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INTEGRANTES: -Le Fort, Magdalena

-Melano, Guadalupe María

Filosofía de la educación
Trabajo Práctico 1
2- Piensen y propongan un ejemplo de conocimiento científico actual.
El ejemplo de un conocimiento científico actual que elegimos son las luces LED (Light
Emitting Diode, en español “diodo emisor de luz”) esta fue ganadora del Premio Nobel de
Física 2014.

3- A partir del mismo señalen las implicancias sociales, culturales, políticas,
económicas y educativas que se derivan.
Elegimos desarrollar a las luces LED ya que consideramos que cuenta con múltiples
implicancias sociales, culturales, políticas, económicas y educativas.
En nuestra opinión promueven la cultura del cuidado del medio ambiente ya que
emiten una luz blanca brillante, duran mucho más tiempo y utilizan mucha menos energía
que las bombillas de luz incandescentes. Consumen un cuarto de electricidad en la
iluminación habitual. La extensa vida útil de esta significa mucho menos basura en los
vertederos ya que 1 bombilla LED dura lo mismo que 50 bombillas incandescentes.
Los materiales con los que están hechas son de estado sólido, a diferencia de los
demás, por esto son reciclables. No dañan el medio ambiente, ya que no poseen tóxicos en
su composición.
Además estas ayudan a lograr una igualdad de oportunidades en nuestra sociedad, ya
que como necesitan poca energía eléctrica, las luces LED pueden conectarse a fuentes
locales de energía solar y así garantizar el acceso a la iluminación en zonas que no están
conectadas a la grilla eléctrica. Pueden funcionar alimentadas por paneles solares baratos, lo

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hoy en día ya existen ciertos lugares donde se ha optado por luces LED para el alumbrado público. esto se traduce en ahorros en el consumo del aire acondicionado que son tan usados en la actualidad tanto en universidades.INTEGRANTES: -Le Fort. Magdalena -Melano. También nos parece importante mencionar los beneficios que aporta en el ambiente educativo ya que las bombillas LED reducen el cansancio visual. hogares. Las mismas han sustituido todas las tecnologías anteriores. empresas. etc. ¿Expliquen por qué es un recurso estratégico? El conocimiento en la actualidad. Guadalupe María que abre la posibilidad de una mejora de la calidad de vida de tantas personas en el mundo que no tienen acceso a la red eléctrica. Son dispositivos de estado sólido y por tanto son muy resistentes a los golpes. se encuentran en una multitud de dispositivos que usamos actualmente desde el flash de las cámaras hasta las pantallas de los smartphones autos o las señales de tráfico. oficinas. 4. Las luces LED sirven para las políticas ambientales. Por lo que es de gran importancia que se oriente al desarrollo y además. en el mundo y en nuestro país tiene un valor estratégico y es un recurso decisivo para poder producir un desarrollo general del país. asimismo elimina peligros de quemaduras al tacto. esto es fundamental para las aulas ya que los alumnos pasan gran cantidad de horas dentro de las mismas. las de frenar y las interiores de los autos ya usan LED. Uno de los primeros usos masivos de los LED fue en los televisores y las pantallas de las computadoras. Desde lo económico también permiten ahorrar en refrigeración. Página 2 . su distribución debe ser sistemática y equitativa. estas usan mucho menos energía que las tradicionales. Generalmente las luces traseras. Sumado a que no causan acumulación de calor por lo que genera ambientes más agradables y frescos.

y los niños acceden a él desde temprana edad. Los elementos son: El ser humano tiene una relación mediatizad Red simbólica Página 3 .INTEGRANTES: -Le Fort. por ello es necesario que toda la comunidad posea determinados conocimientos. Guadalupe María El conocimiento científico y tecnológico produce mayor capital cultural y por lo tanto. Además me brinda cierto respeto y jerarquía social. Es algo dinámico que nos permite crear. 5. Magdalena -Melano. gracias a la globalización. no reproduce una realidad auto subsistente sino que. la convierte en el medio en el que actualmente actuamos y operamos. Hoy en día todos tenemos mayor acceso al conocimiento. Según nuestro conocimiento interpretamos la realidad y además. Es acción. operar y transformar la realidad. Cabe destacar que el mismo está mediado por el contexto socio-cultural en donde nos encontramos inmersos. Elaboren un concepto de conocimiento y señalen sus elementos fundamentales El conocimiento es un modo de relación e interpretación de la realidad. El conocimiento es un instrumento central para la participación ciudadana. éste potencia nuestra creatividad para la resolución de problemas en nuestra vida cotidiana. al transformarla. mayor desarrollo en el país.

¿Por qué la relación entre el conocimiento y la educación es sustantiva? Fundamente las razones que llevan a afirmar que la reflexión epistemológica es fundamental en el campo pedagógico. el objeto de todo signo debe ser algo ya conocido. La condición humana me exige la relación simbólica. siempre hay en el sujeto un conjunto de ideas previas al mismo. ésta puede ser asimilada en la medida que se ajuste bien a la estructura conceptual preexistente. relaciones. Cuando llega una nueva información. los conocimientos no se encuentran ubicados arbitrariamente en el intelecto humano. Guadalupe María La estructura de la realidad se construye a través del signo. Según Ausubel. la cual. Lo importante es el lenguaje. El conocimiento tiene siempre por objeto a otro conocimiento y nunca a la realidad en su pretendida pureza de no modificada todavía por el pensamiento. resultará modificada como resultado del proceso de asimilación. conceptos. informaciones. La epistemología es la disciplina que estudia el conocimiento científico. Página 4 .” (Popkewitz 1995) La reflexión epistemológica es fundamental en el campo pedagógico actual ya que como mencionamos. “La epistemología no es un meta-discurso que busca encontrar las reglas ultimas de la verdad. 6.INTEGRANTES: -Le Fort. En la mente del hombre hay una red orgánica de ideas. el conocimiento es primordial en el ámbito educativo y la epistemología lo aborda científicamente. sin embargo. A través de la mediación simbólica vamos construyendo el objeto. Por lo tanto. sino un esfuerzo por comprender las condiciones en las que se produce el conocimiento. Por lo que podemos decir que en la educación nunca vamos a impartir conocimientos totalmente nuevos. Magdalena -Melano. vinculadas entre sí.

Página 5 . es imprescindible poder reflexionar sobre las condiciones de producción del conocimiento. Guadalupe María Concluyendo.INTEGRANTES: -Le Fort. Magdalena -Melano.