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INTERPRETACIN DE LAS SUBPRUEBAS.

Vocabulario
La puntuacin escalar obtenida por Ejemplo en la subprueba de vocabulario es
de 10, se sita en el percentil 75 y se clasifica como Promedio. Esta subprueba
mide la capacidad de comprensin verbal de Antonio en cuanto a su desarrollo
del lenguaje, el conocimiento de palabras que posee, su capacidad de
aprendizaje, el cumulo de informacin de la que dispone, su riqueza de ideas,
tambin su memoria, fluidez verbal, conocimientos adquiridos, capacidad
cristalizada y su capacidad de formacin de conceptos.
Los factores antecedentes de la capacidad medida por esta prueba
encontramos las oportunidades culturales a las que tiene acceso Antonio, sus
intereses y patrones de lectura, as como tambin la riqueza del ambiente
temprano a la que estuvo expuesta y la calidad de la escolaridad a la que fue
sometida.
Semejanzas
La puntuacin escalar obtenida por Antonio en esta subprueba es de 9, se sita
en el percentil 75 y se clasifica como Promedio.Esta subprueba mide la
capacidad de comprensin verbal de Antonio en cuanto a su capacidad para
formar conceptos verbales, el desarrollo de su lenguaje, las capacidades
de razonamiento abstracto y concreto que posee, as como tambin en cuanto
a su capacidad de razonamiento por asociacin, su memoria a largo plazo, su
capacidad para separar los detalles esenciales de los superfluos y su
capacidad cristalizada.
Las oportunidades escolares, los intereses y patrones de lectura de Antonio, as
como su flexibilidad son los factores antecedentes para el desarrollo de las
capacidades que son medidas por esta subprueba.
Aritmtica
La puntuacin escalar obtenida por Antonio en la subprueba de aritmtica es
de 10, se sita en el percentil 84 y se clasifica como promedio. Esta subprueba
mide la capacidad de razonamiento numrico de Antonio y tambin su
capacidad de clculo mental, sus conocimientos cuantitativos, su aplicacin de
conocimientos aritmticos bsicos, al igual que su capacidad para
concentrarse, su memoria a largo y corto plazo, sus conocimientos adquiriros,
as como su capacidad fluida y su capacidad para mantener una actitud
mentalmente abierta.

Los factores antecedentes que permiten el desarrollo de las capacidades


medidas por esta prueba son las oportunidades para aprender
procesos aritmticos fundamentales de Antonio, as como tambin la calidad
de la enseanza a la que tiene acceso y su capacidad para atender a los
estmulos.

Retencin de dgitos
La puntuacin escalar obtenida por Antonio en la subprueba de retencin de
dgitos es de 13, se sita en el percentil 37 y se clasifica como Por encima del
promedio.Esta subprueba mide la capacidad de comprensin verbal de Antonio
en cuanto a su capacidad para su memoria secuencial auditiva de corto plazo,
su concentracin, su rango de atencin y de memoria, su concentracin, su
memorizacin automtica, su procesamiento secuencial auditivo, su
capacidad de recuperacin automtica y su capacidad fluida.
Como factores antecedentes para el desarrollo de las capacidades antes
mencionadas se encuentran la capacidad de Antonio para recibir
pasivamente los estmulos y su capacidad para atender a estos y
tambin su agudeza auditiva y discriminacin.
Informacin
La puntuacin escalar obtenida por Antonio en la subprueba de informacin es
de 7, se sita en el percentil 25 y se clasifica como Por debajo del promedio.
Esta subprueba mide la capacidad de comprensin verbal de Antonio en cuanto
a su
capacidad cristalizada, su rango de conocimientos objetivos, el
cmulo de informacin que posee, su memoria a largo plazo y sus
conocimientos adquiridos.
Las dotes naturales de Antonio, as como la riqueza del ambiente temprano a la
que estuvo expuesta, la calidad de la enseanza y oportunidades culturales a
las que accedi, de igual modo que sus intereses y patrones de lectura
son los factores antecedentes para que se desarrollaran en ella las
capacidades medidas por esta subprueba.

Comprensin
La puntuacin escalar obtenida por Antonio en la subprueba de comprensin es
de 12, se sita en el percentil 50 y se clasifica como Por encima del
promedio.Esta subprueba mide la capacidad de comprensin verbal de Antonio
as como tambin su juicio social y sentido comn, al igual que el razonamiento
fluido lgico, su capacidad para aplicar sus conocimientos prcticos y de juicio

a situaciones sociales, el conocimiento de las normas de comportamiento


convencionales que tiene, as como tambin su capacidad para evaluar las
experiencias pasadas, su memoria a largo plazo, su capacidad cristalizada y su
juicio moral y tico.
Los factores antecedentes que ayudan al desarrollo de las capacidades antes
mencionadas son las oportunidades culturales y la calidad de escolar a las que
Antoniotuvo acceso, as como tambin su capacidad para evaluar y utilizar las
experiencias pasadas y el desarrollo de la conciencia o el sentido moral.

Sucesin de letras y nmeros


La puntuacin escalar obtenida por Antonio en esta subprueba es de 7, se sita
en el percentil 37 y se clasifica como Por debajo del promedio. Esta subprueba
mide la capacidad de la memoria de trabajo que posee Antonio, as como
tambin su atencin, concentracin, flexibilidad cognitiva, capacidad fluida,
procesamiento de informacin y su memoria auditiva de corto plazo.
Los factores antecedentes en el desarrollo de estas capacidades en Antonio
son su motivacin y su capacidad para recibir pasivamente los estmulos.

Figuras Incompletas

En esta subprueba Antonio obtiene una puntuacin escalar de 11, se


sita en el percentil 63 y se clasifica como Promedio/Dentro de lmites.
Esta subprueba mide la capacidad de organizacin perceptual que posee
Antonio, as como su capacidad para diferenciar los detalles esenciales
de los superfluos, su capacidad de concentrarse en materiales que se le
presentan visualmente, su estado de alerta a los detalles, su razonamiento, la
identificacin de objetos familiares que posee, su capacidad de procesamiento
y percepcin visual y tambin su memoria visual de largo plazo y su capacidad
fluida.
Las experiencias que Antonio posee, as como su estado de alerta en relacin
al entorno, su capacidad para trabajar bajo presin de tiempo, su
agudeza visual y discriminacin, as como su disponibilidad a adivinar cuando
hay incertidumbre, son los factores antecedentes de Ejemplo que han
favorecido el desarrollo de las capacidades medidas por esta subprueba.

Dgitos y smbolos claves


En esta subprueba Antonio obtiene una puntuacin escalar de 7, se sita en el
percentil 37 y se clasifica como Por debajo del promedio. Esta subprueba
mide la velocidad de procesamiento de Antonio, as como tambin su
coordinacin o destreza visomotora, su velocidad de operacin mental, su
velocidad psicomotora, memoria visual de corto plazo, su capacidad de
atencin y concentracin, sus habilidades de asociacin de smbolos, y
tambin su capacidad de procesamiento secuencial visual y su capacidad
fluida.
La tasa de actividad motora, su motivacin, agudeza visual y discriminacin,
rango de atencin y tambin su capacidad para trabajar bajo presin de tiempo
son los factores antecedentes que han favorecido el desarrollo de las
capacidades medidas por esta prueba en Antonio.

Diseo con cubos


En esta subprueba Antonio obtiene una puntuacin escalar de 13, se sita en el
percentil 37 y se clasifica como Por encima del promedio. Esta subprueba mide
la capacidad de organizacin perceptual de Antonio, as como su coordinacin
visomotora, su visualizacin espacial, su procesamiento visual, al igual que su
capacidad para conceptuar en forma abstracta su velocidad de
procesamiento mental, capacidad fluida y su capacidad de anlisis y sntesis.
Los factores antecedentes que permiten el desarrollo de las capacidades antes
mencionadas son la tasa de actividad motora de Antonio, su capacidad para
trabajar bajo presin de tiempo, su agudeza y discriminacin visual y si
capacidad de aprendizaje y error.
Matrices
En esta subprueba Antonio obtiene una puntuacin escalar de 10, se sita en el
percentil 25 y se clasifica como Por encima del promedio.
Las capacidades de Antonio que midi esta subprueba fueron: su organizacin
perceptual, su capacidad de razonamiento, capacidad de clasificacin,
capacidad para formar analogas, su capacidad de atencin a los detalles, su
concentracin, as como tambin su capacidad espacial, conocimiento de las
relaciones entre el todo y sus partes y su capacidad fluida.

Los factores antecedentes de Antonio que han favorecido el desarrollo de las


capacidades medidas por esta prueba son persistencia y motivacin, as
como su capacidad de trabajar en funcin de una meta y su capacidad para
recurrir al ensayo y error.
Ordenamiento con dibujos
La puntuacin escalar obtenida por Ejemplo en la subprueba de Ordenamiento
con dibujos es de 9, se sita en el percentil 91 y se clasifica como Promedio.
Las capacidades de Antonio que fueron medidas con esta subprueba
son: organizacin perceptual, capacidad para la planeacin, interpretacin de
las situaciones sociales, capacidad de razonamiento no verbal, atencin a los
detalles, estado de alerta, procesamiento secuencial visual, sentido comn,
anticipacin de consecuencias y capacidad fluida.
Las oportunidades culturales a las que Antonio tuvo acceso, su capacidad para
trabajar bajo presin de tiempo y su capacidad para inferir relaciones de causa
y efecto, son los factores antecedentes que favorecieron el desarrollo de las
capacidades medidas por esta subprueba.

Bsqueda de smbolos
En esta subprueba Antonio obtiene una puntuacin escalar de 10, se
sita en el percentil 50 y se clasifica como Promedio/Dentro de lmites.
Las capacidades de Antonio que midi esta subprueba fueron: velocidad
de procesamiento, discriminacin perceptual, velocidad de operacin
mental velocidad psicomotora, atencin y concentracin, memoria visual
de corto plazo, coordinacin visomotora, as como su flexibilidad cognitiva y
su capacidad fluida

Si tasa de actividad motora, su motivacin, su capacidad para trabajar


bajo presin de tiempo y su agudeza y discriminacin visual, son los factores
antecedentes que favorecieron en Antonio las capacidades medidas por esta
subprueba.
Ensamble de objetos

En esta subprueba Antonio obtiene una puntuacin escalar de 13, se sita en el


percentil 25 y se clasifica como Por encima del promedio. Las capacidades de
Antonio que midi esta subprueba fueron: su organizacin perceptual, su
procesamiento visual, su coordinacin visomotora, su capacidad para sintetizar
partes concretas en un todo significativo, capacidad espacial, velocidad de
procesamiento mental y su capacidad fluida.
Los factores antecedentes que han permitido el desarrollo de las capacidades
medidas por esta prueba en Antonio son su tasa de actividad motora, su
familiaridad con las figuras, su persistencia, su experiencia con las relaciones
entre las partes y el todo, su capacidad para trabajar en funcin de una meta
desconocida, su capacidad para trabajar bajo presin de tiempo y su capacidad
de aprendizaje por ensayo y error.