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Aprendizajes esperados - 2 Grado

ESPAOL
BLOQUE II

- Revisa y selecciona informacin de diversos textos para participar en una


mesa redonda.
- Argumenta sus puntos de vista y utiliza recursos discursivos al intervenir
en discusiones formales para defender sus opiniones.
- Recupera informacin y puntos de vista que aportan otros para integrarla
a la discusin y llegar a conclusiones sobre un tema.
- Modifica las caractersticas de los diferentes aspectos en funcin de la
historia que presenta un cuento original.
- Modifica la estructura del cuento e identifica sus implicaciones en el efecto
que causa.
- Emplea recursos lingsticos para describir personajes, escenarios y
situaciones.
- Identifica que una misma expresin o palabra puede tener distintos
significados, en funcin del contexto social y geogrfico.
- Reconoce la importancia del respeto a la diversidad lingstica.
- Identifica la variedad lxica de los pueblos hispanohablantes como parte

BLOQUE III

de la riqueza lingstica y cultural del espaol.


- Identifica semejanzas y diferencias en la manera de tratar un mismo tema
en distintos gneros y autores en textos literarios.
- Emplea el ensayo como medio para plasmar su anlisis y posicionar su
punto de vista acerca de un tema.
- Identifica el uso del lenguaje en el tratamiento de un tema en diferentes
textos literarios.
- Selecciona datos y sucesos ms importantes de la vida de un personaje.
- Utiliza adecuadamente recursos lingsticos, modos y tiempos verbales, la
redaccin de biografas.
- Emplea sinnimos y pronombres para referirse a los objetos que se
mencionan reiteradamente.
- Empleo de adjetivos, participios y aposiciones en la descripcin de los
personajes.
- Identifica la caricatura como una forma de presentar una noticia en la
prensa escrita.

- Reconoce la influencia de la caricatura y el efecto que causa en la


sociedad.
- Adopta una postura crtica sobre la forma en que se presentan las noticias
en la caricatura periodstica.

Bloque IV

- Identifica las caractersticas de las entrevistas y su funcin como fuente


de informacin.
- Discrimina la informacin que debe incluir en un reporte de entrevista y
emplea el dilogo directo y la narracin al redactarlo.
- Respeta la integridad del entrevistado durante la entrevista y al elaborar
el informe de sta.
- Interpreta el significado de una novela.
- Identifica la funcin de las reseas literarias como recurso para difundir
una obra.
- Utiliza recursos discursivos para generar el inters del lector.
- Emplea algunos aspectos clave de la historia, y datos sobresalientes del
autor al redactar una resea.
- Identifica los propsitos y el punto de vista del autor en reportajes ledos.
- Identifica las caractersticas y funcin de los reportajes.
- Integra informacin de diversas fuentes al escribir un reportaje, y atiende
las caractersticas del tipo de texto.

MATEMATICAS

BLOQUE II

Resuelve problemas aditivos con monomios y polinomios.


Resuelve problemas en los que sea necesario calcular cualquiera de las
variables de las frmulas para obtener el volumen de cubos, prismas y
pirmides rectos. Establece relaciones de variacin entre dichos trminos.

BLOQUE III

Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones


con expresiones algebraicas.
Justifica la suma de los ngulos internos de cualquier tringulo o polgono
y utiliza esta propiedad en la resolucin de problemas.
Resuelve problemas que implican usar la relacin entre unidades cbicas
y unidades de capacidad.
Lee y comunica informacin mediante histogramas y grficas poligonales.

Bloque IV

Representa sucesiones de nmeros enteros a partir de una regla dada y


viceversa.
Resuelve problemas que impliquen el uso de ecuaciones de la forma: ax +
b = cx + d, donde los coeficientes son nmeros enteros, fraccionarios o
decimales, positivos y negativos.
Identifica, interpreta y expresa relaciones de proporcionalidad directa o
inversa, algebraicamente o mediante tablas y grficas.
Resuelve problemas que implican calcular, interpretar y explicitar las
propiedades de la media y la mediana.

CIENCIAS II (nfasis en fsica)

BLOQUE II

Interpreta y aplica las Leyes de Newton como un conjunto de reglas

para describir y predecir los efectos de las fuerzas en experimentos y/o


situaciones cotidianas.

Valora la importancia de las Leyes de Newton en la explicacin de las

causas del movimiento de los objetos.

Establece relaciones entre la gravitacin, la cada libre y el peso de

los objetos, a partir de situaciones cotidianas.

Describe la relacin entre distancia y fuerza de atraccin gravitacional

y la representa por medio de una grfica fuerza-distancia.

Identifica el movimiento de los cuerpos del Sistema Solar como efecto

de la fuerza de atraccin gravitacional.

Argumenta la importancia de la aportacin de Newton para el

desarrollo de la ciencia.

Describe la energa mecnica a partir de las relaciones entre el

movimiento: la posicin y la velocidad.

Interpreta esquemas del cambio de la energa cintica y potencial en

movimientos de cada libre del entorno.

Utiliza las expresiones algebraicas de la energa potencial y cintica

para describir algunos movimientos que identifica en el entorno y/o en


situaciones experimentales.

Plantea preguntas o hiptesis para responder a la situacin de su

inters, relacionada con el movimiento, las fuerzas o la energa.

Selecciona y sistematiza la informacin relevante para realizar su

proyecto.

Elabora objetos tcnicos o experimentos que le permitan describir,

explicar y predecir algunos fenmenos fsicos relacionados con el


movimiento, las fuerzas o la energa.

Organiza la informacin resultante de su proyecto y la comunica al

grupo o a la comunidad, mediante diversos medios: orales, escritos,


grficos o con ayuda de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin.

BLOQUE III

Identifica las caractersticas de los modelos y los reconoce como una

parte fundamental del conocimiento cientfico y tecnolgico, que permiten


describir, explicar o predecir el comportamiento del fenmeno estudiado.

Reconoce el carcter inacabado de la ciencia a partir de las

explicaciones acerca de la estructura de la materia, surgidas en la historia,


hasta la construccin del modelo cintico de partculas.

Describe los aspectos bsicos que conforman el modelo cintico de

partculas y explica el efecto de la velocidad de stas.

Describe algunas propiedades de la materia: masa, volumen,

densidad y estados de agregacin, a partir del modelo cintico de


partculas.

Describe la presin y la diferencia de la fuerza, as como su relacin

con el principio de Pascal, a partir de situaciones cotidianas.

Utiliza el modelo cintico de partculas para explicar la presin, en

fenmenos y procesos naturales y en situaciones cotidianas.

Describe la temperatura a partir del modelo cintico de partculas con

el fin de explicar fenmenos y procesos trmicos que identifica en el


entorno, as como a diferenciarla del calor.

Describe los cambios de estado de la materia en trminos de la

transferencia de calor y la presin, con base en el modelo cintico de


partculas, e interpreta la variacin de los puntos de ebullicin y fusin en
grficas de presin-temperatura.

Describe cadenas de transformacin de la energa en el entorno y en

actividades experimentales, en las que interviene la energa calorfica.

Interpreta la expresin algebraica del principio de la conservacin de

la energa, en trminos de la transferencia del calor (cedido y ganado).

Argumenta la importancia de la energa trmica en las actividades

humanas y los riesgos en la naturaleza implicados en su obtencin y


aprovechamiento.
energa calorfica y sus transformaciones

Transformacin de la energa calorfica.

Equilibrio trmico.

Transferencia del calor: del cuerpo de mayor al de menor

temperatura.

Principio de la conservacin de la energa.

Implicaciones de la obtencin y aprovechamiento de la energa en las

actividades humanas y los riesgos en la naturaleza implicados en su


obtencin y aprovechamiento.

Plantea y delimita un proyecto derivado de cuestionamientos que

surjan de su inters y para el que busque solucin.

Utiliza la informacin obtenida mediante la experimentacin o

investigacin bibliogrfica para elaborar argumentos, conclusiones


y propuestas de solucin a lo planteado en su proyecto.

Disea y elabora objetos tcnicos, experimentos o modelos con

creatividad, que le permitan describir, explicar y predecir algunos


fenmenos fsicos relacionados con las interacciones de la materia.

Sistematiza la informacin y organiza los resultados de su proyecto y

los comunica al grupo o a la comunidad, utilizando diversos medios:


orales, escritos, modelos, interactivos, grficos, entre otros.
Bloque IV

Relaciona la bsqueda de mejores explicaciones y el avance de la

ciencia, a partir del desarrollo histrico del modelo atmico.

Describe la constitucin bsica del tomo y las caractersticas de sus

componentes con el fin de explicar algunos efectos de las interacciones


electrostticas en actividades experimentales y/o en situaciones cotidianas.

Explica la corriente y resistencia elctrica en funcin del movimiento

de los electrones en los materiales.

Identifica las ideas y experimentos que permitieron el

descubrimiento de la induccin electromagntica.

Valora la importancia de aplicaciones del electromagnetismo para

obtener corriente elctrica o fuerza magntica en desarrollos


tecnolgicos de uso cotidiano.

Identifica algunas caractersticas de las ondas en el espectro

electromagntico y en el espectro visible, y las relaciona con su


aprovechamiento tecnolgico.

Relaciona la emisin de radiacin electromagntica con los

cambios de rbita del electrn en el tomo.

Relaciona la electricidad y la radiacin electromagntica como

manifestaciones de energa, y valora su aprovechamiento en las


actividades humanas.

Reconoce los beneficios y perjuicios en la naturaleza y en la

sociedad, relacionados con la obtencin y aprovechamiento de


la energa.

Argumenta la importancia de desarrollar acciones bsicas

orientadas al consumo sustentable de la energa en el hogar


y en la escuela.

Elabora y desarrolla de manera ms autnoma un plan de

trabajo que oriente su investigacin, mostrando responsabilidad,


solidaridad y equidad.

Utiliza la informacin obtenida mediante la experimentacin o

investigacin bibliogrfica para elaborar argumentos, conclusiones


y propuestas de solucin.

Disea y elabora objetos tcnicos, experimentos o modelos que

le permitan describir, explicar y predecir fenmenos elctricos,


magnticos o sus manifestaciones.

Reconoce aciertos y dificultades en relacin con los

conocimientos aprendidos, las formas de trabajo realizadas y su


participacin en el desarrollo y comunicacin del proyecto.