A Patricia y Daniel,
los mejores pasos de mi vida

Improvisación en 3 pasos • www.pabloschlesinger.com

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Improvisación en 3 pasos - versión 1
 2009 Pablo Schlesinger

Índice
Introducción................................
Introducción ................................................................
................................ ..........................................................
................................ .......................... 3
- Improvisar: una carencia que se me convirtió en reto....................................... 3
- Por qué los métodos tradicionales no funcionan.............................................. 4
- Cómo está organizado este curso y qué esperar al final..................................... 4
- Sugerencias de práctica................................................................................... 5
Primer Paso ................................................................
................................ ...........................................................
................................ ........................... 6
- Cómo interpretar en el jazz ............................................................................ 6
- Qué es la ornamentación y cómo se utiliza...................................................... 7
1. Ornamentación rítmica.............................................................................. 8
a. Anticipación............................................................................................ 8
b. Retardo................................................................................................... 9
2. Ornamentación melódica......................................................................... 10
a. Notas de paso........................................................................................ 10
b. Cromatismo.......................................................................................... 11
c. Doble cromatismo................................................................................. 11
d. Appoggiatura (Ciaccatura)..................................................................... 12
3. Aplicación práctica de la ornamentación rítmica y ornamentación
melódica sobre un tema ............................................................................... 13
Segundo Paso
Paso ................................................................
................................ .......................................................
................................ ....................... 15
- Acordes de Séptima...................................................................................... 15
1. Ejercicios con acordes de séptima ............................................................. 16
2. Ejercicio con las notas de los acordes de séptima ....................................... 20
3. Aplicación en progresiones....................................................................... 22
4. Contornos de los arpegios de séptima ....................................................... 25
5. Aplicación sobre un tema o canción (Contornos)...................................... 27

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Tercer Paso................................
Paso ................................................................
................................ ..........................................................
................................ .......................... 30
- Improvisación.............................................................................................. 30
1. Aplicación pasos 1 y 2.............................................................................. 31
2. Imitación................................................................................................. 33
3. Aplicación final ....................................................................................... 34
Guía de standars...........................................................................................
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standars
Tabla de videos.............................................................................................
39
videos
Glosario: voicings mano izquierda
izquierda ............................................................... 40
De este punto en adelante............................................................................
42
adelante

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y pocos años más tarde ya estaba matriculado en el Berklee College of Music. pues la universidad donde cursé mis estudios –como la gran mayoría en aquella época–. pero la buena noticia es que es posible aprender a improvisar siguiendo un método. y me enamoré de aquel lenguaje que combinaba libertad. Pero aún después de graduarme sentía un gran “bache” en mi técnica de improvisación. Y que en este lenguaje –como en cualquier idioma hablado–. armonía y ritmo. en ese entonces poco sabía de Parker. Beethoven. estaba totalmente inmerso en Bach. tampoco fácil. Y seguí por ese camino durante un buen tiempo. Miles o otros grandes del jazz. un lenguaje que es posible aprender de manera similar a un nuevo idioma. en Boston. sólo contemplaba el programa de música clásica. unos pasos claros que le permitirán sentirte cómodo y confiado al momento de improvisar sus piezas. Improvisación en 3 pasos • www. mis ídolos de aquel entonces –aún lo siguen siendo pero de otra manera-. un blues o una progresión sencilla. Chopin. Fue entonces. Un grupo de amigos de la universidad me invitó a escucharlos en una de sus presentaciones.pabloschlesinger.com 4 . Después de un largo período de estudio.Improvisar: una carencia que se me convirtió en reto Me inicié en el mundo de la música clásica a temprana edad. cuando me dedique a investigar y a retomar clases por más de 5 años. un lenguaje que es posible aprender de manera similar a un nuevo idioma. Después de un largo período de estudio. no tenía los elementos para interpretar sobre un standard. Mi encuentro con el jazz se dió después. logré entender que la improvisación es ante todo un lenguaje musical. No es difícil.Introducción Introducción . lo primordial es interpretar frases con sentido completo. y Liszt. logré entender que la improvisación es ante todo un lenguaje musical. y fue un amor a primer vista –como todos los grandes amores–. Empecé a estudiarlo y a explorarlo.

sino con un concepto técnico-académico formal de la música. paso a paso. o al tema de la improvisación. En estos tres puntos nos vamos a concentrar para lograr el reto de dominar la improvisación. incluso si no ha tenido acercamiento al jazz. y combinarlos de cierta manera llegando a puntos muy específicos armónicos. sino para cualquier instrumentista armónico o melódico.Por qué los métodos tradicionales no funcionan La enseñanza tradicional flaquea porque se limita a enfatizar en los modos y las escalas y su disposición en un acorde. y realiza los ejercicios y técnicas mostradas. nos llevará al resultado que buscamos "crear frases bien hechas". con miras a obtener el mayor provecho y asimilación del mismo. llegando a puntos muy estables de la siguiente armonía. pero esta idea no está relacionada con un concepto musical.pabloschlesinger.com 5 . Si sigue las recomendaciones y lineamientos..Cómo está organizado este curso y qué esperar al final Este curso comprende tres pasos o módulos. y notas que van por grado conjunto derivadas de la ornamentación. mediante ejercicios y técnicas con sus respectivas partituras y videos. hay un 100% de probabilidades que esté improvisando en un corto tiempo. o dicho de otra forma: "hablar" musicalmente bien cuando se improvisa. La conclusión es sencilla: dominar la ornamentación y los arpegios. hay una tendencia grande a pensar en un ejercicio mecánico de 7 notas. Es decir. Es por esto. Cada paso está explicado al detalle. Este curso está diseñado no sólo para pianistas. que recomiendo seguir en orden. Improvisación en 3 pasos • www. sino en un equilibrio auditivo que se produce al interpretar notas que van por salto del arpegio. cuando el verdadero asunto es derivar melodía de la armonía o del cifrado del momento. y de esta forma crear frases. que los grandes intérpretes no piensan en términos de escalas o modos. .

Recuerde que este es un proceso acumulativo. podrá comprender la estructura de los acordes más utilizados en el jazz. y disfrutando lo que está haciendo.Al finalizar el curso. y por lo tanto. con descansos de 10 ó 15 minutos cada 45 minutos. Permítase un plazo entre 3 y 6 meses para terminar el curso. ¿Decidido?. estará en condiciones de comprender los elementos de la ornamentación melódica y rítmica –esenciales en la interpretación de la melodía y en la improvisación–. mi sugerencia es que primero lea el texto y revise los videos correspondientes a cada paso. visualice siempre el resultado final. comedia musical o blues. ¿Cómo sabrá si está listo para ir al siguiente paso? Por experiencia puedo asegurarle que estará listo cuando pueda tocar en su instrumento naturalmente en tiempo. dejándose llevar. no se afane por ir al siguiente paso si siente que aún no ha asimilado la información que está trabajando en ese momento. Como norma general estudie sólo un tema a la vez por 30 a 45 minutos diarios. . aplicando las técnicas y los ejercicios sin necesidad de escribirlos. tendrá dominio de los elementos antes mencionados. realice una práctica diaria.com 6 . En lo posible.pabloschlesinger. y que luego realice los ejercicios sugeridos antes de continuar con el siguiente paso. siéntase feliz y apasionado en la práctica diaria. canción de jazz. Consulte permanentemente el texto y los videos para entender completamente cada paso. sin presiones. entonces ¡empecemos! Improvisación en 3 pasos • www. y su aplicación directa en la improvisación. Lo más importante es enfocarse y continuar con la disciplina que programe. Mi recomendación final. en donde al final se reúnen todas las técnicas y el material visto a lo largo del curso. pero mejor aún si puede dedicarle 1 a 2 horas diarias. lo cual le permitirá improvisar de una manera natural y práctica sobre cualquier tema. prácticamente sin pensar. cuya armonía esté basada en acordes de séptima. vaya a su ritmo.Sugerencias de práctica Además de seguir en orden los 3 pasos para aprender a improvisar. Practique los ejercicios entre 1 y 2 semanas por lo menos.

así como los que usted escribe. La interpretación de esta célula rítmica depende enteramente del artista. -Ver video 1. como se le conoce en el mundo de la música clásica. relajada y a una dinámica entre mp y mf. que vamos a utilizar durante todo el curso. debe ser interpretada en forma legato. con el fin de que se proyecte y se destaque muy naturalmente en la interpretación. Interprete los ejemplos y ejercicios del curso. En general. es que siempre se aprecia y se siente en todas las interpretaciones. Improvisación en 3 pasos • www. de las dos que se encuentran sobre un pulso. e interprétela muy legato y relajadamente. De ahí. y con diferentes instrumentos. Otra forma de hacer un la corchea en swing. Cómo interpretar en el jazzjazzen la improvisación Si quiere tener un acercamiento más ‘matemático’ a la interpretación de esta figura. trate de acentuar o destacar la segunda corchea. y en la improvisación es tan importante que casi siempre de ella depende el inicio y el final rítmico del solo. siguiendo siempre los conceptos antes expuestos: El lenguaje del jazz legato.pabloschlesinger.Primer paso . y varia de forma considerable entre diversos músicos.com 7 . que casi siempre de ella depende el inicio y el final rítmico del solo. que el músico de jazz sea gratamente elogiado o duramente criticado. Esta unidad rítmica se utiliza generalmente para ornamentar. Ya que no existe un texto que enseñe cómo se debe interpretar corchea en swing. acercamiento a la corchea en swing es imitando y Es tan importante copiando la manera como sus artistas preferidos la interpretan. está basado en una Grábese usted mismo. la figura rítmica de la corchea. corchea atresillada relajada y natural. no importa el instrumento utilizado. de acuerdo a la manera en como la interpreta. atresillada. escuche y juzgue sus célula rítmica clave: interpretaciones.Cómo interpretar en el Jazz El lenguaje del jazz está basado en una célula rítmica de suma importancia: la corchea en swing o “atresillada”. Pero lo que es un hecho. la mejor forma en que podemos abordarla desde este curso es revisando los videos adjuntos varias veces.

Hagamos ahora un breve resumen de las característica más importantes que debemos tener en cuenta al momento de ornamentar. o que también pueden ser vistas como temas que pertenecen originalmente al lenguaje del jazz. el uso de la corchea estaría presente en el tema de la composición. como se observa en la mayoría de los standards. De lo contrario. o aquellos que contienen fusiones. “ya ornamentadas”. Teniendo en cuenta los puntos que acabamos de mencionar. en este hacemos un especial énfasis en la ornamentación melódica y en la ornamentación rítmica. es decir necesitamos asegurarnos que la ornamentación no sea más importante que la melodía original. debemos partir de una versión original cuya estructura tenga un alto porcentaje de notas redondas. y por lo tanto los cambios para ornamentarla serían mínimos. Su aplicación en el jazz. . estaremos basándonos en piezas.Cuando ornamentamos en Jazz. ya que si partimos de melodías que contengan un alto porcentaje de notas en corcheas. por ahora vamos a mencionarlo: . o los temas del jazz contemporáneo.En general. traída por las influencias de la música africana. el jazz latino. y finalmente fue sintetizada en la música contemporánea. y su uso en la improvisación.com 8 ..pabloschlesinger. cuya preponderancia rítmica recae en los tiempos débiles. canciones de comedia musical y temas de la música popular. . se inicia en el blues. por así decirlo. texto o método’ de improvisación. Improvisación en 3 pasos • www. En estos casos. como elementos esenciales en la interpretación de melodías. Se evidencia como recurso melódico desde la música renacentista.Qué es la ornamentación y cómo se utiliza La ornamentación es una de las técnicas más utilizadas en la música. Esto lo veremos desarrollado más adelante. la ornamentación pierde significado. y a diferencia de cualquier otro ‘curso. como por ejemplo los temas de Parker. llegando a su punto de mayor desarrollo en la música barroca.Es fundamental aplicar la regla de que la ornamentación siempre debe utilizar notas menores en duración que la melodía original. y rítmicamente en la sincopa. Gillespie o Monk. blancas o negras. al momento de ornamentar debemos tener presente que siempre se requiere utilizar la célula rítmica: la corchea en swing.

1. sin alterar la altura de las mismas. la corchea. para que la versión hecha tenga fortaleza interpretativa y cree un buen equilibrio entre corcheas y otras figuras rítmicas. Ornamentación rítmica De los dos tipos de ornamentación esta es la más importante porque refleja elementos muy característicos del jazz. no todas las notas deben ser convertidas en corcheas. es por supuesto.pabloschlesinger. Sin embargo. En la ornamentación rítmica la idea es cambiar rítmicamente las notas de una versión original o básica de una melodía. -Ver video 2. Recuerde siempre utilizar la célula básica rítmica del jazz. Anticipación Esta técnica se basa en que la nota que se encuentra sobre el pulso se desplaza una corchea antes. esto no es una ciencia exacta. escuchar a sus artistas preferidos. al aplicar varias veces esta técnica siguiendo parámetros estilísticos y convencionales que se encuentran en las versiones de los grandes artistas de jazz. Existen dos tipos de ornamentación rítmica: la anticipación y el retardo. para realizar las anticipaciones. unos ornamentan más que otros. anticipaciónanticipación- Improvisación en 3 pasos • www. De lo que se trata en general. Ornamentación rítmica. a. Recuerde que todo varia entre cada interprete. Este equilibrio lo desarrolla el intérprete auditivamente. por lo tanto otra sugerencia distinta a los ejercicios y ejemplos del curso. es de convertir las notas redondas. dentro del jazz las que más se utilizan son antes del 1er tiempo y antes del 3er tiempo. como lo son el sentido rítmico de sincopa hacia el primer o el tercer tiempo (anticipación). Aunque se pueden hacer anticipaciones sobre cada pulso.com 9 . se debe respetar un equilibrio intrínsico entre corcheas y figuras de mayor duración. la relación porcentual entre corcheas y notas de mayor duración puede ser del orden de 60% a 40% ó más. como también el uso del silencio. Se puede afirmar que al ornamentar un tema. y también el contraste después del primer tiempo o del tercero (retardo). blancas o negras en corcheas. es decir.

Ornamentación rítmica. por lo tanto la sugerencia es lograr entenderla. Retardo Es esta técnica la nota que se encuentra sobre el pulso es desplazada una corchea después. aunque se pueden utilizar retardos en cada pulso. De igual manera. retardoretardo- Improvisación en 3 pasos • www.Antes del primer tiempo: Antes del tercer tiempo: La anticipación es sin duda. la más importante de todas las técnicas de ornamentación que se contemplan en este curso. b.com 10 . escribirla y aplicarla muy naturalmente siempre que interprete una melodía.pabloschlesinger. en el jazz los que más se utilizan son sobre el 1er tiempo y el 3er tiempo. haciendo que la nota en cuestión inicie en la segunda corchea del pulso en el que se encuentra. -Ver video 3.

en tiempo.com 11 . Recuerde también. que en la ornamentación melódica es de vital importancia que siempre todas las notas sean de una duración menor (corcheas o menos) que la melodía original. para que esta conserve su real importancia. y realice por lo menos 2 ornamentaciones completas de cada tema utilizando únicamente las técnicas de anticipación y retardo.Progresión compactada: ritmo armónico en blancas: Ejercicio.pabloschlesinger. Improvisación en 3 pasos • www. Tome tres canciones de la guía de standars que se encuentra al final del texto. Ornamentación melódica En este tipo de ornamentación de lo que se trata es de añadir o quitar notas de una versión original de una melodía. Escríbalas e interprételas con su instrumento. y pueda ser reconocida auditivamente. 2.

dos notas que se encuentran a una 3ª de distancia son conectadas por grado conjunto diatónico (intervalos de 2ª mayor o menor) hacia la dirección de la nota de llegada. para crear ese tipo de sonoridad ‘sucia’ Improvisación en 3 pasos • www. entre ellas he escogido cuatro que a mi juicio. Estas son: Notas de Paso. dos notas que se encuentran a una 2ª mayor de distancia son conectadas por un intervalo de ½ tono hacia la dirección de la nota de llegada. se distinguen varias técnicas. Cromatismo. a. la nota de llegada es atacada ½ tono por debajo. Cromatismo En este caso. Doble Cromatismo y Appoggiatura (ciacattura).P: Notas de paso b. La interpretación de esta ornamentación se debe hacer muy natural. Appoggiatura (Ciaccatura) Aquí.Dentro de la ornamentación melódica. haciendo que esta nota rápidamente se ‘deslice’ al punto de llegada. c. N.com 12 . Notas de Paso Es esta técnica.pabloschlesinger. tanto en el arreglo como en la interpretación en el jazz. son las más utilizadas y más características.

Ejercicio. Tome tres canciones de la guía de standars que se encuentra al final del texto. utilizando únicamente las técnicas de ornamentación melódica. en el segundo compás las notas originales son La y Sol. Doble Cromatismo En esta técnica de ornamentación melódica.característica del blues. Sol pero realmente deberían ser Fa y La como se puede ver en esta partitura. -Ver Ver video 4. y que también se utiliza frecuentemente en el jazz.pabloschlesinger. en tiempo. Improvisación en 3 pasos • www. Ornamentación melódicamelódica- d. dos notas que se encuentran a una 3ª menor de distancia son conectadas por dos notas cromáticas que se mueven en un intervalo de ½ tono hacia la dirección de la nota de llegada. y realice por lo menos 2 ornamentaciones completas de cada tema. Nota. en la versión ornamentada. Por error en el video. Escríbalas y luego interprételas en su instrumento.com 13 .

Aplicación práctica de la Ornamentación Rítmica y la Ornamentación Melódica sobre un tema En la siguiente partitura se muestra un ejemplo para una posible ornamentación rítmica y melódica realizada con base a la melodía de “Autumn Leaves”.3.pabloschlesinger. Aplicación práctica. y que de igual manera.cr: Doble cromatismo Improvisación en 3 pasos • www. son la base de la improvisación. ornamentación rítmica y melódicamelódica- Ant : Anticipación App: Appogiatura Cr: Cromatismo D. -Ver video 5. Recuerde que este es un punto esencial para comprender la interpretación de temas y canciones dentro del lenguaje del jazz.com 14 .

prácticamente sin tener que pensar en cual va a utilizar. standard o canción en tiempo. le sugiero buscarla en cualquiera de los libros de canciones. Real Books o libros de comedia musical. es decir deje que fluya la música y que esta lo guié. siga adelante. y además empiece a leer en su instrumento un tema nuevo de la guía. para que se vuelvan parte de su vocabulario al interpretar una pieza en jazz.Ejercicio 1. Empiece despacio y trate de no detenerse. Escriba una ornamentación de un tema nuevo. Escriba una ornamentación rítmica y melódica hecha con base en la melodía de “Autumn Leaves”1. Haga dos o tres versiones distintas sobre esta melodía. u otra que quiera ornamentar2. Recuerde que la música va en tiempo siempre. como rutina diaria en su sesión de práctica. u otro de su predilección. La idea en este punto es interpretar melodías ornamentadas rítmica y melódicamente en tiempo. por lo tanto. tomando como guía el ejemplo anterior. 1 La Melodía original de ‘Autumn Leaves’ se omite por razones de Derechos de autor. Ejercicio 2. así que si se equivoca. se lo garantizo. no importa. La idea al terminar este primer paso es poder ornamentar rítmica y melódicamente una pieza. Improvisación en 3 pasos • www. utilizando el metrónomo y sintiendo conscientemente dónde está colocando cada ornamentación. al repetir este proceso varias veces ornamentará mejor cada vez.com 15 .pabloschlesinger. ornamentándolo a primera vista con todas las técnicas antes mencionadas de ornamentación rítmica y melódica. 2 Consulte la guía de standars para la ornamentación que se encuentra al final del libro.

com 16 . en un 80% o más de casos. su estudio consciente y enfocado es el corazón de este curso. entre otros. En esta clase de metodología. sin que esto afecte el objetivo primordial del curso. temas y standards del jazz diatónico: Improvisación en 3 pasos • www. Considero. y por supuesto armónica que contienen. Dentro de la gama y variedad de acordes de séptima. Son tan importantes. he escogido los que aparecen entre un 80 a 90% en las canciones.Segundo Paso Acordes de Séptima El papel de los acordes de séptima está subestimado en la enseñanza tradicional de la improvisación. Compruebe esto viendo las transcripciones de Parker. que es improvisar de una manera práctica y eficaz. Por lo tanto. que los acordes de séptima son el núcleo de la improvisación. que a partir de cada una de las notas de un acorde de séptima se inicia o se termina una frase con sentido completo. y se dará cuenta de la fortaleza melódica. Davis o Evans. son una información teórica útil. De otra parte. se presta más atención a las escalas o a los modos. y que su estudio es esencial para crear frases con sentido completo. las extensiones de los acordes de séptima. que en mi opinión y como lo mencione antes.pabloschlesinger. más no relevante en el tema de la improvisación. después de estudiarlos por tantos años. o también llamadas ‘tensiones’ podrán ser estudiadas más adelante.

.3.A continuación. Contornos de los arpegios de séptima 5.Como una sonoridad completa de 4 notas. Aplicación sobre un tema o canción Estos ejercicios los estudiaremos de dos formas: . Aplicación en Progresiones 4. en diversas tonalidades. para la creación de frases musicales iniciando o llegando a 1. Improvisación en 3 pasos • www.Y utilizando el círculo de quintas descendentes o cuartas ascendentes (que aparece a continuación). le sugiero una serie de ejercicios que a mi juicio son fundamentales para tener control sobre los acordes de séptima: 1. para obtener un óptimo control de todos los ejercicios que realicemos sobre los acordes de séptima. . Ejercicios con las notas de los acordes de séptima 3.5 ó 7 del acorde respectivo.pabloschlesinger.En arpegio. Ejercicios con acordes de séptima 2.com 17 .

). que pueda manejar.7 y más adelante. y disfrute el proceso en cada sesión de práctica. más adelante practíquelo siempre con metrónomo. en lugar de una tonalidad solamente. Ejercicios con acordes de séptima Realice el siguiente ejercicio y estúdielo lentamente. Recuerde que para obtener el mayor beneficio de este ejercicio. (inicie en posición fundamental 1. Video 7. Do central a una 8va arriba. estudiándolo en su instrumento con una cualidad a la vez (Ej: solo acordes maj7. Utilice el metrónomo para comprobar que identifica los acordes. y partitura en la siguiente página-. hágalo en inversiones) es decir. solo acordes min7. para poder controlarlo en tiempo. y tomar un registro melódico entre 2 y 3 octavas.1. escoja un tiempo cómodo. cambiando las cualidades de los acordes. con su cualidad respectiva.5. Páselo por diferentes tonalidades sobre el círculo de 4tas. arpegios. Tome cada uno de los acordes de séptima y estúdielo por el círculo de 4tas ascendentes. se debe arpegiar los acordes de abajo hacia arriba. Ejercicio Círculo de Quintas en 7 cualidades. por separado. en una amplitud entre 2 y 3 octavas).3.pabloschlesinger.com 18 . Toma tiempo adiestrar este ejercicio. Para los demás instrumentos. -Ver video 6. Improvisación en 3 pasos • www. solo min7b5. debe lograr interpretarlo en tiempo. utilice el registro medio (Do central a una 8va abajo y viceversa. Ejercicio. etc. así que empiece relajadamente. Acordes de séptima. Si su instrumento es el piano.

Improvisación en 3 pasos • www.pabloschlesinger.com 19 .

com 20 . tómese su tiempo y disfrute de esta práctica. Con ellos. son a mi juicio. los más importantes del curso. lo que queremos lograr es adiestrar cada nota que conforma un acorde de séptima. desde cualquier parte del registro de nuestro instrumento. el que usted maneje mejor.pabloschlesinger. Así que relájese. -Ver video 8. El anterior ejercicio y el que encontrará a continuación.Nota. Recuerde que es necesario poder realizarlos en tiempo. Ejercicio sobre los arpegios de los acordes de séptima- Improvisación en 3 pasos • www. y así poder iniciar o terminar todo tipo de frase con sentido completo.

1 y 3 pasando por el círculo de 4tas antes mencionado. De la partitura que encuentra en la siguiente página. para poder controlarlos en tiempo. idee su propia combinación aleatoria de dos notas entre 1. Finalmente. sin tiempo para reconocer las notas en cada tonalidad. Ej: 5 y 1. Utilice las figuras rítmicas de blanca. Ejercicios con las notas de los acordes de séptima Realice los siguientes ejercicios y estúdielos lentamente.5 y 7. y más adelante realice siempre los ejercicios con metrónomo. negra y corchea en cada ejercicio respectivamente. Ejercicio. y luego en tiempo con metrónomo.pabloschlesinger.3. etc.com 21 . Realice luego el mismo ejercicio con: b. 7 y 1 e. 1y 7. con su cualidad respectiva e interprete en su instrumento: a. 3 y 5 c.2. 3 y 7. poco a poco. tome cada una de las notas de los acordes de séptima por separado. Improvisación en 3 pasos • www. Recuerde realizar el ejercicio en un tiempo que pueda controlar y que se sienta a gusto. 5 y 7 d.

pabloschlesinger.Improvisación en 3 pasos • www.com 22 .

canciones y standards del género. Aplicación en Progresiones Si hasta este momento ha seguido todas las instrucciones y ha dedicado el tiempo indicado para realizar sus ejercicios. ya puede considerar que tiene la mitad o más del terreno ganado sobre el tema de la improvisación. Ejercicio 1.pabloschlesinger. Sobre la progresión Imaj7-IImin7-V7. -Ver video 9.com 23 . vamos a empezar su aplicación sobre las progresiones más usadas en jazz. Aplicación en progresiones. A partir de ahora.3. Estúdielo primero sin tiempo. que también se observan en los temas. interprete 1 y 3. pase la progresión sobre el círculo de 4tas antes visto. 3 y 5 y 5 y 7 de cada uno de los acordes. ejercicio 1- 1 y 3 del acorde: Improvisación en 3 pasos • www. con el dominio que ya ha conseguido sobre los acordes de séptima y cada una de sus notas.

interprete 1 y 3.3 y 5 del acorde: 5 y 7 del acorde: Ejercicio 2. 3 y 5 y 5 y 7 de cada uno de los acordes. Aplicación en progresiones. Estúdielo primero sin tiempo. ejercicio 22- Improvisación en 3 pasos • www. pase la progresión sobre el círculo de 4tas antes visto. -Ver video 10. Sobre la progresión Imaj7-VI7-IImin7-V7.com 24 .pabloschlesinger.

Aplicación en progresiones. utilizando los tres tipos de figuras rítmicas que hemos estado trabajando: blancas. y como siempre a un tiempo que le resulte cómodo. Este ejercicio es un poco más complejo. -Ver video 11. negras y corcheas. ejercicio 33- Improvisación en 3 pasos • www. Tome cada una de las progresiones anteriormente vistas y realice el mismo ejercicio en tiempo.pabloschlesinger.com 25 . Hágalo sobre el círculo de 4tas.1 y 3 del acorde: 3 y 5 del acorde: 5 y 7 del acorde: Ejercicio 3. empiece despacio.

y que a mi juicio nunca ha sido revelada.com 26 . Arpegio con grado conjunto al inicio y salto ascendente (inicio en la 7ª) 9. en un alto porcentaje. y luego rompe el esquema por grado conjunto. Arpegio por salto descendente con grado conjunto al final. Arpegio por salto ascendente (inicio en 1ª) 2. Arpegio con grado conjunto al inicio y salto descendente (inicio en la 1ª) 7. Esta es una clave utilizada por los grandes artistas de jazz. Estos son algunos de los contornos más melódicos sobre un arpegio: 1. Arpegio quebrado por salto (inicio en la 7ª) 10. Los contornos más melódicos de los arpegios de séptima son aquellos que contienen. todo esto significa que debe evitarse un contorno que viene por salto de la 1ª a la 2ª nota. (inicio en la 5ª) 5. salto en su totalidad o grado conjunto desde el inicio. analice e interprete en su instrumento los siguientes contornos escritos sobre un acorde Maj7.4. Arpegio con grado conjunto al inicio y quebrado por salto (inicio en la 1ª) En conclusión. En mi experiencia a través del estudio consciente y el análisis de solos. es decir que aunque las notas sean correctas. Arpegio por salto descendente (inicio en la 7ª) 3. Arpegio por salto ascendente con grado conjunto al final (inicio en la 3ª) 8. y finaliza con salto. Arpegio por salto ascendente con grado conjunto al final (inicio en la 3ª) 6. Ejemplo: Improvisación en 3 pasos • www. También son melódicos aquellos que contienen grado conjunto a los extremos y salto al final. Para comprenderlo mejor. he llegado a concluir que no todos los contornos de un arpegio de 4 notas son melódicos. hay contornos más melódicos que otros. Arpegio quebrado por salto (inicio en la 5ª) 4.pabloschlesinger. Contornos de los arpegios de séptima Los diferentes contornos de los arpegios de séptima son muy importantes para la creación de frases musicales.

pabloschlesinger. También encontrará una sugerencia rítmica como: –4 corcheas ligada blanca–.Ejercicio 1. Ejercicio 2. para escribirlas sobre los solos. con diversas cualidades. pensando siempre en el compás que viene. para que más adelante. Como ejemplo para realizar el este ejercicio. Realice este ejercicio por lo menos en 2 o 3 canciones más para lograr total control de las formaciones melódicas. Improvisación en 3 pasos • www. por favor no se lo salte. para tener un óptimo dominio de las formaciones melódicas de los arpegios.1 –arpegio ascendente por salto (inicio en 1ª) – sobre cada uno de los cambios armónicos. u otra canción de la guía de standards que encuentra al final del libro. Este ejercicio toma tiempo. realizando el mismo ejercicio. Realice sus propias combinaciones rítmicas teniendo en cuenta la célula rítmica básica: ‘corchea en swing’. En mi concepto este es uno de los ejercicios más importantes que existe. y empiece a aplicarlas conscientemente sobre las progresiones y canciones que estudie. estúdielas por separado. hechas sobre la cualidad mayor. Téngalas siempre en cuenta.com 27 . en la siguiente partitura se toman los 8 primeros compases de “Autumn Leaves” para aplicar la formación melódica No. en el tercer paso de improvisación. Estudie por separado las formaciones melódicas de los arpegios de séptima sobre la progresión armónica de “Autumn Leaves”. en las restantes 6 cualidades principales vistas sobre los acordes de séptima (pag. pues aporta destreza armónica y pensamiento melódico lo cual es clave a la hora de improvisar. Le sugiero. y luego las interprete en tiempo en su instrumento. con sus cualidades respectivas. al realizar las frases. 15). así que no se apresure. Realice el ejercicio de forma lenta en tiempo y trabaje por secciones. que las escriba primero sobre toda la canción. pueda interpretarlas con mucha naturalidad. Escriba las anteriores 10 formaciones melódicas. Continúe con las otras 9 formaciones melódicas dadas. Volveremos a retomarlas más adelante.

como en el ejemplo) y vuelva a descender. -Vea video 12. Aplicación sobre un tema o canción (Contornos) En este último punto del segundo paso. es decir. Interprete sus contornos en tiempo. y el siguiente es la versión ornamentada del primero. o contornos hechos en notas redondas. y aplique esta técnica sobre varias progresiones para iniciar o terminar frases musicales dentro de una progresión. Trate de que el contorno sea angular.5 ó 7 del acorde en cuestión. No se preocupe por las notas.pabloschlesinger. donde uno es una versión básica sin ornamentar.5. La idea con estos ejercicios es que al interpretar siempre inicie o llegue a una nota que será la 1. Contorno Básico. Contorno básicobásico. que son el punto de inicio o de llegada al siguiente acorde. A continuación con la armonía de Autumn Leaves (8 compases o más) escriba 3 contornos melódicos como el que aparece a continuación en redondas. sobre la armonía de un tema. realizamos dos contornos en notas redondas. utilizaremos algunos esquemas melódicos.com 28 . inicie en el registro medio o bajo y llegue a un punto climático (Re en D7.e interprete el siguiente ejercicio en su instrumento en tiempo. sólo tenga en cuenta que sean 1. Ejercicio 1. Tomando los primeros 8 compases de la progresión de Autumn Leaves.3. Improvisación en 3 pasos • www.5 ó 7 de un acorde de séptima.3.

Incluya diversas técnicas vistas en el paso 1 (anticipación.3. A continuación. y ornaméntelos como el que aparece a continuación. Contorno ornamentadoornamentado-. Contorno Ornamentado.). etc. Improvisación en 3 pasos • www. en tiempo. Interprete sus contornos en tiempo.com 29 . Ejercicio 2. –Vea el video 13. Realice su propia versión.pabloschlesinger. con la armonía de Autumn Leaves (8 compases o más) reescriba los 3 contornos melódicos que escribió anteriormente. retardo.Nota: Los números significan que la nota en mención es 1. cromatismo.5 ó 7 del acorde. y aplique esta técnica sobre varias progresiones para iniciar o terminar frases musicales dentro de una progresión. e interprete el siguiente ejercicio en su instrumento.

y así estar seguro de interpretar notas correctas siempre.pabloschlesinger. Le recomiendo grabarse cuando interprete. Tome tres temas completos de la guía de standars que aparece al final del curso. A continuación. La idea más adelante es. para tener control sobre cada nota del acorde correspondiente. Recuerde equilibrar la ornamentación melódica con notas sin ornamentar. esto con el fin de no crear demasiada saturación melódica. crear contornos a primera vista sobre un tema sin necesidad de escribirlos. y escriba dos contornos ornamentados distintos para cada uno. Improvisación en 3 pasos • www.Ejercicio 3. por supuesto. y luego escuchar y juzgar su contorno. Incluya diversas técnicas de ornamentación vistas en el paso 1.com 30 . Interprete sus contornos en tiempo.

3. lo que vamos a hacer es unir los pasos 1 y 2 para dar inicio a la formación de frases.com 31 . Como dato importante. para que pueda empezar a aplicarlo en los temas de la guía. o en la segunda corchea del primer tiempo. u otros de su preferencia. De igual manera. Estamos casi al final de un camino recorrido con estudio y práctica continua. como norma general. puede por ejemplo dejar un compás en silencio después de cada frase melódica. Improvisación en 3 pasos • www. tenga en cuenta que cuando se finaliza una frase melódica. una idea para utilizar este concepto es escoger la tónica para finalizar el solo. al finalizar una frase. si la nota final es la tónica(1) del acorde final. Si ha desarrollado los ejercicios de forma enfocada y relajada. es importante incorporar el silencio para lograr su significado completo. En este caso.5 ó 7. La idea primordial de la improvisación en nuestro curso. finalizar en primer tiempo. esta será la mas conclusiva de todas. o motivos cortos con sentido completo. y poco a poco incorpore los conceptos musicales de este último paso. hemos llegado al tercer paso de nuestro curso.pabloschlesinger. Recuerde también. A esto.5 ó 7. le agregamos la ornamentación ya vista en el primer paso. De este punto en adelante. Por ejemplo. Esto hará que haya una muy buena consistencia armónica dentro de la frase melódica o motívica. esta tiende a ser más conclusiva dependiendo de qué nota se utilizó para finalizar. Revise los análisis de las partituras que vienen a continuación.Tercer Paso Improvisación Muy bien. esto con el fin de crear fortaleza conclusiva. y así sucesivamente irá descendiendo esta característica hasta llegar a la 7ma. es poder interpretar frases con sentido completo partiendo de motivos o frases melódicas que inicien con alguna nota del acorde 1. Por lo tanto. Los textos y videos que siguen le explicarán detalladamente como unir todo el material poco a poco. ya puede estar improvisando de una manera muy sencilla.3. y que terminen de igual manera en 1.

Improvisación. es decir la aplicación antes vista sobre contorno ornamentado. 2. como se puede apreciar están hechas así rítmicamente: 1. aplicación pasos 1 y 22. Fíjese también en la cantidad de silencio incorporado. Esto es muy importante para crear completa claridad y unidad sobre lo que se interpreta. es decir. en una de las formaciones melódicas estudiadas. mezclaremos la ornamentación junto con notas del acorde respectivo en corcheas.e interprete los siguientes ejemplos en tiempo. Blanca ligada corchea y tres corcheas más. y también manejado de otra manera cuando se utilizan notas de larga duración (blancas y redondas).1. en este punto. que es parte esencial de la improvisación. Esto le da mucha fuerza y coherencia a la frase musical. y dos corcheas ligadas o no al siguiente compás (motívicamente) Improvisación en 3 pasos • www.pabloschlesinger. o también por salto no más de una 5ª. Observe también el ritmo de las frases en los siguientes ejemplos. es lo que los norteamericanos denominan ‘pacing’. tenga en cuenta que después de interpretar un arpegio. Ahora. dejar espacio después de decir una frase con sentido completo. creando variedad rítmica. y así poco a poco ir construyendo el solo. Blanca con puntillo. es importante llegar por grado conjunto a la siguiente armonía del siguiente compás. en su instrumento. De igual manera.com 32 . Aplicación Pasos 1y 2 -Vea video 14. Podrá apreciar que siempre se inicia o se termina con una nota del acorde.

dentro del solo.Ejercicio 1. Utilice los arpegios de los acordes de séptima con los contornos melódicos antes vistos.pabloschlesinger.com 33 . o sobre cualquier otro tema de la guía de standars. utilizando los ritmos anteriormente descritos sobre la progresión de Autumn Leaves. pero recuerde intercalarlos para que no se escuchen repetitivos de uno a otro. Realizar solos como los anteriormente descritos. le dará mucha confianza y control a la hora de improvisar. con ritmos predeterminados. Improvisación en 3 pasos • www. Escriba dos a tres solos de ocho compases.

a otro acorde o tonalidad. es la repetición de un contorno o motivo melódico /rítmico en el siguiente compás. y analice la siguiente partitura: Improvisación en 3 pasos • www. Trate siempre de llegar al siguiente acorde por salto no más de una 5ta. o por grado conjunto cromático o diatónico. sin tener en cuenta las notas exactas entre las armonías en que esta se realice. esto con el fin de crear unidad y coherencia dentro de un solo. Combine ornamentación melódica y rítmica. La imperfecta.Ejercicio 2. -Vea video 15. finalice siempre en 1er. el motivo o frase melódica es transpuesto el mismo número de tonos y semitonos. Escriba 3 solos de 8 compases cada uno. e incluya arpegios de los acordes dejando espacio y notas de larga duración entre frases o motivos ideados por usted.. La perfecta es también conocida como secuencia. o en la siguiente frase melódica. 2. que nos funcionará para dar coherencia a la frase. es decir.com 34 . es decir la imitación imperfecta. Existen imitaciones perfectas e imperfectas. Para nuestro propósito usaremos el segundo. tiempo y deje espacio (silencio o nota larga). ImitaciónImitación-. sobre la progresión armónica de Autumn Leaves. por el contrario.pabloschlesinger. sin tener en cuenta las notas. Imitación La imitación en su definición más sencilla dentro de la improvisación. o de alguno de los temas de la guía. Escúchese y trate de que sus frases sean muy musicales. repite un contorno hecho en la frase o motivo original.

3. Deje espacio (silencio o nota larga). sobre la progresión armónica de Autumn Leaves. Utilice la técnica de imitación imperfecta para lograr que se escuche como una frase improvisatoria coherente. para llegar finalmente a los conceptos presentados sobre la improvisación. Veámoslo entonces: Improvisación en 3 pasos • www. notas de paso.com 35 . seguido de los acordes de séptima.7. por lo general. 3.pabloschlesinger. Escúchese y trate de que sus frases sean muy musicales. y llegadas al siguiente compás a las notas respectivas del acorde 1. o de alguno de los temas de la guía de standars. En este punto retomamos todo lo aprendido hasta este momento para formar un solo completo de 32 compases. o también visto como llegada a nota larga.5 ó 7.5. Finalice siempre en 1er. en primer tiempo. -Ver video 16. a una nota del acorde 1.3. Escriba 3 solos de 8 compases cada uno.3. Escriba diferentes tipos de motivos para luego ser imitados. Aplicación finalfinal En el siguiente solo escrito se muestran todas las técnicas vistas a lo largo del curso: inicio de frases con notas del arpegio correspondiente 1. Todo esto con el uso de un 80% ó más de la célula rítmica más importante dentro del solo escrito: la corchea en swing. Aplicación Final Hemos recorrido un camino que se inició con la ornamentación. tiempo. o por salto sin que estos sean mayores por lo general a una quinta. Recuerde llegar al siguiente acorde por grado conjunto cromático o diatónico. Se incorpora también ornamentación melódica y silencio.Ejercicio.5 ó 7.

Improvisación en 3 pasos • www.pabloschlesinger.com 36 .

interprete frases. antes de interpretarlos completos. hasta llegar al punto en que las frases salen sin pensar en ellas. Tome 2 a 3 standards nuevos de la guía y realice el proceso del ejercicio 2 de escritura. Improvisación en 3 pasos • www. De esta forma se dará cuenta porqué el solo funciona a un nivel sencillo.Ejercicio 1. cuáles son los puntos de llegada. Es este el punto que queremos alcanzar mediante estos ejercicios. cada vez que escribe el solo y lo interpreta en tiempo.pabloschlesinger. y de qué manera se utiliza el silencio. pero muy eficaz. y luego escríbalas analizando exactamente los puntos cubiertos en el ejercicio anterior. Interprete en tiempo. Interprete su solo escrito completo. En cada uno de los solos. Todos los grandes artistas del jazz que improvisan han realizado este proceso. A continuación. Tome como guía el solo escrito y escriba 3 solos completos sobre la progresión de Autumn Leaves u otro standard de la guía. analice la partitura del solo escrito. a un tiempo estable. la ornamentación. Ejercicio 3. Incorpore en sus solos escritos todas las ideas cubiertas en el curso. qué notas son estos puntos de llegada de acuerdo al acorde. A este proceso lo denomino “repetición enfocada”. Ejercicio 2. esto se convierte en una actividad consciente. Este es un ejercicio analítico de extrema importancia en la tarea de lograr escribir solos perfectos. que poco a poco pasa a su subconsciente mediante el ejercicio de repetición. es decir. e identifique dónde se encuentran los arpegios.com 37 .

Ejercicio Final. Tome varios temas de la lista de la guía de standars. lo acompañe y lo guié. Estoy seguro que este primer acercamiento al tema le ha dejado bases claras. Grábase y analice su interpretación. Improvisación en 3 pasos • www. poco a poco. utilice el metrónomo para este fin. y recuerde: siempre sonría ante sus solos”.com 38 . e improvise en tiempo. Empiece con un tiempo lento. sólo me queda alentarlo a que siga perfeccionando su técnica de improvisación. esta vez sin escribir. o los de su preferencia. y espero que también buenos motivos para seguir adelante. Llegamos al final de este curso. Lo dejo con la frase del maestro Hal Crook: “Que Melodicles. incrementando la velocidad.pabloschlesinger. el antiguo dios de la improvisación.

Versión Standards New Real Book Have You Meet Miss Jones-Versión Versión Standards New Real Book I Love You. 20.com 39 .Versión New Real Book I Softly As in A morning Sunrise. sin ningún orden específico. 17. 25.Guía de Standards El siguiente listado de 25 standards. 23. Incluyo el nombre del libro sugerido donde se encuentran estas canciones.Versión Standards New Real Book What is this thing called Love-Versión Versión Standards New Real Book o Real Book I Four-Versión Versión New Real Book I Stormy Weather-Versión Versión New Real Book I I Thought About You-Versión Versión New Real Book I Soon. 4. 13.Versión New Real Book III September In the Rain. 22.Versión New Real Book I There is No Grater Love. 19.Versión New Real Book I o Standards New Real Book Alone Together.Versión New Real Book I Beautiful Love-Versió Versión Versión New Real Book I All of Me-Versión Versión New real Book I All the things you are-Versión Versión New Real Book I Days of Wine and Roses. allí encontrarán tanto la armonía corregida como una presentación clara y nítida de la misma: 1.Versión Standards New Real Book o Real Book I A Foggy Day. 2.Versión Standards New Real Book o Real Book I All of You. Autumn Leaves. 9. 6. 18. 12.Versión New Real Book II Almost Like Being in Love. 21. 15. 24. 3.Versión New Real Book II Improvisación en 3 pasos • www. 8. es una referencia para el estudio del curso. 14. 16. 10.Versión Standards New Real Book Without a Song.pabloschlesinger.Versión Standards New Real Book o Real Book I There will never be another you.Versión Standards New Real Book o Real Book I You Stepped Out of A Dream. 5. 11.Versión Standards New Real Book Solar-Versión Versión New Real Book I Gone with the Wind. 7.Versión New Real Book I You and The Night and the Music.

Cómo interpretar en el Jazz . 16 Aplicación final Improvisación en 3 pasos • www.Video 14. Imitación . Acordes de séptima (Arpegios) .Tabla de Videos Este es el listado de los videos que descargó como parte del curso. Ornamentación rítmica .Video 7. .Video 4. ejercicio 1 . y que se encuentran relacionados en este orden a lo largo del texto.Video 6. ejercicio 3 .Video 16.Video 11. Aplicación en progresiones.Video 9.Video 12. Improvisación (aplicación 1 y 2) . ejercicio 2 . Aplicación en progresiones.Video 13.Video 5.Video 2. Aplicación en progresiones.Video 15.Anticipación . Contorno ornamentado . Contorno básico . Ejercicios sobre los arpegios de los acordes de séptima .Video 8. Ejercicio Círculo de Quintas en 7 cualidades .Video 3.com 40 . Ornamentación rítmica .Video 10.Video 1. Aplicación práctica (ornamentación rítmica y melódica) .pabloschlesinger. Ornamentación melódica .Retardo .

pabloschlesinger.Improvisación en 3 pasos • www.com 41 .

Notas glosario de de voicings .Se puede variar el número de notas de cada uno de estos voicings.Este glosario de acordes es una breve guía de los voicings básicos para mano izquierda. se incluyen el acorde fundamental y sus tres inversiones.Como un primer acercamiento a los voicings de mano izquierda.Como norma general. esto con el objetivo de que su sonoridad sea clara. . . se recomienda ejecutar los acordes entre el Do3 y el Do4 (C3-C4).Los voicings mayores (Maj7 y Maj6) contienen la tensión 9 en algunas disposiciones. siendo en su mayoría ejecutados entre 3 y 4 notas. No tiene ningún orden específico. sino que más bien hacen énfasis en las siete cualidades que se destacan dentro de los acordes de séptima. . . a elección del intérprete. Improvisación en 3 pasos • www. y se evite el “choque” auditivo con el registro del bajo (ver registro de la partitura del glosario). Lo mismo ocurre con los acordes Min7 y Dom7.pabloschlesinger.com 42 .

premio.com 43 . y actualizando información..com “Ser capaz de interpretar música es el premio. donde estaremos despejando todas las dudas que surjan de este curso.De este punto en adelante. Mientras tanto.. • Próximamente le enviaremos el enlace del blog. le le aseguro que encontrará detalles que había pasado por alto en la primera lectura. • De forma periódica retome retome este curso y practi practique ctique los ejercicios. puede escribirnos a: info@pabloschlesinger..pabloschlesinger. y la belleza de esta es que se queda para siempre..com info@pabloschlesinger. Más información sobre estas y sobre los seminarios y talleres de jazz en www.com • Lo invito también también para que continúe continúe su su proceso de aprendizaje con las clases online particulares que dicto.” Jim Hall Improvisación en 3 pasos • www. información.pabloschlesinger.