PLAN ANUAL DE TRABAJO

I.

DATOS DE LA IE:

II.

DIAGNSTICO EN RELACIN A LOS INDICADORES

COMPROMISO

Progreso anual de los

aprendizajes de todos y todas los
estudiantes

Retencin interanual de
estudiantes

Uso efectivo del tiempo en la IE

Uso efectivo del tiempo en el

aula

FORTALEZAS

DEBILIDADES

CAUSAS

-La cantidad de alumnado

permite una educacin
personalizada y detallada
-se tiene un ambiente educativo
adecuado para un buen
desenvolvimiento escolar.
-se cuenta con una plan
docente ptima y didctica para
obtener un aprendizaje buscado
en nuestros estudiantes.

-la falta de constante

monitoreo por parte de
algunos padres de
familia.
-la falta de conocimientos
previos para poder
ejecutar los temas por
tratar.

-la ausencia de los padres en el

hogar se debe al rimo de trabajo
en los cuales estos laboran.
-falta de inters de algunos
docentes para el desarrollo de un
buen aprendizaje.

-Cumplimiento de las
actividades programadas para
lograr la mayora de las
competencias propuestas.

- Uso inadecuado del tiempo

no logrando las competencias
propuestas.

-Profesores no comprometidos
con el liderazgo pedaggico .
Inadecuada distribucin de la
carga horario
Ausencia de los docentes en la
hora efectiva.

-Porcentaje de docentes
capacitados.
-Ejecucin de la supervisin.

-Algunos docentes no
cumplen con su jornada
laboral.
-Inadecuado elaboracin de
horario (intereses personales).

COMPROMISO

FORTALEZAS

DEBILIDADES

CAUSAS

-Incumplimiento del tiempo

designado (horarios).
-Incumplimiento del tiempo
programado de la sesin de
aprendizaje.
-Ubicacin inadecuada de los
docentes en los niveles.

7
8

Uso adecuado de las rutas de

aprendizaje de comunicacin y
matemtica

Uso adecuado de los materiales

y recursos educativos(Textos,
cuadernos de tr8abajo y material
concreto)
Gestin del clima escolar
favorable al logro de
aprendizajes
Elaboracin del Plan Anual de

-Plana docente capacitada

adecuadamente para la
adecuada ejecucin de las rutas
de aprendizaje de comunicacin
y matemtica.
-contar con material didctico en
las diferentes reas con el
objetivo de incentivar el inters
hacia el aprendizaje de nuestros
estudiantes.
- la adecuada y coordinada
organizacin para ejecutar las
diferentes actividades en las
reas asignadas.

-falta de inters y
compromiso por parte de
algunos docente.

-La falta de capacitacin

constante del docente.

-La falta de materiales por

parte del alumnado para
obtener material
didctico.
-la omisin de
responsabilidad por parte
de los padres para
proporcionar
colaboracin en diferente
actividades de la
Institucin Educativa.

-La irresponsabilidad implantada

desde el hogar, hacen posible el
ml desenvolvimiento de un buen
aprendizaje.
- La ausencia de los padres se
debera al ritmo de trabajo que
estos ejecutan para poder
sustentar las necesidades de la
familia lo cual implica su
ausencia.

COMPROMISO

FORTALEZAS

DEBILIDADES

CAUSAS

Trabajo con participacin de los

docentes (PAT)

III.
N

OBJETIVOS Y METAS PARA CADA COMPROMISO

COMPROMISO

INDICADORES

Progreso anual de los

aprendizajes de todos y todas
los estudiantes

Porcentaje de estudiantes que logran nivel

satisfactorio en comunicacin y matemtica

Retencin interanual de
estudiantes

Porcentaje de estudiantes matriculados que

culminan el ao escolar y se matriculan el
siguiente

Uso efectivo del tiempo en la

IE

Porcentaje de jornadas no laboradas que

han sido recuperadas.

Uso efectivo del tiempo en el

aula

Porcentaje de tiempo dedicado a

actividades acadmicas.

OBJETIVOS

METAS

-El docente debe realizar

material propuesto para as
llegar a incentivar a cada uno de
los estudiantes de la institucin
y lograr un buen aprendizaje
esperado .

- los objetivos
generales es lograr que
haya ms de un 80% de
poblacin estudiantil
aprobada y con un nivel
aceptable en ambas
reas ya mencionadas.

Elaborar un calendarizacin
pertinente que le permita el
cumplimento de las horas
efectivas.
Optimizar el uso del tiempo en las
aulas.

Lograrse en un 90% el
cumplimiento de las
horas efectivas del
tiempo en el aula.

COMPROMISO

INDICADORES

Uso adecuado de las rutas de

aprendizaje de comunicacin
y matemtica

Porcentaje de estudiantes que incorporan

las orientaciones de las rutas de
aprendizaje de comunicacin y matemtica
en la programacin y ejecucin curricular.

Uso adecuado de los

materiales y recursos
educativos(Textos, cuadernos
de tr8abajo y material
concreto)

Porcentaje de docentes que hacen uso

adecuado de los materiales y recursos
educativos en el desarrollo del proceso
pedaggico.

Gestin del clima escolar

favorable al logro de
aprendizajes

Elaboracin del Plan Anual de

Trabajo con participacin de
los docentes (PAT)

IV.

OBJETIVOS

METAS

-Plasmar en prctica todos los

conocimientos impartidos a cada
uno de los estudiantes y lograr
un buen resultado para
posteriores.
-Incentivar a los alumnos a la
prctica de la lectura para
demostrarles que esta no es
rutinaria ni aburrida, y sin
embargo traer consigo muchos
beneficios y conocimientos.

-lograr
satisfactoriamente que
ms del 90% de la Ins
titucin Educativa haya
gozado en totalidad con
todos los temas
presentados en la
programacin curricular
basadas en la
orientacin de las rutas
de aprendizaje de
Comunicacin y
Matemtica.

Porcentaje de estudiantes y docentes que

percibe un nivel adecuado de respeto y
buen trato como rasgo del clima escolar en
la IE.
Porcentaje de docentes que participan en la
elaboracin del PAT bajo el liderazgo del
equipo directivo

ACTIVIDADES
ACTIVIDADES

Fase 1
a) Buen inicio del ao escolar.

COMPROMISOS

RESPONSABLE

CRONOGRAMA
Inicio
Fin

FUENTE DE
VERIFICACIN

ACTIVIDADES

COMPROMISOS

RESPONSABLE

CRONOGRAMA
Inicio
Fin

Fase 2
b) Aprendizajes fundamentales

Fase 3
c) Balance del ao escolar

En cada fase, a ms de las actividades de la norma tcnica se debe incluir otras que se plantearon en la matriz.

V.

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO

V.1.
V.2.

Calendarizacin del ao escolar

Cuadro de distribucin de secciones

FUENTE DE
VERIFICACIN

V.3.
VI.

Horario de clases

ANEXOS (actividades del CONEI, de la APAFA, uso de recursos propios, entre otros)

ACTIVIDADES

COMPROMISOS

RESPONSABLE

CONEI.
APAFA.
RECURSOS PROPIOS.
OTROS.

Las actividades deben estar necesariamente relacionadas con los compromisos de gestin.

CRONOGRAMA
Inicio
Fin

FUENTE DE
VERIFICACIN