UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADEMICA DE INGENIERIA CIVIL

ESCUELA DE INFORMATICA
CARRERA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

SYLLABUS ESTANDARIZADO
1. DATOS GENERALES
Asignatura:
MATEMATICAS III

Cdigo de la Asignatura:
IS.B.2.011.303

Eje Curricular de la
BASICA

Ao:
2015-2016

Horas presenciales teorca:

64

Ciclo/Nivel:
TERCERO

Horas presenciales prctica:

0

Nmero de crditos:
4.0

Horas atencin a estudiantes:

0

Horas trabajo autnomo:

64

Fecha de Inicio:
04/05/2015

Fecha Final:
18/09/2015

Prerrequisitos:
MATEMATICAS II
Correquisitos:

2. JUSTIFICACIN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Matemticas III, que comprende las Ecuaciones Diferenciales de primer orden,
de segundo, y de orden superior dentro de la carrera de Ingeniera de Sistemas, es un requisito
bsico para otras asignaturas del rea de Matemticas y de la especialidad
De tal forma que, el conocimiento de esta asignatura se vuelve necesaria en el perfil profesional
del Ingeniero en Sistemas, puesto que le ser de utilidad en su buen desenvolvimiento , primero
en sus estudios durante la Carrera por la interaccin con otras asignaturas- y luego en el
ejercicio de su profesin

3. OPERACIONALIZACIN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO A LAS

COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL
3.1 Objetivo de estudio de la
El Objeto de estudio de la asignatura son las Ecuaciones Diferenciales.
3.2 Competencia de la asignatura
Resuelve Ecuaciones Diferenciales de primer orden y de orden superior
3.3 Relacin de la asignatura con los resultados de aprendizaje
La relacion de la asignatura con los resultados de aprendizaje es la siguiente

Pg 1 de 9

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

CONTRIBUCIN

Habilidad para aplicar el conocimiento de

a las Ciencias Bsicas de la profesin.

Alta

Aplicar procesos de resolucin de

ecuaciones diferenciales.

Alta

Analizar e interpretar datos para resolver

una ecuacin diferencial.

Pericia para disear, conducir

b experimentos, analizar e interpretar datos.

Destreza para el manejar procesos de

EL ESTUDIANTE DEBE

c Profesin.

Media

Disear algoritmos que resuelvan

ecuaciones diferenciales

d Trabajo multidisciplinario.

Media

Participar activamente en los grupos de

trabajo.

e Resuelve problemas de la Profesin.

Comprensin de sus responsabilidades

profesionales y ticas.

g Comunicacin efectiva.

Baja

Alta

Media

Impacto en la profesin y en el contexto

h social.
i

Aprendizaje para la vida.

Asuntos contemporneos.

Utilizacin de tcnicas e instrumentos

modernos.

Capacidad para liderar, gestionar o

emprender proyectos.

Baja

Media

Baja

Media

Baja

Participar en la resolucin de problemas

de la ingeniera de sistemas que
involucren parmetros comunes.
Actuar con tica y responsabilidad en
cada una de las tareas encomendadas.
Exponer informes bien estructurados,
utilizando diversos recursos de
comunicacin para su difusin.
Realizar proyectos orientados a resolver
algn problema o satisfacer una
necesidad.
Prepararse continuamente en temas de
la profesin y el mbito intelectual en
general.
Analizar problemas de actualidad y ms
comunes aplicados a la carrera.
Utilizar tcnicas e instrumentos modernos
para acceder y manejar informacin, y
para elaborar software matemtico
educativo.
Dirigir grupos de trabajo, liderando su
rea de mayor competencia con empata

3.4 Proyecto o producto de la asignatura:

Se enviara un proyecto final que consistir en realizar un software matemtico educativo, sobre
una de las temticas vistas en la asignatura.

4. PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
4.2 Estructura detallada por unidades:

UNIDAD 1

ECUACIONES DIFERENCIALES, GENERALIDADES

COMPETENCIAS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1 1.Conoce los orgenes histricos de 1

las ecuaciones diferenciales.

1.Determinar los orgenes histricos de las

ecuaciones diferenciales.

2 2.Analiza la importancia y utilidad de 2

las ecuaciones diferenciales.

2.Analizar la utilidad e importancia de las

ecuaciones diferenciales

Pg 2 de 9

3 3.Comprende los conceptos bsicos 3

de ecuaciones diferenciales y sus
propiedades.

3.Identificar el orden y grado de una ecuacin

diferencial.

4 4.Verifica las soluciones de una

ecuacin diferencial.

4.Aplicar el proceso para verificar la solucin

de una ecuacin diferencial.

UNIDAD 2

ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS DE

COMPETENCIAS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1 1.Conoce las caractersticas de una 1

ecuacin de primer orden y de primer
grado

1.Identificar una ecuacin de primer orden y

primer grado.

2 2.Resuelve ecuaciones diferenciales 2

de primer orden y de primer grado.

2.Resolver ecuaciones diferenciales de

primer orden y de primer grado.

UNIDAD 3

ECUACIONES DIFERENCIALES DE SEGUNDO

COMPETENCIAS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1 1.Conoce las caractersticas de una 1

ecuacin diferencial de segundo
orden

1.Identificar una ecuacin diferencial de

segundo orden.

2 2.Resuelve ecuaciones diferenciales 2

de segundo orden.

2.Resolver ecuaciones diferenciales de

segundo orden.

UNIDAD 4

ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN

COMPETENCIAS
1 1.Conoce las caractersticas de las
ecuaciones diferenciales de orden
superior.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1

1.Identifica ecuaciones diferenciales de orden

superior.

2 2.Resuelve ecuaciones diferenciales 2

de orden superior.

2.Resolver ecuaciones diferenciales de orden

superior.

4.2 Estructura detallada por temas:

UNIDAD 1: ECUACIONES DIFERENCIALES, GENERALIDADES

TEMA 1

: Conceptos Bsicos
HORAS

SEMAN DE ESTUDIO
N
1
2
3
4

04-may-15

CONTENIDOS
Encuadre de la asignatura.
Evaluacin diagnostica
Historia, importancia y utilidad de las
ecuaciones diferenciales.
Definicin, Clases, Orden y Grado.

08-may-15

ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
Conferencia
Prueba escrita
Cuadro sinptico
Mapa conceptual
Mapa conceptual

Pg 3 de 9

TEMA 2

: Verificacin de Solucin de una ecuacin diferencial

HORAS
11-may-15

SEMAN DE ESTUDIO
N
1

CONTENIDOS
Solucin General y Solucin Particular

Verificacin de las soluciones de una

ecuacin diferencial.
TEMA 3 : Problemas con valores iniciales

ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
Conferencia
Mapa conceptual
Taller de ejercicios

HORAS
18-may-15

SEMAN DE ESTUDIO
N

CONTENIDOS

Problemas con valores inciales

Evaluacin de Unidad

15-may-15

22-may-15

ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
Conferencia
Taller de ejercicios
Prueba escrita

TOTAL HORAS DE LA UNIDAD : 12

UNIDAD 2: ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS DE PRIMER ORDEN
TEMA 1

: Ecuaciones con variables Separables.

HORAS

SEMAN DE ESTUDIO
N

25-may-15

CONTENIDOS

Ecuaciones con variables separables,

caractersticas, solucion general
2
Ecuaciones con variables separables,
solucion particular.
TEMA 2 : Ecuaciones Homogneas

ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
Conferencia
Taller de ejercicios
Taller de ejercicios

HORAS
SEMAN DE ESTUDIO
N

01-jun-15

CONTENIDOS

ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE

Ecuaciones homogneas, caractersticas.

solucion general.

Conferencia
Taller de ejercicios

Ecuaciones homogneas, solucin

particular

Conferencia
Taller de ejercicios

: Ecuaciones diferenciales lineales

HORAS

SEMAN DE ESTUDIO
N

08-jun-15

CONTENIDOS

Ecuaciones lineales, caractersticas,

resolucin por la formula
2
Ecuaciones lineales, resolucin por el
mtodo del factor integrante.
TEMA 4 : Ecuaciones diferenciales lineales

15-jun-15

CONTENIDOS
Ecuaciones lineales, caractersticas,
resolucin por el metodo de variacion de
parametros.

12-jun-15

ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
Conferencia
Taller de ejercicios
Conferencia
Taller de ejercicios
HORAS

SEMAN DE ESTUDIO
N

05-jun-15

TEMA 3

29-may-15

19-jun-15

ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
Conferencia
Taller de ejercicios

Pg 4 de 9

Miscelnea de ejercicios.
TEMA 5 : Evaluacion

Taller de ejercicios
HORAS
22-jun-15

SEMAN DE ESTUDIO
N
1
2

CONTENIDOS
Evaluacin de Unidad
Presentacion de avance del proyecto

26-jun-15

ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
Prueba escrita
Trabajo grupal

TOTAL HORAS DE LA UNIDAD : 20

UNIDAD 3: ECUACIONES DIFERENCIALES DE SEGUNDO ORDEN
TEMA 1

: Ecuaciones diferenciales de segundo orden

HORAS
06-jul-15

SEMAN DE ESTUDIO
N
1

CONTENIDOS
Ecuaciones diferenciales reducibles a
primer orden.
Principio de superposicin o linealidad.

TEMA 2

ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE
Conferencia
Taller de ejercicios
Conferencia
Taller de ejercicios

: Dependencia e independencia lineal

HORAS
13-jul-15

SEMAN DE ESTUDIO
N
1

10-jul-15

17-jul-15

CONTENIDOS

ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE

Dependencia e independencia lineal.

Conferencia
Taller de ejercicios
2
Wronskiano
Conferencia
Taller de ejercicios
TEMA 3 : Ecuaciones diferenciales lineales homogeneas
HORAS
20-jul-15

SEMAN DE ESTUDIO
N

CONTENIDOS

ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE

Ecuaciones diferenciales de segundo orden Conferencia

con coeficientes constantes, caractersticas,
formas de resolucion y ejemplos.

Resolucin de Ecuaciones diferenciales de Conferencia

segundo orden con coeficientes constantes Taller de ejercicios

TEMA 4

: Ecuacin de Cauchy-Euler
HORAS
27-jul-15

SEMAN DE ESTUDIO
N

ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE

Ecuacin de Cauchy.Euler, caractersticas, Conferencia

forma de resolucin y ejemplos

Resolucin de Ecuaciones de Cauchy-Euler.Taller de ejercicios

: Miscelnea
HORAS

SEMAN DE ESTUDIO
N

31-jul-15

CONTENIDOS

TEMA 5

24-jul-15

03-ago-15

CONTENIDOS

07-ago-15

ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE

Pg 5 de 9

1
2

Miscelnea de ejercicios
Prueba de Unidad

Taller de ejercicios
Prueba escrita

TOTAL HORAS DE LA UNIDAD : 20

UNIDAD 4: ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR
TEMA 1

: Ecuaciones de orden arbitrario con coeficientes constantes.

HORAS
10-ago-15

SEMAN DE ESTUDIO
N

CONTENIDOS

14-ago-15

ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE

Ecuaciones de orden arbitrario con

Conferencia
coeficientes constantes, caractersticas,
forma de resolucin y ejemplos.
2
Resolucin de ecuaciones de orden
Conferencia.
arbitrario con coeficientes constantes
Taller de ejercicios
TEMA 2 : Ecuaciones diferenciales lineales no homogneas
HORAS
17-ago-15

SEMAN DE ESTUDIO
N
1

CONTENIDOS

21-ago-15

ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE

Ecuaciones diferenciales lineales no

Conferencia
homogneas de segundo orden:
caractersticas, forma de resolucin y
ejemplos.
Resolucin de ecuaciones diferenciales
Taller de ejercicios
lineales no homogneas de segundo orden.

TEMA 3

: Proyecto final
HORAS
24-ago-15

SEMAN DE ESTUDIO
N

CONTENIDOS

28-ago-15

ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE

Prueba de unidad

Prueba escrita

Presentacin de proyecto final

Trabajo grupal

TOTAL HORAS DE LA UNIDAD : 12

5. METODOLOGA:
5.1 Mtodos de enseanza:
De acuerdo a la temtica propuesta, las clases y las actividades sern:
a) Clases

Clases expositivas de transmisin de conocimiento y activacin de los procesos cognitivos del

estudiante, donde se expondrn los temas de manera terica, mostrando y analizando ejemplos
de aplicacin.
b) Trabajo en grupo

para realizar los talleres en clase, de ejercicios de aplicacin.

c) Trabajo autnomo u horas no presenciales

que ser el material bsico para estructurar la carpeta del estudiante, al que se agregar el
trabajo en grupo:
1.Tareas estudiantiles, resmenes, mapas conceptuales, informes en hoja electrnica, dibujos
digitalizados en forma individual.
Pg 6 de 9

2. Investigaciones bibliogrficas, individuales o por grupos sobre profundizacin de temas a

tratarse.

d) Formas organizativas de las clases

los alumnos asistirn a clase con el material gua, el mismo que ser previamente posteado en
el aula virtual de la asignatura, adelantando la lectura del tema de clase de acuerdo a la
instruccin previa del docente, sobre los puntos sobresalientes o trascendentales que se van a
exponer.
e) Medios tecnolgicos

Internet y material de Webs.

Equipo de proyeccin multimedia y material acadmico en Power Point.
Aula Virtual

6. COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA:

a.Investigacin Formativa.- Referida al aprendizaje por descubrimiento y construccin del
conocimiento por parte de los estudiantes. Este mtodo consiste en que el estudiante busque,
indague, y haga revisiones de bibliografa, webgrafa, recoja datos, los organice interprete y
encuentre soluciones a las dificultades planteadas por el docente.
b.- Investigacin Aplicada.- Utilizando los conocimientos adquiridos en la resolucin de ejercicios
y problemas prcticos

7. PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA:
Los alumnos en el proceso de enseanza aprendizaje llevarn como evidencia del avance
acadmico el Portafolio de la Asignatura, el mismo que contendr la produccin realizada en el
desarrollo de la asignatura.
El mejor portafolio ser seleccionado por el profesor para entregar al CEPYCA. Al portafolio se
le agregar los exmenes de ambos parciales.

8. EVALUACIN:
La evaluacin ser diagnstica, formativa y sumativa, considerndolas necesarias y
complementarias para una valoracin global y objetiva de lo que ocurre en la situacin de
enseanza y aprendizaje. Los alumnos sern evaluados con los siguientes parmetros,
considerando que la calificacin de los exmenes finales de cada parcial correspondern al 30%
de la valoracin total, el restante 70% se lo debe distribuir de acuerdo a los dems parmetros,
utilizando un mnimo de cinco parmetros.
8.1 Evaluaciones Parciales:
Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelacin en las clases. Presentacin
de informes escritos como producto de investigaciones bibliogrficas. Participacin en clases a
partir del trabajo autnomo del estudiante; y, participacin en talleres de ejercicios en clase.
8.1 Exmenes:
Se tomar un examen al finalizar el primer hemisemestre y un examen al finalizar el segundo
hemisemestre.
8.3 Parmetros de Evaluacin:

Pg 7 de 9

PORCENTAJES

PARAMETROS DE LA EVALUACIN

PARCIAL I

Pruebas parciales dentro del proceso

PARCIAL II

30

Presentacin de informes escritos

Investigaciones bibliogrficas

Participacin en clase

20

Trabajo autnomo

Prcticas de laboratorio
Prcticas de campo

10

Exmenes Finales

30

TOTAL

100

9. BIBLIOGRAFA:
9.1 Bibliografa Bsica:
CARMONA y LOPEZ, Ecuaciones Diferenciales. Edit. Pearson, Mexico, 2011.
9.2 Bibliografa Complementaria:
LOPEZ, y ACERO, Ecuaciones Diferenciales. Teoria y Problemas. Edit. Tebar Sl, Madrid,
2007
NAGLE y otros, Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera, Edit. Pearson
Educacion, Mexico, 4ta edicin, 2005
ZILL y CULLEN, Ecuaciones Diferenciales con problemas de valores de fronteras, Thomson
Editores, 5ta edicin, 2002.
HENRY, Ricardo, Ecuaciones Diferenciales: una introduccin moderna, Editorial Reverte,
2008.
CORNEJO y varios, Mtodos de solucin de Ecuaciones Diferenciales y aplicaciones, Editorial
Reverte, Mxico, 2008.
9.3 Pginas WEB:
http://books.google.es/books?id=PjBakINlpcgC&printsec=frontcover&dq=ecuaciones+diferenciales&hl=es
&sa=X&ei=iSdZU5GYJsnKsASpyYGQBg&ved=0CDMQ6AEwAA#v=onepage&q=ecuaciones%20diferenci
ales&f=false
http://books.google.es/books?id=P76slq9Kf8C&printsec=frontcover&dq=ecuaciones+diferenciales&hl=es&sa=X&ei=iSdZU5GYJsnKsASpy
YGQBg&ved=0CDkQ6AEwAQ#v=onepage&q=ecuaciones%20diferenciales&f=false
http://books.google.es/books?id=qWvBHNZFslUC&printsec=frontcover&dq=ecuaciones+diferenciales&hl=
es&sa=X&ei=iSdZU5GYJsnKsASpyYGQBg&ved=0CEEQ6AEwAg#v=onepage&q=ecuaciones%20diferen
ciales&f=false
http://books.google.es/books?id=Pdry4QEYskC&printsec=frontcover&dq=ecuaciones+diferenciales&hl=es&sa=X&ei=iSdZU5GYJsnKsASpyY
GQBg&ved=0CFoQ6AEwBg#v=onepage&q=ecuaciones%20diferenciales&f=false
http://books.google.es/books?

Pg 8 de 9

id=ph_Yuv_oM3oC&pg=PA1&dq=ecuaciones+diferenciales&hl=es&sa=X&ei=iSdZU5GYJsnKsASpyYGQ
Bg&ved=0CGYQ6AEwCA#v=onepage&q=ecuaciones%20diferenciales&f=false
http://books.google.es/books?id=_mNXieHhvCkC&printsec=frontcover&dq=ecuaciones+diferenciales&hl=
es&sa=X&ei=iSdZU5GYJsnKsASpyYGQBg&ved=0CGwQ6AEwCQ#v=onepage&q=ecuaciones%20difere
nciales&f=false
http://books.google.es/books?id=v5CSmbTwjHEC&printsec=frontcover&dq=ecuaciones+diferenciales&hl=
es&sa=X&ei=nT1ZUXfMZfJsQSSkoLoBg&ved=0CDAQ6AEwADgK#v=onepage&q=ecuaciones%20diferenciales&f=false
http://books.google.es/books?id=nQR69waNWvMC&printsec=frontcover&dq=ecuaciones+diferenciales&hl
=es&sa=X&ei=nT1ZUXfMZfJsQSSkoLoBg&ved=0CDgQ6AEwATgK#v=onepage&q=ecuaciones%20diferenciales&f=false
http://books.google.es/books?id=SO_5iUihdAQC&printsec=frontcover&dq=ecuaciones+diferenciales&hl=e
s&sa=X&ei=nT1ZUXfMZfJsQSSkoLoBg&ved=0CEUQ6AEwAzgK#v=onepage&q=ecuaciones%20diferenciales&f=false
http://books.google.es/books?id=EEY6LYwn6JUC&printsec=frontcover&dq=ecuaciones+diferenciales&hl=
es&sa=X&ei=nT1ZUXfMZfJsQSSkoLoBg&ved=0CD4Q6AEwAjgK#v=onepage&q=ecuaciones%20diferenciales&f=false
http://books.google.es/books?id=XSALbc__fRoC&printsec=frontcover&dq=ecuaciones+diferenciales&hl=e
s&sa=X&ei=nT1ZUXfMZfJsQSSkoLoBg&ved=0CEoQ6AEwBDgK#v=onepage&q=ecuaciones%20diferenciales&f=false
http://books.google.es/books?id=3baLgRPhJD8C&printsec=frontcover&dq=ecuaciones+diferenciales&hl=
es&sa=X&ei=nT1ZUXfMZfJsQSSkoLoBg&ved=0CGEQ6AEwCDgK#v=onepage&q=ecuaciones%20diferenciales&f=false
http://books.google.es/books?id=HkW0oBv7JTkC&pg=PA129&dq=ecuaciones+diferenciales&hl=es&sa=X
&ei=nT1ZUXfMZfJsQSSkoLoBg&ved=0CGYQ6AEwCTgK#v=onepage&q=ecuaciones%20diferenciales&f=false
http://books.google.es/books?id=bP5WEe_ETb0C&printsec=frontcover&dq=ecuaciones+diferenciales&hl
=es&sa=X&ei=CUFZU8jYNITQsQTGhIHgDg&ved=0CD0Q6AEwAjgU#v=onepage&q=ecuaciones%20dife
renciales&f=false

10. DATOS DEL DOCENTE:

MARITZA ALEXANDRA PINTA
ING. CIVIL
Celular:

090444955

Correo:

mpinta@utmachala.edu.ec

11. FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SYLLABUS:

MARITZA ALEXANDRA PINTA

12. FECHA DE PRESENTACIN:

martes 05 mayo 2015

Pg 9 de 9