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CARTA GANTT

1 SEM. 2015

ESCUELA PUNTA DE
PARRA
UNIDAD TCNICO
PEDAGGICA

ASI
G.

ARTES
VISUALES

CURS
O

PRO
F.
CECILIA CERNA MONSALVEZ

MARZO

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJES

UNIDAD DE ENLACE

DIAGNSTICO

ABRIL
5

X
UNIDAD 1

Crear trabajos de arte con


un propsito expresivo
personal y basados en la
observacin del: entorno
natural: naturaleza y
paisaje ameri- cano
entorno cultural: Amrica y
sus tradiciones (cultura
precolombina, tradiciones y
artesana americana)
entorno artstico: arte
precolombino y de movimientos artsticos como
muralismo mexicano, naif y
surrealismo en Chile,
Latinoamrica y en el resto

MAYO

JUNIO

JULIO

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

del mundo (OA 1)


Aplicar elementos del
lenguaje visual (incluidos
los de niveles anteriores)
en sus trabajos de arte, con
diversos propsitos
expresivos y creativos:
lneas de contorno color
(tono y matiz) forma
(figurativa y no figurativa)
(OA 2)
Crear trabajos de arte a
partir de experiencias,
intereses y temas del
entorno natural y artstico,
demostrando manejo de:
materiales de modelado, de
reciclaje, naturales,
papeles, cartones,
pegamentos, lpices, pinturas, textiles e imgenes
digitales herramientas
para dibujar, pintar, cortar,
unir, modelar y
tecnolgicas (pincel, tijera,
mirete, computador,
cmara fotogrfica, entre
otras) procedimientos de
dibujo, pintura, grabado,
escultura, tcnicas mixtas,
artesana, fotografa, entre

otros (OA 3)
Describir sus observaciones
de obras de arte y objetos,
usando elementos del
lenguaje visual y
expresando lo que sienten
y piensan.* (OA 4)
UNIDAD 2
Crear trabajos de arte con
un propsito expresivo
personal y basados en la
observacin del: entorno
natural: naturaleza y
paisaje americano entorno
cultural: Amrica y sus
tradiciones (cultura
precolombina, tradiciones y
artesana americana)
entorno artstico: arte
precolombino y de movimientos artsticos como
muralismo mexicano, naif y
surrealismo en Chile,
Latinoamrica y en el resto
del mundo (OA 1)
Aplicar elementos del
lenguaje visual (incluidos
los de niveles anteriores)
en sus trabajos de arte, con
diversos propsitos
expresivos y creativos:

lneas de contorno color


(tono y matiz) forma
(figurativa y no figurativa)
(OA 2)
Crear trabajos de arte a
partir de experiencias,
intereses y temas del
entorno natural y artstico,
demostrando manejo de:
materiales de modelado, de
reciclaje, naturales,
papeles, cartones,
pegamentos, lpices, pinturas, textiles e imgenes
digitales herramientas
para dibujar, pintar, cortar,
unir, modelar y
tecnolgicas (pincel, tijera,
mirete, computador,
cmara fotogrfica, entre
otras) procedimientos de
dibujo, pintura, grabado,
escultura, tcnicas mixtas,
artesana, fotografa, entre
otros (OA 3)
Describir sus observaciones
de obras de arte y objetos,
usando elementos del
lenguaje visual y
expresando lo que sienten
y piensan.* (OA 4)

Planificacin/2015