ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

90004 Lgica Matemtica

Act No. 6. Trabajo Colaborativo 1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

LGICA MATEMTICA
Trabajo grupal de calificacin individual No.1

Presenta
Su Nombre:
Su Cdigo:
Tutor
Fredy Alexander Castellanos Avila
Director de curso
Lilia patricia Leguizamn
LUGAR
FECHA

Docente diseador: Georffrey Acevedo G.

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Act No. 6. Trabajo Colaborativo 1

Introduccin

Recuerda que una introduccin describe el contenido del trabajo, es decir, introduce al
lector a lo que encontrar y puede esperar encontrar en el trabajo. Paralelamente los
comentarios de cmo fue desarrollado, las dificultades encontradas, las herramientas
utilizadas harn que la introduccin a cada trabajo sea diferente. No se trata de hacer la
introduccin al curso de Lgica Matemtica ni de exponer en este espacio la importancia de
la Lgica Matemtica.

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Act No. 6. Trabajo Colaborativo 1

DESARROLLO.
GUA DE ACTIVIDADES
Fase 1. Teora
de conjuntos
Les sugiero compaeros para el primer punto de conjuntos tengan en
cuenta caractersticas como:
CONJUNTO: FIGURAS

Conjunto de elementos de color azul

Conjunto de smbolos que representan elementos de la

naturaleza:
luna, sol, rayo, luna llena.

Conjunto de elementos que contienen cuadros.

Conjunto de elementos compuestos por tringulos

1.1 Entre las siguientes figuras, construya cuatro agrupaciones de

aquellas que tengan caractersticas semejantes:

Por Ejemplo:
1.

Primer conjunto: conjunto de elementos de color azul

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1.2. En un encuentro tutorial participan diez estudiantes, de los cuales

dos matricularon los cursos de Lgica y tica, cinco matricularon
nicamente el curso de lgica, y tres estudiantes tomaron nicamente
el curso de tica.

Ayuda al tutor/a a conocer la siguiente informacin:

Por ejemplo:
a. Cuntos estudiantes matricularon Lgica y tica? _2_
b. Cuantos estudiantes matricularon Lgica o tica?
_________
c. Cuantos estudiantes matricularon ms de un curso?
_________
d. Cuantos
___2______

estudiantes

matricularon

dos

cursos?

e. Cuantos estudiantes matricularon menos de dos

cursos? ________

1.3 En la afirmacin: Si Ana estudia, aprende lgica, se establece

una relacin entre dos expresiones: Ana aprende Lgica y Ana

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estudia. En esta relacin, la expresin Ana aprende Lgica es

consecuencia de la expresin Ana estudia.
Identifica la causa y la consecuencia en cada una de las
siguientes expresiones:
Por ejemplo:
Ana aprende lgica si estudia
Cuando llueve, hace fro
Si estudio, aprendo

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Causa: Ana estudia

Causa: llueve
Causa: si estudio

Efecto: Ana aprende

Efecto: hace fro
Efecto: aprendo