TALLER PARA PADRES

CMO RELACIONARSE CON LOS

HIJOS ADOLESCENTES?

INTRODUCIN
Docente: Lorena Villanueva

La comunicacin es algo ms que palabras que se emiten est constituida adems por elementos no verbales
(seales, gestos, etc.), la historia, la experiencia y la cultura de aquellos que se comunican.
Bajo esta mirada se ha decidido crear y dar curso a este taller para padres y apoderados del Centro Educacional Nio
Dios de Malloco. En virtud de las encuestas realizadas en donde se evidencia una clara falta de comunicacin, una
difcil relacin entre los padres y adolescentes.
Para la realizacin de nuestro taller se consideraron
1. La atencin a las necesidades
2. La participacin que aumenta la motivacin individual y la capacidad para aprender haciendo.
3. La visualizacin de las propuestas, discusiones y acuerdos del taller.
La finalidad de toda capacitacin es que las personas aprendan algo. Aprender significa adquirir informacin,
comprenderla, memorizarla y llevarla a la prctica. Cuando aprendemos se inicia un proceso de cambio que causa
resistencia. La resistencia de la persona adulta ante el cambio es menor y se supera cuando el aprendizaje est
relacionado con las necesidades personales.

CONTENIDO DEL TALLER n1 COMUNICACIN EFECTIVA Y ASERTIVA

ACTIVIDADES
OBJETIVOS DE DICHA
RECURSOS
PSICOPEDAGOGAS PARTICIPANTES:
ACTIVIDAD
NECESARIOS
Daniela Fuentes
Ramrez
(Coordinadora del taller)
Apertura
, motivacin
MarielaPara
Muoz
Medina
romper
el hielo se les Lograr la motivacin y entusiasmo -Coff Break
Maritzainvitara
Orellanaa Abarca
degustar de un del grupo por la actividad a realizar.
-Monlogo de introduccin.
Coff Break en donde se
-Video de prembulo al
realizara
la presentacin de
tema.
OBJETIVO
GENERAL
Reconocer
los
participantes
la importanciayde lalacomunicacin en la convivencia
introduccin al tema central.
familiar.
Central
INSTRUMENTO DE EVALUACIN DEL TALLER
OBJETIVOS Actividad
ESPECIFICOS
Apoyadas
de
Power
Point
con
Que
los
padres logren identificarse
-Power Point
abordado
en
el y
taller
Comunicacin
efectiva y asertiva,
era de su
Establecer Eleltema
concepto
de familia
el rolde
preventivo.
inters?
Por
qu?
imgenesy se
dar conocer
coneselestablecer
tema presentado
y cause un
-Decoracin de la sala de
Conocerse
darles
conocer
lo difcil que
la comunicacin
entre
padres
la temtica
e hijos.de anlisis
impacto significativo en sus vidas y reunin.
Entregar
directrices
para
establecer
lmites a los
adolescentes.
Comunicacin efectiva y
relaciones
familiares.
DURACIN
DIRIGIDA A :
DIFICULTAD
LUGAR
MATERIALES
asertiva
,
apoyadas
de
la
Le RELACIONARSE
pareci que el taller
fue
bien
TALLER
CMO
CON
LOS
HIJOS
TOTALdecoracin
DE
LAconducido? Qu cambios propone a la
de
la
sala
de
conduccin?
ADOLESCENTES?
DINMICA
reuniones .
N
sesiones
1
N
sesiones
1 de reuniones -Invitacin.
Desde el mircoles Cierre
A los padres y -Bajarealizadas
escolaridad.
Sala
Nmero de participantes
invitados
25
08 de Abril
desde apoderados
el interior del-Material
-Material
audiovisual.
Se realizara
dinmica del
de -Porcentaje
Retroalimentacindedeen
la temtica
fungible
(tarjetas
Se
le
aclararon
algunas
dudas
previas
o
aprendi
algo
sobre
el
tema
tratado?
las 19:00
hrs . hasta social
centrodenominada
educacional analfabetismo.
Centro
(video,
Power
interaccin
trabajada.
para
dinmica
depoint)
cierre )
las 20:30
hrs. pongo en
nio
dios
de -Impuntualidad de educacional Nio -Computador.
:Me
su lugar
Dios de Malloco.
-Proyector.
En donde se Malloco.
formaran grupos los asistentes.
Este taller
-Material
fungible
de se
5 dar
personas
enqu
las fue
cuales
Aa
su juicio,
lo mejor
del taller?
efecto todos
los das
(ambientacin
del
se les
entregara una tarjeta
mircoles
(3) indicacin
espacio destinado a la
con
una
para
durante realizar
el mes de
reunin).
un juego de rol
Qu fue lo que menos le gust?
Abril. apoyados de la intervencin
-Trptico informativo.
de las Psicopedagogas.
Cmo evaluaremos el taller?
son losde
temas
queApreciar
quisiera abordar
en los prximos
talleres?
Para la Cules
realizacin
este
la
recepcin
de
la
-Encuesta.
tem se entregaran escalas de informacin y la relevancia del taller
apreciacin que se llenaran de aplicado a los participantes.
acuerdo a las respuestas de
Sugerencias generales para el prximo
los grupos ya establecidos o
con
ayuda
de
las
Psicopedagogas.

ANALISIS
ASISTENCIA
PARTICIPACIN
TIPOS DE
COMUNICACIN
DESARROLLO DEL
TALLER
RECURSOS UTILIZADOS
FORTALEZAS DEL TALLER
DEBILIDADES

EVIDENCIAS

Invitaciones:

Te cuesta entender a tu
hijo?

No hablan hace
tiempo.
No entiendes sus
palabras.

Necesitas
TALLER
PARA PADRES Y/O APODERADOS
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CONDaniela
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Invita Psicopedagoga
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Ven a participar de
nuestro
Taller de comunicacin,