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SI329 - FD

Grupo Scout Nro. 329 Santa Ins


rea de Formacin de dirigentes

Scoutismo
Qu es?
Es un Movimiento educativo, complementario a la familia y la escuela. Es
independiente de cualquier partido o ideologa poltica, que no hace distincin de
razas, credos, ni clases sociales. Entre otras cosas, Baden Powell, el fundador sostuvo
que deba ser voluntario y de servicio patritico.

Cul es su finalidad?
Contribuir en el crecimiento de nios y jvenes de entre 7 y 21 aos para el
mejor desarrollo de sus capacidades fsicas, intelectuales, emocionales, sociales,
morales y espirituales.

El scoutismo pretende formar buenos ciudadanos. Comprometidos con


su hogar, su comunidad barrial, la comunidad nacional e internacional
y sus realidades.

El scoutismo usa un sistema de pequeos grupos llamados patrullas


donde nios y jvenes adoptan un comportamiento comn basado en el
respeto mutuo, el compromiso, la responsabilidad y el amor.

El mtodo scout se basa en un sistema de autoeducacin progresiva


fundado en el concepto de aprender haciendo, la ley y la promesa
scouts, los principios y la virtudes, el sistema de patrullas y la vida al
aire libre.

El scoutismo catlico pone en su centro a Cristo mismo. El Evangelio es


Camino, Verdad y Vida que conducen al Padre. Es el Espritu Santo
quien inspira Vida en el corazn de los scouts catlicos.

Qu es el mtodo scout?
Pensado por Lord Baden Powell a principios del siglo XX, el mtodo educativo
de los scouts se basa en el sistema de patrullas. La patrulla o la seisena son mucho
ms que una simple divisin de chicos.
Se trata de un pequeo grupo de seis a ocho integrantes, llamado tambin
dada, es como una pandilla de esas que se forman naturalmente en la calle. La
diferencia es que en una patrulla scout se impulsa la camaradera y el respeto
mutuo, as como la responsabilidad entre cada uno.
Desde el momento mismo de la fundacin se instituye a un lder que es
elegido por los compaeros segn sus cualidades. Se da as una jerarqua que se basa
en el servicio al compaero y a los dems. El servicio, como expresin del amor es la
verdadera fuente del liderazgo sano.

www.gruposcoutsantaines.tk - jorge_castagna@hotmail.com
0054-11-15 5656 6563 - Avalos 250 - C1427AWD - Ciudad de Buenos Aires

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Qu es el sistema de patrullas?
Roland Philips escribi un libro precioso conocido como El Sistema de
Patrullas, cuya lectura es por dems recomendable para cualquier dirigente, aun los
de la rama menor. Aqu se transcriben los captulos 1 y 2.
CAPITULO 1: EL SISTEMA DE PATRULLAS
'En todos los casos, recomiendo muy especialmente el Sistema de Patrullas, es
decir, grupos pequeos de muchachos bajo la direccin y responsabilidad de uno de
ellos llamado Gua de Patrulla'.
Estas palabras constan en el Prlogo para los Jefes de Tropa, al comienzo de
la primera edicin de 'Escultismo para Muchachos', de Baden Powell, publicado en
1908.
Desde entonces han sucedido muchas cosas, siendo una de las ms notables
las numerosas ediciones del 'Escultismo para Muchachos'.
Sin el 'Sistema de Patrullas' el Escultismo no se diferencia mucho de otras
organizaciones para muchachos.
El principal objetivo del Sistema de Patrullas es el de conceder una verdadera
responsabilidad al mayor nmero de muchachos. Conduce a todos los integrantes de
la Patrulla a considerar que tienen una responsabilidad definida con respecto al
bienestar general de su Patrulla y de la Tropa.
A esta idea fundamental hay que atribuir los excelentes resultados que ha
obtenido el Escultismo. Las pginas siguientes estn dedicadas a exponer
someramente y de manera prctica, el funcionamiento del Sistema de Patrullas, en
no importa qu Tropa y en cualquier Asociacin.
Es conveniente hacer resaltar desde un principio, que el Sistema de Patrullas
no es un mtodo mediante el cual se practica el Escultismo, sino que es el nico
mtodo y una condicin esencial.
Este sistema puede adoptarse ms o menos ampliamente, pero lo importante
es que existan pequeos grupos permanentes, cada uno bajo la direccin y
responsabilidad de un muchacho llamado Gua y que tales grupos queden organizados
como patrullas scouts.
CAPTULO 2: EL GUA Y EL SUBGUA
La Patrulla est compuesta de seis a ocho muchachos. Debe constituir una
unidad de trabajo, para los juegos y para las dems actividades, y por lo tanto es
esencial que uno de ellos, considerado como un Scout capaz, sea investido con la
autoridad de Gua de Patrulla. La palabra capaz no debe entenderse como sabio y
hbil. Significa solamente que posee la necesaria capacidad para la direccin, y esta
cualidad es en parte natural y en parte adquirida.
Por perfecto que sea un muchacho, no puede esperarse que desempee con
xito las funciones de Gua de Patrulla si no posee algo de esa cualidad particular, de
ese magnetismo peculiar que seduce a sus compaeros y que constituye la
'personalidad'.

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Si un muchacho ha de ser nombrado Gua, es conveniente que no sea el ms


joven. Y aqu se suscita la cuestin acerca del lmite de edad para ser Gua de
Patrulla. Hoy existe una excesiva tendencia a reglamentar y a definir y por ello
encontramos cosas demasiado absolutas. Ciertamente que la ley es necesaria, pero
todo reglamento, especialmente en Escultismo, debe ser elaborado de manera que
deje al sentido comn la responsabilidad de tener en cuenta las circunstancias y las
necesidades del momento. Decir que un gua de Patrulla no debe ser muy joven, no
quiere suponer que un muchacho de doce aos de edad sea incapaz de obtener el
mismo xito como Gua que otro de diecisis aos.
Por lo general, un Scout no puede dirigir a muchachos mayores que l. Y no
obstante, la experiencia ha demostrado, que en muchos casos ha ocurrido
precisamente lo contrario, dando resultados satisfactorios.
Esto depende, por una parte, del carcter de los Scouts y por otra, del valor
personal del Gua de Patrulla. Pero por lo general, los muchachos no reconocen la
autoridad de uno ms joven que ellos, por muy capaz que sea. Los msculos ejercen
gran influencia sobre el cerebro en este caso. Los muchachos sienten gran admiracin
por los bceps; el cerebro les interesa menos. Por eso un Gua que sepa apretar
fuertemente la mano de un aspirante para felicitarlo, ser ms respetado que otro
dedicado a iniciarle en los secretos de las pruebas de rastreo y seales.
En este orden de ideas habra que precisar la edad ms 'conveniente' para que
un muchacho deje la direccin de una Patrulla, pero no es posible dar una respuesta
categrica.
La experiencia ha demostrado que una Patrulla progresa ms y ms a medida
que el Gua logra el efecto y el respeto de sus Scouts. Tambin prueba la
experiencia, que un muchacho concede su confianza con mayor voluntad al que tiene
un poco ms de edad. Y hay que tener en cuenta, que entre muchachos de doce y
catorce aos, la ms pequea diferencia de edad (dos o tres meses por ejemplo),
reviste ms importancia que entre hombres.
Un joven de diecisis aos no juzgar las faltas, los esfuerzos, ni los xitos de
los Scouts ms jvenes, sino de una manera muy diferente a cuando l tena la misma
edad que ellos; en otras palabras: no lo comprender. Nunca tendr el mismo inters
en participar en sus juegos ni en sus diversiones.
De todo ello se deduce que la edad normal para un Gua de Patrulla oscila
entre los catorce y los diecisis aos. Pero hemos de repetir que 'la excepcin
confirma la regla', y como deca un Jefe: 'Lo esencial es sentir amor, vocacin y gusto
por el cargo'.
De todas formas, antes de que el Gua de Patrulla llegue a poseer todas las
cualidades necesarias, cualidades desarrolladas por algunos meses de prctica, el
trabajo de direccin de una Patrulla es demasiado importante para que un muchacho
pueda desempearla slo. Es necesario un Subgua.
El Subgua es seleccionado por el Gua entre los Scouts de su Patrulla para que
le ayude y le sustituya en casos de ausencia. Es muy importante que el Gua y el
Subgua cooperen ntimamente, compenetrados de sus deberes. Por esta razn, el
Jefe de Tropa que escoge a los Subguas sin consultar con los Guas correspondientes,
comenten un gravsimo error inicial, muy difcil de poderlo corregir despus.

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Un Jefe de Tropa podr discutir con el Gua la designacin del Subgua, pero si
no logra convencerlo con sus argumentos, no deber emplear su autoridad para
nombrar al Subgua contra su voluntad.

Por qu usan uniformes?


El uniforme es la expresin exterior de un deseo interior que forma parte de
la esencia del scout. Es un signo de pertenencia al Movimiento Scout Mundial. Debe
reflejar los ideales y valores que el scoutismo propone para la vida.
Usarlo es tambin un gesto de valenta. Es decir a viva voz que se cree en
valores como el honor, la virtud, el amor y el servicio a los dems. Cosas que, a
menudo, parecen tontas en la actualidad.

Por qu es tan importante la vida al aire libre?


El marco de la naturaleza es ideal para el desarrollo del Gran Juego. El
campamento, como instalacin de personas que van en camino, introduce al chico en
la aventura del descubrimiento y le ensea a practicar y disfrutar de la paz y la
contemplacin.

Qu es un plan de adelanto personal?


Primero a nivel personal y luego en su grupo de compaeros, cada scout fija
sus metas y luego se esfuerza por alcanzarlas. Cada logro es un avance en el camino
de la autoformacin y realizacin personal.

Por qu es tan importante el servicio a los dems?


Bajo el concepto de la buena accin diaria muchas de las actividades del
grupo scout son los servicios. En sus mltiples formas: primeros auxilios,
conservacin, liturgia, construcciones, coordinacin de procesiones y expresiones
populares, tareas de prevencin, traslado de elementos para asistencia de
necesitados, etc.
Muchos scouts han trabajado con intensidad en momentos como el atentado a
la AMIA, el alud en Colombia o las inundaciones en el litoral. Lo hacen con alegra
porque hay gran felicidad en el servicio a los dems.
Un ejemplo de eso es la Madre Teresa de Calcuta, a quien sus padres llamaron
Ins. Ella deca que el servicio es amor y que hay que servir an hasta que duela.

Por qu el scoutismo es un Gran Juego?

La idea del mtodo scout es aprender jugando.

Al igual que muchos juegos tiene reglas: la ley scout, los principios, las
virtudes.

Es divertido e incentiva la creatividad.

Como en un juego de equipo, cada uno asume un rol y una


responsabilidad.

Estimula la sana competencia.

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Desarrolla la destreza.

Desafa a los participantes.

Estimula el desarrollo intelectual y humano.

Busca el compromiso y la cooperacin mutua.

Todos pueden jugarlo.

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