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PLANIFICACIN

UNIDAD TEMTICA: NIVELACIN PENSAMIENTO LGICO


CALENDARIZAC
IN

CONTENIDO

OBJETIVO

DISEO DE LA ENSEANZA

RECURSO

EVALUACI
N

CUNDO

QU ENSEAR

QU LOGRAR

CMO LOGRARLO (MOMENTOS DE LA CLASE)

CON
QU
LOGRARLO.

CMO
VERIFICAR
QUE
APRENDIERON

FECHA
S

SESIN

0206
marz
o
sem
1

1, 2 y
3

09
13
marz
o

Sem
2

Programa general de
lenguaje
Bienvenida

1 Unidad: Nivelacin
en comprensin de
lectura.
Manejo
lgico
de
la
informacin.
Aprendizajes
clave:
Lectura de variedad de
textos; Extraccin de
Informacin;
Construccin
de
significado;
Evaluacin;
Incremento
de
vocabulario.

Socializar
experiencias
expectativas

Comprender que
la comprensin de
lectura es una
competencia
transversal y base
del aprendizaje

INICIO

DESARROLLO

CIERRE

LECTURA

Se da la bienvenida.

El profesor presenta
el programa del ao,
poniendo nfasis en
la comprensin de
lectura.

Los
alumnos
realizan preguntan
y
socializan
el
programa
para
primero medio

Contrato
pedaggico

Observacin
directa

Sistematizacin
a
travs
de
un
esquema
que
resume
los
conceptos clave

Seleccin de
fragmentos
de
textos:
Narrativos,
expositivos y
argumentativ
os

Observacin
directa
Pauta
de
correccin

El profesor realiza
una
dinmica
de
presentacin
para
que los alumnos se
conozcan

Se presenta en unas
diapositivas
de
power
point,
un
problema
de
comprensin
de
lectura a modo de
introduccin de la
gua
n1,
de
comprensin lectora.
Los
alumnos
socializan el acertijo,
de modo que puedan
analizar el problema
y resolverlo de forma

Realiza
contrato
pedaggico y seala
el
registro
de
incidencias
como
sistema
de
monitoreo

A travs de una
exposicin dialogada,
el
profesor(a)
presenta
los
aprendizajes
clave
con
problemas
relacionados
para
cada uno de ellos.
Los
alumnos
interactan
los
conceptos
y
resuelven
los
problemas

lgica.

09
13
marz
o

QU ENSEAR

QU LOGRAR

INICIO

DESARROLLO

CIERRE

dem

dem

A travs de una
exposicin dialogada
los alumnos finalizan
la gua n 1.

Se socializan
respuestas
y
aclaran dudas

Aprendizajes
claves:
Lectura de variedad de
textos; Extraccin de
Informacin;
Construccin
de
significado;
Evaluacin;
Incremento
de
vocabulario.
DIAGNSTICO

Evaluar el manejo
de
los
aprendizajes clave
por parte de los
alumnos

Retroalimentacin de
la sesin anterior: El
profesor a partir de
preguntas recupera
conceptos clave de la
sesin anterior.
Recuerda el objetivo
de
la
unidad
e
introduce
ejercicios
de
comprensin
lectora
El profesor lee las
instrucciones
respecto de cmo
desarrollar
el
diagnstico.

Los
desarrollan
pruebas

Se
entregan
pruebas

Sem
2

09
13
marz
o
Sem
2

Se
entregan
pruebas

las

alumnos
las

LECTURA

evaluacin

las
se

dem

dem

las

Gua n 2

Pauta
de
correccin

Anlisis
texto

de

09
13
marz
o

Sem
2

1620
marz
o
Sem
3

1620
marz
o
Sem
3

Aprendizajes
claves:
Lectura de variedad de
textos; Extraccin de
Informacin;
Construccin
de
significado;
Evaluacin;
Incremento
de
vocabulario.
DIAGNSTICO

Evaluar el manejo
de
los
aprendizajes clave
por parte de los
alumnos
lectura
de variedad de
textos: fluidez

El profesor lee las


instrucciones
respecto de cmo
desarrollar
el
diagnstico.

Los alumnos leen en


voz alta el texto

Se
registra
fluidez lectora.

Aprendizajes
claves:
Lectura de variedad de
textos; Extraccin de
Informacin;
Construccin
de
significado;
Evaluacin;
Incremento
de
vocabulario.

Comprender
y
aplicar estrategias
para
la
comprensin
de
lectura.

Se retroalimenta la
sesin
anterior,
realizando un anclaje
hacia el objeto de
estudio: los textos,
estableciendo
el
objetivo de la clase

Los alumnos realizan


los
pasos
recomendaciones
para
una
lectura
aplicados un texto,
orientados
por
el
profesor.

Se sistematizan las
respuestas
correctas.

Orfeo
Eurdice
Gua n2

Observacin
directa,
registro
de
dcimas por
participacin
asertiva.

QU ENSEAR

QU LOGRAR

INICIO

DESARROLLO

CIERRE

LECTURA

evaluacin

Aprendizajes
claves:
Lectura de variedad de
textos; Extraccin de
Informacin;
Construccin
de
significado;
Evaluacin;
Incremento
de
vocabulario.

Comprender
y
aplicar estrategias
para
la
comprensin
de
lectura.

Se retroalimenta la
sesin anterior, y se
introduce
la
estrategia de lectura,
antes,
durante
y
despus
de
la
lectura.

Los alumnos abordan


el texto de Oreo y
Eurdice
aplicando
las estrategias para
antes,
durante
y
despus
de
la
lectura.

Sistematizacin
socializando
la
demostracin,
principalmente los
resmenes.

Orfeo
Eurdice

Se
entregan
pruebas

la

Pauta
de
correccin

las

Se lee de forma
socializada
las
recomendaciones
para una lectura.

Gua n2

Observacin
directa,
registro
de
dcimas por
participacin
asertiva.

1620
marz
o
Sem
3

10

Aprendizajes
claves:
Lectura de variedad de
textos; Extraccin de
Informacin;
Construccin
de
significado;
Evaluacin;
Incremento
de
vocabulario.

Comprender
y
aplicar estrategias
para
la
comprensin
de
lectura.

Se retroalimenta la
sesin anterior, y se
introduce el esquema
actancial,
como
forma de organizar
las ideas de un texto
narrativo

Los alumnos abordan


el texto de Oreo y
Eurdice
aplicando
el
esquema
actancial.

Sistematizacin
socializando
demostracin
travs
esquemas.

1620
marz
o
Sem
3

2327
marz
o
sem
4

Observacin
directa,
registro
de
dcimas por
participacin
asertiva.

11

Aprendizajes
claves:
Lectura de variedad de
textos; Extraccin de
Informacin;
Construccin
de
significado;
Evaluacin;
Incremento
de
vocabulario.

Comprender
y
aplicar estrategias
para
la
comprensin
de
lectura.

Se retroalimenta la
sesin
anterior,
haciendo un anclaje
entre las estrategias
anteriores,
y
la
ejercitacin
de
aprendizajes
clave:
Sntesis.

A travs de una
presentacin
multimedia se realiza
una
exposicin
dialogada en el que
la
sntesis
es
abordada a travs de
distintas tcnicas.

Antes de finalizar la
clase el profesor
realiza
una
sistematizacin
esquematizando los
aprendizajes claves,
comparando
las
respuestas de los
ejercicios resueltos
y evala a travs
de preguntas de
Metacognicin.

Gua n
Sntesis,
parte 1

3:

Interrogaci
n, a travs
de
una
exposicin
dialogada.
Pauta
de
correccin

12

Aprendizajes
claves:
Lectura de variedad de
textos; Extraccin de
Informacin;
Construccin
de
significado;
Evaluacin;
Incremento
de
vocabulario.

Comprender
y
aplicar estrategias
para
la
comprensin
de
lectura.

Se retroalimenta la
sesin
anterior,
haciendo un anclaje
entre las estrategias
anteriores,
y
la
ejercitacin
de
aprendizajes
clave:
Sntesis.

A travs de una
presentacin
multimedia se realiza
una
exposicin
dialogada en el que
la
sntesis
es
abordada a travs de
la tcnica de las
macrorreglas.

dem

Gua n
Sntesis,
parte 2

3:

Interrogaci
n, a travs
de
una
exposicin
dialogada.
Pauta
de
correccin

QU ENSEAR

QU LOGRAR

INICIO

DESARROLLO

CIERRE

LECTURA

la
a
de

Orfeo
Eurdice
Gua n2

evaluacin

2327
marz
o
sem
4

13

2327
marz
o
sem
4

14

2327
marz
o
sem
4

15

3003
marz
o
sem
5

16

Aprendizajes
claves:
Lectura de variedad de
textos; Extraccin de
Informacin;
Construccin
de
significado;
Evaluacin;
Incremento
de
vocabulario.

Conocer,
comprender
aplicar
aprendizajes
clave.

Aprendizajes
claves:
Lectura de variedad de
textos; Extraccin de
Informacin;
Construccin
de
significado;
Evaluacin;
Incremento
de
vocabulario.

Conocer,
comprender
aplicar
aprendizajes
clave.

Aprendizajes
claves:
Lectura de variedad de
textos; Extraccin de
Informacin;
Construccin
de
significado;
Evaluacin;
Incremento
de
vocabulario.

Conocer,
comprender
aplicar
aprendizajes
clave.

Aprendizajes
claves:
Lectura de variedad de
textos; Extraccin de
Informacin;
Construccin
de
significado;

Conocer,
comprender
aplicar
aprendizajes
clave.

y
los

y
los

y
los

y
los

Se retroalimenta los
aprendizajes clave de
la sesin anterior,
procurando
darle
continuidad
integrada

A travs de una
presentacin
multimedia se realiza
una
exposicin
dialogada en el que
cada
aprendizaje
clave es interrogado,
se
resuelven
ejercicios referidos a
l, y se realiza una
metacognicin

Antes de finalizar la
clase el profesor
realiza
una
sistematizacin
esquematizando los
aprendizajes claves

Gua n 1:
Aprendizajes
clave
y
texto: Orfeo
y Eurdice.

Interrogaci
n, a travs
de
una
exposicin
dialogada.
Pauta
de
correccin

Se retroalimenta la
sesin anterior, se
socializa
los
aprendizajes claves.
El profesor explica
los
pasos
para
realizar una lectura

Los jvenes realizan


una
lectura
exploratoria,
silenciosa, y fluida.
Realizan
una
sistematizacin de la
informacin
en
resmenes
o
esquemas

Socializan
resultados
agregan
informacin
falte

Gua n 1:
Aprendizajes
clave
y
texto: Orfeo
y Eurdice.

Interrogaci
n, a travs
de
una
exposicin
dialogada.

Se retroalimenta la
sesin anterior, se
explica a los jvenes
como abordar las
preguntas.

Los
jvenes
determinan
el
propsito de cada
pregunta. Identifican
la respuesta correcta
y el motivo por el
cual se excluyen las
incorrectas.

Se socializan los
resultados
y
se
comprueban en el
texto

Gua n 1:
Aprendizajes
clave
y
texto: Orfeo
y Eurdice.

Interrogaci
n, a travs
de
una
exposicin
dialogada.

Se retroalimenta la
sesin anterior, se
explica nuevamente
a los jvenes como
abordar
las
preguntas para cada

Los
jvenes
determinan
el
propsito de cada
pregunta. Identifican
la respuesta correcta
y el motivo por el

Se socializan los
resultados
y
se
comprueban en el
texto

Gua n 1:
Aprendizajes
clave
y
texto: Orfeo
y Eurdice.

Interrogaci
n, a travs
de
una
exposicin
dialogada.

sus
y
que

Evaluacin;
Incremento
vocabulario.

QU ENSEAR

3003
marz
o
sem
5

17

3003
marz
o
sem
5

18

Evaluacin

Evaluacin

de

Consolidar
aprendizajes de la
unidad

aprendizaje clave

cual se excluyen las


incorrectas.

QU LOGRAR

INICIO

DESARROLLO

Se
entregan
evaluaciones
explican
instrucciones

las
y
las

Loa
desarrollan
evaluacin

Corregir
la
evaluacin, a partir
de
los
resultados
logrados

Correccin
socializada

CIERRE

alumnos
la

Se
entregan
evaluaciones
resueltas por
alumnos

LECTURA

las
los

El
profesor
sistematiza
poniendo nfasis en
los
aprendizajes
ms deficitarios

evaluacin