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DISEÑO DE PROYECTOS PARTE C MARTHA M. MORENO CÓD. 50641490 SAIDA MONTES SOTELO CÓD. 50641490 MILENA CORTINA MALDONADO COD 49793431 LORENA PEREZ PEROZA SELSY VELASQUEZ VELASQUEZ COD 50.711.410 GRUPO: 102058_160 TUTORA CARMEN DE LA HOZ SANTA MARTA, ABRIL 6 DE 2014 INTRODUCCION Este proyecto es realizado con fin de lograr un proceso dinámico en la educación, que nos lleve a la formación integral de la población infantil y juvenil del municipio de Tierralta Córdoba, para evitar la pobreza y los problemas sociales y lograr mejores niveles intelectuales y de convivencia basados en habilidades, capacidades, calidad, diversidad, equidad y respeto por los demás favoreciendo el desarrollo de la comunidad. Que supera una de sus adversidades con el fin de construir una sociedad con mejor calidad de vida para nuestros niños y jóvenes que son el presente y futuro de nuestro país. Deseamos para esta comunidad una educación digna y de calidad que forme y permita ser personas que contribuyan al crecimiento y competitividad de nuestro país. 2. Definición del proyecto, el cual debe contener lo siguiente: • Título del proyecto. Proyecto educativo local que integre el diagnostico y soluciones a las diferentes problemática a nivel educativo de la comunidad estudiantil de los niños y jóvenes del tierra alta del año 2014 Descripción del proyecto Cada día el mundo va avanzando de una forma acelerada llevando consigo un desarrollo laboral competitivo que requiere que los seres humanos desarrollen grandes capacidades para no quedarse sumergidos en la pobreza y estancamiento; por lo tanto este proyecto se basa en un plan de educación de calidad para definir un futuro estable que nos permitirá llegar a los agentes más afectados por la falta de educación, a los sectores de la población infantil, adolescente y juvenil del municipio de Tierralta Córdoba y así lograr una preparación adecuada que traiga progreso no solo a la región sino que también contribuya al beneficio del país. Estimular la participación de la familia en el proceso educativo y fortalecer las capacidades de nuestros docentes, mejorar la infraestructura educativa y desarrollar actividades complementarias que refuercen la sensibilización sobre la importancia de la educación en nuestros niños y jóvenes. Con fin de mejorar y reducir las tasas de deserción escolar y que ellos tengan una calidad educativa optima con un apoyo de sus familiares Justificación Teniendo en cuenta que la falta de educación trae a las comunidades bajos niveles de progreso y baja aceptación, el municipio de Tierralta necesita incrementar sus programas de educación en todos los niveles debido al bajo nivel educativo en los niños y adolescentes, ya que a esto va aumentando las cifras de jóvenes que se ven envuelto en las drogas, el alcohol, la delincuencia por no tener oportunidades de desarrollo se encaminan por un mal camino buscando un refugio o solución a su pobreza, llevando a si a problemas sociales en la comunidad. Es importante desde ya intervenir en el problema por medio de soluciones lógicas de educación con la cual buscamos la concientización, aceptación y capacitación de los sectores más afectados beneficiando directamente a muchos niños, adolescentes, jóvenes, padres y todos los habitantes de Tierralta, de diferentes oficios ya que sus condiciones socioeconómicas son variadas debido a que posee beneficio en su actividad agrícola, pero a la ves muchos habitantes que se encuentran a sus alrededores tienen una economía desproporcional debido a que fue un pueblo que viene de la tribu de los zen úes inicialmente y mantenían una forma de organización monárquica que ha dejado secuelas. Con este proyecto lograremos que muchos niños, adolescentes y jóvenes se vean beneficiados por adquirir oportunidades para salir adelante, y aportarle al municipio un desarrollo regional, por esto es importante destinar esfuerzos también por parte de las entidades gubernamentales para que a través de la educación se llegue al logro de los objetivos, implementando estrategias y acciones adecuadas y destinando recursos para el mejoramiento de los planteles y centros educativos ya que si no se apoya el proyecto y se deja a un lado el problema los índices de pobreza van a aumentar llevando consigo problemas sociales. Antecedentes En años anteriores la educación se viene presentando en una forma de desigualdad como en otros municipios, se presenta la deserción escolar por falta de comedores y recursos de los menores afectados lo que disminuye el número de educando en los pocos planteles educativos, existen problemas por la falta centros educativos para abordar toda la población que requiere la educación, también se han presentado problemas por los pocos maestros los cuales no logran llegar a toda la población, baja calidad educativa y difícil acceso lo que ocasiona brechas irregulares en la educación de los niños y niñas, los adolescentes y población juvenil que necesitan programas de educación superior que impacten y contribuyan al desarrollo regional y nacional. Beneficiarios del proyecto Este proyecto será de gran beneficio primeramente para los niños y niñas que estén en su edad escolar aportándoles para un nivel de vida digno, también es de gran utilidad para los adolescentes que necesitan aprender para saber que les promete el futuro a través de la educación, es necesario para los jóvenes obtener una educación superior de calidad que los lleve al logro de sus objetivos y metas profesionales y tendrán las herramientas para enfrentarse a un mundo tan competitivo como el de hoy, este proyecto también beneficia a los padres de familia que les ayuda a tener familias solidas con valores y principios, las entidades gubernamentales se benefician al lograr tener una región de progreso y también podemos decir toda la comunidad tendrá beneficios; porque los problemas de pobreza y los problemas sociales como la inseguridad tendrán muy bajo índice llegando a tener más seguridad en su comunidad y la convivencia será de paz y respeto mutuo. Localización del proyecto (tener en cuenta el árbol de problemas) Este proyecto estará ubicado en el municipio de Tierralta Córdoba, donde se encuentra ubicada la población afectada por la falta de desarrollo de la educación. Desde el punto de vista fisiográfico, el municipio hace parte de la cuenca del río San Jorge, en cuya subregión existen además los municipios de Pueblo Nuevo, Ayapel, Montelíbano, Puerto Libertador y la Apartada. Planeta Rica está ubicado hacia el sudeste del departamento de Córdoba entre los valle del Río Sinú y San Jorge siendo una de las tierras más fértiles del país aptas para agricultura y la ganadería, este municipio se encuentra a 87 msnm . Su relieve es parcialmente plano con pequeños accidentes geográficos en la zona rural que oscilan entre 100 y 200 metros, la máxima altura es un cerro ubicado en el caserío Nuevo Paraíso que sólo alcanza los 300 metros de altura, éste sector del país se conocía como las antiguas sabanas de Bolívar, hoy Córdoba y Sucre. Objetivo general Definir de manera clara y concisa un plan de actuación en la educación general de los niños, adolescentes y jóvenes del municipio de Tierralta Córdoba que nos lleve a conseguir una comunidad con una capacitación general en las diferentes áreas de estudio, permitiendo el desarrollo intelectual de cada uno de sus habitantes y logrando la competitividad de la población en el mercado laboral. Objetivos específicos. o Incentivar a niños, adolescentes, jóvenes y padres de familia sobre la importancia de la educación. o Implementar los mecanismos que permitan la adecuación, reconstrucción y o o o o dotación de las instituciones educativas. Lograr un desarrollo integral de los estudiantes. Realizar seguimiento a los estudiantes con el fin de evitar la deserción escolar. Gestionar ante los entes competentes los recursos económicos. Lograr mayor apertura de los centros educativos con gran flexibilidad de organización en los horarios, distribución de alumnos, trabajo en equipo, acondicionamiento de espacio. o Incentivar en los profesores sus funciones, obligaciones y compromisos, facilitando la cooperación educativa. 3. El grupo determina qué tipo de estudio y metodología utilizará para resolver el problema y recopilación de datos, para lo cual debe determinar lo siguiente: • Tipo de investigación Para este proyecto utilizaremos una investigación descriptiva, Los datos descriptivos se expresan en términos cualitativos y cuantitativos. Se puede utilizar uno de ellos o ambos a la vez. • Determinación del método para recopilar datos: para ello deben contestar las Siguientes preguntas; ¿Qué se pretende medir y cómo? Los Bajos índices de educación en el municipio de Tierralta Córdoba por parte de la población infantil y juvenil. Por medio de encuestas y estudios de caso se llevaran a cabo cuando se desea encontrar la solución de los problemas que surgen en organizaciones educativas, gubernamentales, industriales o políticas. Se efectúan minuciosas descripciones de los fenómenos a estudiar, a fin de justificar las disposiciones y prácticas vigentes o elaborar planes más inteligentes que permitan mejorarlas. Su objetivo no es sólo determinar el estado de los fenómenos o problemas analizados, sino también en comparar la situación existente con las pautas aceptadas. El alcance de estos estudios varía considerablemente; pueden circunscribirse a una nación, región, Estado, sistema escolar de una ciudad o alguna otra unidad. Los datos pueden extraerse a partir de toda la población o de una muestra cuidadosamente seleccionada. La información recogida puede referirse a un gran número de factores relacionados con el fenómeno o sólo a unos pocos aspectos recogidos. Su alcance y profundidad dependen de la naturaleza del problema ¿Cuál es la fuente de los Datos que se recopilaran? A través de estudios tipo encuestas estructuradas, estudios de casos, estudios de seguimientos, y entrevistas. Tomando en cuenta que las siguientes categorías no son rígidas, muchos estudios pueden encuadrarse sólo en alguna de estas áreas, y otros corresponden a más de una de ellas. Encuestas, estudio de Interrelaciones y estudios de Desarrollo. ¿Cómo deben interrogarse a las personas? Es muy importante la construcción de un contexto, se hace relevante el mostrar al entrevistado cómo embonamos todo esto en la situación, y luego le platicamos de qué queremos hablar, definir el tema de conversación o marcar las expectativas, lo que deseamos explorar con él. ¿Debe administrarse los cuestionarios en persona, por teléfono o mediante correo? Por entrevista personal. En esta situación, un entrevistador aplica el cuestionario a los respondientes (entrevistados). El entrevistador va haciéndole las preguntas al respondiente y va anotando las respuestas. Las instrucciones son para el entrevistador. Normalmente se tienen varios entrevistadores, quienes deberán estar capacitados en el arte de entrevistar y conocer a fondo el cuestionario, y no deben sesgar o influir las respuestas • Diseño de los formularios para recopilar datos; ¿Cuáles son las variables? ¿Se van a emplear preguntas abiertas o cerradas? Las preguntas “cerradas” son fáciles de codificar y preparar para su análisis. Asimismo, estas preguntas requieren de un menor esfuerzo por parte de los respondientes. Éstos no tienen que escribir o verbalizar pensamientos, sino simplemente seleccionar la alternativa que describa mejor su respuesta. Responder a un cuestionario con preguntas cerradas toma menos tiempo que contestar a uno con preguntas abiertas. Para poder formular preguntas “cerradas” es necesario anticipar las posibles alternativas de respuesta. De no ser así es muy difícil plantearlas. Asimismo, el investigador tiene que asegurarse que los sujetos a los cuales se les administrarán, conocen y comprenden las categorías de respuesta. ¿Será utilizado algún tipo de escala de calificación? ¿Cuál? Escalas de calificación Con las preguntas de escalas de calificación, el encuestado selecciona una única calificación para la pregunta en un continuo espaciado equivalente de posibles opciones. En las preguntas de las encuestas de satisfacción o insatisfacción con frecuencia se utiliza la escala Likert para medir la opinión o las actitudes. Diseño de la muestra y recopilación de datos; ¿A qué población está dirigido? En el municipio de Tierralta Córdoba cuenta con 78.564 habitantes, de los cuales los niños y jóvenes en edad escolar ocupan un gran número, por lo tanto para lograrlos datos escogeremos una muestra probabilística aleatorio simple se requerirá de un presupuesto mayor, pero será posible conocer el grado de precisión de las estimaciones y obtener conclusiones que se generalicen hacia toda la población. Y está dirigida a las poblaciones más afectadas con el fin de lograr datos exactos para la realización del proyecto de educación. Población sin acceso a la educación en el municipio de Tierralta Córdoba, Jóvenes y niños entre edades de 5 a 17 años. ¿Cuál es el tamaño de la muestra? Es común que en encuestas de propósitos múltiples se desee brindar información de distintos indicadores, de esta manera es necesario calcular un tamaño de muestra para cada uno por lo tanto escogimos el tamaño de muestra mayor, ya que éste cubrirá las especificaciones de precisión de todos los indicadores. ¿Cuánto durará la recopilación de datos? La recopilación de dato ira acorde con la investigación, por lo tanto el tiempo de duración estará determinado por el número de personas a entrevistar. ¿Qué métodos se utilizaran para la recopilación de datos? Desacuerdo a la investigación descriptiva, La observación directa, Registros, y cuestionarios, y entrevistas, son los más indicados. Encuestas basadas en entrevistas cara a cara o de profundidad: las cuales nos permitirán entrevistas directas o personales con cada encuestado. Tienen la ventaja de ser controladas y guiadas por el encuestador, además, se suele obtener más información que con otros medios (el teléfono y el correo). • Análisis e interpretación de datos: ¿Se utilizará una tabulación manual o con algún programa específico? La tabulación manual seria convencional, pero se necesitaría contar con un gran tiempo para su realización, por lo tanto también se puede optar por un programa de software. ¿Cuál? ¿Qué técnicas analíticas son necesarias? Un programa llamado “Rotator Survey” un software que puedes descargar, instalar y usar en forma gratuita. La versión gratis de Rotator Survey es un Shareware dirigido a estudiantes que necesitan realizar pequeños estudios para sus tesis de grado o investigaciones académicas, y también para empresas que desean evaluar la potencia del software. Rotator Survey es rápido, potente e intuitivo, permitiendo el diseño de cuestionarios sofisticados con salidas a SPSS, Microsoft Excel, Word y Power Point, de forma muy sencilla y amigable. Se necesita gran capacidad para estandarizar datos, lo que permite su tratamiento informático y el análisis estadístico CONCLUSION Se puede concluir de este proyecto educativo fomentar en la comunidad de tierra alta capaz de formar ciudadanos propositivos y comprometidos con el desarrollo de la comunidad. Con el acompañamiento de los padres de familia para poder lograr que los niños continúen con su formación escolar, también brindarles capacitación a los padres de familia en cuanto al fomento de los valores en hogar que son pieza clave para la convivencia humana. BIBLIOGRAFIA Referencias bibliográficas del curso diseño de proyectos: Oskoz, José (2010). Guía para la elaboración de proyectos. Capítulo 2. Definición del Proyecto. TRESDETRES, S.l Madrid. España. Pág. 28-29. Disponible a través de scribd publicado por tusidrina; http://es.scribd.com/doc/204226672/3/Objetivos-del-Proyecto www.uam.es www.inegi.org.mx www.rotatorsurvey.com