Introduccin

El siguiente tema de investigacin trata del estudio del ncleo ms importante para formar
la sociedad, este es La Familia.
La familia es la primera escuela de virtudes humanas sociales, que todas
las sociedades necesitan; por medio de la familia se introduce en la sociedad civil a las personas.
Es por ello necesario que los padres consideren la importancia que tiene la familia en la formacin
de futuros ciudadanos que dirijan los destinos del pas, considerando que la educacin es
un proceso artesanal, personalizado, en donde se educa uno a uno; no puede hacerse
industrialmente, por lo que solo puede hacerse en el seno de la familia.
Tambin desarrollaremos aspectos importantes relacionados a la formacin de la familia, la
importancia de difundir los valores a nuestros hijos, la importancia que tiene una familia para crear
mujeres y hombres de bien, los tipos de familia, entre otros.

La Familia
La familia, es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la proteccin de
la sociedad y del Estado.
La familia supone una profunda unidad interna de dos grupos humanos: padres e hijos que se
constituyen en comunidad a partir de la unidad hombre-mujer. La plenitud de la familia no puede
realizarse con personas separadas o del mismo sexo.
Toda familia autntica tiene un "mbito espiritual" que condiciona las relaciones familiares: casa
comn, lazos de sangre, afecto recproco, vnculos morales que la configuran como "unidad
de equilibrio humano y social".
La familia es el lugar insustituible para formar al hombre-mujer completo, para configurar y
desarrollar la individualidad y originalidad del ser humano.

Importancia de la familia
La familia siempre ha sido y es, el principal pilar de la sociedad. Es el lugar donde los
miembros nacen, aprenden, se educan y desarrollan. Debe ser refugio, orgullo y alegra de todos
sus miembros. Cuando la familia tiene problemas, alegras o tristezas internas, repercuten en todos
los familiares, sufrindolos o disfrutndolos, debido a su total interrelacin. La familia cumple a
nivel social las siguientes funciones:
procreacin de los futuros ciudadanos;
crianza, educacin e integracin social de las prximas generaciones;
permite un equilibrio entre las generaciones;
prevencin de salud personal y social;
permite que se cuiden la 1ra y 3 generaciones.
Estas funciones sociales no las puede cumplir ninguna otra institucin que no sea la Familia, de ah
la importancia de conocer a fondo como hacerlo.

Uno de los deberes ms importantes de la familia, por lo tanto, es el de ir introduciendo a los hijos
en los mbitos ms valiosos de la vida, como son los de:
a)
Ayudar a los hijos a descubrir los bienes trascendentes.
b)
Iniciarlos en el sentido del dolor y del sufrimiento.
c)
Iniciarlos en el sentido del trabajo.
d)
Iniciarlos en el sentido del amor y la solidaridad.
Todas las legislaciones del mundo, tienen que tener leyes, que protejan el concepto de la familiar y
facilitar lo ms posible su unin y continuidad. La familia se convierte en un castillo, que adems de
servir de refugio de sus componentes, estos tienen que defenderla a ultranza, de todos los ataques
que le hagan. No pueden permitir que lo daino pase sus puertas. Todos tienen que formar un solo
cuerpo, para defender su propia vida presente y futura.

Valores
Definicin de los valores.
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en funcin de
realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y
elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. Tambin son fuente de
satisfaccin y plenitud.
Nos proporcionan una pauta para formular metas y propsitos, personales o colectivos. Reflejan
nuestros intereses, sentimientos y convicciones ms importantes.
Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueos y aspiraciones, con
una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos
la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.
Los valores valen por s mismos. Son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que
representan, y no por lo que se opine de ellos.
Pero los valores tambin son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con las dems
personas. Permiten regular nuestra conducta para el bienestar colectivo y una convivencia
armoniosa.
Valores de la familia.
Respeto. Trtale como si ya fuera tan buena persona como t quisieras que sea; dejar que el otro
sea l mismo. "Eres tonto", se convierte en realidad.
Honradez. Que los dems puedan confiar en nosotros.
Valenta y Valor. Tesn, saber encarar las cosas, afrontar las dificultades. El no carecer de nada
es un lastre en la educacin. En la medida en que ests haciendo lo que no te gusta pero te
conviene, en esa medida te ests formando.
Esperanza. Actitud mental positiva, creer en lo que se est haciendo.
Generosidad. Deseos de hacer el bien, de salir de uno mismo, de ayudar a los dems.

Dar sentido a la vida. Espiritualidad, introduce a Dios en tu vida.

Educa a tus hijos en valores. No admitir que los dems le programen el cerebro. Si no le educas
t, le va a educar la calle, la tele...
La sagacidad. Estar bien despiertos y descubrir las alarmas de la sociedad: la droga.
Apoyo y confianza. Los miembros de la familia se apoyan mutuamente. Nadie impone puntos de
vista o decisiones. Todos tienen plena confianza en s mismos.
Respeto. Se respetan los espacios ntimos, las opiniones, los derechos. Los miembros de
la familia son personas en todo el amplio sentido de la palabra.
Autoestima. La autoestima propia y de cada miembro se incrementa. No se hace nada que vaya a
menguar el bienestar del otro. Se ensea a los nios a crecer con una buena auto estima.
Compaerismo. Se comparten las decisiones y responsabilidades. No se toman las decisiones
por separado, sino que se involucran todos los miembros de la familia.
Comunicacin. Hay un ambiente sano de comunicacin. No hay abusos verbales. Todos los
miembros se sienten libres de compartir sus ideas, pensamientos y opiniones libremente.
Amor. Como algo permanente. "Como no has aprobado ya no te quiero". Un nio necesita
la seguridad en el amor para tener confianza en s mismo.
Si quieres ser amado, ama.
Amar es buscar el bien del otro: cuanto ms grande el bien, mayor el amor.
Los hijos son la plenitud del amor matrimonial.
El verdadero amor busca en el otro no algo para disfrutar, sino alguien a quien hacer feliz.
La felicidad de tu pareja debe ser tu propia felicidad.
No te has casado con un cuerpo, te has casado con una persona, que ser feliz amando y
siendo amada. No te casas para ser feliz.
Te casas para hacer feliz a tu pareja.
El amor hace maravillas.

Los padres ensean los principios y valores a sus hijos por dos vas: por lo que dicen y por lo que
hacen. Si ciertos principios como la honradez, el servicio, la solidaridad, el respeto, el amor
al trabajo y la cortesa, han sido manejados por ambos padres y forman parte de los
valores familiares, es muy probable que los mismos se transmitan a sus hijos. As, cuando estos
sean mayores, tomarn decisiones inteligentes y podrn adaptarse mejor a la convivencia en
sociedad.

Tipos de familias
Las familias pueden ser clasificadas de diversas maneras:
La familia extensa o consangunea: Se compone de ms de una unidad nuclear, se
extiende ms all de dos generaciones y est basada en los vnculos de sangre de una gran
cantidad de personas, incluyendo a los padres, nios, abuelos, tos, tas, sobrinos, primos y dems;
por ejemplo, la familia de triple generacin incluye a los padres, a sus hijos casados o solteros, a
los hijos polticos y a los nietos.
Familia sangunea est compuesta por pap, mam, hijos, etc. Esta familia durar
hasta la muerte. sta fue diseada por Dios para que fuera un hogar en el cual cada componente
cumpla su rol asignado por Dios. Hay casas que no son hogares, son algo as como "casa-hotel",
es decir, no hay calor de hogar. La palabra hogar implica: calor, comunin, afecto, cuidado,

estmulo, etc., pero hoy en da tenemos ms bien casas, es decir, un lugar fro, carente de afecto
fraternal, sin amor, sin presencia de Dios.
Familia Sindismica, o matrimonio por grupos, esto es, antes del creacin de la
civilizacin. Este tipo de familia aparece entre el lmite del salvajismo y la barbaridad. Cuando las
prohibiciones del matrimonio se hicieron ms drsticas y complicadas, las uniones por grupo fueron
sustituidas por la familia Sindismica.
En esta forma familiar, un hombre vive con una mujer, pero le est permitida la poligamia, y la
infidelidad aunque por razones econmicas la poligamia se observa raramente, al mismo tiempo se
exige la ms estricta fidelidad a las mujeres y su adulterio se castiga cruelmente, actualmente en
algunos pases de frica se castiga a la mujer lapidndole (apedrendola) por adulterio.
Familia Monogmica: Nace de la familia Sindismica, en el periodo de transicin entre el
estado medio y superior de la barbarie. Es uno de los sntomas del nacimiento de la civilizacin, se
funda en el predominio del hombre, su fin es procrear hijos cuya paternidad sea indiscutida, eso
era indispensable porque los hijos seran los herederos de las propiedades del padre. Este tipo de
familias es ms slida que la familia Sindismica, en los lazos conyugales, los cuales solo pueden
ser rotos por el hombre. La monogamia facilita el cuidado de los hijos, puesto que ambos cnyuges
comparten los mismos afectos y atenciones hacia ellos, sin las rivalidades existentes entre los hijos
de uniones distintas.
La familia mongama simplifica tambin las relaciones de consanguinidad y constituye una unidad
social ms firme y coherente que ninguna otra; y en ella la mujer goza de mayor proteccin y tiene
una posicin de jerarqua y dignidad. Cierta ventaja de la familia Monogmica es la sancin de
un sistema religioso autoritario, no resulta difcil comprender por que tal tipo de unin matrimonial
predomin en los pueblos de la antiguacultura occidental.
En consecuencia, el matrimonio conyugal no entra en absoluto en la historia como la reconciliacin
del hombre y de la mujer y mucho menos an como la forma suprema del matrimonio. Al contrario,
se nos presenta como el sometimiento de un sexo al otro, como la proclamacin de un conflicto de
los sexos, desconocido hasta entonces en toda la prehistoria.
Familia Patriarcal: Sucede cuando un individuo de sexo masculino asume
la responsabilidad de lder del grupo o seno familiar y toma decisiones que afectan el tipo de vida
que lleva el grupo, en el caso matriarcal el papel lo asume una mujer, tpicamente por su edad o
habilidades sociales, el tipo patriarcal es ms comn en la sociedad occidental donde el hombre
tiene un papel dominante en la toma de decisiones no solo en la familia sino en la sociedad en
general, el tipo matriarcal es un poco mas escaso pero no inexistente que se llego a dar en ciertas
partes de frica, Mesoamrica y Sud oriental.
En la familia patriarcal los hijos casados permanecen en el hogar paterno. Est basado en la
opresin.
Esta etapa o tipo de organizacin familiar en la historia de la cultura humana, se distingue por
determinadas caractersticas de otros tipos de familia que la precedieron y sucedieron, en el
transcurso del tiempo, hasta la actualidad y que an se mantiene vigente, en algunas regiones del
mundo. Principales caractersticas de la familia patriarcal:
Lo que determina el tipo de familia patriarcal es la trasmisin patrilineal del parentesco.
La autoridad mxima es el padre.
Puede ser autoridad tambin el hijo o ascendiente varn mayor de edad.
Contaba con todos los derechos legales ya que era la nica persona reconocida por la ley.
An persiste como organizacin familiar en varios pases de Oriente.
En la antigedad, la practicaban los romanos, los palestinos y los griegos.
Familia Punala: Es el primer progreso en la organizacin de la familia, consista en
excluir a los padres y a los hijos del comercio sexual recproco, el segundo fue en la exclusin de

los hermanos. Por razones econmicas y prcticas; la familia tuvo que dividirse, su extensin
disminuy y renunci a la unin sexual entre hijos de la misma madre.
Otros tipos de familias, aquellas conformadas nicamente por hermanos, por amigos
(donde el sentido de la palabra "familia" no tiene que ver con un parentesco de consanguinidad,
sino sobre todo con sentimientos como la convivencia, la solidaridad y otros), etc, quienes viven
juntos en el mismo espacio por un tiempo considerable.

Sabas que
La familia tradicional ha sido superada por primera vez por las familias compuestas por personas
solas y las parejas o matrimonios sin hijos.
Ms parejas sin hijos
En una encuesta demogrfica en el 2006, la familia tradicional, compuesta por ambos padres y uno
o ms hijos, ha pasado de representar el 63% del total de familias en 1986 al 40,8% en el 2006.
En los ltimos diez aos (1996-2006) la familia tradicional ha perdido representacin, con la
desaparicin de unas 30.600 familias de este tipo, mientras que han aumentado un 61% las
familias unipersonales y un 51% las parejas sin hijos.
As, por primera vez, la suma de las familias de personas solas y las de parejas sin hijos (44%)
supera a la tradicional de ambos padres con hijos (40,8%).
Los nuevos tipos de familia, personas solas y parejas o matrimonios sin hijos, suelen estar
compuestos por personas de 55 aos o ms, en un 60 por ciento de los casos.
En el caso de las personas que viven solas, algo ms del 61% son mujeres, solteras en un 48% de
ellas y viudas en el 41,5%.
Si en 1996 las divorciadas o las separadas que vivan solas eran 7.000 personas, en el 2006 se
duplica su nmero, hasta afectar a unas 14.400, el 8,4%.
Las familias formadas por parejas sin hijos han aumentado en algo ms de 59.000 desde el ao
1996.
Adems, la familia tradicional ha reducido su tamao medio: de 4,3 personas en 1986 a 3,9 en
1996 y a 3,7 en 2006.
Por otro lado, han aumentado las familias con ms de un ncleo familiar y se mantienen las
formadas por individuos sin lazos de conyugalidad o filiacin, debido a la inmigracin.

Conclusiones
La Familia es la base de la sociedad civil, solamente en la familia las personas pueden ser
debidamente criadas, educadas y recibir la formacin de su carcter que les har buenos hombres
y buenos ciudadanos. La familia es la base de la sociedad y en ella se pretende formar hombres y
mujeres de bien con principios y valores.
Ms que una simple unidad jurdica, social y econmica, la familia debe ser, ante todo,
una comunidad de amor, de enseanza y de solidaridad. Si partimos de la base que una familia la
constituye una pareja y los hijos que hayan procreado, nos daremos cuenta que es en el seno de la
misma, donde los nios deben aprender los principios y valores que guiarn su
futuro comportamiento y los que les servirn para escoger entre el bien y el mal una vez que
crezcan.
Cada familia es diferente, unas ms numerosas que otras, con costumbres y tradiciones diferentes,
pero finalmente todos tenemos una.
Las personas por naturaleza siempre a travs del desarrollo humano han buscado el bienestar,
comenzando dicho objetivo desde el mismo momento de la concepcin y despus reforzado
sistemticamente dentro del seno familiar, siempre y cuando ste sea sano.
Como consecuencia de la agitacin y el fanatismo poltico en los aos recientes ha ocurrido
mucha violencia en el seno familiar. Padres e hijos como enemigos; hermanos que no se hablan;

familias enteras, que tradicionalmente eran muy unidas, hoy da estn radicalizadas y colocadas en
extremos opuestos de esta gran batalla.
La familia es el fundamento de toda sociedad bien construida, indispensable para el logro del bien
comn y adems aparece como la unin ms natural y necesaria a la comunidad; siendo adems
anterior a cualquier otra institucin; es primera en el orden de la naturaleza, en relacin con las
dems agrupaciones en las que el hombre y la mujer se pueden encontrar.
Desafortunadamente, el modelo clsico de familia nuclear: padre, madre e hijos que conviven
juntos y afrontan la vida como una unidad, se ha venido resquebrajando dramticamente en las
ltimas dcadas.
El modelo de hogares mantenidos por el padre, con la madre en el hogar al cuidado de la crianza
de sus hijos, ha quedado relegado en el pasado. Adicionalmente, el nmero de hogares
desintegrados, se ha incrementado de manera alarmante. Con ello, los ndices de madres que
trabajan, se ha elevado en los ltimos cincuenta aos, dejando la enseanza fundamental en
manos extraas o en la calle.
En los tipos de familia conocimos que: La familia consangunea es aquella que se basa en la
relacin biolgica; es la familia de parientes de sangre y es la principal base del parentesco; la
familia sangunea est formada por la madre, el padre y su descendencia se basa en la unin
sangunea que existe entre el ncleo familiar.
En la familia Sindismica un hombre vive con una mujer, pero le est permitida la poligamia; la
familia Monogmica se basa en la dominacin del hombre con el objetivo expreso de procrear hijos
de paternidad innegable, siendo exigida esta paternidad por el hecho de que esos hijos se
posesionarn un da de la fortuna paternal en calidad de heredados directos.
La familia patriarcal aquella en la que los hijos casados permanecen en el hogar paterno. Est
basado en la opresin, la familia Punala es el primer progreso en la organizacin de la familia,
consista en excluir a los padres y a los hijos del comercio sexual recproco, el segundo fue en la
exclusin de los hermanos.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos82/lafamilia/lafamilia2.shtml#ixzz3apk7V3Rn

Tendencias actuales de la estructura y

funcionamiento de la familia
Basta con establecer una comparacin entre el
sistema familiar en el momento actual respecto a
pocas anteriores para apreciar que existen
diferencias notables en cuanto a la estructura y
funcionamiento familiar. Aparentemente, podemos
suponer que, en virtud de una serie de
acontecimientos que estn presentes en el
momento actual, como son el nmero de divorcios
y separaciones conyugales, la disminucin del
nmero de matrimonios, el descenso de la
natalidad, o bien un cmulo de elementos de tipo
cultural, como las dificultades para compaginar
trabajo y vida familiar, una valoracin negativa de
una descendencia familiar amplia frente a la idea de bienestar o aporte de medios idneos para la
formacin de los hijos, etc., la familia como tal se est deteriorando en lo que se pueden considerar
sus elementos ms esenciales.

La familia, ciertamente, es una estructura social y cultural que en su realidad actual difiere bastante
de otros modelos anteriores, pero pensamos que ms que por un fenmeno de deterioro, es por un
fenmeno de cambio. La familia cambia porque est sujeta al influjo de la cultura y de la sociedad
en la que se desenvuelve y, por ello, modifica sus estructuras adaptndose a esos cambios. Pero
esta concrecin y configuracin de manera diferente a otras pocas, no necesariamente supone
una renuncia a esa otra realidad tan profunda y esencial que denominamos "familia". J.M. Burgos
(2001)(1) en un anlisis histrico de este fenmeno, seala que un mtodo para comprender lo que
hoy ocurre es describir un proceso similar que comenz en Europa hace aproximadamente un
siglo: el paso de la familia tradicional a la denominada familia moderna o nuclear.
La familia tradicional
La familia tradicional o premoderna (2) hace referencia a un tipo de familia muy estable y fuerte que
fue el prevalente en toda Europa antes del fenmeno de la industrializacin. Se trataba de una
familia patriarcal. El padre era quien detentaba el poder, que era completo y absoluto. Era, adems,
una familia numerosa y extendida. Se tenan muchos hijos y las relaciones con las familias de los
hijos y de los parientes eran muy intensas y frecuentes. Hasta el punto de constituir en ocasiones
un autntico clan familiar. La familia tradicional, adems, estaba muy enraizada en el lugar de
residencia y en la sociedad desde muchos puntos de vista: econmico, social y cultural, etc.
Estos rasgos caractersticos se expresaban en una serie de funciones sociales que la familia
desarrollaba y que eran fundamentalmente las siguientes:

La familia era una unidad de produccin econmica (agrcola o artesanal) y de consumo

porque familia y trabajo estaban estrechamente unidos: se trabajaba en familia, con las
propiedades y en los terrenos de la familia y con los miembros de la familia. Esto haca que
esta institucin fuese muy importante desde un punto de vista social porque en ella resida
buena parte de la capacidad productiva de la sociedad y de su riqueza. Tena, adems, el
efecto de unir de manera muy intensa a los miembros que la componan. Basta pensar, por
ejemplo, que, a causa de esta estructura, estaban mucho tiempo juntos y la profesin se
aprenda dentro de la propia familia y del propia padre.

Era la principal transmisora de los valores culturales y religiosos. Las personas se

educaban solo o principalmente en la familia y all era tambin donde se transmitan los
valores culturales (lengua, costumbres, etc.)de una generacin a otra. Como, adems, la
cultura campesina tiende a ser tradicional y conservadora, esta transmisin de valores era
particularmente estable y slida.

Era el lugar de la socializacin primaria y secundaria y de la integracin social de los

sujetos. En la familia la persona aprenda y adquira los conocimientos y capacidades
necesarias para entrar en relacin con los otros tanto a nivel primario como secundario.
Constitua adems un elemento esencial para integrar y estabilizar al sujeto en su entorno
social.

De acuerdo con estas caractersticas esenciales propias de este tipo de familia, se pueden extraer
a modo de resumen las siguientes conclusiones:

En estas sociedades, la familia tena una importancia central tanto desde el punto de vista
de la formacin de las personas como por lo que se refiere a la estructuracin de
importantes elementos sociales como la riqueza, los medios de produccin, la formacin
de las profesiones y de las clases sociales, etc.

La familia no se vea como algo privado sino como una institucin social, es decir, como
una estructura esencial para la correcta articulacin de la sociedad. Planteamiento que
produca, a su vez, una visin especialmente positiva de las dimensiones familiares que
ms influyen en este aspecto: procreacin, produccin y transmisin de riqueza, relacin
con otras familias, etc.

A veces se ha indicado que, precisamente por esta importancia social tan grande, este tipo
de familia habra infravalorado los aspectos afectivos e interpersonales a favor de los
elementos objetivo-institucionales. Parece que se puede afirmar, efectivamente, que en la
familia tradicional se dio una cierta primaca de la institucin sobre el individuo que se
manifest, entre otras cosas, en un fuerte influjo del grupo familiar en las decisiones
matrimoniales, profesionales y educativas de sus miembros.

La familia nuclear
Debido a los procesos de modernizacin social, la familia tradicional no fue capaz de resistir los
enormes cambios derivados de estos hechos y los fenmenos que modificaron esta estructura
fueron, fundamentalmente dos (J.M. Burgos, 2001)(3). La industrializacin desempe un papel
decisivo al separar el lugar de trabajo del lugar de la familia. L introduccin de los modernos
mtodos de produccin industrial hizo que ya no fuera posible trabajar solo o fundamentalmente en
el entorno familiar y de este modo desaparecieron muchas de las funciones que la familia cumpla
antes. Dej de ser un centro de produccin econmica y un lugar de formacin profesional por lo
que disminuy tambin su papel socializador.
Un segundo fenmeno, ligado al de la industrializacin, fue el del urbanismo. El traslado del campo
a la ciudad implic para las familias un corte radical con su cultura campesina y,
consiguientemente, un fuerte desarraigo social y un debilitamiento de las relaciones de parentesco,
que son muchos ms dificiles de mantener en las ciudades industriales por la mayor movilidad, los
problemas de alojamiento, etc.
Una de las consecuencias que produjo el conjunto de estos cambios fue la privatizacin de la
familia. Al desaparecer muchas de sus antiguas funciones dej de ser vista como una institucin
social y empez a considerarse fundamentalmente como un lugar de relaciones personales, un
espacio privado colocado fuera del conjunto de la realidad social. Conectado a este fenmeno se
encuentra tambin el de la reduccin de la familia, en primer lugar porque disminuy el nmero de
hijos, pero tambin porque el desarraigo urbano merm notablemente las relaciones con los
parientes.
El resultado de todo este proceso es lo que se ha denominado familia nuclear y que podemos
describir sintticamente del siguiente modo: est compuesta por los padres con algunos hijos y
quiz algn familiar, los cuales crean un ambiente privado - fuertemente separado tanto de la
sociedad como del trabajo del padre- en el que se concede una importancia nueva y relevante a las
relaciones interpersonales, tanto entre la pareja como entre los padres y los hijos. Cambia
parcialmente el papel de la mujer, que adquiere un mayor igualdad con el hombre, pero al mismo
tiempo se produce una divisin muy precisa de los roles familiares: al hombre le corresponden los
papeles sociales y productivos fuera del hogar y a la mujer, los afectivos y privados en su interior.
Este proceso evolutivo se lleg a interpretar como un fenmeno social que implicara
necesariamente una prdida de importancia de la familia en la sociedad moderna, pensndose
incluso que la familia haba sido importante en el pasado, pero que no era una estructura social
necesaria que incluso llegara a desaparecer. La posicin ms cientfica fue la propuesta por T.
Parsons (1955)(4) que estableci una correlacin entre nuclearizacin de la familia, prdida de
poder y especializacin funcional. Es decir, por un lado se ha instaurado un proceso de prdida de
funciones

(econmica, educativa, social, etc.) por el que la familia nuclear, al contrario de la familia
tradicional, no sera capaz de desarrollar tales funciones y sera poco a poco sustituida por otras
estructuras sociales (industria y mercados, colegios, medios de comunicacin, Iglesia, etc). Pero a
su vez la familia se especializara en el desarrollo de unas pocas funciones pero muy importantes:
la estabilizacin de la personalidad adulta y la socializacin primaria de los hijos.
Gracias a la existencia de una relacin mucho ms dinmica y compleja entre la estructura social y
la familia que la que exista en el pasado, la familia nuclear desempeaba un conjunto de funciones
no de modo exclusivo, sino compartindolas con la sociedad y que podemos especificar en las
siguientes (5):
1. Funcin econmica. La familia contina siendo importante desde el punto de vista
econmico en lo referente al consumo y a la gestin del presupuesto familiar, pero tambin
en el volumen de actividad comercial ligado a empresas familiares.
2. Funciones educativas y de socializacin primaria. A pesar de la creciente importancia del
centro escolar y de otras entidades educativas, la familia resulta fundamental en la
formacin de la personalidad del nio y del adolescente.
3. Funciones de socializacin secundaria. La familia continua influyendo de manera
importante en la insercin de la persona en la sociedad y en el mundo del trabajo a travs
del patrimonio cultural, las motivaciones, las oportunidades y los apoyos que a sus
miembros.
4. Asistencia y cuidado de los miembros ms dbiles de la sociedad. Aunque hoy estn slo
de manera parcial a cargo de la familia, su papel es todava muy importante y en la mayor
parte de los casos insustituible.
5. Funciones de estabilizacin de la personalidad y de control socio-cultural. Por la propia
complejidad de la sociedad y el creciente proceso de individualizacin aumenta la
importancia de la familia como lugar de afianzamiento de la identidad individual.
Sin embargo, es tambin cierto que pese a todo existe una falta de concienciacin por parte de la
sociedad, de los medios de comunicacin social e incluso de la misma familia respecto a la
importancia de todas las funciones sociales que desempea y que dependen de ella.
La transformacin de la familia nuclear
La familia nuclear existe ciertamente y se podr decir que en general es el modelo que caracteriza
la estructura familiar en nuestra sociedad, pero ha sufrido ltimamente tantas modificaciones que
permiten plantearse la posibilidad de hablar de un nuevo tipo de familia, o, incluso, de una
pluralidad de modelos segn lo que parece ser caracterstico de las sociedades post-modernas.
Pero estos nuevos tipos de vida familiar todava no pueden ser descritos de modo preciso porque
se encuentran en intensa evolucin. Por la gran rapidez con que se producen las cambios todava
hoy no es posible establecer parmetros claros y precisos para caracterizarla. Por eso hay autores
(Martinelli, 1994) (6) que denominan este proceso familia post-moderna, precisamente porque el
trmino postmoderno indica un periodo de transicin que se da cuenta principalmente de lo que le
diferencia del pasado pero no tiene todava una conciencia de la propia personalidad. Y otros
autores (Del Campo, 1991) (7) hablan en trminos mas sociolgicos de familia posnuclear.
J.M. Burgos (2001) (8) identifica algunas de las lneas de fuerza, que en su opinin son dos. La
primera es la existencia de una crisis social y de un sentimiento de crisis; la segunda, la presencia
de un profundo proceso de transformaciones culturales.
La transformacin como crisis social

Parece evidente la existencia en nuestra sociedad de una crisis social, es decir, de un

debilitamiento y ruptura de las principales estructuras familiares. La familia nuclear parece que se
reduce poco a poco (padre y madre con uno o dos hijos, o ninguno) y despus se fragmenta:
familias monoparentales, familias unipersonales, las familias de los divorciados, las familias de
hecho, las convivencias, las uniones de homosexuales, etc.
Aun aceptando su existencia y entidad de ha subrayado que hay que estudiarla y comprenderla
teniendo muy claro que hoy, en la mayor parte de los pases occidentales, el modelo de familia
clsico y estable contina siendo la eleccin habitual de la mayor parte de los ciudadanos. Esto
significara que nos encontramos ante una crisis parcial, que est erosionando un modelo que, sin
embargo, es todava el ms comn y aceptado. Y, por otro lado, no parecen encontrarse los
remedios adecuados para invertir la tendencia hacia la atomizacin y fracturacin de los ncleos
familiares que caracteriza hoy a las sociedades occidentales.
La transformacin como cambio social y cultural
Debido a los cambios sociales y culturales la familia nuclear est inmersa en un profundo proceso
de transformacin y en una exposicin un tanto somera, podemos determinar los siguientes
factores.

La insercin de la mujer en el mundo del trabajo es uno de los factores esenciales que ha
modificado la estructura familiar. Se trata, ciertamente, de un hecho positivo ya que permite
a la mujer desarrollar todas su cualidades personales, pero este hecho plantea, al mismo
tiempo, cuestiones y dificultades completamente nuevas y de solucin muy difcil, ya que la
mujer, sobre todo en los primeros aos del matrimonio, cuando los hijos son pequeos
ejerce un papel decisorio para la estabilidad y fortaleza de la familia, pero todava se est
lejos de encontrar sistemas adecuados que permitan compatibilizar correctamente el
desempeo de las actividades profesionales y las familiares.

El logro de la igualdad entre el hombre y la mujeres, asimismo una novedad importante y

positiva que ha supuesto una revolucin en la estructura familiar pero que, por eso mismo
no est exenta de problemas. Por una parte favorece una relacin de igualdad entre la
pareja que, adems de ser adecuada, contribuye a aumentar el clima de confianza y de
respeto mutuo. Pero plantea el problema de la caracterizacin y especificacin de la
diversidad, como se advierte fcilmente en la cuestin de la distribucin de los roles
familiares en el hbitat domstico.

Otro factor importante son los problemas demogrficos propios de las sociedades
desarrolladas y que influyen en la familia de manera diversa. Por ejemplo, el alargamiento
de la vida media de las personas unido tambin a la disminucin de los nacimientos, hace
que la vida de la pareja sin h~os se alargue mucho con respecto a otras pocas, lo que
crea situaciones nuevas que hay que aprender a gestionar (esto es particularmente
importante para la mujer si no tiene un trabajo fuera del hogar); en otro sentido, el
envejecimiento global de la sociedad crea a veces situaciones complejas: aumento de
ancianos solos y sin familia o de ancianos que causan problemas en la familia de quien
dependen. Otro elemento de tipo demogrfico, la cada dramtica de la fecundidad en
algunos pases produce un empobrecimiento de la riqueza humana dentro de la familia.

La mentalidad divorcista supone un cambio en la concepcin del matrimonio, que ya no se

ve como una eleccin para toda la vida, sino como un contrato, una prestacin recproca
de servicios que se puede rescindir en cualquier momento: "hace renunciar al compromiso
de vincularse establemente con otra persona y generar hijos, o bien induce a considerarlo
como una de tantas 'cosas' que es posible tener o no tener, segn los propios gustos, y
que entra en competicin con otras posibilidades "1 a.

La secularizacin, un fenmeno muy difundido en nuestra sociedad, no es un factor

estrictamente familiar pero tiene su importancia porque la falta de un punto de referencia
religioso claro atena la disposicin moral que resulta necesaria para cumplir los
compromisos que requiere una familia estable o mantener una actitud positiva y coherente
en relacin con la vida humana.

La ingeniera reproductiva es un nuevo mundo que posee toda la fascinacin, los peligros y
las promesas de lo desconocido. Crea posibilidades ignoradas hasta ahora que pueden
favorecer una procreacin digna del hombre y la superacin de antiguas dificultades pero
plantea tambin muchos problemas morales cuya causa fundamental es la separacin que
la tcnica ha hecho posible entre sexualidad y procreacin. La fecundacin in vitro, las
madres de alquiler, los tratamientos de fertilidad, los problemas ligados a la clonacin, la
superacin de situaciones de esterilidad, etc., son situaciones nuevas y con un trasfondo
cultural de gran calado que todava deben asimilarse tanto desde un punto de vista moral
como cultural.
Juan Pablo II, Centesimus annus, n. 39

La sexualidad juega un papel mucho ms importante que en el pasado. Antes se

consideraba, fundamentalmente, como una potencialidad esencialmente orientada a la
reproduccin. Hoy, en cambio, sin negar ese aspecto evidente, se tiende a considerarla
tambin como un valor en s mismo, independientemente de sus efectos reproductivos. De
ah surge toda una cultura de la sexualidad -hoy en da claramente descontrolada y
artificialmente exagerada, que afecta de modo muy directo al modo con que se viven las
relaciones de pareja desde el mismo inicio de la adolescencia.

Por ltimo, los medios de comunicacin plantean problemas muy especiales. Son
actualmente piezas fundamentales en la formacin de la mentalidad y del comportamiento
y estn creando nuevas e insospechadas formas de comunicacin entre los hombres. Sin
embargo, resulta evidente que en los medios de comunicacin predominan hoy en da
modelos sociales contrapuestos a los valores familiares.

Todos estos factores no se presentan uno por uno sino conectados entre s con la complejidad
tpica de las sociedades posmodernas, lo que dificulta la misma elaboracin de los modelos de
referencia cultural ya que las variables en juego son tantas que parece, en la prctica, que debera
ser cada familia la que diera su respuesta individual al conjunto de problemas y de cuestiones con
las que se enfrenta. Pero todo esto tambin tiene su parte positiva ya que, efectivamente, se puede
ver como una llamada a la iniciativa, a la creatividad y a la responsabilidad personal para hacer que
esta libertad tan amplia y promovida por los recientes cambios sociales adquiera en el propio
mbito de vida y de trabajo una forma adecuada al desarrollo de los valores familiares.

http://www.vivirenfamilia.net/html/contenido.php?id_cont=77&id_tipo=1

Tipos de estructura familiar

Conocer la estructura de la familia ayuda a tener
una idea de los tipos de familia existentes, en el
sentido de cmo se conforma una familia y cules
son sus principales caractersticas.

La estructura de la familiaseala cmo se conforma este grupo social y

en este sentido, es que vers las caractersticas de esta estructura.
Desde una visin evolucionista se seala a la familia pasando por

diferentes etapas en la historia humana, a travs de las siguientes

estructuras:
o

el clan,

familia extensa,

familia nuclear.

Desde

una

mirada

territorial

geogrfica

se

seala

que

la estructura de la familia va a ser:

En Europa hay predominio de la familia reducida en el

noroeste.
o

En la Europa montaosa, rural y pastoril predomina la

familia extensa
Si

tomamos

la estructura

familiar con

una

mirada

de

acontecimientos histricos, con la era de la industrializacin sobrevino

un predominio de la familia nuclear.
Otro hecho que determina tipos de estructuras familiares es cuando

las condiciones histricas determinan un Estado con ms organizacin

que asegura paz entre los individuos que lo conforman. Esto tiene como
resultado estructuras familiares en las que los individuos pueden
independizarse de sus parientes y formar familias nucleares.
En cambio al haber inestabilidad poltica las familias tienden a

agruparse en estructuras familiares de tipo extensa.

Hoy en das los tipos de estructura familiar son variados y se pueden
encontrar adems familias con estructura monoparental, es decir, uno
de los progenitores y sus hijos.

Roles de la familia
Funciones de la familia
La familia va a tener roles que se configuran dentro de ella y que cada
miembro

va

recibir

asumir

segn

las

cualidades y relaciones que se dan en el grupo

familiar. En este artculo se enumeran algunos
aspectos relacionados con las funciones o roles
familiares.
Los roles de la familia no son naturales sino que
son una construccin social, pero adems y sobre
todo,

particular

de

cada

Esta particularidad va a depender de varios aspectos como:

familia.

 la historia familiar,
la historia intergeneracional,
los valores culturales,
la sociedad en la cual vive,
la situacin y relaciones presentes de esa familia.

Los roles son asignados de alguna forma, pero tambin son asumidos en el
contexto

de

lo

que

podra

denominarse

laescena

familiar.

Estos roles pueden ser ms o menos rgidos o pueden variar; justamente se

puede decir que cuanto mayor rigidez en estos roles, pues peor pronstico
va a tener una familia, en relacin a la salud de sus miembros o al
equilibrio que puede haber en la misma.
http://www.innatia.com/s/c-organizacion-familiar/a-roles-de-la-familia.html

TIPOS DE FAMILIASLa familia nuclear o elemental: Es la unidad base de toda

sociedad, la familia bsica, ques e c o m p o n e d e e s p o s o
(padre), esposa (madre) e hijos. Estos ltimos pueden ser
ladescendencia biolgica de la pareja o miembros adoptados
p o r l a f a m i l i a . E n t r e l o s miembros deben darse unas relaciones
regulares.
La familia extensa o consangunea
: Se compone de ms de una unidad nuclear siempre ycuando coexistan
bajo un mismo techo, se extiende mas all de dos generaciones y
esta basada en los vnculos de sangre de una gran cantidad de personas,
incluyendo a los padres,n i o s , a b u e l o s , t o s , t a s , s o b r i n o s , p r i m o s
y d e m s ; p o r e j e m p l o , l a f a m i l i a d e t r i p l e generacin incluye a los
padres, a sus hijos casados o solteros, a los hijos polticos y a losnietos.
La familia monoparental
: Es aquella familia que se constituye por uno de los padres y sushijos. Esta
puede tener diversos orgenes, ya sea porque los padres se han
separado y loshijos quedan al cuidado de uno de los padres, por lo general la
madre, excepcionalmente, seencuentran casos en donde es el hombre el
que cumple con esta funcin; por ltimo daorigen a una familia
monoparental el fallecimiento de uno de los cnyuges.
La familia de madre soltera

: Familia en la que la madre desde un inicio asume sola la crianza de

sus hijos/as. Generalmente, es la mujer quien la mayora de las veces asume
esterol, pues el hombre se distancia y no reconoce su paternidad por diversos
motivos. En estetipo de familia se debe tener presente que
hay distinciones pues no es lo mismo ser madresoltera adolescente,
joven o adulta.
La familia de padres separados
: Familia en la que los padres se encuentran divorciados. Se niegan a
vivir juntos; no son pareja pero deben seguir cumpliendo su rol de padres
antelos hijos por muy distantes que estos se encuentren. Por el bien de los
hijos/as se niegan a larelacin de pareja pero no a la paternidad y maternidad
Familias compuestas por personas del mismo sexo:
D o s p e r s o n a s s o l t e r a s c o n l a necesidad de criar a un hijo. Un miembro
separado con hijos que se une a otra soltera.
Familia adoptiva:
Es aquella que recibe a un nio por el proceso de adopcin.
Familias reconstituidas:
compuestas por un progenitor con hijos que se une con
u n a persona soltera sin hijos. De estas proviene la figura de los padrastros o
madrastras.
Familia sin vnculos:
Un grupo de personas, sin lazos consanguneos, que comparten unavivienda y
sus gastos, como estrategia de supervivencia.
Familias provenientes de diferentes culturas tanto desde lo tnico como lo religioso:
Amodo de ejemplo: Un integrante Judo con un integrante Catlico,
o proveniente de unacultura Occidental con una cultura Oriental, etc.
http://es.scribd.com/doc/5365753/TIPOS-DE-FAMILIAS#scribd

Ciclo vital familia

Tomado del blog Atencin Primaria

Juan Eugenio Cardona C.

La familia vive un proceso que se ha descrito como EL CICLO VITAL FAMILIAR en el

que se plantea una secuencia de momentos altamente significativos por las

expectativas, la tensin y los cambios que desde ellos se plantean.
El ciclo vital familiar es vivido por cada familia de manera singular. Es posible que
algunas familias no hayan vivido todas las etapas o que otras vivan simultneamente
varias de ellas, sin embargo todos los sistemas familiares encuentran en las etapas
del ciclo vital familiar un marco de referencia para el estudio, anlisis, comprensin, o
si se quiere para complementar el diagnstico de la familia y proyectar acciones
preventivas o de asistencia teraputica a sus miembros.
Las etapas DEL CICLO VITAL FAMILIAR son:
1. Noviazgo.
2. Pareja conviviente.
3. Nacimiento del primer hijo.
4. Escolaridad.
5. Adolescencia.
6. Salida de los hijos.
7. Jubilacin y vejez
Cada una de estas etapas son importantes para la familia porque al estar marcadas
por la evolucin natural y progresiva de sus miembros, estn cargadas de situaciones
nuevas que implican toma de decisiones, redefinicin de acuerdos y tareas as como
cambios en cuanto a la estructura y dinmica familiar. A continuacin se detallan
algunos aspectos de cada etapa:

1. NOVIAZGO:
Es la etapa en la cual un hombre y una mujer que hacen
parte respectivamente de otras familias de origen (las cuales
se aproximan a vivir la etapa de Salida de los Hijos) se
disponen a construir un proyecto en el que se da el
enamoramiento y expectativa frente al compaero(a) del otro

sexo para conformar una relacin de pareja.

La identidad de pareja que se construya a travs del anlsis y
confrontacin mutua de los valores, las historias personales,
deseos, costumbres, expectativas hacia el futuro;
determinarn la consolidacin del noviazgo como una familia
en embrin motivada a dar el siguiente paso que implica la
convivencia de la pareja. En su defecto, al no lograr acuerdos
de identidad mutua se esfuma el proyecto de pareja.
2. LA PAREJA CONVIVIENTE:
Es una etapa en la que dos individualidades (TU - YO) inician la convivencia y dan
espacio al NOSOTROS como parte de la interaccin bajo el mismo techo.
La pareja pone en evidencia la realidad de las expectativas y los acuerdos hechos
durante el noviazgo lo que significa una tensin alta por los ajustes permanentes que
se derivan de la nueva convivencia. Ajustes que remiten a la pareja a redefinir
acuerdos relacionados con la vida domstica, las actividades sociales, el manejo de la
economa, la sexualidad, etc
3. NACIMIENTO DEL PRIMER HIJO:
Esta etapa se inicia desde la concepcin del hijo, hasta que ste inicia el preeescolar.
Es decir, comprende las experiencias que rodean el embarazo, el parto, el crecimiento
y desarrollo del beb hasta el comienzo de la escolaridad.
La relacin entre dos, que vena planteada en el noviazgo y la unin de la pareja
(sistema conyugal) se convierte, al nacer el primer hijo, en una relacin triangular que
permite a la pareja asumir la parentalidad (padre y madre respectivamente).
Esta breve descripcin de la etapa, remite de inmediato a los cambios en la
estructura, dinamica y funcionamiento de la familia y a los mltiples ajustes que se
derivan de la situacin. Es otra etapa que desestabiliza a la familia como sistema, la
cual podr encontrar nuevamente alternativas para el equilibrio, en la redefinicin de
acuerdos que respondan a las necesidades tanto del subsistema conyugal como del
subsistema parental.

4. ESCOLARIDAD:
Desde el nacimiento del hijo los padres entregan su primer aporte de socializacin, el
cual se complementa en la institucin escolar donde el nio recibir instruccin
acadmica y el apoyo a los padres en su tarea de formacin.
Es la primera salida que tiene el hijo en la que comparte nuevas experiencias de
socializacin y encuentra en sus compaeros otras versiones de la interaccin
humana; pero es tambin la primera aproximacin que hace la familia , a la institucin
escolar que en adelante demandar acuerdos y apoyo mutuo en el proyecto de
socializacin y aprendizaje.
Por lo anterior se entrevn las adaptaciones que suscita esta etapa tanto en el escolar
como en la familia, por la nueva interaccin con la institucin educativa y por las otras
versiones, que el hijo introduce al sistema familiar desde la nueva experiencia
socializadora.
5. ADOLESCENCIA:
Es una etapa que vive la familia y est marcada por la edad del primer hijo
comprendida aproximadamente entre los 12 y los 18 aos.
Esa etapa del desarrollo evolutivo del menor, evidencia mltiples cambios que se
aprecian en la transformacin fsica, hormonal, emocional, sexual, intelectual, social,
etc que son noticia adems, del paso de la niez a la adultez con la autonoma e
independencia que conlleva.
El adolescente est construyendo su identidad desde su autoconocimiento, su opcin
profesional, su definicin sexual, su interaccin con los pares (amigos (as) de su
misma edad) y cuestiona su relacin con los padres y otros adultos que han
representado la autoridad mediatizada en las normas.
Durante esta etapa la familia vive momentos de alta tensin en la medida en que
direccione esfuerzos hacia la estabilidad sin reconocer el momento de mxima
inestabilidad por la que atraviesa el hijo adolescente.
6. SALIDA DE LOS HIJOS:
Etapa que se inicia cuando sale uno de los hijos y finaliz cuando sale el ltimo de
ellos. Se caracterza porque los hijos son jvenes adultos dispuestos a independizarse

de la familia como parte de un proceso natural del que se pueden derivar o no,
desiciones de conformar nuevas familias con las Implicaciones, responsabilidades,
cambios y posibilidades ya expuestas en las etapas anteriores y que se inician con el
noviazgo.
La etapa es tambin conocida como el destete lo que pretende describir el momento
de emancipacin ante la inminente salida de la prole; con sentimientos de prdida en
los padres por no tener ya el control sobre los hijos lo que coincide con la etapa de
madurez de la pareja, cuando sus fuerzas empiezan a menguar y justamente cuando
los hijos estn fortalecidos para producir y ser independientes econmicamente.
Es tambin la etapa del ciclo vital que anuncia a la pareja una oportunidad para el
reencuentro cuando ya no estn los hijos, lo que estar conectado con la historia que
haya vivido la pareja y la interaccin que sostuvieron como cnyuges a pesar de las
demandas de la crianza.
7. JUBILACION Y VEJEZ:
La familia se reduce generalmente a la pareja, en pleno retiro laboral, una pareja
envejeciente y envejecida, con los hijos independientes. Estas caractersticas han
llevado a comparar la etapa con un Nido Vaco . La tensin se presenta en el cambio
de roles pues los padres ya no son la autoridad ni los proveedores, pasando a ser
dependientes de los hijos y en la reacomodacin de la pareja que posiblemente
proyect sus esfuerzos en la crianza descuidando el subsistema conyugal sin
visualizar que el ciclo vital los pondra de nuevo cara a cara en el ocaso de la
construccin familiar.
Cuando la mirada se detiene en lo que hay es posible encontrar un Nido lleno al
regresar los hijos y las hijas con nueras, yernos y nietos en un encuentro
intergeneracional en el que los abuelos son acogidos solidaria y afectuosamente por
los hijos.
El CICLO VITAL FAMILIAR puede ser revisado adems, desde las crisis que se
pueden caldear al interior de las familias en cada una de las etapas, desde la vigencia

que tiene en los nuevos tipos de familia, desde la prevencin de factores de riesgo,
desde la comunicacin, el afecto la autoridad, desde los diferentes subsistemas y
todas las variables que se ocurran. En proximo artculo Lea sobre EL CICLO VITAL Y
LAS CRISIS FAMILIARES.

http://cambiodemodelo.blogspot.com/2007/11/ciclo-vitalfamilia.html

Familiograma
EL

FAMILIOGRAMA

Es un instrumento de atencin familiar, que permite identificar, por

medio de una grafica, los miembros y estructura de una familia y
las relaciones que existen entre ellos. Los familiogramas o
genogramas provee de manera rapida patrones familiares
complejos, que permiten identificar rapidamente un problema,
donde se puede asociar lo clinico ya que puede esto estar
conectado con el contexto familiar y la evolucion del problema y
del

contexto

con

el

tiempo.

Con este instrumento se manejan una serie de simbolos que

permiten

hacer

Mujer: circulo
Hombre: cuadrado

la

grafica.

Los

simbolos

son:

Matrimonio: Se une por este tipo de linea, recta y con los aos
que llevan de casados encima de la raya.
(cuando se grafican relaciones, el hombre siempre deber estar al
lado izquierdo)

Union libre: Se une por una linea punteada.

Matrimonio con hijos: Los hijos (si son de la pareja) se ubican

debajo de la linea descendente.

Esta es la forma de ubicacion de los hijos del matrimonio, de

izquierda a derecha, del primogenito hasta el hijo menor,
deacuerdo al sexo de cada uno.

Familia que convive: Se encierran los miembros de la familia que

conviven dentro de lineas punteadas.

Persona fallecida: Se encierra con una "X".

Muerte al nacer: Se identifica con el cuadrado o circulo segun el

genero

se

marca

con

una

"X".

Separacion: Linea

en

la

mitad

de

la

linea

de

relacion.

Divorcio: Dos lineas en la mitad de la linea de relacion.

Hijos mellizos: Se colocan dos lineas convergentes y termina en

cuadrado

triangulo

segun

el

genero

de

los

bebes.

Hijos gemelos: Se dibujan dos lineas convergentes y se unen los

circulos o cuadrados segun el genero.
Hijos adoptados: Se dibujan lineas punteadas o se coloca una
"A".

Aborto: Si el aborto es espontaneo se pone un punto negro, si es

indicido se coloca una X

Relaciones pasadas:

Consultante: para identificar el consultante se encierra en otra

figura, se le pone dos rayas divergentes o una flecha.

Embarazo: para identificar un nuevo integrante, se dibuja un

triangulo.

Relaciones interpesonales: de cada uno de los miembros de la

familia se simbolizan de la siguiente manera.

Considero que es un excelente tema que, aunque complejo, es de

mucha ayuda para los porfesionales en familia, una gran
herramienta que debemos aprender a manejar de la mejor
manera

para

tener

una

exitosa

intervencion!..

Feliz noche
http://yadiana1.blogspot.com/2012/03/familiograma.html

QUE SON COMPORTAMIENTOS SALUDABLES?

MARIA ALEJANDRA VELEZ
C.C 1036646096
2. GENERALIDADES
El comportamiento es aprendido, por lo tanto, se puede
"des-aprender". Pocos comportamientos se pueden cambiar
nicamente a travs de la fuerza de voluntad. La
reincidencia de los comportamientos de riesgo es un factor

que determina el xito que pueda obtener un programa de

modificacin de conducta.
Algunos comportamientos son mas difciles de cambiar que
otros. Entre mas complejo sea el comportamiento, mas difcil
ser de cambiar. Algunos comportamientos son difciles de
modificar porque no son fcilmente controlables
3. FACTORES ESENCIALES PARA LA MOTIVACION DE
UNA COMPORTAMIENTO SALUDABLE
Poseer un conocimiento cierto y factual de cuales son las
formas de comportamiento saludable y porqu nos pueden
ayudar a nuestro bienestar.
Actitudes saludables. Esto es muy importante para un
cambio permanente en la conducta. Nos ayuda a poseer un
cuadro positivo de referencia mediante el cual se podr
aplicar nuestro conocimiento sobre salud y los hbitos
positivos.
4. COMPORTAMIENTOS SALUDABLES
Un Estilo de Vida saludable es aquel comportamiento que
promueve un desarrollo humano ptimo y gratificante. Aquel
que contribuye positivamente a la salud de la persona y por
lo tanto, a su calidad de vida. Una conducta de salud se
encuentran relacionadas con el estilo de vida de cada
persona y son los hbitos cotidianos que realizamos cuando
estamos sanos, con el propsito de prevenir alguna
enfermedad.
5. Se pueden adoptar diferentes tipos de conductas para
proteger, promover y mantener la salud; a estas conductas
se les denominan Conductas Preventivas. Incluyen:
La Higiene personal.
El Descanso.

Los Chequeos mdicos.

Tiempo para recreacin.
Practicar ejercicio o una actividad fsica regular.
Comportamientos de Seguridad.
Cambio de hbitos alimenticios.
Fomento de las redes de apoyo social.
6. EL PAPEL DEL COMPORTAMIENTO EN LA SALUD
Los hbitos de salud practicados por los individuos van a
determinar en gran medida el grado de salud de stos; lo
cual incluye acciones dirigidas a la prevencin primaria,
secundaria y terciaria.
Prevencin primaria: Son un conjunto de actividades
sanitarias que se realizan tanto por la comunidad o los
gobiernos como por el personal sanitario antes de que
aparezca una determinada enfermedad.
7. La prevencin primaria incluye:
La promocin de la salud
La proteccin especifica de la salud
La quimioprofilaxis
Segn la OMS, uno de los instrumentos de la promocin de
la salud y de la accin preventiva es la educacin para la
salud, que aborda adems de la transmisin de la
informacin, el fomento de la motivacin, las habilidades
personales y la autoestima, necesarias para adoptar
medidas destinadas a mejorar la salud.
8. Prevencin secundaria: Tambin se denomina diagnstico
precoz, cribado, o screening. Un programa de deteccin
precoz es un programa epidemiolgico de aplicacin
sistemtica o universal, para detectar en una poblacin
determinada y asintomtica, una enfermedad grave en

estadio inicial o precoz, con el objetivo de disminuir la tasa

de mortalidad y puede estar asociada a un tratamiento
eficaz o curativo
9. Prevencin terciaria: Es el restablecimiento de la salud
una vez que ha aparecido la enfermedad. Es aplicar un
tratamiento para intentar curar o paliar una enfermedad o
unos sntomas determinados. El restablecimiento de la salud
se realiza tanto en atencin primaria como en atencin
hospitalaria.
Prevencin cuaternaria: La prevencin cuaternaria es el
conjunto de actividades sanitarias que atenan o evitan las
consecuencias de las intervenciones innecesarias o
excesivas del sistema sanitario.

http://es.slideshare.net/maria2814/comportamientossaludables?next_slideshow=1

Estilo de Vida Familiar

Estilo de vida es un trmino creado por el socilogo G. Simmel que se refiere a

los contenidos de autodeterminacin de la vida cotidiana de las personas y de los
grupos sociales, es decir, a las formas de ver, orientar y evaluar la vida personal.
Con ello, la persona dispone de un medio para perfilarse y para manifestar su
pertinencia a determinados grupos sociales.
Se pueden establecer estilos de vida en funcin de la orientacin del individuo
hacia valores de obligacin y aceptacin por un lado y hacia valores de tiempo
libre y de desarrollo por el otro lado. Como 'valores de obligacin y aceptacin'
consideramos la carrera, el dinero, el empeo, el rden y el derecho, la
disciplina, la adaptacin, la puntualidad, el rendimiento, la obligacin, la
humildad, mientras que la realizacin del individuo, la tolerancia, las ideas
innovadoras, los contactos sociales, la participacin del individuo en las
decisiones, la diversin en el tiempo libre y la independencia son considerados
como 'valores de tiempo libre y de desarrollo'.
As mismo se puede establecer la formacin de los estilos de vida mediante la
configuracin de los valores enfatizados por el individuo en dependencia de su
entorno social.
A continuacin exponemos una posible categorizacin de la poblacin y sus
estilos de vida, tal como lo determina un estudio (1986) del SFK
(Sozialwissenschaftliches Forschungsinstitut der Konrad Adenauer-Stiftung):

los jvenes que miran el futuro con optimismo, convencidos de que harn carrera o que
obtendrn xito en las actividades que emprenden.
Los tradicionales valores conservadores son vigentes, pero se toman con cierta
ligereza. El desarrollo personal y el disfrute de la vida deben existir en suficiente
medida. Hay una fuerte orientacin hacia la moda y el consumo. 12% de los electores
Religin

tiene poca relevancia

Poltica

aceptacin del sistema poltico, pero sin mayor participacin

Familia

se considera como sociedad (donde existe)

Educacin

promedio

Tecnologa

se rechaza el miedo al progreso tecnolgico

los jvenes con ideologa posmaterialistas, con tendencia a las alternativas

'izquierdistas'
Se rechazan los valores tradicionales y conservadores, predominan los 'valores de
desarrollo' (bsqueda de contenidos nuevos de la vida, realizacon individual,
emancipacin) El tiempo libre es muy importante, los ingresos son poco relevantes. Se
supone que la profesin sea interesante, sin embargo, no es el contenido de la vida.
Hay poca orientacin hacia el consumo, se tiene miedo al futuro, 6% del electorado
Religin

antireligiosos

Poltica

hay mucho inters en la poltica, posicin crtica frente al sistema, el

estado tiene poca importancia, lo que cuenta es la participacin
ciudadana

Familia

se rechaza la familia conservadora

Educacin

nivel alto

Tecnologa

se rechazan el progreso y la tecnologa

los posmaterialistas, liberal-izquierdistas que se encuentran integrados a la sociedad.

Aqu figuran muchas personas ex-'hippies' y aquelloos que se oponan al sistema en las
manifestaciones de los aos 60s
Se reconocen la disciplina y el rendimiento, pero tambin el desarrollo personal. La
aceptacin del orden y el patriotismo son considerados como negativos . Importa ms

http://www.infomorelos.com/estilodevida.htm

Ideas sobre actividades recreativas que

se pueden realizar en familia

Las actividades en familia son indispensables

y muy importantes para lograr un acercamiento, unin y comunicacin entre
sus miembros. Los ratos divertidos que pasamos en familia nos permiten
liberar la tensin y conocer otra faceta de nuestros hijos y ellos de nosotros.
Aunque muchas veces estas actividades implican cierto gasto monetario, en
casa tambin podemos desarrollar juegos y prcticas que nos ayuden a
pasarla bien.
Aqu te damos algunas ideas.
EN CASA

Juegos de mesa: ajedrez, domin, scrabble, rompecabezas, monopolio.

La imitacin: imitar animales, personajes o situaciones cmicas.

Cocinar juntos en casa.

Hacer manualidades: pintar, hacer objetos con masilla.

Hacer una noche de pelculas.

Jugar algn deporte (bisbol) en el patio de la casa o en los alrededores.

Jugar juntos a los videojuegos, playstation, Xbox...

Hacer un baile juntos, formar una banda familiar.

AL AIRE LIBRE

Ir a un partido o juego deportivo.

Ir al cine/teatro/exposicin.

Salir a comer.

Compartir un da de playa o piscina.

Organizar un da de campo.

Sembrar rboles.

Salir a caminar, a pasear el perro o visitar un parque cercano.

Salir a montar bicicleta.

http://www.arspalicsalud.com.do/construyendo-familias-masfelices-2013/ideas-sobre-actividades-recreativas-que-sepueden-realizar-en-familia

Factores de riesgo
Ciertos factores de riesgo se asocian con el potencial de violencia contra s
mismo y contra los dems. Es muy importante tener en mente que ninguno de
estos factores por s solo es suficiente para predecir la violencia. El utilizar
estos factores simplemente como lista de cotejo para un joven en particular
puede resultar inapropiado y hasta potencialmente daino. Esta lista tampoco
debe usarse para estereotipar o estigmatizar a un joven por el mero hecho de
que aparente tener algunos factores de riesgo.
Factores de riesgo en la escuela

Haber llevado un arma a la escuela previamente

Comportamiento agresivo en los grados K-3, aislamiento social o
hiperactividad

Ausencias repetidas sin excusa, peleas o mal comportamiento

en el saln de clase

Problemas serios de disciplina

Suspensiones o expulsiones previas por comportamiento

agresivo

Manifestaciones de coraje o frustracin en trabajo escolar escrito

o de arte

Fracaso acadmico desde la escuela elemental (la experiencia

de fracaso aumenta el nivel de riesgo en lugar de la habilidad)

Factores de riesgo personales

Historial de rabietas o explosiones incontrolables de coraje

Comportamiento violento pasado

Recurrir tpicamente a insultos o lenguaje ofensivo

Comportamiento abusivo hacia sus compaeros o hacia los ms

jvenes

Historial de haber sido vctima de abusadores ("bullies")

Patrn de amenazas violentas cuando tiene coraje

Crueldad hacia los animales

Comenzar incendios

Uso y abuso de alcohol o drogas

Haber intentado suicidio en el pasado

Depresiones frecuentes o cambios de humor significativos

("mood swings")

Tendencia a culpar a los dems por sus problemas personales

Experiencia reciente de humillacin, prdida o rechazo

Demasiado inters en armas o explosivos

Relaciones pobres con los compaeros, marginacin del grupo,

pocas o ningunas amistades cercanas

Participacin en cultos o pandillas

Demasiado tiempo no estructurado

Factores de riesgo en la comunidad y el ambiente

Privacin econmica extrema/pobreza extrema

Desorganizacin en la comunidad y poco apego al vecindario

Acceso a pistolas u otras armas

Historial de destruccin de propiedad o vandalismo

Pocas actividades organizadas para los jvenes en la comunidad

Factores de riesgo en la familia

Historial de violencia en la familia

Historial de posesin o uso de armas en la familia

Abuso de alcohol o drogas por familiares

Conflicto familiar

El joven tiene un historial de haber sido vctima de abuso

Castigos severos o inconsistentes

Ausencia de expectativas claras o normas claras de

comportamiento

Falta de supervisin o apoyo de los padres u otros adultos

https://www.omh.ny.gov/omhweb/spansite/sv/riskS.htm

Qu es un Factor de Riesgo Familiar?

Son los factores o condiciones que hacen que la conducta
de riesgo sea ms probable. En el caso del uso y abuso de
drogas, son factores de riesgo aquellos que hacen que el
consumo de sustancias sea ms probable.
Es muy importante mencionar que los factores de riesgo
por s mismos no determinan la conducta de riesgo, sino
que ms bien tienen un efecto acumulativo.

Factores de riesgo familiares

Familia con historia de comportamiento problemtico.

Problemas de manejo familiar y el establecimiento de limites

y roles claros

Conflictos familiares.

Consumo de drogas al interior de la familia

Actitudes parentales favorables a la participacin en

comportamientos problemticos.

Cmo fortalecer los factores

protectores y disminuir los factores
de riesgo familiares?

Mantener una postura clara frente al no consumo de

sustancias.

Hablar directamente del consumo de sustancias y las

consecuencias que ste puede traer.

Establecer un vnculo afectivo con los hijos.

Fortalecer habilidades en el rol de padre y madre en la

relacin con sus hijos.

Escuchar atenta y activamente a los hijos.

Entregar seguridad emocional a los hijos.

Orientacin y pautas apropiadas de conducta, entregndole

seguridad y estimulando su desarrollo y estabilidad.

Fomentar el involucramiento en actividades de la comunidad.

http://www.senda.gob.cl/prevencion/familiar/factoresprotectores/

Un medio ambiente
saludable es
indispensable para la
salud: OMS
(19 de junio de 2012).- Un medio ambiente saludable
es un requisito indispensable para que las personas
sean ms saludables, indic hoy la Organizacin
Mundial de la Salud (OMS).
En el marco de la Conferencia Ro+20, la OMS seal
que la reduccin de la contaminacin del aire, el agua
y las sustancias qumicas evitara hasta una cuarta
parte de las enfermedades.
La reduccin de la contaminacin atmosfrica podra
reducir a la mitad las muertes por neumona y
disminuir considerablemente la cifra anual de un
milln de muertes causadas por la contaminacin del
aire en interiores. La sustitucin de estufas de carbn

por otras alimentadas con energa renovable

mejorara la salud de 3.000 millones de personas.
La OMS inst a la comunidad internacional a incluir la
salud y el medio ambiente en todos los debates
relativos al desarrollo sostenible. En este sentido
seal que la salud de los seres humanos sigue
revistiendo una importancia capital como indicador de
la repercusin de las polticas en dichas reas.
http://www.cinu.mx/noticias/mundial/un-medio-ambientesaludable-es/

Medidas de seguridad en el
hogar

Aliente a su familia a conocer las medidas

preventivas, comparta estas recomendaciones con
su familia y amigos

Proteja las bardas de su casa, de forma que no

puedan saltarlas fcilmente o que les hagan un
boquete; de ser posible corone la barda con malla
ciclnica, con alambre de pas hacia afuera o
mejor aun con malla electrificada; extreme
cuidado en las colindancias con terrenos baldos,
estos debern estar podados para tener una
vigilancia natural

Revise y proteja con materiales resistentes los

accesos, tales como puertas, ventanas y domos,
mxime los ubicados en la planta baja y primer
piso pero tampoco se exceda que llave la atencin

Instale chapas de seguridad en los accesos de la

casa

Pode rboles en caso que sirvan para escalar

puertas o bardas o, para el ocultamiento de
personas

Trate de impedir que desde la calle se vea el

interior de su casa

En la medida de lo posible instale una alarma

contra intrusin, robo u asalto con botn de pnico

para solicitar apoyo de una central de monitoreo

externa y por supuesto, de la polica

Proteja su informacin confidencial como estados

de cuenta u otros, si va a tirar documentos
importantes, triture los documentos antes de
deshacerse de ellos

No responda encuestas por telfono ni callejeras,

no d ninguna informacin de su familia a
extraos, las amenazas se incrementan por la fuga
de informacin que usted mismo propicia

Prefiera que los estados de cuenta y otros le

lleguen por correo electrnico y no por correo
tradicional; tambin opte porque la informacin le
llegue a su oficina o a un apartado postal

Investigue a su personal domstico, integre un

expediente de ellos con foto y mantenga controles
de confianza permanentes; capactelos en
medidas de seguridad bsicas tales como abrir la
puerta, contestar el telfono, al platicar con otras
personas, entre otros

La luz es un disuasivo barato y eficaz, ilumine los

permetros por la noche

Cuide sus llaves y trigalas en llaveros separados

a las del coche u oficina, en caso de prdida

cambie las combinaciones de al menos las puertas

de acceso al hogar

Nunca abra la puerta a extraos e instale una

mirilla para ver quin toca sin abrir la puerta;
tambin instale una cadena de paso para que solo
tenga que abrir parcialmente una puerta en caso
de recibir mensajera u otros

No permita el acceso a ninguna persona que no

est plenamente identificada, con credencial
oficial y si lo permite, no la deje ni un momento
sola dentro de la casa

Prohba el acceso a su casa de servicios de

entrega a domicilio

Si advierte actividad o personas sospechosas

cerca de casa, reporte de inmediato a la polica

Al entrar y salir de casa hgalo de manera rpida,

reduzca el tiempo en que las puertas permanecen
abiertas

Ubique los servicios de emergencias cercanos a

su casa, al menos polica, ambulancia y bomberos,
tenga los telfonos a la mano

Adquiera seguros para la proteccin de sus bienes

y personas

Conozca a sus vecinos y haga un plan de

seguridad vecinal con ellos

Evite que sus hijos contesten el telfono o abran

la puerta, podran obtener fcilmente informacin
a travs de ellos bajo sonsacamiento y engao

Cuando encargue su auto en estacionamientos,

lavado de autos o valet parking, por ningun motivo
deje en el interior las llaves de la casa, podran
copiarlas y luego seguirlo hasta su casadas
despus sufrir un robo a la casa sin seales de
violencia en chapas o accesos. Este es un modus
operandi actual muy socorrido por los delincuentes

Antes de dormir verifique que sus ventanas y

domos se encuentren cerrados, as como sus
puertas, mejor bajo llave

Identifique el cuadrante de la SSP al que

pertenece, podr consultarlo
en http://www.ssp.df.gob.mx/Pages/Cuadrantes.as
px; conozca a sus policas, as como sus telfonos,
si los contacta, los tendr en su puerta en 2
minutos

http://www.autoproteccion.info/seguridad-hogar/
evitar accidentes en tu casa

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Seguridad en el Hogar: Cmo evitar accidentes en tu casa

Es en el hogar donde las familias pasan la mayor parte del tiempo

a lo largo de su vida, es por tanto, tambin all donde existen ms
posibilidades de que suceda algn tipo de accidente domstico.
La mayora de las casas suelen estar expuestas a riesgos de
accidentes que se hace necesario reducir cuando est habitada
por nios. Son ellos, por su indefensin e inocencia, uno de los
grupos ms vulnerables a padecerlos con ms frecuencia.
Sin embargo, la mayora de los accidentes que ocurren en el
ambiente del hogar se pueden prevenir fcilmente si se
toman las medidas adecuadas.Es importante adaptar e ir
modificando el hogar para convertirlo en un lugar ms seguro,
especialmente durante los primeros aos de vida de los
pequeos.

En esta seccin se facilitan una serie de consejos prcticos,

vlidos para toda la familia, con la intencin de minimizar los
riesgos de accidentes en el hogar, especialmente en los hogares
con nios. Te presentamos una casa interactiva en la que podrs
ver potenciales riesgos a los que nias y nios pueden estar
expuestos. Comprueba si tu hogar es seguro y saludable
entrando en la casa virtual.
https://www.educatumundo.com/seguridad-hogar/

Medidas de
seguridad en el
hogar - tipos de
accidentes
21

16
Suscribir

21
16

37

37

Da la impresin de que la mayora de los

accidentes tienen en comn el hecho de que se
podan haber evitado con un poco ms de cuidado
y atencin. A pesar de que la mayor parte de ellos
puedan ser impedidos, la gente considera en
general que los accidentes slo les ocurren a otras
personas. Sin embargo, las estadsticas sobre los
daos causados por accidentes, son realmente
sorprendentes. A pesar de que ha habido un
avance notable en la reduccin de las muertes
ocasionadas por diversas enfermedades, la tasa de
mortalidad a causa de accidentes ha disminuido
muy poco. En realidad, stos ocupan el cuarto
lugar como causantes de muerte en los Estados
Unidos. Los fallecimientos de nios entre las
edades de 1 y 14 aos son causados ms por
accidentes que por las siguientes enfermedades
tomadas en conjunto: tuberculosis, difteria, polio,
sfilis, fiebre reumtica y apendicitis; todas ellas
ms los asesinatos provocan menos muertes por

ao que los accidentes que ocurren en el hogar.

Cada ao mueren en los Estados Unidos unas
29.000 personas a causa de los accidentes
caseros. Esta cifra debera ser suficiente para que
los padres pensaran muy bien en las posibilidades
de accidentes e hicieran que la palabra "descuido"
deje de formar parte de su vocabulario.
Los padres pueden realizar un cuidadoso proyecto
de prevencin con el fin de afianzar la seguridad
en el hogar, tras de estudiar los diferentes tipos de
accidentes que puedan ocurrir y de efectuar un
anlisis de cada habitacin de la casa para impedir
que sucedan aqullos.
Diferentes tipos de accidente
Las diversas clases de accidentes que ocurren
comnmente en el hogar sern detalladas a
continuacin con algunas de sus causas ms
probables. Esto podr servir como una lista de
control de las precauciones que se deben tomar
para que haya seguridad en el hogar.
Caidas

Los accidentes causados por cadas son los ms

comunes en el hogar. De hecho, casi la mitad de
las muertes por accidentes domsticos, son
consecuencia de cadas. La prevencin de stas
depende, esencialmente, de un adecuado
mantenimiento de la superficie de los pisos (tanto
del exterior como del interior de la casa), del
cuidado de eliminar cualquier obstculo peligroso.
Para ayudar a eliminar las causas comunes de las
cadas, se recomiendan las siguientes
precauciones: Cuidar que las aceras estn en
buenas condiciones, quitar las ramas u otros
objetos que obstruyan el paso y revisar que los
porches y escaleras de la casa estn firmes y sin
obstculos. Asegurar que los bastidores de tela de
alambre, postigos o cualquier otra proteccin
colocada en las ventanas estn fijados de manera
segura. Revisar peridicamente escaleras y
escalones para ver si son necesarias algunas
reparaciones. Usar escaleras porttiles firmemente
colocadas, en vez de cajas o sillas. No subir las
escaleras con los brazos llenos de objetos, ni
trepar los escalones de dos en dos o ms. Los

pisos encerados deben cuidarse en forma

apropiada. Hay que frotar bien la cera para obtener
as una superficie ms adherente. Con las
repetidas enceradas, todo piso se vuelve cada vez
ms resbaloso, razn por la cual debe removerse la
cera despus de haber sido aplicada cinco veces
consecutivas. Los tapetes y alfombras deben
colocarse en lugares apropiados y fijarse
firmemente en el piso o sobre bajoalfombras que
sean antiderrapantes. Hay que cuidar que no
tengan agujeros u orillas dobladas. La base de
goma de los tapetes debe revisarse con
regularidad ya que se desgasta con las lavadas o
se impregna con la cera de los pisos. Los pisos y
escaleras no deben tener muebles mal colocados.
Las sillas y mesas, por ejemplo, no deben ocultar
la vista de una escalera u obstruir el libre acceso a
una habitacin. Lo anterior se aplica tambin a
otros objetos que puedan haberse dejado tirados,
como los juguetes de los nios. Estos podrn
aprender hbitos de seguridad acostumbrndose a
guardar sus juguetes tras de haber jugado con
ellos. Los cables elctricos son tambin riesgos que

hay que tomar en cuenta. Deben ser colocados por

detrs de los muebles y alejados de los lugares por
donde se camina. Finalmente, es necesario usar
zapatos apropiados y cmodos. Los zapatos con
suela resbalosa, las pantuflas o el andar en medias
o descalzo no son prcticas aconsejables sobre
ciertos tipos de superficies.
Fuego, quemaduras y choques electricos
Dado que la calefaccin y el fuego son
indispensables en la vida cotidiana para calentar la
casa, cocinar y hasta para fumar, se debe dar
especial atencin diariamente a los riesgos
implcitos en el uso del fuego. Entre los elementos
mas peligrosos e importantes a ser tomados en
cuenta se incluyen: el equipo y los cables elctricos
defectuosos, los hbitos en el fumar y el mal uso
de los cerillos, el buen funcionamiento del equipo
de calefaccin, el mantenimiento adecuado de las
estufas de petrleo, la espontnea ignicin de la
basura, l uso inadecuado de lquidos inflamables,
las cenizas calientes y la colocacin de

combustibles en lugares cercanos a los

calefactores.
Los incendios en las instalaciones elctricas pueden
ser el resultado de una sobrecarga en los circuitos,
de cables defectuosos, de material aislado
deficientemente, de interruptores defectuosos y del
mal empleo de los aparatos elctricos. Adems de
causar quemaduras y provocar incendios, la
electricidad no manejada correctamente puede
ocasionar conmociones e incluso la muerte, como
consecuencia de fuertes descargas de la instalacin
elctrica. En las casas antiguas se debe revisar la
instalacin ya que los aparatos elctricos modernos
demandan mayor carga de corriente. Sobrecargar
un circuito y, en consecuencia, hacer que se
sobrecaliente, puede ser el resultado de utilizarlo
para demasiadas lmparas, motores u otros
artculos. El calentamiento que se produce por esta
sobrecarga puede provocar un incendio. Aun
cuando la corriente no sea excesiva, puede haber
un calentamiento peligroso o pueden saltar chispas
debido a que las instalaciones elctricas tengan
conexiones sueltas o mal hechas. El fusible que se

considera ms seguro es el interruptor automtico

de circuito. Usar una moneda en vez de un fusible
o fusibles es un habito comn y muy peligroso.
Para dramatizar el peligro que puede representar
una actitud descuidada hacia la electricidad en el
hogar, citaremos a continuacin un ejemplo: Una
nia de tres aos se qued sola unos minutos en la
mesa del comedor e introdujo un tenedor en el
tostador de pan (algo que sus paps hacan con
frecuencia) para sacar una rebanada; coloc, a la
vez, la otra mano - la cual estaba hmeda en la
parte exterior del tostador (de metal y por tanto
excelente conductor elctrico); poco despus se
encontr a la pequea completamente inconsciente
a causa de las quemaduras y de la descarga
elctrica y, a pesar de haber sido atendida de
inmediato, no se le pudo salvar la vida. Tales
desgracias pueden ser evitadas si los padres toman
en cuenta las siguientes advertencias de seguridad
que hacen los expertos en electricidad:
Los cables de los aparatos elctricos no deben
pasar por encima de radiadores o tuberas. No se

deben tocar los aparatos elctricos cuando se

encuentra uno en la baera, parado sobre un piso
hmedo (como el de la lavandera) o con las
manos mojadas. Los cables elctricos no deben
pasar por los batientes de las puertas ni por debajo
de las alfombras, ya que el constante abrir y cerrar
de las primeras y el caminar sobre las segundas,
daarn el material aislador. Los aparatos
elctricos deben ser colocados en contactos
adecuados. Hay enchufes falsos que pueden
colocarse en los tomacorrientes que no se deben
usar, para impedir la curiosidad de los nios y de
los bebs que gatean. Los enchufes no deben
desconectarse tirando del cable sino del enchufe
mismo. Una plancha elctrica nunca debe dejarse
conectada, ni por un solo instante, sin ser
debidamente observada. Lmparas, aparatos
elctricos, cables de extensin y los ncleos de los
cables conductores deben llevar una etiqueta en la
que conste que fueron inspeccionados por
autoridades competentes. Los cables que tengan el
material aislante desgastado o agrietado debern
ser renovados. Algunas causas de ese desgaste

son el roce con muebles de bordes afilados o el

retorcer y tironear los cables. Las reparaciones o
colocaciones de cables elctricos en el hogar
requieren la atencin de personas especializadas
en ello; no es un trabajo que cualquier aficionado
puede realizar. Deben limpiarse todos los
desperdicios que pueden haberse acumulado en
stanos, armarios, garajes, desvanes o en otros
lugares de almacenaje. Adems de estar alerta
ante los peligros que representa la electricidad,
toda la familia debe formarse el habito de controlar
otros riesgos como el que representa el fuego.
Para ello debe hacerse lo que sigue: Asegurarse de
que las colillas de cigarrillos hayan sido bien
apagadas; vaciar los ceniceros con regularidad y
no fumar en la cama o cuando se est muy
cansado. Cigarrillos y cerillos siguen ocupando el
primer lugar como causantes de incendios. Dejar
siempre los cerillos lejos del alcance de los nios.
Quitar todos los trapos impregnados de
combustible que se hallen en los rincones de un
armario o en el garaje. No dejar basura o botes de
basura en lugares cercanos a una caldera.

Almacenar los lquidos inflamables (gasolina,

petrleo, pintura, etc.) preferiblemente en la parte
exterior de la casa, lejos de las llamas o de algo
caliente ya que sus gases con frecuencia son
inflamables. Nunca se debern usar estos lquidos
para prender fuego en el interior de la casa. Todos
los artculos de fcil combustin (papel, trapo,
hojas secas y lea deben guardarse lejos de
fuentes de calor e ignicin (como calefactores,
chimeneas, hornos, estufas y equipo elctrico). Los
aparatos elctricos, como las planchas, que
conservan el calor an cuando hayan sido
desconectados, debern ser manejados y
guardados con especial cuidado. Los sopletes,
soldadores y otros artculos semejantes se deben
almacenar en estantes no inflamables. Es
indispensable disponer de un buen extinguidor
cerca de tales herramientas para el caso de que se
produzca una ignicin incontrolable. Todo fuego
que se enciende con un determinado propsito
debe mantenerse alejado de los edificios o dentro
de recipientes adecuados. Los nios deben
aprender a temprana edad que tienen que estar

prudentemente alejados de los calefactores y el

fuego. Los adultos deben dar el ejemplo en esto y
protegerse a s mismos, evitando el contacto
directo con los calefactores y el fuego siempre que
sea posible. Es aconsejable que las casas tengan
equipo adecuado para combatir el fuego, como
extinguidores, varias mangueras en lugares
estratgicos, de ser ello posible, adems de
material de primeras auxilios.
Envenenamientos por gas
Aparte de los peligros que representan los
sistemas elctricos defectuosos estn los derivados
de la calefaccin, que encierran la posibilidad de
incendios y envenenamientos con gas,
especialmente en invierno. Para evitar la
posibilidad de un incendio y del envenenamiento
con monxido de carbono, los sistemas de
calefaccin deben ser revisados anualmente en
busca de los siguientes defectos:
Los caones de las chimeneas no deben tener
secciones agrietadas o corrodas. Las calderas y
aparatos de calefaccin deben ser inspeccionados

por personal calificado y han de efectuarse las

reparaciones necesarias. El equipo para quemar
combustible, los conductos de ste y las chimeneas
deben ser revisados regularmente y conservados
en buenas condiciones. Si por alguna buena razn
el combustible que se utiliza en el sistema de
calefaccin debe ser cambiado, un tcnico
especialista deber hacer los ajustes necesarios
para asegurar una combustin apropiada. No se
deben operar calderas, calefactores, chimeneas o
calentadores de agua sin una entrada adecuada de
aire que reponga continuamente el que se haya
perdido a travs de la combustin. Los calefactores
que funcionan a base de petrleo deben ser del
tipo que no se vuelca fcilmente. Las tuberas que
llevan el gas y el petrleo de los calefactores
deben ser de metal y estar bien protegidas. Los
calefactores elctricos deben estar provistos de un
interruptor de seguridad en la parte inferior, de
manera que se apaguen automticamente en caso
de que el aparato se caiga. Los calefactores de gas
y petrleo deben tener ventilacin hacia el exterior
de la casa.

Es recomendable revisar el sistema de escape de

los automviles. Los gases deben ser llevados
ntegramente al tubo de escape y hacia fuera de
los automviles. Hay que asegurarse de que el
escape no tenga defectos peligrosos. Una persona
sentada en un automvil estacionado por unos
cuantos minutos debe apagar el motor a menos de
que estn abiertas las ventanillas. Por el contrario,
las ventanillas y entradas de aire del automvil
debern estar cerradas al pasar por tneles o
cuando el movimiento del carro sea muy lento, y el
trnsito muy pesado, para evitar que se introduzca
el monxido de carbono que despidan los dems
automviles.
Si por alguna razn se tiene que encender el motor
de un automvil que est estacionado en un garaje
o en un espacio cerrado, hay que abrir las puertas
y an as el motor no debe dejarse funcionando
ms de unos cuantos minutos. Si es necesario
dejarlo encendido durante ms tiempo, se debe
colocar una extensin en el tubo de escape (como
las que usan los garajes comerciales) que vaya
directamente al exterior.

Envenenamiento
No es desusado que en las casas haya medicinas,
limpiadores, insecticidas y otros artculos
venenosos. No es extrao, entonces, que las
muertes por envenenamiento accidental continen
aumentando. Ms de 1.700 muertes por
envenenamiento accidental ocurren en los Estados
Unidos todos los aos. Esta cifra refleja un
incremento anual de 7% a partir de 1956. A pesar
de lo vulnerables que pueden ser los nios a las
aspirinas, laxantes y somnferos, ms de dos
terceras partes de estos accidentes fatales ocurren
en personas mayores de 14 aos.
Aunque la mayora de las sustancias peligrosas que
pueden causar envenenamientos estn en los
baos y cocinas, es posible que tambin se
encuentren en cualquier otra parte de la casa (las
pldoras para dormir en un mueble del dormitorio,
por ejemplo), razn por la cual, las reglas de
prevencin hay que aplicarlas en todas partes.
Se deben leer cuidadosamente las etiquetas que
proporcionan la informacin del contenido de los

frascos medicinales: riesgos, dosis y antdotos. Las

etiquetas deben ser bien cuidadas a fin de que
puedan servir de futura referencia, en caso de ser
ingeridas las medicinas accidentalmente. Las
medicinas que se modifican con el tiempo deben
ser tiradas cuando ya no se vayan a necesitar. Las
medicinas que son para uso interno deben
guardarse en un lugar distinto de las que son para
uso externo. No se deben tomar medicinas en la
oscuridad. Las sustancias que son potencialmente
venenosas no deben ser cambiadas a otros
recipientes sin antes etiquetarlos adecuadamente.
Estas sustancias no debern colocarse en utensilios
de cocina, botellas de refresco o envases de este
tipo. No deben mezclarse en un solo frasco
diferentes clases de medicina y pldoras. Los
insecticidas y venenos para roedores no deben
guardarse en la cocina y hay que tener especial
cuidado de usar en despensas y cocinas slo
aquellos que son recomendados como seguros. Las
frutas y legumbres deben ser lavadas
cuidadosamente antes de ser utilizadas. Las
medicinas y otros artculos potencialmente

peligrosos deben ser colocados fuera del alcance

de los nios y guardados de preferencia en
botiquines que puedan cerrarse con llave, dado
que un nio puede envenenarse con menor
cantidad de veneno que un adulto. Se debe prestar
especial atencin a artculos como detergentes,
ceras, petrleo, fijadores para el cabello en
aerosol, decolorantes, bolas de naftalina, etc. Es
muy importante que todos los miembros de la
familia adquieran una actitud cuidadosa con
respecto a las sustancias potencialmente
venenosas. Ya que a los nios les gusta imitar la
conducta de los adultos, es mejor no tomar
medicinas en su presencia. Es digno de hacer notar
que la aspirina es el veneno nmero uno en los
nios. Nunca se refiera a las medicinas que da a
los nios como si fueran dulces. La medicina debe
ser llamada medicina y manejarse como tal. De la
misma manera que en los otros tipos de accidente,
los padres deben, no slo dar los pasos apropiados
para evitar dificultades, sino tambin saber qu
hacer en caso de que surja algn problema; es

indispensable tener a la mano una lista de

antdotos adecuados.
Cortaduras
Los accidentes pueden causar tanto heridas que
apenas se noten como otras que puedan ser
fatales. En ningn tipo de accidente es esto ms
obvio que en las cortaduras. Las hay leves, en las
que no sale sangre y no se siente dolor y las hay
que causan gran dolor e incapacidad. Las
cortaduras pueden provocar envenenamiento de la
sangre, ttanos, o una severa infeccin que
requiera amputar un dedo, una mano o una
pierna; la cortadura de un tendn o la prdida de
mucha sangre pueden ocasionar que la persona
quede parcialmente lisiada e incluso dar lugar a la
muerte.
A continuacin se dan algunos consejos para
reducir las posibilidades de causarse cortaduras en
el hogar:
Dado que las herramientas desafiladas, por lo
general requieren emplear ms fuerza (las manos

se cansan ms rpidamente y resbalan con mayor

facilidad), es preferible mantener los utensilios
cortantes lo ms filosos posible. No solamente las
hojas y las partes de metal deben estar en buenas
condiciones, sino tambin los mangos, que deben
ser slidos y firmes para que puedan ser asidos
con ms seguridad. Todas las herramientas deben
guardarse en lugar seguro. Los cuchillos y otros
utensilios deben colocarse en estantes o cajones
que estn completamente separados de las otras
herramientas. Las ms grandes y filosas, como las
hachas y hoces, deben ponerse en sitios de los que
no se puedan caer. Las herramientas deben
manejarse en forma segura y sostenerlas con las
partes puntiagudas lejos del cuerpo. Se
recomienda pasarlas a otras personas
presentndoles la parte sin filo en primer plano.
Las herramientas deben servir para un fin
determinado nicamente. No conviene usar
cuchillos como si fueran hachas de mano o las
navajas de rasurar como si fueran cuchillos.
Siempre que utilice herramientas, es ms seguro
cortar en sentido contrario al de su cuerpo o bien

usar una tabla para cortar. Es necesario tener

mucho cuidado con aquellos artculos que puedan
causar cortaduras profundas, como botellas,
platos, lavabos de porcelana rotos, etc. Las piezas
rotas de vidrio, porcelana, cermica, etc., deben
ser barridas y envueltas en varias hojas de papel
peridico antes de tirarlas a la basura. Si cae vidrio
roto en el agua o en los platos que se estn
lavando, hay que vaciar el agua del fregadero y
quitar las piezas utilizando varios pedazos de tela
para proteger las manos. Los trozos ms pequeos
se levantan fcilmente con toallas hmedas de
papel. Las reas grandes de cristal, tales como
puertas y ventanales que se instalan en los
edificios modernos, pueden resultar muy
peligrosas. Es necesario colocar ante ellas
muebles, plantas y otros medios para evitar la
posibilidad de que alguna persona se las lleve por
delante. El cristal de seguridad es ms caro, pero
vale la pena el costo adicional. Las navajas de
rasurar son un peligro permanente. Deben
guardarse fuera del alcance de los nios y ponerse
en un recipiente especial cuando se vayan a

desechar, si no han de envolverse en papel

sanitario antes de tirarlas al bote de la basura. Las
tapas de las latas deben ser tratadas con el mismo
cuidado que si se tratara de cristal roto. Los
abrelatas deben ser adecuados, afilados y fciles
de manejar. La estopa de acero mal empleada
puede causar profundas heridas. Es ms seguro
comprarla en pequeas almohadillas si esto no es
posible, es preferible cortarla con cizalla: nunca
debe rasgarse.
Accidentes con armas de fuego
Las personas que tengan armas de fuego en su
casa debern poner especial cuidado respecto al
lugar donde las guarden y la manera en que las
usen. Vale la pena hacer notar que la mayora de
los accidentes fatales que ocurren a consecuencia
de las armas de fuego suceden en el hogar y no en
la caza. Asimismo, la mayor parte de estos
accidentes no le suceden necesariamente a los
jvenes; los casos fatales se dividen por igual
entre personas menores y mayores de 25 aos.

A continuacin se asientan algunas sugerencias de

seguridad para las personas que tienen armas en
el hogar:
Todos los que manejen o posean armas de fuego
deben tener claro conocimiento de ellas: qu las
hace disparar, cuales son sus riesgos potenciales y
cules son sus dispositivos especiales de
seguridad. Todo revlver debe ser tratado como si
estuviera cargado. La boca de los revlveres debe
apuntar siempre hacia una direccin segura (por lo
general hacia arriba o hacia abajo). Un revlver no
debe nunca ser cargado a menos que se tenga la
expresa intencin de disparar hacia algo. El
pasador de seguridad debe ser puesto siempre y
no se debe confiar totalmente en l. Es
aconsejable que el manejo o limpieza de las armas
no se efecte en presencia de otras personas.
Sera ideal que todas las armas se guardaran bajo
llave o por lo menos descargadas y fuera del
alcance de los nios y de adultos irresponsables.
Las armas deben guardarse en un lugar diferente
de donde estn las municiones. En cualquier
demostracin con armas de fuego se deben tomar

las precauciones de seguridad pertinentes. Las

armas deben ser conservadas en buenas
condiciones, con la limpieza, lubricacin e
inspeccin adecuadas, segn las recomendaciones
de los fabricantes. El que posea o coleccione armas
antiguas que an funcionen, debe hacerlas revisar
por un armero competente y asegurarse del tipo
de municin que puede utilizarse en ellas y si
pueden ser disparadas sin ningn problema. Si
esas armas ya no funcionan correctamente, habr
que quitarles las agujas de percusin y destruir las
municiones que se usaban en ellas.
Los clubes de tiro de la localidad pueden dar
informacin con respecto a las reas de prctica
que sean seguras y que estn provistas de redes
de proteccin para las balas que reboten. Tirar al
blanco en stanos es aconsejable nicamente con
armas de corto calibre y slo bajo condiciones
apropiadas, las cuales incluirn un cuadro de arena
para que reciba las balas. Ya que no requieren de
instalaciones muy complicadas, los proyectiles de
gas o aire comprimido son ms adecuados para el
tiro al blanco en los stanos. Estas armas, sin

embargo, pueden ser tambin extremadamente

peligrosas y se deben tener en cuenta las reglas de
seguridad para su uso.
Los padres que investigan los peligros potenciales
que pueden existir en sus casas, como probables
causas de cadas, incendios, quemaduras,
descargas elctricas, envenenamientos con gas o
por otras causas, cortaduras y accidentes causados
con armas de fuego, se encuentran muy prximos
a la meta de hacer ms segura la vida de su
familia. En realidad, puede quedar muy poco por
hacer una vez que se ha revisado todo lo
relacionado con la calefaccin, instalaciones
elctricas, automviles, garajes y otras reas.
https://www.aciprensa.com/Familia/hogarseguro.htm

Las 7 ms esenciales medidas de seguridad

en el hogar a prueba de nios.
marzo 22, 2013 Artculos de inters Escuela Infantil El Tablerillo 1

El hogar es donde los nios crecen,

aprenden y encuentran comodidad, amor y cuidados. Es donde ellos pueden
ver, tocar y explorar el mundo que les rodea para que sus mentes y sus
cuerpos se desarrollen apropiadamente. Es tambin el lugar donde necesitan
sentirse seguros.
Los nios son esas personitas curiosas e inquietas que con su vulnerabilidad
son las ms propensas a sufrir accidentes. La buena noticia es que los padres
podis tomar las medidas de precaucin pertinentes para evitarles cualquier
dao a esos seres que son lo ms preciado en este mundo.
Qu hacer entonces para evitar riesgos? La mejor forma de prevencin
consiste en poner en accin un plan de seguridad en el hogar que cubra los
riesgos ms frecuentes.
1. 1. Debes estar preparado para una emergencia.
No importa que tan bien hayas acondicionado tu casa para evitar accidentes
a tus hijos, una de las mejores cosas que puedes hacer es estar preparado
para una emergencia. Para ayudar a mantener ms seguros a tus nios, lo
ms inteligente es:

Preparar un botiqun de primeros auxilios con instrucciones de

emergencia

Mantener los nmeros importantes cerca del telfono, tales como el

pediatra, el trabajo y los nmeros de telfono mvil de un vecino o
pariente cercano

Y, tan pronto como su hijo tenga edad suficiente para saber su nombre y
direccin, ensale a marcar el 112 para pedir ayuda en caso de una
emergencia.

2. Asegura ventanas y cierra las puertas

Las cadas accidentales son una de las causas ms comunes de lesiones en

los nios, y tomando algunas simples precauciones puedes ayudar a evitar un
problema grave. La gravedad de la lesin depende a menudo de la distancia
de la cada, por lo que debemos ser conscientes de los peligros de las alturas.
Nunca dejes que tu nio se siente en la cama o desatendido en un mostrador.
Mantn las escaleras y pasillos limpios y libres de obstculos que podran
causar que el nio resbale y se caiga. Instala puertas de seguridad para
bloquear el acceso del nio a una escalera.
Para evitar accidentes te recomendamos mantener cerradas las ventanas.
Un nio pequeo puede pasar a travs de una ventana abierta. No almacenes
ni pongas nada en el suelo sobre lo que l nio podra subirse cerca de una
ventana.

3. Mantenga los artculos pequeos y los alimentos fuera del

alcance

Muchos accidentes ocurren cuando los nios no pueden respirar porque sus
vas respiratorias estn bloqueadas por alimentos u otros objetos. La mayora

de los accidentes por asfixia se producen con alimentos, por esta razn en
nuestra Escuela Infantil El tablerillo cortamos las comidas de los nios en
trozos pequeos. Los nios estn en riesgo de ahogarse con pequeos dulces,
nueces, uvas, zanahorias y palomitas de maz, as que mejor mantn estos
alimentos fuera de su alcance.
Asegrate de que los pequeos objetos del hogar como monedas, botones,
joyas, pelotas pequeas y alfileres, estn guardados lejos del alcance de los
nios para evitar asfixias accidentales. No escojas juguetes con piezas
pequeas. Mira el etiquetado de los juguetes con partes pequeas que
advierten que no son seguros para los nios menores de 3 aos de edad.
Cuidado con los peligros ocultos que acechan dentro de bolsos y maletines.
Los nios son naturalmente curiosos acerca de lo que hay en el bolso de la
abuela, pero artculos como monedas sueltas, chicles, caramelos, medicinas,
cosmticos, cigarrillos, cerillas u otros comnmente escondidos en un bolso,
pueden ser mortales para un nio pequeo.
As que cuando la abuela (u otro familiar o amigo) viene de visita, asegrate de
que sus pertenencias estn a salvo fuera de su alcance. El tuyo tambin.

4. Cubre los enchufes y protege a los nios de los cables

elctricos.

Una adecuada conexin a tierra, dispositivos elctricos de seguridad y evitar

situaciones de riesgo pueden ayudar a prevenir descargas elctricas en los
nios.
Estos son algunos consejos de seguridad:

Cubrir los enchufes elctricos con cubiertas de plstico

Reparar o descartar los aparatos daados o cables elctricos

Mantener a los nios lejos de aparatos elctricos

Ensear a los nios a respetar la electricidad tan pronto como sea

posible.

No usar un secador de pelo o una radio cerca del agua

La electricidad es tambin una causa comn de incendios en el hogar. Si nota

olor, luces parpadeantes o sobretensiones de energa inusual, que un
electricista inspeccione su casa y asegrese de que el sistema de cableado es
seguro.

5. Mantenga las reas de dormir tan despejadas como sea posible,

especialmente para los bebs.

La asfixia es la causa principal de lecciones no intencionales relacionadas con

la muerte, y el 60 por ciento de estos casos se producen en el medio ambiente
en que duerme un beb. La nariz y la boca de un beb se pueden cubrir
accidentalmente por suaves almohadas mullidas, edredones o peluches,
restringiendo su capacidad para respirar. Mantn la cuna del beb tan
despejada como sea posible.
Utiliza una manta ligera y mete la parte inferior por debajo del extremo del
colchn para crear un bolsillo. La manta slo debe llegar hasta el centro del
pecho del beb para que no la pueda tirar por encima de su cabeza.

Si el clima es ms fresco, viste a tu beb en pijamas calientes en lugar de

aadir mantas, tambin puedes considerar usar sacos de dormir.

6. Mantener los materiales de limpieza y otros productos qumicos

lejos de los nios

Desde el detergente al desodorante, muchos productos del hogar son

potencialmente txicos para los nios en caso de ingestin. Para acondicionar
tu casa a prueba de nios, debes pensar desde la perspectiva de un nio,
puedes arrodillarte para ver las cosas desde su punto de vista.
Asegrate de instalar algn tipo de proteccin en los armarios donde guardas
cualquier tipo de producto qumico. Mantn estos productos en sus envases
originales, no los guardes en un recipiente donde puedan confundirse con
alimentos.
Si hay algunas habitaciones que no est preparadas a prueba de nios, tales
como un taller, mantn la puerta cerrada e instala una cerradura a prueba de
nios.
Guarda todos los medicamentos en un armario cerrado con llave, lejos del
alcance de los nios. Incluso los armarios que estn en alto necesitan un
bloqueo de seguridad, porque los nios curiosos pueden subir para ver lo que
hay dentro.
Nunca dejes los cosmticos y artculos de tocador al alcance de los ms
pequeos. A los nios les gusta imitar lo que ven hacer a sus padres, y
productos de uso diario, como perfume, laca, esmalte de uas, incluso
enjuague bucal, pueden ser perjudiciales para los nios.

7. Nunca dejes a los nios solos cerca del agua

Chapoteando en el agua a la hora del bao o en el tiempo de juego es muy

divertido para los nios, sin embargo, el agua presenta muchos peligros
posibles. El ahogamiento puede ocurrir en muy poca cantidad de agua, por lo
que las baeras, lavabos, piscinas y cubos representan una fuente de gran
peligro. Por razones de seguridad, es esencial evitar situaciones que puedan
dar lugar a accidentes.
Nunca dejes a un nio desatendido cerca del agua, aunque sea por unos
pocos segundos. Si suena el telfono o llaman a la puerta mientras su beb o
nio pequeo est en la baera, scalo, envulvelo en una toalla y llvelo
contigo. No lo dejes solo: Un ahogamiento puede ocurrir en cuestin de
segundos. Si dejas a tu beb con un cuidador, asegrate de que l o ella
conoce tus normas de seguridad.
Quemaduras por agua caliente son tambin una preocupacin potencial. Para
estar seguro, siempre prueba la temperatura del agua con la mano o el codo
para asegurarte de que est a una temperatura confortable antes de introducir
a tu hijo en la baera.
Espero que esta informacin te resulte til, en prximos artculos abordaremos
nuevamente esta temtica con otras medidas de seguridad.
Un fuerte abrazo de todo el equipo de la Escuela Infantil El Tablerillo.

http://escuelainfantileltablerillo.com/las-7-mas-esencialesmedidas-de-seguridad-en-el-hogar-a-prueba-de-ninos-3/