Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Introduccin.pg. 3
Objetivos..pg. 4
Fundamento Terico.pg.4
Materiales.pg. 8
Procedimiento.pg. 8
Observaciones....pg.11
Conclusiones.....pg.12
Recomendaciones....pg.12
Bibliografa.....pg.13
INTRODUCCIN
OBJETIVOS
Describir el concepto de lneas de fuerza y de lneas equipotenciales as como su distribucin.
Poder comprender como se encuentras distribuidas las lneas de campo dentro de una solucin conductora
en especial.
Poder realizar la grafica de las curvas mediante el ajuste de los puntos obtenidos experimentalmente
debido a que estas curvas son invisibles.
Hacer una representacin grfica de las curvas equipotenciales con diferentes tipos de electrodos
sumergidos dentro de una solucin electroltica.
FUNDAMENTO TERICO
Un cuerpo cargado, al interactuar con otros cuerpos cargados, experimenta fuerzas de repulsin o
atraccin, a continuacin se presentan los conceptos fundamentales que explicarn como se dan
estas fuerzas y el porqu de su existencia.
1. Carga elctrica
Un tomo normal que no haya sido perturbado, es llamado tomo neutro. Si el tomo pierde
electrones se llama ion positivo y el tomo que gana electrones se llama ion negativo; el proceso de
ganar o perder electrones se llama ionizacin
Curvas Equipotenciales
Pgina 2
Las fuerzas que se ejercen entre dos cargas elctricas son directamente proporcionales a los valores
de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa.
K=
1
4 0
Pgina 3
es 1.
F
E=
q0
q r^
= 4 0 r2
Pgina 4
U
Q
El potencial elctrico es un punto se mide por el trabajo que realiza el campo elctrico al transportar
la unidad positiva de carga elctrica desde ese punto hasta otro punto fijo donde convencionalmente
se supone que el potencial es cero y que en general es el infinito, la trayectoria seguida para
transportar la carga puede ser cualquiera, pues se demuestra que el trabajo realizado es siempre el
mismo ya que el campo elctrico es conservativo. Consideremos ahora dos puntos A y B de un
campo elctrico y cuyos potenciales son V A y VB respectivamente. la diferencia de potencial entre dos
puntos es igual al trabajo realizado por el campo elctrico al transportar la unidad positiva de carga
elctrica de un pinto a otro, ya que dicho trabajo es igual a la variacin de la energa potencial de la
carga elctrica. Luego si al transportar la carga que desde A hasta B el campo realiza un trabajo W
debe cumplirse que:
V A V B =
W
q
V =V AV B=
1
1 1
( )
4 r r B r A
6. Lneas de fuerza
Curvas Equipotenciales
Pgina 5
MATERIALES
Bandeja de plstico.
Fuente de poder (voltmetro).
Galvanmetro.
Electrodos.
Solucin de sulfato de cobre: CuSO 4.
Lamina de papel de milimetrado.
Curvas Equipotenciales
Pgina 6
PROCEDIMIENTO
En el fondo de la cubeta coloque un papel milimetrado en la que se haya graficado el sistema
de coordenadas el cual debe estar bien centrado en el fondo de la cubeta. Vierta una solucin
de sulfato de cobre (CuSO4) sobre la cubeta el cual no debe de ser mayor a un centmetro,
arme el circuito que se muestra a continuacin:
Sumerja y situ los electrodos equidistantes del origen de coordenadas sobre el eje de las abscisas en el
punto que el profesor le asigne; haciendo uso de una fuente de poder establezca una diferencia de
potencial.
En el primer caso usaremos dos electrodos en forma de punto .Los cuales estarn situados sobre el eje X,
otro punto fijo en uno de los cuadrantes y un punto mvil pues este nos ayudara a encontrar los dems
puntos a igual potencial que el punto fijo.
Se buscaran unos 7 puntos el cual lo hallaremos con ayuda de un galvanmetro justo en el instante que
nos indique una diferencia de potencial igual acero ,cuando se encuentre dicho punto, se debe anotar sus
coordenadas respecto al sistema de coordenadas dibujado en el papel milimetrado.
Pues al unir estos puntos se obtendr una curva, debe de haber dos a cada lado del eje de coordenadas y
uno sobre el eje de ordenadas.
Siguiendo los pasos mencionados se establecern curvas para los siguientes configuraciones :
Curvas Equipotenciales
Pgina 7
-8
-7
-3.6
0.5
3.7
7.5
-4
-5.3
-2.5
0
3.1
4.9
-2
-4.2
-2.6
-0.2
2.8
4.3
0
-4.5
-3
-0.1
2.1
4.3
2
-4.7
-2.7
0.2
2.5
4.7
4
-6.1
-3.1
-0.4
3.4
5.7
6
-7.4
-3.8
-0.3
3.7
7
8
6
4
2
0
-10
-8
-6
-4
-2
-2
10
-4
-6
-8
-10
Figura N 1: Graficas de las curvas equipotenciales generadas por electrodos de puntapunta, representada por puntos.
b) EN PLACA-PLACA:
-8
(-6,-6)
(-3,-6)
(0,-6)
(3,-6)
(6,-6)
-4
-6.5
-3
-0.2
2.9
6.5
Curvas Equipotenciales
-2
-5.8
-2.6
-0.2
1.9
4.8
0
-5.6
-2.9
-0.4
2
4.1
Pgina 8
2
-5.8
-2.8
-0.3
1.2
3.9
4
-5.7
-3.3
-0.4
1.4
4.1
6
-6
-3.4
-0.5
2.5
4.8
-6.9
-3.1
-0.2
3.4
6.5
-6
-4
-2
-2
-4
-6
-8
-10
Figura N 2: Graficas de las curvas equipotenciales generadas por electrodos de placaplaca, representada por puntos.
c) EN ANILLO-ANILLO:
-8
(-6,-6)
(-3,-6)
(0,-6)
(3,-6)
(6,-6)
-4
-6.6
-2.9
0
3
6.5
-2
-5.3
-2.6
0
2.7
5.2
-4.8
-2.6
-0.2
2.6
4.7
-4.6
-2.3
0
2.5
4.4
-5
-2.7
-0.1
2.5
4.6
6
-5.6
-3
-0.3
2.8
5.4
-6.6
-3.5
-0.2
2.8
6
8
6
4
2
0
-8
-6
-4
-2
-2
-4
-6
-8
-10
Curvas Equipotenciales
Pgina 9
Figura N 3: Graficas de las curvas equipotenciales generadas por electrodos de anilloanillo, representada por puntos.
OBSERVACIONES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
CONCLUSIONES
1. Las curvas equipotenciales en la experiencia de la vida real puede asemejarse bastante a las
curvas de la teora, siempre y cuando se realice con mucho cuidado la experiencia y evitando
los errores al mximo.
2. Las grficas sirvieron para confirmar el comportamiento y caractersticas que presentan las
curvas equipotenciales descritas en la teora de las mismas.
Curvas Equipotenciales
Pgina 10
RECOMENDACIONES
1. Podemos sugerir que para obtener un resultado ms certero es necesario utilizar equipos de
mejor calidad, es decir, digitales.
2. Recomendamos retirar el cobre ya que entorpece nuestro experimento.
3. Si es posible emplear un rayo laser para tener con mayor precisin la ubicacin de los puntos a
encontrar.
4. Cambiar la solucin acuosa para cada caso ya que si lo hacemos con la misma solucin las
condiciones no sern las mismas y habr mayor error.
5. Cuando la solucin de sulfato de cobre se ioniza se forma oxido en los electrodos, es por esta
razn que se debe lijar los electrodos antes de introducirla a la solucin presente en la bandeja
de plstico ya que si no se lija generara un mayor error en los clculos y resultados
experimentales.
6. Prestar atencin a las indicaciones que da el profesor antes de realizar el experimento para no
tener problemas al desarrollarla.
7. Tratar en lo posible que la solucin del sulfato de cobre que se vierte en la bandeja de pastico
deba ser menos de 1cm, debido a que como son muchos los grupos de trabajo que usan la
misma solucin esto trae como consecuencia que haya mayor sedimentacin de impurezas la
cual no permite un libre flujo de carga y por ende mayores errores en los resultados del
experimento.
BIBLIOGRAFIA
Curvas Equipotenciales
Pgina 11
Sears, F.W.; Zemansk M.; Young H.: Freddman.: Fsica Universitaria[2]Vol II Adisson Wesley. Mxico
2004.[2]Pginas: 878-879-880-890-891-892-893-899
Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional de Ingeniera. Manual de Laboratorio de Fsica General
2da. Edicin Lima. Fc UNI 2004.[2]Pginas: 114-115-116-117-118-119
Serway, Raymond; Jewett, Jhon: Fsica para ciencias e Ingeniera. Vol II. [1] Thomson. Mexico 2005.
Halliday/Resnick - Fsica, tomo II, pp. 125,126. 2006
I.V.Saveliev --Curso de Fsica General (Tomo 2) -Pg. 29 - 30 Primera Edicin Editorial MIR Mosc
1982.
Curvas Equipotenciales
Pgina 12