ATIVIDADE AVALIATIVA 3

FOLHA DE QUESTES
Disciplina: Didtica
Esta atividade composta de duas fases:
1 Participao no frum, atividade avaliativa 1
2 Elaborao da atividade dissertativa

Enunciado da Questo
Enunciado da questo: A partir do debate proposto no frum, reveja os comentrios dos
colegas e elabore um resumo, que aborde os principais itens discutidos bem como a
definio do que didtica e sua importncia.
Orientao para elaborao da questo dissertativa:
A partir do debate proposto no frum, do captulo de 01 a 03 e as aulas web 1 a 5, elabore
um texto, que traga a abordagem por completo do que foi compreendido a partir do
material estudado e da discusso proposta. Faa um resumo do que foi discutido e no se
esquea de responder as questes norteadoras.
A partir de suas participaes no frum e do material didtico apresentado, responda:
1 O que didtica?
2 Qual a sua importncia?
O texto deve conter de 10 a 20 linhas.
Critrios de Avaliao a ser informado ao aluno:
Na correo da atividade dissertativa, alm da participao no frum com os critrios
estabelecidos, sero considerados:
Participao nos fruns, nos critrios estabelecidos: 0,5
Forma 0,5
Estrutura: O texto apresenta introduo/justificativa, desenvolvimento e concluso.
Clareza: As ideias so apresentadas de forma clara, sem incoerncias.
Ortografia: Erros de ortografia.
Contedo 1,0
Linha de raciocnio: O trabalho segue uma linha de raciocnio com o frum e o material
didtico.
Importante:
Sempre desenvolva textos com sua prpria argumentao. Lembre-se de indicar quais
foram as fontes de referncias de pesquisa. Nunca copie e cole informaes da Internet,
de outro colega ou qualquer outra fonte como sendo sua produo, j que essas
situaes caracterizam plgio e invalidam sua atividade.
Preencha sua folha de resposta e faa a postagem no formato PDF.
Coerncia com as orientaes: O trabalho responde s questes propostas pelo
enunciado da atividade.
Embasamento no contedo: A argumentao sustentada por ideias presentes no
contedo da disciplina e eventuais debates nos Fruns.

Exemplificao: O texto apresenta exemplos, fatos, dados ou experincias pessoais,

aproximando teoria e prtica.
Importante:
Sempre desenvolva textos com sua prpria argumentao. Lembre-se de indicar quais
foram as fontes de referncias de pesquisa. Nunca copie e cole informaes da Internet,
de outro colega ou qualquer outra fonte como sendo sua produo, j que essas
situaes caracterizam plgio e invalidam sua atividade.
Preencha sua folha de resposta e faa a postagem no formato PDF.

RESPOSTA

Didtica, arte de ensinar, ou seja, o jeito do professor de repassar seu

conhecimento para o aluno. A Didtica o estudo dos procedimentos destinados a
orientar a aprendizagem do educando da maneira mais eficiente possvel em direo
aos objetivos predeterminados uma ferramenta imprescindvel na formao do
educador, desde que, ela venha desenvolver nele a capacidade de planejar, criticar,
avaliar e adaptar suas aes a realidade em que se encontra inserido, a didtica s
poder ser bem praticada, a partir do momento em que ela for entendida e planejada
segundo a necessidade encontrada no mbito de trabalho.
Trazendo o tema Didtica, para os pontos discutidos no frum, um dos fatos
mais relevantes para sua mudana significativa foi a Globalizao, com o avanos
tecnolgicos, trazendo sociedade varias vantagens e benefcios destinados aos
estudos, conhecimentos e prticas, assim como revolucionou mtodos e meios pelo
qual os professores passaram a ser muito mais dinmicos e motivacionais ao
ministrarem suas aulas.
As renovaes tecnolgicas englobaram muitos mtodos de ensino
revigorando o status da educao, melhorando os processos e resultados da
aprendizagem dos alunos, e conhecimentos dos professores, diretores e pedagogos;
as concepes sobre novas formas de ensinar foram discutidas, pensadas e
reformuladas partindo com a inteno de acrescentar mtodos diferenciados no
ensino da gesto escolar, facilitando e aprimorando o trabalho do Educador.

Um exemplo clssico das novas tecnologias dentro de sala de aula: Uso de

computadores, hoje podemos nos organizar melhor com esse recurso, permitindo a
ns educadores mais dinamismo e organizao.
.

Fontes:
Apostila Unisa
http://faflor.com.br/administrasempre/wp-

content/uploads/2013/02/did

%C3%A1tica2.jpg
O Papel da Didtica - Cincia em Educao
Centro de Referncia em Educao. Educao e Novas Tecnologias. So Paulo, 2010. Disponvel em: : Acesso
28/04/2015

Frum