(1957)
- Infancia en Tacna (1959)

- Materiales para otra morada (1960), ensayos sobre temas de


educacin y cultura
- Historia de la Cmara de Comercio de Lima (1963), desde su
fundacin hasta 1938 y el estudio sobre los aos posteriores por
Rmulo Ferrero.
- En la Biblioteca Nacional Ante el problema de las elites (1968)
- El azar en la Historia y sus limites (1973)
- Conversaciones (1974)
- Apertura: (1978)
- Elecciones y centralismo en el Per (1980)
- Sultanismo y corrupcin y dependencias en el Per Republicano.
- Monumental obra: Historia Republicana en el Per (1939),
considerada con razn la obra ms relevante de la historiogrfica
peruana. Alcanzando la 6ta edicin con 16 volmenes.

"La ciencia y la cultura histrica verdadera (y esto deben


tenerlo en cuenta en todo momento los profesores de
historia) existen en su ms profundo sentido, con el propsito
esencial de mantener y tambin con el propsito de
desarrollar la vida activa y civilizada de la sociedad humana".

La Historia de la Republica del Per

En 1939, publico la primera edicin de La Historia de la Republica del


Per, en un tomo que fue escrita hasta 1889. La sexta edicin de 19681969 (la mas difundida) alcanzo 16 volmenes; que llega hasta 1933.
Para Alberto Flores Gallindo destaco que con la sexta edicin otro autor
lo hubiese dejado y optar por el retiro; pero Basadre no lo hizo, nunca
perdi el entusiasmo por la recopilacion de los testimonios y por el hecho
de recrear interpretando el pasado.

As hice "La historia de la Repblica"


"Para la edicin de los seis tomos en 1962 faltaba el capital
necesario y un grupo de amigos generosos lo consigui al obtener
varios prstamos sin intereses de diversas entidades industriales
y comerciales; estos adelantos fueron ms tarde debidamente
cancelados con el dinero que produjo la venta. As se produjo, con
encomiable

desprendimiento,

una

colaboracin

que

debe

ahondarse entre la cultura, el comercio y la industria. La "Historia


de la Repblica del Per" pretende llegar a un gran pblico
inteligente y curioso y no slo a los especialistas en el cultivo, la
enseanza y el aprendizaje de la ciencia histrica. Tiene as una
finalidad democrtica. Aspira a hacer, a su manera, educacin de
adultos. Anhela encontrar un medio de comunicacin con los que
estn fuera de los crculos eruditos.

Pero busca esa vasta difusin sin hacer concesiones a la fantasa,


el capricho, la sensiblera, el sensacionalismo, el servilismo ante
los poderosos o cualquier otra cosa envilecedora...
Tengo una conciencia mucho ms intensa de mi vasta ignorancia
del pasado que de mi restringido saber en el limitado campo de mi
especialidad.

Como

observ

un

gran

historiador

ingls

contemporneo Sir Maurice Powicke, "no todos los problemas


pueden ser resueltos pues cada solucin nos revela nuevos
panoramas; abre el historiador el camino, no lo cierra...
Desfilan por "La historia de la Repblica" Presidentes, candidatos
a la Presidencia, generales, parlamentarios, diplomticos.

Pero Tambin aparecen exploradores, sacerdotes, educadores


(en el nivel de las universidades, los colegios y las escuelas),
literatos, artistas, periodistas, marinos, militares, aviadores,
hombres de ciencia, mineros, agricultores, obreros. . . Alguna vez
se me pregunt cul era el personaje ms importante en "La
historia de la Repblica" y contest: "El pueblo peruano".

INTERPRETANDO LA HISTORIA

Meditaciones sobre el destino histrico del Per: Para muchos


este trabajo contiene lo que ser la ms hermosa teora
interpretativa de nuestra evolucin cultural: la promesa de la vida
peruana.
Bases documentales de la historia de la Republica: En este
trabajo intercalo 20.000 fichas con esclarecedoras reflexiones que
denotan una visin ms madura y desarrollada de historia poltica
integral.
El azar en la historia y sus lmites: nuestro autor analiza la serie
de posibilidades dentro de la emancipacin peruana.
Elecciones y centralismo en el Per; Apuntes para un esquema
histrico: Anlisis del papel histrico del Parlamento en el Per.
Conversaciones con Basadre: publicado en 1974. Se trata de un
delicioso dialogo de nuestro autor con pablo macera sobre el
oficio del historiador, el marxismo, y la historia y el proceso
histrico peruano en general.
En 1975, acepto publicar una serie de artculos confeccinales
que fue adelantando algunas revistas limeas como el Mercurio
peruano. El trabajo se llamo La Vida y la Historia.

Entrevistas:

Antes de su muerte:
-La primera fue el 5 de abril de 1980, con un grupo de estudiantes
sanmarquinos (publicada en Jorge Basadre. La Historia y la
Poltica).
-Y; la segunda lo concedi en los primeros das de junio a
alumnos de la Universidad del Pacifico, (caretas el 7 de julio de
1980).

La obra de Basadre nos ensea, en sntesis, que el PERU No


solo es un problema sino una posibilidad.
Nos toca a nosotros la juventud hacerla realidad.

Pensamientos acerca del Peru

IDEOLOGIA:
Propugnaba un socialismo muy singular que lo combinaba con la
libertad: solucin a nuestros problemas por sus mecanismos y
etapas.
Nuestro pas no poda aplicar el capitalismo, por no tener un
desarrollo industrial.
Se le tildo de derechista porque fue Ministro de Manuel Prado
Ugarteche. Otros, lo tildaron de izquierdista por su socialismo con
libertad. Tambin, le decan chauvinistas porque el afecto que le
tenia al Per.
Nos dio a conocer a un Per profundo y a un Per oficial

Nos dice que tiene 2 rostros: el Per que no vemos y el Per del
centralismo.
Su socialismo con libertad fue hecho por 3 puntos:
1.- Formacin de una autentica nacional
2.- Comunicacin vial
3.- PRE- Integracin del pas y post- Integracin continental.

Economa:
No recomend un capitalismo pleno por nuestras carencias de
desarrollo industrial.
Deca que tenamos que aplicar una economa reacuerdo a la
realidad.
El estado debe generar trabajo para propiciar empleo, sino lo
fuera propiciara la delincuencia. Recomend la creacin del
Ministerio de la Juventud.
El trabajo disciplinado como en el Incario nos solucionara los
problemas y sacara de la pobreza.
Tenemos riquezas por doquier. Se debe planificar el proceso de
industrializacin.
Indio:
Basadre fue un acrrimo defensor del indio.
Dijo que el indio haba sido explotado desde la colonia debido al
feudalismo econmico.
Tierra:
El Per es un pas de grandes riquezas naturales y una juventud
con ideales de producir.
Deca que debemos apreciar nuestros recursos hdricos para
aumentar la productividad de la tierra.
Este proceso debe incrementar la economa y la produccin y
consecuentemente debe generar empleo y ms inversin.

Educacin:
Recomienda usar el castellano sin dejar de usar los dialectos
oriundos del Per.
Educacin, 2 niveles:
1.- Jardn, escuela, colegio, universidad.
2.- Los pedagogos deben estar capacitados.
La educacin de Basadre tiene 3 vertientes:
- Formacin poltica y educativa acorde con la realidad.
- Erradicacin del analfabetismo
- Educar a la clase dirigente.
Para elevar al hombre hay que hacerlo por la educacin.
Literatura:
Estudioso analista de obras de Gonzles Prada, Belaunde,
Mariategui, Pacheco Zegarra, Arguedas, etc.
Su produccin literaria es muy amplia: su monumental obra:
Historia de la Republica, (11 tomos), Per: problema y posibilidad,
vida e historia, Historia del Derecho Peruano, La multitud, la
ciudad y el campo en la Historia del Per.
Integracin:
Propugno la integracin de Amrica Latina Para salir unida de la
pobreza. Propuso la creacin de Estados Unidos Ricos de
Amrica (titulo medio huachafo)

La educacin planteada, era una educacin que se proyectara a la


integracin de Sud- Amrica.
Plan Nacional:
Propone un proyecto nacional: que primero analiza estos
aspectos.
1 diagnostica nuestros males y lacras nacionales: analfabetismo,
educacin deficiente, dirigentes mediocres falta de comunicacin,
corrupcin, amoralidad, No hay conciencia nacional.
Plan Nacional:
- El crecimiento de la poblacin.
- Estructura deacuerdo a las edades
- Descentralizacin con desburocratizacion
- Planificar el proceso de industrializacin
- Mejoramiento del sistema tributario
- MEJORAR LA EDUCACION,

Pas dulce y cruel...


"Pas de choques y mezclas entre razas inconexas y polivalentes
a travs de un tiempo largo, a veces cegado por la embriaguez de
momentos alegres y confiados aunque, en ms de una ocasin,
result sumido en un agonizar cruento para tener, luego,
extraordinaria aptitud para reaccionar. Pas de demasiadas
oportunidades perdidas, de riquezas muchas veces malgastadas
atolondradamente, de grandes esperanzas sbitas y de largos
silencios... Pas dulce y cruel, de cumbres y abismos. Pas de
Yahuarhuaca, el Inca que, segn la leyenda, llor sangre en su
impotencia; y de Huiracocha, el Inca que se irgui sobre el
desastre... Pas de las altivas y valerosas cartas que suscribieron
Vizcardo Guzmn y Snchez Carrin.
Permitan ustedes, seores, a este hombre caminante en la tarde
ya muy avanzada de su vida, que exprese aqu una ilusin juvenil,
en la posibilidad que el Per evidencie su actitud para proyectarse
en una dimensin de futuro."
(Discurso pronunciado por el historiador Jorge Basadre, al
recibir la Orden del Sol en el grado de Gran Cruz en el palacio
de Torre Tagle, el 26 de enero de 1979).

UNIVERSIDAD PARTICULAR SAN MARTIN DE


PORRES
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA

VIDA Y OBRA DE JORGE BASADRE GROHMANN


AULA:

203

SECCION:

TURNO:

MAANA

CICLO:

II

INTEGRANTES:

MARCOS MARCOS CECILIA DANNA


MIRANDA CORREA JENNY
MORA GALLEGOS CLAUDIA CAROLINA
PAUCAR CHOQUE SUELEM
ZAA CAARI DIANA

BIBLIOGRAFA

- ENCICLOPEDIA ILUSTRADA DEL PERU


Primera edicin 1987,

Peisa

Tomo I

- PERIODICO El COMERCIO
29 de junio de 1990

A14-A16

- ENCICLOPEDIA BIOGRAFICA E HISTORICA DEL PERU


Siglo IX-XX

pp.56-60

Tomo II B. Lima - Per 1994

-DOCUMENTAL DEL PERU


pp. 115-118
- DICCIONARIO HISTORICO Y BIOGRAFICO DEL PERU
Editorial Milla Batres

pp. 406-408

Tomo I. Lima Per -

SEPARATA ESPECIAL: RESUMEN Y COMENTARIO


Julio Cesar Chigne capitulo I-II.
- HISTORIA DEL PER: LAS IDEAS EN EL PERU CONTEMPORANEO
David Sobrerilla

Tomo XI;

pp: 248-249-250-251-252-253

- PERIODICO EXPRESO
Jorge Zabaleta Alegre
- PERIODICO EL COMERCIO
20 de julio de 1980 A18

23 marzo de 1976.

OBRA: CLASIFICADA EN TRES PERIODOS


Segn Alberto Flores Galindo, la obra de Jorge Basadre puede ser
calificada en tres perodos.
El Primer Perodo:

(desde 1928 hasta 1931)

El primer libro de Basadre no pertenece al rea de la historia, sino


al de la crtica Literaria y es "Equivocaciones". Ensayos sobre
Literatura Penltima (Lima, 1928; apareci editado juntamente con
el de Luis Alberto Snchez, "Se han sublevado los indios").
Contiene algunos ensayos muy notables, especialmente: "Elogio y
elega de Jos Mara Eguren", que hasta hoy contina siendo uno
de los nicos trabajos vlidos sobre el gran poeta peruano, y
"Advenimiento de la emocin social", donde Basadre historia el
surgimiento de sta en el Per.
La iniciacin de la Repblica, contribucin al estudio de la
evolucin poltica y social del Per (1929-1930; 2 t), que es la
reelaboracin de la tesis doctoral de Basadre de 1927, en clases
dictadas en San Marcos desde 1928. El objeto de la obra es
"conducir al estudio de la evolucin de la topografa social del
Per en los primeros aos de la Repblica, es decir, de las clases
sociales, de las tendencias doctrinales y de los fenmenos
polticos propiamente dichos hasta 1872" (t. I. p. X), fecha en que,
segn el autor, se iniciara un perodo distinto.

El libro slo llega hasta 1840, porque Basadre nicamente pudo


concluir dos tomos y no los nueve inicialmente planeados (t. I, pp.
XII-XIII). El primero est dedicado al estudio de la nobleza colonial
y el segundo al del militarismo. En el "Prlogo" al segundo tomo
(p. III), Basadre anunciaba un tercer tomo consagrado al anlisis
de las tendencias doctrinales, al de las clases sociales y del factor
geogrfico - econmico en el perodo 1921 - 1940, que tampoco
lleg a aparecer., contribucin al estudio de la evolucin poltica y
social del Per (1929-1930; 2 t), que es la reelaboracin de la
tesis doctoral de Basadre de 1927, en clases dictadas en San
Marcos desde 1928. El objeto de la obra es "conducir al estudio
de la evolucin de la topografa social del Per en los primeros
aos de la Repblica, es decir, de las clases sociales, de las
tendencias doctrinales y de los fenmenos polticos propiamente
dichos hasta 1872" (t. I. p. X), fecha en que, segn el autor, se
iniciara un perodo distinto. El libro slo llega hasta 1840, porque
Basadre nicamente pudo concluir dos tomos y no los nueve
inicialmente planeados (t. I, pp. XII-XIII). El primero est dedicado
al estudio de la nobleza colonial y el segundo al del militarismo.
En el "Prlogo" al segundo tomo (p. III), Basadre anunciaba un
tercer tomo consagrado al anlisis de las tendencias doctrinales,
al de las clases sociales y del factor geogrfico - econmico en el
perodo 1921 - 1940, que tampoco lleg a aparecer.

El discurso sobre La Multitud, la ciudad y el campo en la


historia del Per fue pronunciado ante el dictador Legua en la
Universidad de San Marcos, en 1929. En esta pieza magistral,
que el autor ha ampliado posteriormente, analiza el papel
desempeado por las masas, las ciudades y las zonas rurales en
la historia nacional desde la poca Prehispnica.
Per: problema y posibilidad. Ensayo de una sntesis de la
evolucin histrica del Per (Lima, 1931, 1978) es sin duda uno
de los libros claves del pensamiento nacional. Basadre sostiene
que la ms alta funcin de la historia es ver no slo lo que hemos
sido, sino lo que no hemos sido: que el Per es un problema, pero
tambin una posibilidad. La finalidad de este ensayo es contribuir
a que el pas sea algo ms. En sucesivos captulos, el autor trata
de la formacin histrica del Per, los hechos polticos durante la
Primera Repblica, las inquietudes doctrinales iniciales, la
evolucin Republicana de las clases sociales, de Pirola,
Gonzlez

Prada,

Legua,

Maritegui,

del

centralismo

descentralismo, de Sabogal. Basadre concluye manifestando que


aunque existan razones fundamentales para dudar del porvenir
del Per, pese a todo surge la esperanza, cuando se compara la
situacin del pas hacia la poca en que escribe con la que
atravesaba al comienzo de la Repblica. En su opinin, la
solucin a los problemas del pas se halla en el socialismo: "Con
el socialismo debe culminar el fatigoso proceso de formacin
histrica del Per.

Dentro de l, vinculado ms que nunca al continente y a la


humanidad, el Per debe encontrar su realidad y su solucin"
(p.289). Ensayo de una sntesis de la evolucin histrica del
Per (Lima, 1931, 1978) es sin duda uno de los libros claves del
pensamiento nacional. Basadre sostiene que la ms alta funcin
de la historia es ver no slo lo que hemos sido, sino lo que no
hemos sido: que el Per es un problema, pero tambin una
posibilidad. La finalidad de este ensayo es contribuir a que el pas
sea algo ms. En sucesivos captulos, el autor trata de la
formacin histrica del Per, los hechos polticos durante la
Primera Repblica, las inquietudes doctrinales iniciales, la
evolucin Republicana de las clases sociales, de Pirola,
Gonzlez

Prada,

Legua,

Maritegui,

del

centralismo

descentralismo, de Sabogal. Basadre concluye manifestando que


aunque existan razones fundamentales para dudar del porvenir
del Per, pese a todo surge la esperanza, cuando se compara la
situacin del pas hacia la poca en que escribe con la que
atravesaba al comienzo de la Repblica. En su opinin, la
solucin a los problemas del pas se halla en el socialismo: "Con
el socialismo debe culminar el fatigoso proceso de formacin
histrica del Per. Dentro de l, vinculado ms que nunca al
continente y a la humanidad, el Per debe encontrar su realidad y
su solucin" (p.289)

El Segundo Perodo: (desde 1937 hasta 1956).


En 1937 apareci su Historia del Derecho Peruano (Nociones
generales. poca Prehispnica. Fuentes de la poca colonial), un
ensayo provisional como lo llama el autor. La primera parte est
destinada a exponer los aspectos tcnicos y metodolgicos de la
disciplina histrico-jurdica, la segunda, a estudiar el derecho
prehispnico - sin emplear, para ello, la conceptologa del Derecho
Romano-, y la tercera parta, a examinar las fuentes del derecho
colonial. Al ao siguiente public la seleccin Literatura Inca, con
"Prlogo" de Ventura Garca Caldern.
La primera edicin de la Historia de la Repblica del Per es de
1939 y comprende un tomo; contiene la primera periodificacin del
siglo XIX e incluye la bibliografa en que se apoyaba. La segunda
edicin, ampliada, es de 1940, tambin en un volumen. La tercera
edicin es de 1946, en dos tomos y llega hasta 1910
aproximadamente. La cuarta edicin es de 1949, tambin en dos
volmenes, extendindose hasta la misma poca.
El ao 1945, Basadre public El conde de Lemos y su tiempo,
como realizacin parcial de un proyecto de analizar el desarrollo
peruano, estudiando el estado del pas en 1570, 1670, 1770 y
1870. El libro es al mismo tiempo una biografa de Lemos y una
descripcin poltica, social y econmica del Per en el siglo XVII.

Meditaciones sobre el destino histrico del Per (1947), rene


un conjunto de ensayos publicados a partir de 1937 y, que
constituyen "un esfuerzo para comprender el Per en su aspecto
ms frtil, en su voluntad de camino, en su misin y en su
esperanza" (p. III). (1947), rene un conjunto de ensayos
publicados a partir de 1937 y, que constituyen "un esfuerzo para
comprender el Per en su aspecto ms frtil, en su voluntad de
camino, en su misin y en su esperanza" (p. III).
Entre estos ensayos destaca "La promesa de la vida peruana",
en que el autor sostiene la tesis de que los americanos se
lanzaron a la Independencia no en nombre de reivindicaciones
menudas, sino movidos por la promesa de una vida mejor,
guiados por la esperanza de que viviendo libres cumpliran su
destino colectivo. "La promesa" ha sido reeditada en otras
colecciones de ensayos de Basadre.
El ao 1948 ve la luz el libro Chile, Per y Bolivia
independientes, en donde el autor traza la historia de las tres
repblicas desde la independencia hasta 1943.

El Tercer Perodo:

(desde 1950 hasta hoy en da).

Ese ao, se incorpor a una Comisin Internacional para el


estudio de la humanidad, patrocinada por la UNESCO, lo que le
permiti entrar en contacto con el grupo de la revista francesa
Annales y renovar su orientacin y mtodos. El ao
1956, publica su obra Fundamentos de la historia del Derecho,
en que analiza la teora y tcnica de la historia del Derecho, el
alcance del Derecho en el tiempo y los elementos jurdicos que
convergen en el Derecho Peruano a partir del siglo XVI y las
caractersticas de la evolucin Jurdica Nacional.
Entre 1962 y 1964, apareci la quinta edicin de La Historia de la
Repblica del Per, en diez volmenes, que comprende hasta la
revolucin de Pirola; y finalmente, entre 1968 y 1969 la sexta
edicin en 17 volmenes - el ltimo dedicado a la Bibliografa
General, y que abarca hasta 1933.
En las cuatro ediciones anteriores, la concepcin histrica de
Basadre era poltica y narrativa, en estas dos ltimas es
perspectivita, porque considera a los hechos histricos desde
mltiples puntos de vista - poltico social, econmico, militar,
diplomtico, cultural, etc.-; libre, porque el historiador se eleva por
encima de los intereses particulares; y explicativa, o sea, sobre la
base de estructuras o modelos que permitan interpretar los
fenmenos histricos en sus causas prximas o lejanas, en sus

caractersticas y en sus efectos. Adems, Basadre opera,


teniendo en cuenta la nocin del "tiempo largo" de F. Braudel,
sobre un lapso de mas de ciento diez aos. La periodificacin
definitiva es la siguiente: 1. 1821-1841: la determinacin de la
nacionalidad, 2. 1842-1866: la prosperidad falaz, 3. 1866-1884: la
crisis econmica y hacendaria y la Guerra con Chile, 4. 1884 1899: la Reconstruccin, 5. 1899-1918: la Repblica Aristocrtica,
6. 1919-1930: el Oncenio. Los tomos 15-16 de la obra los
constituyen unas "Notas para una historia educacional y cultural
entre 1895 y 1933".
Basadre public el ao 1971, su Introduccin a las bases
documentales para la Historia de la Repblica del Per, con
algunas reflexiones en dos grandes tomos y un volumen
conteniendo los ndices. En el "Prlogo" afirmaba que no se trata
de una bibliografa en un sentido tcnico, sino de "una lista
sencilla, una gua prctica para quienes se interesen en los temas,
autores

perodos

anotados,

organizndolos,

de

modo

sistemtico, con algunos comentarios" (p. 10). Las reflexiones


finales versan sobre la erudicin y la historia y sobre la
concepcin de la historia libre y de la historia perspectivita.
Al azar en la historia y sus lmites. Con un apndice: la serie de
probabilidades dentro de la emancipacin peruana 1973),
incursiona en este aspecto de la teora de la historia, y en el
apndice considera el caso del Per dentro de la erosin en el
Imperio hispnico de ultramar, el retardo en la Independencia

Peruana y las luces y sombras en el proceso de la liberacin


poltica nacional.
Segn Basadre:
En 1975, apareci La vida y la historia. Ensayos sobre personas,
lugares y problemas, un conjunto de ensayos construidos sobre la
base de las memorias de Basadre. El volumen narra los recuerdos
de infancia y juventud del autor, su experiencia como estudiante
universitario, su gestin en el conflicto de Tacna y Arica (1920 y
1929), su relacin con la Biblioteca Nacional, sus vivencias en la
Europa de la entreguerra y la labor de Basadre como Ministro de
Educacin de Bustamante y Rivero.
Finalmente, en 1978, aparece Apertura. Textos con temas de
historia, educacin, cultura y poltica, escritos entre 1924 y 1977.
El volumen contiene pginas en defensa de Tacna, sobre
docencia histrica, historia, reflexiones diversas y meditaciones de
nuestro tiempo. De estos textos algunos son muy importantes
para conocer el pensamiento de Basadre sobre Teora de la
Historia, y otros para informarse sobre su actuacin en las
negociaciones con Chile, al frente de la revista Historia fundada
por el autor en 1944 y, que lleg a publicar diez nmeros hasta
1945 - y en la Unin Panamericana.
En ese mismo ao, aparece la segunda edicin de "Per:
problema

posibilidad

cuarentisiete aos despus".

con

algunas

reconsideraciones

MOTIVO HOMENAJE AL DESTACADO HISTORIADOR

Presentan Obra de Basadre Per: Identidad Nacional


Una recopilacin de ensayos que abarcan distintas temticas y
dimensiones del problema nacional, contiene el libro Per:
Identidad Nacional, cuya presentacin se efectu el 27 de
noviembre de 1979, en el que se le rindi un homenaje al insigne
historiador peruano Jorge Basadre.
Durante la presentacin, el destacado historiador fue identificado
como el peruano que encarna a la intelectualidad por haber
dedicado a su vida al estudio del Per Profundo. Precisamente los
trabajos y las investigaciones que forman parte del nuevo texto
parten de su teora sobre la realidad nacional.
Al agradecer el homenaje, Basadre hizo una reflexin de su larga
trayectoria intelectual, desde su infancia en la Tacna ocupada,
hasta su paso por los colegios contribuyeron a la formacin de su
disciplina cultural y por la universidad San Marcos en el que
surgieron los mejores estmulos para su dedicacin a la docencia.
Tengo hoy la visin de un Per democrtico y justo, dijo Jorge
Basadre, manifestando luego que ese da mas que nunca es ir
urgente hacia un Per democrtico y justo en el que el estado
escuche la aspiracin de los humildes en un proyecto nacional
elaborado de abajo hacia arriba.
Advirti, sin embargo, que esa tesis no era el planteamiento de un
partido poltico, sino que era el diagnostico de un intelectual.

La vida y la Historia
Rodeado de amigos, compaeros de generacin y un gran
numero de intelectuales, presento su obra La Vida y la Historia
El acto fue propiciado por el Banco Industrial del Per, institucin
que ha editado dicho libro a travez de un Fondo que tiene
establecido.
La obra de Basadre rene esta vez en nueve ensayos (612
paginas) sus impresiones y experiencias desde su infancia en
Tacna de principios de siglo, hasta el Gobierno del doctor Jos
Luis Bustamante y Rivero.
Parientes, familiares, amigos, cobran un significado especial, al
recibir, aos mas tarde, un comentario potico, un pensamiento
penetrante un adjetivo preciso.
El doctor cuenta que la cuestin de Tacna y Arica la ha vivido
intensamente, como una especie de persecucin. Tambin fue
auxiliar de la secretaria en la Comisin de Limites de Tarata.
La Universidad:
El Dr. Se declara un intelectual humano y rechaza al intelectual
orgulloso, aquel que se encierra en las bibliotecas y no es abierto
a la vida. El intelectual debe ser comprendido ante el mundo y
ante la vida.
Donde en la universidad lo describe como el ingreso en el mundo
de la cultura, dla accin, de la libertad.

De 1920-1929 sucede una rica poca de experiencias con


maestros y compaeros de estudios san marquitos recogida con
Calor y espritu crtico. Son estimables sus semblanzas de
personajes que han contribuido a la evolucin cultural del pas.
El Bibliotecario:
Manifiesta el Dr. Basadre que le dan ganas de llorar cuando hay
destruccin de libros. Porque el ama el leer. Por eso el capitulo
Recuerdos de un bibliotecario, porque recoje en esa etapa
admirable de la reconstruccin de la biblioteca nacional. Asimismo
la creacin de la Escuela de Bibliotecarios.
El Nacional Socialismo:
Un esquema una sntesis de la desgarradora poca de la
experiencia nacional socialista recoge el historiador peruano al
evocar con maestra el viaje a Alemania y a Espaa, recogiendo
experiencias vividas, grandes acontecimientos histricos.
Son pginas plenas de consideraciones penetrantes acerca del
proceso que iba a afectar considerablemente a las naciones de
Europa y el Mundo.
Ultimo Capitulo:
Dedicado a la poca de Bustamante y Ribero. Es tratado con
amplitud. Me refiero a que esta su ultima obra es abierta. Esto es,
que, la continuacin de La Vida y La Historia esta en preparacin
con el titulo de Crisis de la Republica en el siglo XX.