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Estadstica I

Captulo 2
Presentacin de Datos en Tablas y
Grficos
Basic Business Statistics, 11e 2009 Prentice-Hall, Inc.

Chap 2-1

Los datos categricos son


presentados en tablas y grficos
Datos
Categricos
Graficando los datos

Tabulando los
datos
Tabla de
resumen

Basic Business Statistics, 11e 2009 Prentice-Hall, Inc..

Grfico
de barras

Grfico
de pastel

Diagrama
de Pareto

Chap 2-2

Organizando los datos


categricos: Tabla de Resumen

La tabla de resumen indica la frecuencia, cantidad o porcentaje de objetos


en un conjunto de categoras para observar las diferencias que hay entre
ellas.
Una tabla de resumen lista las categoras en una columna y la frecuencia,
cantidad o porcentaje en una columna o columnas independientes.
Preferencia Bancaria?
ATM
Llamada Telefnica

Percent
16%
2%

Autobanco

17%

Sucursal

41%

Internet

24%

Basic Business Statistics, 11e 2009 Prentice-Hall, Inc..

Chap 2-3

Organizando los datos


categricos: Grfico de Barras

En una grfica de barras, cada barra muestra una categora, su


longitud representa la cantidad, frecuencia o porcentaje de los
valores que caen en cada categora.
Preferencia Bancaria
Internet
Sucursal
Autobanco
Llamada Telefnica
ATM
0%

Basic Business Statistics, 11e 2009 Prentice-Hall, Inc..

10%

20%

30%

40%

50%

Chap 2-4

Organizando datos categricos:


Grfico de Pastel

La grfica de pastel es un crculo que se divide en partes para


representar las categoras. El tamao de cada rebanada vara de acuerdo
con el porcentaje de cada categora.
Preferencia Bancaria

24%

ATM

16%

2%
Llamada Telefnica

17%

41%

Autobanco

Sucursal

Internet

Basic Business Statistics, 11e 2009 Prentice-Hall, Inc..

Chap 2-5

Organizando datos categricos:


Diagrama de Pareto
n

Las respuestas categorizadas se trazan en


orden descendente de acuerdo con sus
frecuencias.
Se combinan con la lnea de porcentaje
acumulado en la misma grfica.
El diagrama de Pareto permite separar a lo
poco vital de lo mucho trivial, lo que nos
permite enfocarnos en las categoras
importantes.

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Chap 2-6

Organizando datos categricos:


Diagrama de Pareto

100%

100%

80%

80%

60%

60%

40%

40%

20%

20%

0%

0%
In person Internet
at branch

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Drivethrough
service at
branch

ATM

Cumulative %
(line graph)

% in each category
(bar graph)

Pareto Chart For Banking Preference

Automated
or live
telephone

Chap 2-7

Tablas y Grficos para datos


numricos
Datos
Numricos

Arreglo
Ordenado
Diagrama de
Tallo y Hojas

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Distribuciones de
Frecuencia y
Distribuciones
Acumulativas
Histograma

Polgono

Ojiva

Chap 2-8

Arreglo Ordenado

Un arreglo ordenado es una secuencia de datos ordenados del menor al


mayor valor.
Muestra el rango (del valor min al valor max)
Ayuda a identificar valores atpicos (observaciones poco comunes)

Edad de los
estudiantes
encuestados
en la
universidad

Asisten por la maana

16

17

17

18

18

18

19
22

19
25

20
27

20
32

21
38

22
42

19
33

20
41

21
45

Asisten por la noche

18
23

18
28

Basic Business Statistics, 11e 2009 Prentice-Hall, Inc..

19
32

Chap 2-9

Diagrama de Tallo y Hojas


n

Permite ver cmo se distribuyen y dnde estn


las concentraciones de datos.
METODO:
Separa los datos en dgitos principales o
primarios (los tallos) y en dgitos secundarios
(las hojas).

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Chap 2-10

Diagrama de Tallo y Hojas

Organiza los datos en grupos (llamados tallos), para que los


valores dentro de cada grupo (hojas) ramifiquen hacia la
derecha de cada fila.
Edad de los estudiantes

Edad de
los
estudiant
es
encuesta
dos en la
universid
ad

Maana

Asisten por la maana


16

17

17

18

18

18

19

19

20

20

21

22

22

25

27

32

38

42

Asisten por la noche


18

18

19

19

20

21

23

28

32

33

41

45

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Tallo

Hojas

Noche
Tallo

Hojas

67788899

1 8899

0012257

2 0138

28

3 23

4 15

Chap 2-11

Distribucin de Frecuencia

Una distribucin de frecuencias es una tabla de resumen en la que los


datos estn organizados en clases o grupos numricamente ordenados.
Se debe prestar atencin al seleccionar el nmero apropiado de
agrupaciones o clases para la tabla, determinando una amplitud
conveniente de las clases y estableciendo los lmites de cada una para
evitar el traslape.
El nmero de clases usadas depende del nmero de valores. Un mayor
nmero de valores permite un mayor nmero de clases.
En general, la distribucin de frecuencias debera tener por lo menos 5
clases, pero no ms de 15.
Para determinar la amplitud de un intervalo de clase, se divide el rango (el
valor mayor menos el valor menor) de los datos entre el nmero de clases
que se desea.

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Chap 2-12

Distribucin de Frecuencia

Un fabricante de insuladores aleatoriamente selecciona 20


das de invierno y registra la temperatura diaria mas alta.
24, 35, 17, 21, 24, 37, 26, 46, 58, 30, 32, 13, 12, 38, 41, 43, 44, 27, 53, 27

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Chap 2-13

Distribucin de Frecuencia

Ordenar los datos en orden ascendente:

12, 13, 17, 21, 24, 24, 26, 27, 27, 30, 32, 35, 37, 38, 41, 43, 44, 46, 53, 58

Determine el rango: 58 - 12 = 46
Seleccione el nmero de clases: 5 (5-15)
Calcule el intervalo de clase (amplitud): 10 (46/5 redondear al
entero mayor)
Determine los lmites de clase:

Clase 1:
Clase 2:
Clase 3:
Clase 4:
Clase 5:

10 a menos de 20
20 a menos de 30
30 a menos de 40
40 a menos de 50
50 a menos de 60

Calcule los puntos medios de cada clase: 15, 25, 35, 45, 55
Contar las observaciones y asignarlas a las clases
correspondientes.

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Chap 2-14

Distribucin de Frecuencia
Datos en orden ascendente:
12, 13, 17, 21, 24, 24, 26, 27, 27, 30, 32, 35, 37, 38, 41, 43, 44, 46, 53, 58

Clase

10 a menos de
20 a menos de
30 a menos de
40 a menos de
50 a menos de
Total

Frecuencia

20
30
40
50
60

Basic Business Statistics, 11e 2009 Prentice-Hall, Inc..

3
6
5
4
2
20

Frecuencia
Relativa

.15
.30
.25
.20
.10
1.00

Porcentaje

15
30
25
20
10
100
Chap 2-15

Frecuencia Acumulada
Datos en orden ascendente:
12, 13, 17, 21, 24, 24, 26, 27, 27, 30, 32, 35, 37, 38, 41, 43, 44, 46, 53, 58

Clase

Frecuencia Porcentaje

Frecuencia Porcentaje
Acumulada Acumulado

10 a menos de 20

15

15

20 a menos de 30

30

45

30 a menos de 40

25

14

70

40 a menos de 50

20

18

90

50 a menos de 60

10

20

100

20

100

Total

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Chap 2-16

Por qu utilizar una Distribucin de


Frecuencia?
n

Resume la informacin de una manera


mas til.
Permite una rpida interpretacin visual de
los datos.
Permite determinar las caractersticas mas
importantes de un conjunto de datos,
donde estan concentrados y como estn
agrupados.

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Chap 2-17

Distribuciones de Frecuencia
n

Si el conjunto de datos no contiene muchos valores, un


conjunto de lmites de clase refleja una imagen
diferente de la que da otro conjunto de lmites.
Usted obtendr cambios en la concentracin de los
datos al elegir lmites de clase inferiores y superiores
diferentes.
Conforme aumenta el tamao de la muestra, las
alteraciones en la seleccin de los lmites de clase
afectan cada vez menos la concentracin de los datos.
Cuando comparamos dos o ms grupos que difieren en
el tamao de su muestra, se debe usar una distribucin
de frecuencias relativa o una distribucin de porcentaje.

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Chap 2-18

El Histograma

Un grfico de barras verticales de los datos de una


distribucin de frecuencias se llama histograma.
En un histograma no existen espacios entre las barras
adyacentes.
Los lmites de clase (o puntos medios de clase) se muestran
en el eje horizontal.
El eje vertical representa la frecuencia o porcentaje de los
valores por intervalo de clase.
La altura de las barras representa la frecuencia, frecuencia
relativa o porcentaje.

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Chap 2-19

El Histograma
Clase

10 but less than 20


20 but less than 30
30 but less than 40
40 but less than 50
50 but less than 60
Total

Frecuencia

3
6
5
4
2
20

Frecuencia
Relativa

Porcentaje

.15
.30
.25
.20
.10
1.00

15
30
25
20
10
100

Histograma: Temperatura Diaria

Frecuencia

7
6
5
4
3
2
1
0

5
Basic Business Statistics, 11e 2009 Prentice-Hall, Inc..

15

25

35

45

55 More
Chap 2-20

Polgono

El polgono de porcentaje se crea al hacer que el punto medio


de cada clase represente los datos de esa clase y despus se
conecta la secuencia de puntos medios con sus respectivos
porcentajes de clase.
El polgono de porcentaje acumulado, u ojiva, muestra la
variable de inters a lo largo del eje X, y los porcentajes
acumulados a lo largo del eje Y.
Es difcil y confuso realizar mltiples histogramas en la
misma grfica cuando comparamos dos o ms conjuntos de
datos. Cuando hay dos o ms grupos, es conveniente utilizar
un polgono de porcentaje.

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Chap 2-21

Polgono de Frecuencias
Punto
Clase

Frecuencia

15
25
35
45
55

3
6
5
4
2

Frequency Polygon: Daily High Temperature

Frequency

10 but less than 20


20 but less than 30
30 but less than 40
40 but less than 50
50 but less than 60

Medio

7
6
5
4
3
2
1
0
5

15

25

35

45

55

65

Class Midpoints
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Chap 2-22

Ojiva (Polgono de % Acumulado)


Clase
10 but less than 20
20 but less than 30
30 but less than 40
40 but less than 50
50 but less than 60

inferior

% menor
que lmite
inferior

10
20
30
40
50

15
45
70
90
100

Ogive: Daily High Temperature


Cumulative Percentage

Lmite

100
80
60
40
20
0
10

20

30

40

50

60

Lower Class Boundary

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Chap 2-23

Tablas de Clasificacin
n

Se utilizan para estudiar caractersticas que


pueden existir entre dos o mas variables
categricas.
Pueden presentarse en:
n
n

Forma Tabular -- Tablas de contingencia


Forma Grfica -- Grfico de barras agrupadas

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Chap 2-24

Tablas de Contingencia

Una tabla de clasificacin (o contingencia) cruzada presenta


los resultados de dos variables cate- gricas. Las respuestas en
conjunto se clasifican de tal manera que las categoras de una
variable se localizan en las filas, y las categoras de la otra
variable se localizan en las columnas.
Los valores localizados en las intersecciones de las filas y las
columnas se llaman celdas.
Una forma til de mostrar los resultados de datos de
clasificacin cruzada es realizar una grfica de barras
agrupadas.

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Chap 2-25

Tabla de Contingencia
Se realiz una encuesta para estudiar la importancia de la
marca en los consumidores. Los resultados se
clasificaron por gnero:
Importancia de la
marca

Mujer

Total

450

300

750

Igual o poca

3300

3450

6750

Total

3750

3750

7500

Mucha

Hombre

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Chap 2-26

Grfico de Barras Agrupadas


Importancia de la Marca

Respuesta

Poca o igual

Mucha

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

Mujer
Hombre

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Nmero de Respuestas

Chap 2-27

Diagramas de Dispersin
Se utilizan para analizar datos en forma de pares ordenados
que corresponden a dos variables numricas.
Coloque una variable en el eje horizontal X y la otra variable
en el eje vertical Y.
Sirve para examinar las posibles relaciones entre dos
variables numricas.

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Chap 2-28

Diagrama de Dispersin
Volumen
por da

Costo
por da

23

125

Costo por Da vs. Volumen de Produccin


250
200

140

29

146

33

160

38

167

50

42

170

50

188

55

195

60

200

Costo por Da

26

150
100

20

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25

30

35

40

45

50

55

60

65

Volumen por Da

Chap 2-29

Series de Tiempo
El diagrama de series de tiempo se
usa para estudiar patrones en las
variables a travs del tiempo.
n Cada valor se traza como un punto
de dos dimensiones.
n Un diagrama de series de tiempo
muestra el periodo de tiempo en el
eje horizontal X y la variable de
inters en el eje vertical Y.
n

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Chap 2-30

Series de Tiempo

Franquicias

1996

43

1997

54

1998

60

1999

73

2000

82

2001

95

2002

107

2003

99

2004

95

Number of Franchises, 1996-2004


120
100
Number of
Franchises

Ao

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80
60
40
20
0
1994

1996

1998

2000

2002

2004

2006

Year

Chap 2-31

Principios para Grficos


Excelentes

No debe distorsionar la informacin.


No debe contener adornos innecesarios.
La escala del eje vertical debe comenzar en cero.
Todos los ejes deben tener el nombre de la variable que
representan.
El grfico debe tener un ttulo.
Se debe utilizar el grfico mas simple para representar un
conjunto de datos.

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Chap 2-32

Grficos Inadecuados
Mala Presentacin

Buena Presentacin

Salario Mnimo
1960: $1.00

Salario Mnimo

1970: $1.60

2
1980: $3.10

0
1990: $3.80

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1960

1970

1980

1990

Chap 2-33

Grficos Inadecuados
Mala Presentacin
Estudiantes que
obtuvieron A

Frec.
300

Buena Presentacin
%
30%

200

20%

100

10%

0%
9no

10mo 11mo 12mo

Basic Business Statistics, 11e 2009 Prentice-Hall, Inc..

Estudiantes que
obtuvieron A

9no

10mo 11mo 12mo

Chap 2-34

Grficos Inadecuados
Mala Presentacin
200

Ventas
Trimestrales

Buena Presentacin
50

100

25

0
Q1

Q2

Q3

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Q4

Ventas
Trimestrales

Q1

Q2

Q3

Q4

Chap 2-35

Grficos Inadecuados
Mala Presentacin
Ventas
Mensuales

$
45
42
39
36

M J

Buena Presentacin

Ventas Mensuales

45
42
39
36
0

Grfico de la ventas en los primeros 6 meses

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Chap 2-36