CTEDRA UNADISTA

INCURSIONO EN LA CULTURA DIGITAL

YEFERSON ANDRES GUZMAN GONZALES

COD: 1.113.039.098
CRISTIAN DAVID MEJIA AMEZQUITA
COD: 1.113.036.411
VICTOR MANUEL JIMENEZ MEDINA
COD: 1.112.958.160
ALEJANDRO CANO
COD: 1.113037940

TUTOR
LEONEL HUMBERTO RODRIGUEZ MORALES

GRUPO: 434306_631

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ABRIL DE 2015

INTRODUCCIN
Con el siguiente documento, daremos a conocer a que nos referimos con cultura digital,
mostraremos cuales son los elementos fundamentales de la cultura digital donde la orientacin
principal es la interaccin entre cultura y tecnologa, se explicarn algunas habilidades que se
deben tener en la cultura digital y por ltimo veremos cmo la cultura digital ha llevado al
desarrollo de las comunidades virtuales de aprendizaje; cabe recalcar que todo esto se ha logrado
con el buen uso y manejo de las TICs.

NOMBRE
DEL
ESTUDIANTE

EXPLICACIN DEL TEMA ELEGIDO MEDIANTE ESTRATEGIA

DE APRENDIZAJE

comunidad
virtual de
aprendizaje
(CAV)
espacio
espacio virtual
virtual
donde un
un grupo
grupo de
de
donde
personas
personas
interactan
para
interactan para
lograr
lograr un
un
aprendizaje
aprendizaje

algunas
algunas CAV
CAV:

compartiendo,
compartiendo,
socializando,
socializando,
discutiendo,
discutiendo,
debatiendo
debatiendo
informacion
de inters
inters
informacion de
comn
comn

portales
de
portales de
redes
sociales
redes sociales

YouTube
portales
web
portales web
de instituciones
de
instituciones
como
como el
el SENA,
SENA,
LA
LA UNAD
UNAD

Yeferson
Andres Guzman
Gonzales

caractersticas
caractersticas o
o
condiciones
condiciones
funcionamiento
funcionamiento
de
las CAV
de las
CAV
situar
al individio
situar al
individio
en
el centro
centro del
del
en el
proceso
de
proceso de
aprendizaje
aprendizaje

interaccin
interaccin
como
generador
como generador
de
de aprendizaje
aprendizaje
facilitar
la
facilitar la
participacion
participacion
abierta
y en
en
abierta y
igualdad
de
igualdad de
condiciones
condiciones para
para
todos
todos
avance
avance e
e
inoovacion
tecnico
inoovacion tecnico
y
tecnologico
y tecnologico
necesario
necesario yy
continuo
continuo

realizacin
trabajo
trabajo
colaborativo
colaborativo

caracterstica
caracterstica
ss de
de los
los
usuarios
usuarios

proactivid
proactivid
ad
ad

responsabilid
responsabilid
ad
ad yy
cumplimiento
cumplimiento

manejo
manejo
del
del tiempo
tiempo

trabajo
trabajo
autnomo
autnomo

beneficios
beneficios

no
no tiene
tiene en
en cuneta
cuneta
factores geogrficos,
geogrficos,
factores
edad,
edad, gnero,
gnero, estatus
estatus
social,
profesin
social, profesin

tampoco
tampoco trminos
trminos
cronolgicos,
cronolgicos,
grupos
tnicos
grupos tnicos
caractersticas
caractersticas
fsicas
etc...
fsicas etc...

se
se comparte
comparte sin
sin
egoismo
informacin
egoismo informacin
y
conocimientos
y conocimientos

el
el usuario
usuario se
se vuelve
vuelve
autnomo, dinmico,
dinmico,
autnomo,
proactivo,
proactivo, trabaja
trabaja
sincrnica
sincrnica yy
asincrnicamente
asincrnicamente

el
usuario integras
el usuario
integras
conocimientos.
conocimientos.
informacin
y
informacin y
experiencias
experiencias de
de otros
otros
usuarios
usuarios

conoce,
maneja
conoce, maneja
creativa
y
creativa y
efectivamente
efectivamente
las
las TIC
TIC

Cristian David
Meja
Amzquita

Victor manuel
jimenez medina

Comunidad
Descripcin de la comunidad virtual de
Estudiante virtual de
aprendizaje
aprendizaje
Yeferson
Andrs
Guzmn
Gonzles

YouTube

Enlace web de
la comunidad
virtual de
aprendizaje

YouTube es en la actualidad el portal de https://www.yout

descargas de video online ms importante ube.com/
de la red, Fue creado en febrero de
2005 por Chad Hurley, Steve
Chen y Jawed Karim.
Esta plataforma cuenta con un
reproductor online basado en Flash, el
formato desarrollado por Adobe Systems.
Una de sus principales innovaciones es la
facilidad para visualizar videos en
streaming, es decir, sin necesidad de
descargar el archivo a la computadora,
otra posibilidad que ofrece YouTube es la
de incluir los videos en otras pginas web
y blogs con slo copiar un cdigo HTML.
Es una comunidad de aprendizaje que
permite compartir y obtener informacin
muy diversa con fines educativos, temas
tcnicos y cientficos, ya que a travs de
este portal los usuarios comparten sus
experiencias, vivencias, conocimientos
que sirven como fundamento y
generacin de nuevos conocimientos e
ideas para otros usuarios.

Es una comunidad de aprendizaje donde

interactan instructores y aprendices con
el propsito de generar, adquirir y
compartir conocimientos fundamentados
en el trabajo autnomo, el manejo del
tiempo, y las habilidades digitales y
tecnolgicas.

SENAVirtual

Educar.org

Cristian
David
Meja
Amzquita

Este portal ofrece un ambiente de

aprendizaje virtual basado en una
plataforma llamada Sofa Plus. Tiene un
aspecto muy beneficioso e importante
para sus usuarios y es la posibilidad de
acceder a educacin certificada y de
primera calidad de manera gratuita,
ofreciendo herramientas visibles que
facilitan el dinamismo, la motivacin, la
interaccin, el acceso y circulacin de
informacin y conocimientos para sus
usuarios.

http://www.se
navirtualcurs
os.com.co/

http://oferta.s
enasofiaplus.
edu.co/sofiaoferta/

http://portal.s
enasofiaplus.
edu.co/index.
php/compone
nt/content/art
icle/513cursosvirtuales-sena

Es un espacio de comunidades virtuales

de aprendizaje colectivo que busca servir
de repositorio de contenidos educativos
locales, originales de calidad y de brindar
herramientas, metodologa, material de
consulta, recursos y comunidades
virtuales que apoyen iniciativas locales,
comunitarias y regionales para empoderar
a las personas y comunidades a tomar las
riendas de su destino, producir un
impacto significativo en su entorno
inmediato y contribuir a un mejor futuro
para ellos mismos y sus comunidades.

www.educar.
org

Bibliotecas
Virtuales

Iniciado como un repositorio de textos

literarios de la cultura universal, se
ampli espontneamente con la
participacin de noveles escritores y

colaboradores y de vidos lectores. Hoy

da es un vibrante espacio interactivo y
comunidad virtual de amantes del arte de
escribir y de la buena lectura, con talleres
literarios, espacios de prosa y verso,
recomendaciones y crticas colectivas.

www.bibliote
casvirtuales.c
om

Taringa

Taringa! es un sitio de entretenimiento en

donde los usuarios registrados comparten
noticias, informacin, videos, msica y
enlaces, por medio de posts, temas y
shouts. El contenido permite comentarios
de otros usuarios, como tambin la

puntuacin. A travs de un sistema de

calificaciones, cada usuario registrado
puede dar una determinada cantidad de
puntos por da. Taringa! se basa
principalmente en la ayuda entre
usuarios, por lo cual se convirti en una
comunidad muy famosa, que crece
rpidamente. Tomado de Wikipedia

http://www.ta
ringa.net/

Linkedin

Uno de los propsitos de este sitio es que

los usuarios registrados puedan mantener
una lista con informacin de contactos de
las personas con quienes tienen algn
nivel de relacin, llamado Conexin. Los
usuarios pueden invitar a cualquier

persona (ya sea un usuario del sitio o no)

para unirse a dicha conexin. Sin
embargo, si el invitado selecciona "No lo
s" o "Spam", esto cuenta en contra de la
persona que invita. Si la persona que
invita obtiene muchas de estas respuestas,
la cuenta puede llegar a ser restringida o
cerrada. Tomado de Wikipedia

https://www.l
inkedin.com/
nhome/?
dnr=t

Victor
Manuel
Jimenez
Medina

Aporte realizado por (Alejandro Cano)

ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA CULTURA DIGITAL:

La Cultura Digital se puede definir como el estudio de los aspectos sociales, culturales, ticos
y estticos de la Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin (TIC), donde la orientacin
principal es la interaccin entre cultura y tecnologa.
La cultura digital, tambin se describe como un cambio en el proceso de aprendizaje,
buscando poner en marcha nuevos paradigmas de adquisicin, recreacin, circulacin de
conocimientos y constitucin de saberes.
Uno de los enfoques que ampla el abordaje de la Cultura Digital es la Ecologa Formativa, en
nuestro contexto Unadista podemos interpretarla como la oportunidad de: Compartir
experiencias y perspectivas innovadoras, orientadas a repensar estrategias para aprender y
desaprender continuamente; promover pensamiento crtico frente al papel de la educacin
formal, informal y no formal en todos los niveles educativos; y, finalmente, contribuir a la
creacin de un proceso de aprendizaje sostenible.

ELEMENTOS

FUNDAMENTALES DE LA CULTURA DIGITAL

Se define como estudios de los aspectos

Sociales

Culturales

ticos

Estticos

Principales caractersticas

Nativos Digitales

Inmigrantes Digitales

Son el tipo de
personas menores
de 30 aos. Han
evolucionado de la
mano juntos con la

Comparten la informacin

Son el tipo de
personas que ha
pasado por un
proceso de
adaptacin frente a

Tienden a guardar la informacin

CONCLUSIONES

Comprendimos que es significativo resaltar la importancia de este trabajo a nivel personal

y grupal ya que nos ofrece claridad de conceptos concretos y nos da instrumentos de
entendimiento fundamentales para un desempeo adecuado que influya en el ms ptimo

rendimiento y cumplimiento acadmico de los estudiantes.

Aprendimos que de acuerdo a una mayor eficacia y eficiencia en el manejo por parte de
nosotros los estudiantes de herramientas esenciales para el desarrollo de nuestras actividades

de estudio, mejoraremos nuestro proceso de aprendizaje en la UNAD.

Indagamos y obtuvimos conocimiento, manejo, apropiamiento e incursin en la cultura

digital, las habilidades digitales y las comunidades virtuales de aprendizaje.

Se realiza el desarrollo de este trabajo colaborativo cumpliendo las Normas APA.

BIBLIOGRAFA

RIVERA M. (2011). Beneficios Comunidades Virtuales de Aprendizaje. Marzo de 2015,

de blogspot.com Sitio web: http://beneficioscvamrt.blogspot.com/2011/04/lascomunidades-virtuales-de.html

recuperado www.unad.edu.co http://66.165.175.203/visae01/mod/book/view.php?

id=51&chapterid=54

http://bibliotecalibre.org/bitstream/001/251/8/978-959-16-0637-2.pdf

Recuperado www.educar.org

Recuperado www.blibliotecasvirtuales.com

Wikipedia. (2015). LinkedIn. 2015, de Wikipedia Sitio web:

http://es.wikipedia.org/wiki/LinkedIn

Wikipedia. (2015). LinkedIn. 2015, de Wikipedia Sitio web:

http://es.wikipedia.org/wiki/Taringa!