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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03

C.T.A. PRIMER GRADO


I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. D.R.E.P. : PUNO


1.3. U.G.E.L. : CHUCUITO -JULI
1.5. I.E.S. : ITAPALLUNI

1.2. GRADO : PRIMERO


1.4. HRS. SEMANALES : 03
1.6. DOCENTE
:

ZHENIA

LUPACA LUPACA

1.7. AREA :

CIENCIA
AMBIENTE.

TECNOLOGA

II. NOMBRE DE LA UNIDAD:


Aprendiendo a convivir con los dems seres vivos
III. JUSTIFICACION:
Los estudiantes en esta unidad tendrn la oportunidad de conocer la diversidad de
vida que existe en nuestro planeta y los beneficios de estos con respecto a la
poblacin y las maneras de evitar la extincin de estos seres vivos.
IV. TEMA TRANSVERSAL
Tema N 02

Educacin para la identidad, local, regional y conciencia


ambiental.

V. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES
Responsabili
dad

ACTITUD FRENTE AL AREA


Muestra inters e iniciativa en los trabajos de
investigacin.
Cuida su medio ambiente.

VI. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:


CONOCIMIENT
CAPACIDADES.
OS.
Diversidad de los
seres vivos
Los cinco reinos.

Analiza

La
planta.
Reproduccin,
nutricin
y
clasificacin.

Analiza informacin acerca de la

Flora en el Per.

Selecciona la flora existente en su

informacin sobre la
diversidad de los seres vivos. (1)

planta, reproduccin, nutricin y


clasificacin. (1)

comunidad. (2)
El reino animal:
Clasificacin.

ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS.

Identifica conceptos bsicos de la


diversidad de los seres vivos y
explica.
Argumenta opiniones sobre el reino
planta, y su reproduccin
Identifica conceptos sobre la nutricin
en las plantas.
Discrimina informacin a cerca de la
clasificacin de las plantas.
Averigua la existencia de flora en su
localidad.

Analiza informacin acerca del reino Elabora un mapa conceptual y lo


animal y su clasificacin. (1)

expone.

HR
S.
3

CONOCIMIENT
OS.
Los vertebrados,
invertebrados,
anfibios y reptiles,
las
aves,
los
mamferos.

CAPACIDADES.

ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS.

Establece relaciones entre seres


vertebrados e invertebrados. (2)

Diferencia los seres invertebrados de


los vertebrados.
Describe las caractersticas de los
anfibios, reptiles, las aves y los
mamferos.
Cuida su medio ambiente.

ACTITUDES

TOTAL
VII. EVALUACIN:
CRITERIOS DE
INDICADORES DE
EVALUACIN
EVALUACIN

Analiza

informacin
sobre la diversidad de
los seres vivos. (1)

Comprensin
de
Informacin.

N DE
ITEMS

PUNTAJ
E

10%

1(2)

10%

1(2)

20%

2(2)

30%

2(3)

30%

2(3)

20

20

INSTRUMENT
OS

Analiza

informacin
acerca de la planta,
reproduccin, nutricin
y clasificacin. (1)

Analiza

informacin
acerca del reino animal
y su clasificacin. (1)

Selecciona

Indagacin y
experimentaci
n.

PORCENTA
JE

HR
S.

la flora
existente
en
su
comunidad. (2)
Establece
relaciones
entre seres vertebrados
e invertebrados. (2)
TOTAL

100%

Lista de cotejo

Ficha de
Observacin

VIII. EVALUACIN DE ACTITUDES ANTE EL REA:


VALORES
Responsabilidad

ACTITUD ANTE EL AREA


Muestra inters e iniciativa en los trabajos de
investigacin.
Cuida su medio ambiente.

INSTRUMENTO
Escala de
Actitudes

Itapalluni, Marzo del 2013

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PROFESOR DE AREA
DIRECTOR

VB