RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES

NUMERO 2

SEMINARIO DE INVESTIGACION
NESTOR GERMAN LOPEZ VARGAS
CD. 1075255085

GRUPO
100108_477

TUTORA
LUIS CARLO VALOZA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
PROGRAMA DE INGENIERA INDUSTRIAL
MARZO 2015

Actividad dos (2): Cuestionario.

La actividad dos (2) de Reconocimiento General y de Actores, consiste en el
desarrollo del siguiente cuestionario:
CUESTIONARIO ACTIVIDAD DOS (2) Reconocimiento General y de Actores
1. Explique en que consiste la diferencia entre: tema de investigacin y
problema de investigacin.
La Investigacin se concibe como un proceso social sistemtico de produccin,
innovacin, adaptacin y socializacin de conocimientos y como eje central de la
accin docente y de proyeccin social, mediante la cual se aportan soluciones
innovadoras a las problemticas y necesidades cientficas, tecnolgicas,
educativas y culturales presentes y futuras de las personas, comunidades,
organizaciones y de la sociedad en general.
El tema de investigacin un proceso social sistemtico de produccin, innovacin,
adaptacin y socializacin de conocimientos, puede ser asignado por un docente
si la investigacin se realizar en el mbito acadmico un tema de investigacin es
un asunto que concierne al campo de saberes dentro del cual pretendemos
investigar. La definicin del tema en general la primera instancia en la realizacin
de una investigacin se determinar es necesario definir con claridad el asunto del
trabajo a presentar.

la problemticas y necesidades cientficas, tecnolgicas,

educativas y culturales presentes y futuras de las personas, comunidades,

organizaciones y de la sociedad en general..
2. Con base en un ejemplo acorde a su programa acadmico explique
detalladamente

cada

uno

de

los

pasos

requeridos

para

la

delimitacin del problema de investigacin

El Programa de Ingeniera Industrial considera fundamental dar a conocer
a los estudiantes la metodologa que ser tomada como modelo para
desarrollar su proyecto de grado dentro del proceso investigativo del
Departamento, asumiendo ste como Una actividad cientfico-tecnolgica

orientada a la generacin de un nuevo conocimiento social o transferencia

de uno ya existente.

3. En que consiste los siguientes tipos de investigacin:

3.1.

Exploratorio

Los problemas que no han tenido claridad, su metodologa es la recoleccin de

datos preliminares

son entendimientos sobre el problema que enfrenta el

investigador, tiene como

objetivo documentar experiencias, examinar los

problemas que han sido poco investigados al estudiarlos, en una investigacin

exploratoria, es muestra es pequea y no es una representa de poblacin, y el
anlisis de informacin primaria es cualitativo, usualmente, esta investigacin est
diseada para obtener un anlisis preliminar de la situacin con un mnimo de
costo y tiempo. Se ha convertido como una referencia para medir y verificar los
avances de la condicin humana en los pases en desarrollo.

3.2.

Descriptivo

La investigacin descriptiva busca especificar las propiedades importantes de

personas, grupos, comunidades., tratan de medir de forma independiente los
conceptos o variables a que se refieren sin establecer relaciones
Mediante este tipo de investigacin, que utiliza el mtodo de anlisis, se logra
caracterizar un objeto de estudio como una situacin concreta, sealar sus
caractersticas y propiedades.
Conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a travs de la
descripcin exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. en todos sus
componentes principales, una realidad., el mtodo se basa en indagacin, registro
y definicin.

3.3.

Explicativo observacional

Es un mtodo para reunir informacin visual sobre lo que ocurre o esta

sucediendo, tiene objeto de estudio hace o cmo se comporta. La observacin
es visual. Usted utiliza sus propios ojos, quizs asistido con una cmara
fotogrfica u otro instrumento de grabacin. La observacin descriptiva significa
que no desea modificar la actividad en ninguna manera, usted apenas quiere
registrarlo

tal

como

sucedera

sin

su

presencia

es

de

carcter estadstico y demogrficos, en los que no hay intervencin por parte

del investigador, y ste se limita a medir las variables esto se define en el estudio.
Un estudio observacional puede ser descriptivo o analtico.

3.4.

Explicativo experimental

La investigacin explicativa experimental, obtiene su informacin de la actividad

intencional realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la
realidad con el propsito de crear el fenmeno mismo que se indaga, y as
observarlo
3.5.

Aplicada

Tambin llamada prctica o emprica. Se caracteriza porque busca la aplicacin o

utilizacin de los conocimientos que se adquieren. Se vincula con la investigacin
bsica, pues depende de los resultados y avances de esta ltima; esto queda
aclarado si nos percatamos de que toda investigacin aplicada requiere de un
marco terico.
3.6.

Fundamental: A partir de la muestra de sujetos, las conclusiones de la

investigacin se hace extensiva a la poblacin y se orienta a las
conclusiones. Su objetivo se centra en el aumento de informacin terica y
se relaciona con la investigacin pura (bsica).

3.7.

Fundamental orientada

Los proyectos de investigacin fundamental orientada a la transferencia, tendrn

por objetivo especfico transferir resultados de carcter cientfico o tcnico, O
bsqueda de conocimiento por parte de une empresa que puedan impulsar o
suponer avances en sectores productivos, de servicios o de la administracin
4. La mayora de las investigaciones pasan por tres fases desde la
identificacin del problema hasta su solucin, estas fases son: i)
Exploratoria, ii) Descriptiva y iii) Explicativa. Explique el porqu de esta
afirmacin.
Estos tipos de investigacin suelen ser las etapas cronolgicas de todo estudio
cientfico, y cada una tiene una finalidad diferente: primero se 'explora' un tema
para conocerlo mejor, luego se 'describen' las variables involucradas, despus se
'correlacionan' las variables entre s para obtener predicciones rudimentarias, y
finalmente se intenta 'explicar' la influencia de unas variables sobre otras en
trminos de causalidad.
5. Un par de investigadores toma al azar diez (10) semillas de
Maz (Zea mays everta), diez (10) semillas de Trigo (Triticum
aestivum), diez (10) semillas de Frijol (Phaseolus vulgaris) y
diez (10) semillas de Guisantes (Pisum sativum); cada tipo de
semilla

es

repartido

equitativamente

en

dos

frascos

transparentes sobre un lecho de algodn en contacto con

agua, de tal forma que cada recipiente contenga cinco (5)
semillas; ver tabla 1.

Tabla 1. Distribucin de unidades experimentales y ensayos de la

investigacin de semillas
Tipo de semilla a
Ensayo
Uno (1)
Dos (2)

Maz
M1
M2

Maz
T1
T2

Frijol
F1
F2

Guisantes
G1
G2

a. Cada frasco contiene cinco semillas.

El ensayo uno (1) consiste en ubicar los frascos M1, T1, F1 y G1, en una
incubadora carente de luz.
El ensayo dos (2) consiste en ubicar los frascos M2, T2, F2 y G2, en una
incubadora con luz fluorescente.
Ambas incubadoras se encuentran a las mismas condiciones de temperatura y
humedad relativa.
5.1.1. Cul es el tema de investigacin.
Seguimiento contino de la semilla hasta su germinacin.
5.1.2. Establezca el problema de investigacin.
El problema es la cantidad de luz que le ingresa a la semilla para su
desarrollo.
5.1.3. Proponga un ttulo de la investigacin.
Desarrollo experimentacin de una planta
5.1.4. Que es una variable independiente
Las variables independientes son aquellas variables que se conocen al
inicio de un experimento o proceso. En un estudio sobre la prdida de peso,
por ejemplo, una variable independiente puede ser el nmero total de
caloras consumidas por los participantes en el estudio.

5.1.5. Que es una variable dependiente

Las variables dependientes son las que se crean como resultadodel estudio o
experimento. Si se toma el ejemplo de un estudio de la prdida de peso, donde la
variable independiente son las caloras consumidas, entonces una variable
dependiente podra ser el peso total de los participantes del estudio.
5.1.6. Cules son las variables independientes y dependientes de la investigacin,
explique y justifique si son cualitativas y/o cuantitativas.
Las variables dependientes e independientes y las variables menos conocidas, las
controladas externas, se usan en el estudio y en la prctica de las ciencias, las
matemticas y la estadstica. Cada una tiene un uso y un papel diferente y tienen
muchas aplicaciones dentro del mundo de las matemticas. El anlisis estadstico
de la mayora de los estudios de investigacin, por ejemplo, utiliza estos diferentes
tipos de variables que ayudan a adherirse a las mejores prcticas y a entender sus
resultados.
5.1.7. Explique por qu los investigadores deciden realizar ambos ensayos en
condiciones iguales (excepto la luz).
Para conocer otro mtodo de investigacin que no sea comn pero desarrollable.
6. Cules son las lneas de investigacin de la escuela acadmica3 y al programa
que pertenece en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.
Las siguientes, son las lneas de investigacin que pueden elegir los
estudiantes de los programas de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera:
Cadena de formacin en alimentos:

Ingeniera de procesos de alimentos y biomateriales

Cadena de formacin en ingeniera electrnica, telecomunicaciones y redes:

rea de telecomunicaciones

Infraestructura tecnolgica y seguridad en redes

rea de electrnica
Automatizacin y herramientas lgicas

Cadena de formacin en ingeniera industrial

Modelos de gestin organizacional

Diseo y gestin de redes de suministros

Cadena de formacin en sistemas:

Ingeniera de software
Gestin de sistemas

Cadena de formacin en tecnologa en regencia de farmacia

Administracin y gestin de los servicios farmacuticos

Productos naturales como alternativa terapeutica

Promocin de la salud y prevencon de la enfermedad

Cadena de qumica

Anlisis y sntesis qumica

Programa tecnologa en audio

Acstica y sistemas de audio Y pertenezco al siguiente programa

acadmico de la Ingeniera Industrial.

Cadena de formacin en ingeniera industrial

Modelos de gestin organizacional

Diseo y gestin de redes de suministros

7. Sugiera eventuales correcciones al

investigaciones (justifique su respuesta)
7.1.

ttulo

de

las

siguientes

Dotacin, y acompaamiento para la implementacin de un

proyecto de fortalecimiento de desarrollo de habilidades, en la
localidad de Suba (Bogot)
Construyendo un mejor futuro para mi localidad suba.

7.2.

Desarrollo de una empresa Servi-pagos destinada al recaudo de

los servicios pblicos.
Pago de servicios pblicos servi-pagos

7.3.

Canitas alegres centro geritrico

condiciones para una vida digna.

el

cual

busca

mejorar

Para vivir con dignidad nuestra vejes.

7.4.

Estudio de factores psicosociales en nios de 1 a 6 aos.

Por una niez mejor

7.5.

Factores que influyen en la desnutricin infantil en zonas de

comunidades Wayuu en la Guajira.
Pobreza de la regin guajira sus consecuencias

7.6.

Bogot, la mayor recepcin de vctimas del conflicto armado,

estudio en ciudad Bolvar Bogot

Por una una vida mejor deja las armas

7.7.

Determinacin
de
las
condiciones
de
crecimiento
microorganismo actobacillus casei en leche de bfalo.

del

Leche de bufalo para su crecimiento formal.

7.8. La violencia familiar en la localidad Jordn ubicada en la ciudad de
Ibagu
(Tolima).
Conflicto y violencia familiar en la ciudad de ibague