VARIABLES DE ESTUDIO

Rafael Antonio Maradiaga Molina, PhD

VARIABLES

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Una variable es una entidad abstracta que adquiere

distintos valores, se refiere a una cualidad, propiedad o
caracterstica de personas o cosas en estudio y vara de
un sujeto a otro o en un mismo sujeto en diferentes
momentos.
Las variables plantean respuestas o explicaciones al
problema que se estudia.

VARIABLES

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En el marco terico es necesario especificar las

variables a estudiar, as como las relaciones entre
ellas.
De acuerdo a la correlacin o posicin que tengan en
una hiptesis, las variables se clasifican en variables
independientes, dependientes, e intervinientes.

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VARIABLES
TIPOS DE
VARIABLE

CARACTERISTICA

INDEPENDIENTE

es aquella que explica, condiciona o determina el cambio en

los valores de la variable dependiente

DEPENDIENTE

es el fenmeno o situacin explicados, es el resultado

esperado; por lo tanto est en funcin de otra variable
(independiente).

INTERVINIENTE

es el elemento que puede estar presente en una relacin

entre la variable independiente y la dependiente, es decir,
que influye en la aparicin de otro elemento, en forma
indirecta.

DIAGRAMA SAGITAL / VARIABLES

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Son una representacin de relaciones matemticas a travs

de diagramas de Ven. Estas relaciones en algunos casos
pueden o no, ser funciones.

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DIAGRAMA SAGITAL / VARIABLES

Variable
independiente

Variable
dependiente

Variable X1, X2

FUNCION LINEAL: lnea recta

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La ecuacin de una recta la definimos de la siguiente manera:

y = mX + b
donde m se denomina la pendiente de la recta
intercepto en el eje y

y b el

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FUNCION LINEAL
m POSITIVA
y = mx + b

x y
x y

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FUNCION LINEAL
m NEGATIVA
y = -mx + b

x y
x y

VARIABLES

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Las variables se pueden clasificar de acuerdo a la

capacidad que tengan para medir los objetos en estudio, as
las podemos dividir en variables CUALITATIVAS Y
CUANTITATIVAS.

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VARIABLES CUALITATIVAS O CATEGRICAS

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Son aquellas que se refieren a propiedades de los objetos en

estudio, es decir, no puede ser medida en trminos de cantidad,
sino que la determina la calidad propiedad (presente / ausente).
Ej:

Variable

Caracterstica

Gnero

masculino / femenino

Ocupacin

Empleado / desempleado.

Religin

Catlica, adventista, mormona, sabatista

Nacionalidad

Chileno, Peruano, Uruguayo

Estado civil

Casado / soltero

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VARIABLES CUANTITATIVAS

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Son aquellas cuya magnitud puede ser medida en trminos

numricos, que los valores de los fenmenos se encuentren
distribuidos a lo largo de una escala.
Ejemplo:

Variable

Caracterstica

Edad

15 a, 20 a, 30 a, 40 a, 65 a.

Peso

47 k, 80 k, 120 k

Talla

42, 48, 52

Temperatura

36,5 C, 37C, 38C

Presin arterial

112 / 92, 142/ 110.

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VARIABLES CUANTITATIVAS

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En el caso de las variables cuantitativas, la

caracterstica que las define es que se les puede
asignar mayor o menor peso, dependiendo del valor
que alcancen.

Ejemplo:
Una persona de 50 aos tiene el doble de edad que uno de 25 aos.

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VARIABLES CUANTITATIVAS

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Las variables cuantitativas, pueden ser clasificadas como

CONTINUAS Y DISCONTINUAS.

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VARIABLES CUANTITATIVAS
VARIABLE

Conceptualizacin

ejemplo

CONTINUAS

Son aquellas cuya unidad de

medicin utilizada en la escala
puede ser subdividida en forma
infinita; por ejemplo.

La talla, pues la unidad de

medicin es el metro y este se
puede subdividir en centmetros
y milmetros.

DISCONTINUAS O
DISCRETAS

Son las que pueden tomar un Nmero de hijos, ya que los

nmero finito de valores, debido hijos no pueden fraccionarse.
a que la unidad de medicin no
puede ser fraccionada.

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DEFINICIN Y MEDICIN DE VARIABLES

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IDENTIFICACIN DE LAS VARIABLES

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La identificacin de las variables comienza con la

explicitacin de las mismas en:
El problema,
Los objetivos y
Contina cuando se trabaja el marco terico, momento en el que:
-Se identifican y conceptualizan las variables.

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IDENTIFICACIN DE LAS VARIABLES

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Pero no tiene importancia si es que las variables no son

definidas y precisadas; esto se hace con el fin de establecer
como se va a entender cada trmino a fin de evitar confusiones
o ambigedades.

La identificacin de la variables es un elemento crucial, puesto

que permite establecer como se van a medir.

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IDENTIFICACIN DE LAS VARIABLES

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Ejemplo:
Factores econmicos y culturales relacionados con el
rendimiento acadmico de los estudiantes.
VI: factores econmicos y culturales.
VD: rendimiento acadmico.
Otras variables: procedencia, disponibilidad econmica, hbitos
de estudio, otras.

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IDENTIFICACIN DE LAS VARIABLES

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Ejemplo:
El marco terico define y describe las variables, adems
probablemente aporte otras:

Ingreso econmico de los padres, tipo de vivienda, servicios bsicos.

Profesin de los padres, disponibilidad de textos de consulta, lugar para
estudiar.
Si la revisin bibliogrfica plantea la importancia de las mismas u otras
variables en el rendimiento acadmico; estas deben considerarse.

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OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES

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Definir y operacionalizar las variables es una de las tareas

ms difciles del proceso de investigacin.
Es un momento de gran importancia pues
repercusiones en todos los momentos siguientes.

tendr

La operacionalizacin es el proceso de llevar una variable

desde un nivel abstracto a un plano ms concreto.

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OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES

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La funcin bsica es precisar al mximo el significado que

se le otorga a una variable en un determinado estudio.
Tambin debemos entender el proceso como una forma
de explicar cmo se miden las variables que se han
seleccionado.

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OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES

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Las variables deben ser claramente definidas, para que tanto

el investigador como asesores, correctores y otros, puedan
entender claramente el objetivo de la variable.
Algunas variables no ofrecen dificultad en su descripcin,
definicin y medicin, Ej: Edad, ingreso, aos, genero, N de hijos.

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OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES

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Algunas variables deben ser objetivas y homologadas

relacin a su significado dentro del estudio, Ej: calidad de
vida, trato humanizado al paciente, satisfaccin usuaria.

Los fenmenos en los que se interesa el investigador

deben ser traducidos en fenmenos observables y
medibles.

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OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES

Las variables deben ser descompuestas en dimensiones

y estas a su vez traducidas en indicadores que permitan
la observacin directa y la medicin.
VARIABLE

DEFINICIN
CONCEPTUAL

DIMENSIN

INDICADOR

EDAD.

Cantidad de aos,
meses y das
cumplidos a la fecha
de aplicacin del
estudio.

El nmero de aos
cumplidos

Clculo a partir de
fecha de nacimiento
en su
cdula de identidad.

INSTRUMENTO
Encuesta.

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PROCESO DE OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES

Concepto

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Variable
Terica

Definicin conceptual

Dimensiones
Definicin operacional de cada dimensin
Indicadores

Variable
Emprica

Instrumento
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PROCESO DE OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES

LOGO

VARIABLE

DEFINICION
CONCEPTUAL

DIMENSIONES

INDICADORES

Accesibilidad a los
servicios de salud

Mayor o menor posibilidad

de tomar contacto con los
Servicios Sociales para
recibir asistencia

Accesibilidad
geogrfica

Tempo medido en horas y

minutos que tarda una
persona en trasladarse
desde su domicilio al centro
de salud

Accesibilidad
econmica

Cantidad de dinero que

gasta para recibir atencin
Disponibilidad econmica
para cubrir ese gasto

Accesibilidad
cultural

Conocimiento sobre la
atencin que se da en el
centro de salud
Precepcin del problema
de salud

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MEDICIN DE VARIABLES

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La definicin de las variables va a permitir conceptualizarla,

establecer su naturaleza, niveles, escalas, alcances y su
relacin con la validez y la confiabilidad.

Medicin es la clasificacin de casos o situaciones y sus

propiedades, de acuerdo a ciertas reglas lgicas. Asignacin
de nmeros a las observaciones, de modo que los nmeros sean
susceptibles de anlisis por medio de manipulaciones y
operaciones de acuerdo a ciertas reglas.

Las variables se clasifican segn la capacidad o nivel en que

permiten medir los objetivos.

En resumen, se refiere a la cualificacin o cuantificacin de una

variable en estudio;

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MEDICIN DE VARIABLES

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La caracterstica ms bsica y comn de una variable es la de

diferenciar la presencia y ausencia de la propiedad que ella
enuncia.
Variables cualitativas:
Se refieren a propiedades de los sujetos, no puede ser medida en
trminos de cantidad.
Solo se determina la presencia o no de ella.
Ej: genero, religin, procedencia, estado civil, etc.

Variables cuantitativas:
Pueden ser medidas en trminos numricos.
Ej: edad, peso, talla, escolaridad. Una persona quien tiene 50 aos
tiene el doble de edad que una de 25.

V.Cuantitativas Continuas y Discontinuas:

Continuas: Unidad de medicin no puede ser fraccionada.
Ej: N de hijos.
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ESCALAS DE MEDICIN DE VARIABLES

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El nivel de medicin con que se define una variable es lo

que determina posteriormente el alcance del anlisis de
los datos.
En investigaciones cuantitativas:
Medicin numrica.
Se definen previamente las variables.

En investigaciones cualitativas:
Clasificar, describir y explicar.
Se van definiendo las variables.

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Consideraciones para investigaciones cualitativas

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El nfasis est en la clasificacin, descripcin y explicacin de

los hechos o situaciones.
La variable debe quedar claramente descrita y adems de
cmo se va a entender.
Las variables se van construyendo durante todo el proceso.

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Consideraciones para investigaciones cualitativas

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La investigacin cualitativa es emergente, dinmica y

flexible.
La libertad de definir las variables en la medida que se
presentan, permiten flexibilidad a la hora de abordar los
diferentes momentos de la investigacin.

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