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BLOQUE IV. PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA.

SEGUNDO GRADO
Actividades
1. Lee el siguiente texto:
Todos los seres humanos nacimos libres y en los mismos derechos a los que no podemos renunciar.
Los derechos humanos son una herramienta que permite resolver diversos problemas como: los
religiosos, entre las personas, grupos tnicos, gobiernos, etc.
Los derechos humanos son un conjunto de facultades y libertades que respetan nuestros derechos
naturales y protegen la dignidad humana. Estos estn reconocidos en leyes nacionales e internacionales
y son un producto histrico ya que han evolucionado junto con la humanidad.
Actualmente estos se clasifican en tres generaciones tomando como base el criterio de carcter histrico
y el de carcter temtico.
Los derechos de primera generacin se ubican en los siglos XVIII y XIX
originndose
de
las
revoluciones en Europa y las luchas de independencia de los pueblos Latinoamericanos cuando se
definen los derechos civiles y polticos. Son considerados como los derechos individuales y
fundamentales.
Los de segunda generacin se desarrollan al trmino del siglo XIX y cimiento del XX siendo productos o
consecuencias de las luchas obreras. Incluyen los derechos sociales, econmicos y culturales.
Los de la tercera generacin nacen en la mitad del siglo XX como respuesta a las necesidades
surgidas en la Guerra fra y la descolonizacin africana. Se refieren a los derechos colectivos y de los
pueblos.

2. De acuerdo al texto anterior identifica a que generacin de derechos humanos


pertenecen los siguientes. Coloca enfrente de cada uno de ellos una P (primera
generacin); S (segunda generacin) o T (tercera generacin) segn
corresponda. (pueden ver su libro en la pagina
Derecho al trabajo

Derecho a la dignidad

Derecho a un medio ambiente sano

Derechos a la tercera edad

Derecho a elegir y a ser electo en cargos pblicos

Derecho a una vivienda

Derecho de igualdad ante la ley

Derecho de las poblaciones indgenas

Derecho a la seguridad econmica

Derecho a la paz

Derecho a un salario digno

Derecho a la libertad

Derecho a la educacin

Actividad 2
1. Consulta en tu libro de texto las siguientes dos cuestiones:
El significado de la dignidad humana: _________________________________________

Cul es la relacin entre dignidad humana y los derechos humanos? ________________

2. Organizados en parejas y consensen cules de las siguientes afirmaciones


hacen referencia a la dignidad humana. Colorea las correctas:
La dignidad humana es el valor que
tenemos todas las personas

Depende del estado econmico de


las personas

Los individuos tienen la capacidad de


otorgar la dignidad a otra persona

Nadie debe humillarnos o tratarnos


cruelmente.

Los individuos tienen la capacidad de


otorgar la dignidad a otra persona

Es intocable, los poderes pblicos


deben respetarla y protegerla

Es un valor que nos obliga a respetar


a las personas an cuando ellas no lo
acepten

Se refiere a la poca autoestima que


ms personas tienen de s misma

3. Den respuesta a Cul es la relacin entre la dignidad humana y los derechos


humanos?

Actividad 3
1. De la siguiente lista de afirmaciones identifica cuales son las necesarias para
convivir en una sociedad democrtica. Marca con una X en el cuadro
correspondiente:
Las personas con ms estudios son quienes deben tomar todas las decisiones.
Los ms dbiles deben servir a los ms fuertes.
Todos debemos participar en la identificacin y solucin de los problemas que
afecten la vida de la comunidad.
Las personas se deben organizar para hacer mtines y manifestaciones para
exigir la atencin a sus demandas.
Se deben de tomar en cuenta los puntos de vista y necesidades de las minoras.
Utilizar el dialogo para solucionar conflictos
Adoptar la decisin de quienes tienen el poder
Tomar decisiones reflexionando sobre sus consecuencias y buscando el bien
comn.
Reconocer que formamos parte de una sociedad plural.
Reconocer la autoridad de la persona que es el lder.
2. Consulta tu libro de texto y da respuesta a las siguientes cuestiones:

Qu significa gobierno democrtico?

Menciona algunos principios de la democracia.

Menciona los valores relacionados con la democracia.