Departamento de Ingeniera Industrial

Facultad de Cs. Fsicas y Matemticas

Universidad de Chile

IN540: Mtodos Estadsticos para economa y gestin

Profesores: Marcelo Henrquez, Felipe Avils
Auxiliares: Jos Miguel Carrasco

Auxiliar 3
23 de Abril de 2010
Problema 1
Comparamos dos muestras aleatorias de 10 hombres y de 10 mujeres de edades
comprendidas entre los 18 a 22 aos en un tem que mide su autoestima (escala de 0 a 10
puntos).
a) Podemos afirmar que ambas muestras difieren significativamente en autoestima?
b) Podemos afirmar que la autoestima de los hombres es significativamente mayor que la de
las mujeres?
c) Resuelve la pregunta a) por medio de la prueba no paramtrica adecuada
HOMBRES: 8, 7, 6, 8, 7, 5, 6, 4, 9, 9
MUJERES: 8, 6, 5, 6, 5, 4, 4, 4, 6, 4
Solucin:
a) Se trata de comparar las medias de hombres y de mujeres (6.9 y 5.2, respectivamente) con
una prueba t para muestras independientes (contraste bilateral o de dos colas): el SPSS nos da
t(18)=2.53, p=0.021, luego la respuesta es s.
b) Igual que en a) slo cambia aqu que el hecho de que el contraste es ahora unilateral
(una cola). En este caso slo hay que dividir la p que nos da el programa por 2. Luego
quedara as: t(18)=2.53, p=0.0105, siendo la respuesta tambin que s.
c) Debemos aplicar la prueba de Mann-Whitney que nos da z =2,23, p= 0.0254, luego los
resultados no cambian.
Problema 2
Medimos la capacidad lectoescritora de 10 nios dislxicos a travs de un cuestinario (escal
de 0 a 100 puntos) antes y despes de recibir una terapia. Sus resultados fueron:
ANTES: 70, 72, 80, 75, 77, 80, 74, 81, 76, 73
DESPUES: 74, 73, 84, 75, 84, 95, 88, 86, 80, 79
a) Ha aumentado la capacidad lectoescritora de los nios tras el tratamiento?
b) Resuelve la pregunta anterior por medio de la prueba no paramtrica adecuada
Solucin:
a) Se trata de comparar las medias de antes y despus (75.8 y 81.8, respectivamente) con una
prueba t para muestras relacionadas): el SPSS nos da t(9)=3.84, p=0.004, luego la respuesta
es s.
b) Debemos aplicar la prueba de Wilcoxon que nos da z =2,67, p= 0.0077, luego los resultados no
cambian.

Problema 3
Comparamos 4 tratamientos clnicos (A, B, C, D) asignando al azar 15 sujetos a los mismos. Las
puntuaciones de los
sujetos en la VD (un cuestionario de escala de 0 a 150 puntos) fueron:
A: 42, 0, 63
B: 45, 64, 33, 29
C: 44, 82, 64, 74
D: 109, 120, 116, 97
a) Compara si las varianzas de los 4 grupos son similares
b) Analiza si hay diferencias entre los grupos
c) Cual es el grupo que rinde mejor? Y el peor?
d) Analiza la pregunta b) mediante la prueba no paramtrica adecuada.
Solucin:
Se trata de comparar 4 muestras independientes mediante un
ANOVA inter:
a) Pedimos al SPSS en opciones que nos haga un test de homogeneidad (Levene). Dicho test
nos da F3,11=1.79, p=0.207, luego hay homogeneidad, homoscedasticidad o igualdad en las
varianzas de los 4 grupos.
b) El ANOVA inter nos da F3,11=12.15, MCe= 355.61, p=0.0008, luego hay diferencias
globales entre los 4 grupos, es decir la VI influye significativamente sobre la VD. Ahora en c)
veremos entre qu grupos hay diferencias y entre cules no las hay.
c) En post-hoc seleccionaremos p.e. la prueba de Student-Newman- Keuls (S-N-K). Los resultados
nos muestran que la media del grupo D (=110.5) difiere significativemente del las otras 3
medias (A=35, B=42.75, C=66), entre las cuales no hay diferencias significativas. Ello quiere
decir que el mejor tratamiento es el D, mientras que el peor seran los tratamiento A, B, y C
indistintamente.
d) Aplicaremos una prueba de Kruskall-Wallis que nos dar una chi2 3=10.5, p=0.0148, lo que
coincide con los resultados de b).
Si quisiramos hacer pruebas a posteriori no paramtricas aplicaramos 6 pruebas de MannWhitney (por otras tantas comparaciones por pares de condiciones).
Problema 4
Una muestra al azar de 6 sujetos lee 1, 3 y 5 veces una lista de 50 palabras que deben memorizar.
Tras cada lectura se
les pasa una tarea de recuerdo. Sus resultados (o aciertos) fueron:
1 lectura: 15, 17, 14, 18, 18, 16
3 lecturas: 21, 25, 22, 24, 29, 27
5 lecturas: 28, 32, 34, 35, 30, 30
a) Analiza si se cumplen los supuestos del ANOVA
b) Incrementa el nmero de lecturas el recuerdo?
c)Donde se dan los mejores y peores resultados?
d) Calcula la potencia (para =.05) y el tamao del efecto
e) Analiza la pregunta b) mediante la prueba no paramtrica adecuada

Solucin:
ANOVA intra.
a) Test de esfericidad de Mauchly: W=.43, p=.187. Se cumplen los supuestos.
b) S porque F2,10=64.5, MCe= 5.37, p<0.001
c) Como el SPSS no hace pruebas a posteriori para la variables intra haremos lo siguiente:
Aplicaremos 3 pruebas t para muestras relacionadas para comparar por pares las 3
condiciones. Los resultados nos muestran que las tres diferencias son estadsticamente
significativas luego la mayor tasa de aciertos se da tras cinco lecturas mientras que la peor se da
tras la primera lectura.
d) Potencia=1; tamao del efecto (eta cuadrado)=0.928
e) Friedman: chi22=12, p=0.0025
Problema 5
El director de un colegio desea saber si los aos de experiencia educativa de los profesores
(A1: menos de dos aos;
A2: ms de dos aos) y tres mtodos de enseanza influyen en el rendimiento de una asignatura.
12 alumnos son asignados al azar a las 6 condiciones referidas. Su rendimiento acadmico a
final de curso fue:

a) Influye la experiencia docente del profesor sobre el rendimiento?

b) Influyen los mtodos de enseanza? Cul es el mejor y el peor?
c) Hay interaccin?. Haz una grfica e interprtala.
Solucin:
ANOVA inter 2x3.
a) no pues F1,6=0.5, MCe= 0.67, p=0.506
b) s pues F2,6=78, MCe= 0.67, p<0.001. Despus deberemos hacer pruebas a posteriori
comparando por pares las medias de B1, B2 y B3. Un camino para ello es hacer un ANOVA
unifactorial inter tomando como VI la B y pedir que nos haga las pruebas de Newman-Keuls. En
ese caso observaremos que las tres diferencias son significativas siendo pues el mejor
mtodo de enseanza el B3 (media 9.5) y el peor el B1 (media 2.5).
c) Hay interaccin pues F2,6=6.5, MCe= 0.67, p=0.031.
Con Excel hacemos la grfica:

Deberemos a continuacin hacer una prueba de efectos simples a mano para interpretar dicha
interaccin. Para ello podramos responder a las preguntas:
- existen diferencias entre A1 y A2 en B1?
- existen diferencias entre A1 y A2 en B2?
- existen diferencias entre A1 y A2 en B3?
Una posibilidad para ello es hacer 3 pruebas t para muestras independientes (cortando en
cada caso los datos de B que no entren en los anlisis). Si las hacemos veremos que ninguna
de las tres diferencias es significativa. Estos anmalos resultados son debidos al pequeo
tamao muestral utilizado.

Problema 6
En un estudio sobre memoria registramos el nmero de aciertos de 6 sujetos en condiciones
de reconocimiento
(A1) y de recuerdo (A2) en tres periodos temporales distintos (B1: tras una hora desde la fase de
estudio; B2: tras una da; B3: tras una semana). Los resultados fueron:

Analiza e interpreta los resultados.

Solucin:
ANOVA intra 2x3.
La variable A influye sobre la VD: F1,5=8.17, MCe= 4.91, p=0.035, lo que quiere decir que en
condiciones de reconocimiento (media A1=6.5) los sujetos rinden mejor que en condiciones
de recuerdo (media A2=4.39).
Los efectos principales de B tambin son significativos: F2,10=17.77, MCe= 3.53, p=0.001.
Debemos comparar pues por pares las medias de B1, B2 y B3 (que son respectivamente 2.83,
6.42 y 7.08). Aplicaremos para ello 3 pruebas t para muestras relacionadas para comparar por
pares las 3 condiciones. Los resultados nos muestran que no hay diferencias entre B2 y B3, pero s
entre B1 con B2 y con B3.
La interaccin es significativa: F2,10=5.42, MCe= 0.93, p=0.025 (ver grfica).

Deberemos a continuacin hacer una prueba de efectos simples a mano para interpretar dicha
interaccin. Para ello debemos responder a las preguntas:
- existen diferencias entre A1 y A2 en B1?
- existen diferencias entre A1 y A2 en B2?
- existen diferencias entre A1 y A2 en B3?
Una posibilidad para ello es hacer 3 pruebas t para muestras relacionadas. Si las hacemos
veremos que slo hay diferencias significativas entre A1 y A2 en B3.

Problema 7
Cmo optimizar el presupuesto de muestreo en diversos estratos?
Cuando los costos de muestreo se toman en cuenta, una manera es aplicar la asignacin de
Neyman, en la cual los tamaos muestrales son proporcionales al producto de los tamaos de
cada estrato, las desviaciones estndar y los recprocos de la raz cuadrada de los costos.
El siguiente cuadro presenta informacin de una encuesta sobre el uso mensual de una tarjeta de
crdito bancaria por parte de los clientes de cierto banco. La poblacin est estratificada por
ingreso:
Estrato
ingreso (i)
Bajo
Medio
Alto

del Proporcin del Desviacin

estrato ( i )
estndar ( i )
0.3
0.5
0.2

10
20
40

Costo
de
la Media
de
la
entrevista en M$ ( muestra i en M$
ci )
2.5
2.5
10.0

80
250
400

Responda los siguientes, considerando la asignacin de Neyman.

a) Suponga que se lleva a cabo un total de 1000 encuestas. Cmo distribuye las entrevistas entre
los tres estratos?
b) Si una muestra aleatoria simple de un tamao de 1000 fuera obtenida de la poblacin, cul
sera el tamao de la muestra para el estrato alto?
c) Por qu la recomendacin de tamao muestral para el estrato alto en a) difiere de b)?
d) Estime la media de la poblacin
e) Calcule el costo total de la encuesta.
f) Si el costo de entrevista para el estrato alto fuera $2,500 cmo aplicara las 1000 entrevistas?

Solucin:

La asignacin de Neyman para la muestra en cada estrato, se traduce en ni =

i i / ci

(
i

, donde

/ ci )

n:

El tamao total de la muestra

i:

La proporcin de la poblacin en el estrato i

i:

La desviacin estndar de la poblacin en el estrato i

c i:

El costo de una entrevista en el estrato i

ni :

El tamao de la muestra para el estrato i

Utilizando la frmula con n = 1000 y los datos del cuadro, calculamos ni

Estrato del
ingreso (i)

i i / ci

Bajo
Medio
Alto

0.06
0.20
0.08
0.34

ni
176.47 177
588.23 588
235.29 235
1000

b) Aproximadamente 200 dado que el 20% de la poblacin es de ese estrato.

c) Por la desviacin estndar que es la ms alta en ese estrato.
d) Estimacin de la media de la poblacin =
* y i = 229 (en miles de $).
i i

e) Costo total

c n
i

= 2.5*177+2.5*588+10.0*235= 4,262.5 (en M$)

f) En este caso:
Estrato
Costo de la
del
entrevista ( ci )
ingreso (i)
Bajo
25
Medio
25
Alto
25

i i / ci
0.06
0.20
0.16
0.42

ni
142.85 143
476.19 476
380.95 381
1000

Proporcin ( i ) Desviacin
estndar ( i )
0.3
0.5
0.2

1
2
4

y el nuevo Costo total es obviamente 1000*2.5 = 2500 (enM$).

Problema 8:
En un experimento se compararon tres mtodos de ensear un idioma extranjero; para
evaluar la instruccin, se administr una prueba de vocabulario de 50 preguntas a los 24
estudiantes del experimento repartidos de a ocho por grupo.
a) Cul es la variable respuesta y la explicativa en este estudio?
Solucin:
La variable respuesta es el puntaje en la prueba de vocabulario
La variable explicativa son los mtodos de enseanza (auditivo, traduccin y combinado). Es un
factor con 3 niveles.

b) Complete la tabla de ANOVA:

Tabla de anlisis de varianza (ANOVA)

Solucin:
Tabla de ANOVA

Pasos para completar la tabla:

1) calculo los grados de libertad, en el total son n-1 y n=24, por lo tanto son 23. Los
grupos a
comparar son 3 por lo tanto los gl Inter son 2, verifico que (2+21) son los 23 del total.
2) La suma de cuadrados Inter se obtiene multiplicando la media cuadrtica por los gl, i.e.
323.792*2=647.584
3) Teniendo la SC Inter, saco la SC Intra restando 1460.958-647.584=813.374
4) Con la SC Intra y los gl calculo la media cuadrtica Intra =813.374/21=38.732
5) Por ltimo con las dos MC calculo el test F=323.792/38.732=8.360

c) Qu supuestos debera verificar el investigador, escriba las hiptesis asociadas a ellos.

Solucin:
El investigador antes de comparar las medias, debe verificar los supuestos de Normalidad y de
Homogeneidad de las varianzas (el supuesto de independencia se comprueba en el diseo, dividi
a
8 estudiantes por cada mtodo).
Hiptesis:
1) Normalidad: Necesita realizar 3 pruebas de hiptesis, una para cada grupo del tipo:

donde i representar cada mtodo de enseanza: auditivo, traduccin y combinado.

2) Homocedasticidad: la hiptesis es:

Donde 1=mtodo auditivo, 2=mtodo traduccin, 3=mtodo combinado.

d) Asuma que se cumplen los supuestos y realice la prueba de inters para el investigador.
Informe la conclusin del estudio.

Solucin:
Si se cumplen los supuestos, entonces podemos comparar las medias de los mtodos de
enseanza usando el test F de la ANOVA:
Hiptesis:
De la tabla de ANOVA sacamos el test F=8,36 al que corresponde un valor-p de 0,002, este valor-p
es menor que el nivel de significacin de 0,05, por lo tanto rechazamos la hiptesis nula y
concluimos que existen diferencias significativas entre las medias de los mtodos de
enseanza al 5%.