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3 2014 09 22 Mod - H España - 2014 2015
3 2014 09 22 Mod - H España - 2014 2015
Modelo
Curso 2014-2015
MATERIA: HISTORIA DE ESPAA
INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIN
Despus de leer atentamente todas las preguntas, el alumno deber escoger una de las dos opciones
propuestas y responder a las cuestiones de la opcin elegida. La prueba consta de tres partes:
1.- Seis cuestiones: debiendo responder a un mximo de cuatro, calificndose cada una hasta 1 punto. De
manera orientativa se recomienda una extensin de unas 10 lneas por cuestin.
2.- Fuente histrica: con una puntuacin mxima de 1,5 puntos. Se sugiere una extensin de unas 15 lneas.
3.-Tema o comentario de texto, segn la opcin elegida, con una calificacin mxima de 4,5 puntos. Se
recomienda una extensin de unas 50 lneas. En el caso de comentario de texto, siempre a ttulo orientativo, se
sugiere distribuirlas de la siguiente manera: 20 lneas para explicar razonadamente el tipo de texto y resumir las
ideas fundamentales del mismo, y 30 para responder a la cuestin especfica sobre el contexto histrico del
texto. TIEMPO: 90 minutos.
OPCIN A
CUESTIONES:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
OPCIN B
CUESTIONES:
1) El proceso de hominizacin en la Pennsula Ibrica: nuevos hallazgos.
2) Evolucin poltica de Al-ndalus: conquista, emirato y califato de Crdoba.
3) Los Reyes Catlicos y la unin dinstica: integracin de las Coronas de Castilla y de Aragn.
4) Economa y sociedad en la Espaa del siglo XVI.
5) La Espaa del siglo XVII: el ocaso del imperio espaol en Europa.
6) La Espaa del siglo XVIII: cambio dinstico. Los primeros Borbones.
FUENTE HISTRICA: Relacione el siguiente grabado con la crisis de 1808.
HISTORIA DE ESPAA
CRITERIOS ESPECFICOS DE CORRECCIN Y CALIFICACIN
HISTORIA DE ESPAA
(ORIENTACIONES CORRECTORAS)
Este documento no pretende sustituir ni coartar el criterio y valoracin del corrector. Debe entenderse
como una orientacin de contenidos posibles y mximos.
SOLUCIONARIO
CUESTIONES
OPCIN A
1) Prerromanos: hacia 1200 a.C. invasin pueblos indoeuropeos: norte: astures, galaicos, vascones (recoleccin,
ganadera y pesca. Castros). Centro y oeste: celtberos: carpetanos, lusitanos (agricultura y ganadera. Numancia y
toros Guisando). Mediterrneo y sur: iberos (dama Elche) y tartesios (tesoro de El Carambolo): agricultura,
ganadera, minera y comercio, estructura socio-poltica.
Colonizaciones histricas. 1 milenio a.C. Fenicios: traen vid, cerdo, salazones, torno alfarero, salinas, alfabeto
(Gadir, Malaka, Sexi, Abdera). Griegos: traen olivo, asno, gallina, moneda (Rhode, Emporiom). Cartagineses:
comercio y en busca metales y mercenarios (Ebussus y Cartago Nova). Guerras pnicas.
2) Siglos VIII a X: (zona Duero y plana Vic). A partir s. XI: Al-ndalus se fragmenta en reino taifas y cristianos
hasta el Tajo. Siglo XII: impulso reconquista. Siglo XIII: grandes avances con Fernando III y Jaime I. Navas de
Tolosa. Siglo XIV: control estrecho Gibraltar. Siglo XV: conquista Granada.
3) Bsqueda nueva ruta hacia Asia. Conquista Canarias. Los viajes de Coln (Capitulaciones de Santa Fe):
descubre Amrica. Tratado Tordesillas con Portugal.
4) El reinado de Felipe II: poltica interior y exterior. La incorporacin del reino de Portugal.
5) Encuadrarla en reinado Felipe IV y Guerra Treinta Aos. Reclamacin por el conde-duque de Olivares de la
Unin de Armas. Intentos de reformas administrativas centralistas. Choque con autonoma y foralismo. Catalua:
Corpus de Sangre. Movilizacin ejrcito real que lleva a Catalua a pedir ayuda a Francia. Felipe IV recupera
Catalua y jura los fueros. Paz Pirineos, prdida de Roselln y Cerdaa. Portugal: movimiento anticastellano e
independentista nobiliario dirigido por la casa de Braganza. Reconocimiento independencia en 1668.
6) Carlos II sin descendencia. Guerra Sucesin: dos pretendientes: Felipe Anjou (Borbn) y archiduque Carlos
(Austria), concluye favor 1 con Paces Utrecht y Rastadt. Espaa pierde a favor Inglaterra: Gibraltar y Menorca,
concesin de derecho asiento y navo de permiso; y a favor Austria: Pases Bajos, Miln, Npoles y Cerdea.
OPCIN B
1) Primeros restos de homnidos. Atapuerca. Evolucin: Homo antecessor, Homo heidelbergensis, Homo
neandertalensis y Homo sapiens. Presencia en la Pennsula Ibrica.
2) Musulmanes cruzan el Estrecho. Batalla Guadalete. Emirato dependiente de califato Omeya de Damasco.
Revolucin Abas. Abd-al-Rahman I funda el Emirato independiente de Al-ndalus con capital en Crdoba. Crisis
interna. Abd-al-Rahman III proclama el Califato.
3) Matrimonio Isabel I Castilla con Fernando II Aragn. Juana (la Beltraneja), guerra civil (Tratado Alcaovas).
Unin dinstica que no institucional.
4) Economa: expansin por aumento poblacin. Aumento de la demanda americana. Incremento produccin
agrcola (sus oscilaciones arruinan a arrendatarios y hacen perder propiedad a los pequeos, concentracin de la
propiedad), artesana (naval, ferrera y textil). La Corona favorece la produccin de lana para la exportacin.
Comercio (auge en puertos atlnticos y ciudades castellanas, frente al declive en el Mediterrneo por la presencia
turcos). Llegada de oro y plata americano: revolucin precios. Sociedad: Estamental: nobleza, clero, pueblo llano
(diversas situaciones). Por etnia y/o religin: moriscos y judos (conversos). Fiscal: pecheros y no pecheros
(privilegiados).
5) Se rompe poltica paz a fines reinado de Felipe III participando en Guerra treinta aos (Paces Westfalia, Mnster
independencia Holanda y Pirineos prdida Roselln y Cerdaa). Reinado de Carlos II.
6) Llegada de la nueva dinasta. Reinados de Felipe V, Luis I y Fernando VI.
FUENTE HISTRICA
A/ Desastre de Annual (1921). Abd El-Krim. Directorio Militar (1923-1925). Miguel Primo de Rivera. Alianza con
Francia. Desembarco de Alhucemas (1925). Directorio Civil (1925-1930).
B/ Tratado de Fontainebleau (1807). Carlos IV y Manuel Godoy. Motn de Aranjuez (1808). Fernando VII.
Estatuto de Bayona. Jos Bonaparte. Levantamiento del 2 de mayo de 1808. Comienzo Guerra Independencia.
TEMA: Muerte de Alfonso XII, Pacto del Pardo, formalizacin del turnismo poltico, caciquismo, Cnovas y
Sagasta. Reformas polticas: Ley de Asociaciones, Cdigo Civil, Ley Electoral (sufragio universal). Asesinato de
HISTORIA DE ESPAA
CIRCULAR A LOS PROFESORES DE HISTORIA DE ESPAA. CURSO 2014-2015
La Comisin Organizadora de las Pruebas de Acceso a la Universidad de la Comunidad Autnoma de
Madrid, en uso de sus competencias, oda la Comisin de Materia, guiada por el inters de homogeneizar
y adecuar a la legislacin vigente los modelos de examen de las distintas asignaturas conformadoras de la
mencionada prueba, y con la finalidad de continuar con el proceso de reforma iniciado el curso pasado
sobre la de Historia de Espaa, ha aprobado el modelo que a partir del curso 2011 2012 ha de regir
la misma, as como sus especficos criterios de correccin.
En su virtud, establece que la prueba de Historia de Espaa se compondr de dos opciones, incluyendo
cada una tres apartados:
1. Cuestiones. Relativas a los contenidos de los temas 2 a 10 del programa oficial de la asignatura.
2. Fuente Histrica. Correspondiente a conocimientos de los temas 11 a 16 del programa oficial de la
asignatura.
3. Tema o Comentario de Texto. Sobre la materia propia de los temas 11 a 16 del programa oficial de
la asignatura.
Las Cuestiones, distintas en ambas opciones, sern seis, de las que el alumno elegir responder a
cuatro, pudiendo obtener una calificacin mxima de 1 punto por cada una. La Fuente Histrica,
diferente en los dos repertorios, incluir la interpretacin de mapas, estadsticas, grficos o imgenes,
por la que podr alcanzarse hasta 15 puntos. El Tema de una opcin y el Comentario de Texto de la
otra, se valorarn hasta con 45 puntos.
En consideracin a todo ello la Comisin de Materia ha acordado comunicar a los profesores de Historia
de Espaa de los distintos Centros de Enseanza las siguientes orientaciones para el curso 2014
2015:
1. PROGRAMA. Rige el publicado como Decreto 67/2008 de 19 junio, BOCM de 27 junio (se reproduce
ms abajo).
2. MODELO DE PAU. Consta de dos opciones: A y B (se adjunta modelo). El alumno elegir contestar
indistintamente, pero en su totalidad, a una u otra. Cada una de las opciones se compone de:
Cuestiones. Se ofrecen 6, distintas en cada opcin, para que el alumno elija 4. Su formulacin
cubrir el contenido del Bloque 2 del programa (temas 2 a 10). Cada cuestin se valora con una
puntuacin mxima de 1 punto. nicamente, y a ttulo de sugerencia orientativa, se recomienda una
extensin de unas 10 lneas por cuestin. Con el fin de acotar y aclarar las preguntas se facilita ms abajo
un programa de formulacin de las cuestiones tal y como sern explicitadas en la PAU.
Fuente Histrica. Relacionada con la interpretacin histrica de un mapa, estadstica, grfico, o
imagen que, siendo diferente en cada opcin y de centuria distinta al tema o texto que le acompae,
comprender los contenidos del Bloque 3 del programa (temas 11 al 16). Su calificacin podr alcanzar
15 puntos. A ttulo igualmente de orientacin, se sugiere una extensin de unas 15 lneas.
Tema o Comentario de Texto. Una opcin requerir contestar a un tema, la contraria
reproducir un texto que el alumno deber responder guiado por las preguntas que se le formulen. Sus
contenidos, que correspondern a siglos diferentes, versarn sobre el Bloque 3 del programa (temas 11 a
16). La calificacin de este apartado podr llegar a los 45 puntos. Como sugerencia se recomienda ocupar
una extensin de unas 50 lneas.
Tema.- Su enunciado se ajustar a los contenidos temticos y cronolgicos del programa, aunque para
facilitar su acotamiento y comprensin se adjunta un especfico programa de formulacin de los temas
tal y como sern expresados en la PAU.
Comentario de Texto.- Incluye 2 apartados que el alumno debe responder:
1) Explique razonadamente el tipo de texto y resuma las ideas fundamentales del mismo.
(Puntuacin mxima: 1,5 puntos). Extensin sugerida unas 20 lneas. Se trata de identificar
el tipo de texto propuesto y explicar las ideas fundamentales del mismo.
2) Responder a una pregunta especfica sobre el contexto histrico del texto, de su temtica y
de la relacin con sus antecedentes o consecuencias ms directas. Valoracin de hasta 3
puntos. Extensin aconsejable unas 30 lneas.
3. CRITERIOS ESPECFICOS DE EVALUACIN: se explicitan en hoja adjunta, debindoseles
aadir los generales recomendados por la Comisin Organizadora para el conjunto de la PAU.