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Electroencefalograma (EEG

)
El electroencefalograma, encefalograma o EEG, es una
prueba que se usa para estudiar el funcionamiento
del sistema nervioso central, concretamente de la actividad de
la corteza del cerebro. Consiste esencialmente en registrar
mediante electrodos especiales las corrientes eléctricas que
se forman en las neuronas cerebrales, y que son la base del
funcionamiento del sistema nervioso. Gracias a él se pueden
diagnosticar alteraciones de la actividad eléctrica cerebral que
sugiera
enfermedades
como
la epilepsia,
la narcolepsia o demencias, entre muchas otras. También es
una prueba imprescindible para certificar una muerte en
paciente en coma.
Desde el siglo XIX ya se realizaban experimentos en los que
se detectaba las corrientes eléctricas del cerebro de monos,
pero se necesitaba abrir el cráneo para su estudio. Con el
tiempo, los electrodos mejoraron y ya detectaban la actividad
cerebral a través del cráneo. En 1920 el doctor alemán Hans
Berger comenzó sus estudios de encefalografía en humanos,
lo que supuso una revolución en el campo de la neurología y
la psiquiatría.
Con esta prueba se puede identificar los ritmos normales y
patológicos de la actividad cerebral. Las ondas eléctricas
normales dependen del estado de vigilia o de sueño. Las
ondas que se encuentran habitualmente son:

Vigilia: ritmos alfa, delta, beta y thetha.

Sueño: actividad REM y no REM (que se divide en 4

Daño cerebral: el cerebro puede dañarse por muchos
motivos. Entre los más frecuentes están los ictus (o infartos
cerebrales) y los traumatismos craneoencefálicos. En esos
casos habría una parte de cerebro sin actividad eléctrica que
se vería en el encefalograma.
Encefalopatías: las encefalopatías se diferencian de otras
enfermedades cerebrales en que en este caso el cerebro es
sano, pero hay agentes externos que modifican su actividad.
Podemos encontrarnos encefalopatías metabólicas, tóxicas,
inflamatorias,
etcétera. Todas ellas pueden
tener
manifestaciones en el electroencefalograma.
Trastornos psiquiátricos: se utiliza como una prueba
complementaria para poder clasificar mejor las alteraciones
psiquiátricas de cada paciente. El EEG también se utiliza en
investigación para encontrar relación entre la base biológica
de cada enfermedad y el cuadro psicológico.
Coma y muerte cerebral: el electroencefalograma puede
ayudar a diferenciar estos dos estados. En ambos casos la
persona está inconsciente pero respirar y su corazón late. En
el coma existirá actividad cerebral, pero en la muerte cerebral
no (es lo que se conoce como ‘encefalograma plano’).
Preparación para el electroencefalograma (EEG)
Si te van a realizar un electroencefalograma (EEG) estas
son las cuestiones que debes tener en cuenta antes de
presentarte a la prueba:

fases).
Estímulos: alteraciones de los ritmos anteriores
cuando aparecen estímulos visuales, sonoros, dolorosos o
sensitivos.
El médico que analiza este tipo pruebas es el neurofisiólogo o
neurólogo, y con esos datos iniciales podrá hacer un análisis
bastante aproximado del origen de las alteraciones. No es
una prueba muy cara, pero su realización es un poco
engorrosa y su interpretación puede ser complicada en
ocasiones. Se suele realizar en unidades neurofisiológicas
específicas
ubicadas
en
hospitales
y
clínicas.
El electroencefalograma (EEG) siempre debe acompañarse
de una buena entrevista clínica y exploración física.

Duración: el electroencefalograma dura unos 20-30 minutos.
El único tiempo extra sería la preparación y la recogida
después de la prueba. En ocasiones se debe realizar un
electroencefalograma durante el sueño (como en
la polisomnografía), por lo que la prueba puede durar una
noche.
Ingreso: el electroencefalograma se puede realizar en un
centro hospitalario, con una Unidad de Neurofisiología, sin
requerir el ingreso del paciente, por lo que podrás realizar la
prueba y después volver a hacer tu vida normal.
¿Es necesario
acompañado.

ir

acompañado?: no

hace

falta

ir

Cuándo se hace un electroencefalograma (EEG)
El electroencefalograma (EEG) es una prueba a la que se
recurre cuando se sospechan las siguientes enfermedades:
Epilepsia: esta enfermedad aparece cuando un grupo de
neuronas comienzan a generar impulsos nerviosos de forma
descontrolada que se propagan por todo el cerebro. Eso da
lugar a una crisis epiléptica que puede ser detectada con la
realización de un electroencefalograma.
Demencias: aunque la demencia es un diagnóstico clínico,
cada vez se describen más alteraciones encefalográficas que
ayudan a clasificarlas y así se puede ajustar al mejor
tratamiento que retrase su avance.

Medicamentos: no es preciso tomar ningún medicamento
previo. Se debe comunicar al médico todas las medicinas que
se toman habitualmente y él decidirá cuáles suspender o
mantener, especialmente si tomasfármacos contra la
epilepsia,
enfermedades
psiquiátricas,
antiarrítmicos,
relajantes musculares o sedantes.
Comida: no es necesario permanecer en ayunas antes de la
prueba ni después. No podrás tomar bebidas con cafeína
entre 12-8 horas antes de la prueba (café o bebidas
energéticas).
Ropa: puedes acudir a la cita de la prueba con la misma ropa
de cada día. La noche de antes deberás lavarte la cabeza con
tu champú habitual, pero debes evitar los acondicionadores,
mascarillas u otros productos cosméticos.

gomina u otros cosméticos capilares en la zona del cuerpo que te vayan a estudiar. coca-cola. el médico valorará si puede ser útil realizar el electroencefalograma (EEG) y si es así te citará un día para realizarte la prueba y te explicará las medidas básicas que debes saber para someterte a la prueba. Complicaciones del electroencefalograma (EEG) Contraindicaciones: se considera una prueba segura y no tiene contraindicaciones absolutas. si las tienes. Cómo se hace el electroencefalograma (EEG) En primer lugar. aunque el médico ya lo tendrá con él. normalmente será un neurólogo. y el día antes de su realización no uses acondicionador. como por ejemplo una tomografía computarizada o una resonancia magnética. Todos los electrodos tienen un cable que termina en un osciloscopio que registra todas las señales eléctricas. Tras todo ello. Resultados del electroencefalograma (EEG) Durante la realización del electroencefalograma (EEG) los diferentes electrodos captan las señales eléctricas que se almacenan en una memoria. esa maniobra puede desencadenar crisis epilépticas leves en algunas personas y modifica la actividad eléctrica cerebral. pero se soluciona sin problemas lavándolo después. Embarazo y lactancia: el electroencefalograma no está contraindicado en el embarazo o la lactancia. Por ejemplo. Podrás ir a recoger los resultados del electroencefalograma (EEG) al médico especialista que te mandó la prueba. Otro estímulo que se utiliza con frecuencia es respirar rápido y profundamente durante unos segundos.Documentos: es esencial traer contigo el volante en el que se indica la realización de esta prueba. algo no muy frecuente. se recomienda tener precaución a la hora de realizar un EEG en personas con crisis epilépticas graves. Con esos datos podrá diferenciar los ritmos alfa. REM. beta. Mientras estés relajado se registrará la actividad eléctrica cerebral de reposo. El neurofisiólogo o el neurólogo analizará el patrón de ondas eléctricas registradas en el electroencefalograma. Después puede que tengas que esperar a que te den los resultados. Para que conduzcan bien los impulsos eléctricos se utiliza un gel capilar. Durante toda la prueba estarás vigilado por el médico o el técnico especialista en encefalogramas. y para los estímulos sensitivos directamente tocarán partes de tu cuerpo con diferentes texturas. pero es prácticamente imposible analizarlas porque se necesita tiempo y dedicación para estudiar los diferentes parámetros mismo tiempo. El electroencefalograma es una prueba muy poco invasiva y no suele suponer ningún riesgo para las personas que se someten a ella. Sin embargo. Aunque es importante que el médico sepa que estás embarazada. para ver cuál es la respuesta a estímulos visuales te iluminarán con una luz parpadeante varias veces. bebidas energéticas…) las 12-8 horas antes de la prueba. Algunas complicaciones que se han descrito en relación a ella es que algunos de los electrodos pueden llegar a irritar la piel en personas que la tengan especialmente sensible. Cuando se estudia la actividad eléctrica cerebral frente a estímulos externos se pueden desencadenar crisis epilépticas en personas predispuestas a ellas. te pedirán que te relajes y permanezcas sentado con los ojos cerrados. el médico te explicará tu enfermedad y cuáles son las opciones de tratamiento. Una vez finalizada la prueba se retirarán los electrodos uno a uno. Actividad Patológica del Electroencefalograma El Electroencefalograma (EEG) puede presentar una actividad normal o alteraciones y actividades patológicas. pero en personas con antecedentes de crisis muy graves debe valorarse si merece la pena correr el riesgo de que aparezca una nueva crisis. de entre las cuales te recomendará la opción más adecuada. aunque tendrás que lavarte el pelo más tarde en casa. la amplitud es la distancia que hay entre el punto máximo y mínimo de la onda. por lo ocupan toda la cabeza. consérvalo. que son parches adhesivos que se pegan en el cuero cabelludo. Tienes que llevar la tarjeta sanitaria y el historial médico sobre las enfermedades a estudio. Después colocarán los electrodos en ella cabeza. Esto es normal y en muchos casos se busca que sucedan para poder estudiarlas. la amplitud y la morfología de las mismas. Una vez colocados todos los electrodos. En esa cita te explicará las alteraciones que se han visto a lo largo del estudio. porque algunas constantes biológicas están alteradas de por sí durante estas etapas. Te dejarán un papel o un paño para quitarte el grueso del gel sobrante. Evita tomar bebidas con cafeína (café. ya que pueden desencadenarse fácilmente durante la prueba. así no influirá en la prueba. Son entre 16 y 25 sensores. La frecuencia es el número de veces que se repite una onda en el tiempo. y la morfología se ve con la forma que adquiere cada tipo de onda. Actividad normal Alteraciones de la actividad de base . puede que no se quede en la sala y vaya a una habitación contigua con una ventana. Al mismo tiempo que se realiza la prueba se pueden observar estas mediciones. Cuando llegues al hospital y pases a la sala donde te someterás al EEG te pedirán que te sientes en una silla. Se fijará en varios parámetros como la frecuencia. aunque no vendrán analizados por el médico porque necesitará más tiempo. etcétera. para los estímulos sonoros utilizarán un pitido que variará en intensidad y tono. causados por estímulos. Puede que considere necesario realizar más pruebas que precisen aún más el diagnóstico. así que el pelo queda muy pringoso después de la prueba. Para detectar la actividad eléctrica cerebral correspondiente a estímulos externos realizarán diferentes experiencias sensoriales sencillas. Puede que te den algún documento después de la prueba.

Actividad Focal. Polipunta: Varias puntas agrupadas. la punta lenta-onda puede ser un signo de mal pronóstico o mala respuesta al tratamiento. en aquellos pacientes candidatos a retirada del tratamiento. por lo que es importante estar relajado durante la exploración. propagación y persistencia. o de forma ocasional en cefaleas. en las crisis de ausencia suelen verse descargas generalizadas de punta-onda a 3 Hz. Actividad Focal  Actividad Paroxística Actividad Normal La actividad normal del electroencefalograma se describe como ondas alfa en las regiones posteriores (occipitales). En condiciones de estrés no se aprecia la actividad alfa. Es importante saber que la actividad focal por sí sola no significa que haya una patología. la actividad focal se puede describir según su morfología (aguda. Alteraciones de la Actividad de Base Actividad EEG normal en diferentes edades y actividad EEG en algunas enfermedades. rítmicas o arrítmicas. durante el tratamiento. Punta-Onda: Punta seguida de una onda.. Corresponde a una despolarización brusca de un grupo de neuronas. intermitente). tras llevar al menos 2 años sin crisis epilépticas. la polipunta y la polipunta-onda se ven en síndromes idiopáticos en los que aparecen mioclonías. Un signo localizador muy valioso es la oposición de fase. Las descargas paroxísticas pueden ser localizadas o generalizadas. En las situaciones patológicas suele encontrarse enlentecida (ondas lentas delta y theta). la normalización de la actividad EEG es un signo de respuesta al mismo. de hecho. que aparecen localizadas en un área determinada del cerebro (frontal. Actividad Paroxistica Consiste en la actividad que se encuentra en los casos de epilepsia. la hipsarritmia es típica del síndrome de West. relajados y con los ojos cerrados. variable. amplitud. Actividad Paroxística. y desaparece al abrirlos o al concentrarse en una tarea. Ejemplos de descargas paroxísticas son la punta-onda a 3 Hz. beta). . temporal. generalmente ondas lentas (delta y theta). Punta: Duración menor a 70 milisegundos. y tienen un gran valor para diagnosticar los distintos tipos de epilepsia. Se produce cuando una onda con forma aguda se ve dirigida en dos líneas hacia el mismo electrodo. punta y onda generalizadas atípicas. occipital). Además de su frecuencia y localización. la punta lenta-onda. Por ejemplo. Onda Aguda: Duración entre 70 y 200 milisegundos. un EEG normal es de buen pronóstico. theta. Se puede comprobar estando despiertos. actividad paroxística rápida generalizada. Actividad Focal Consiste en brotes de actividad de cualquier frecuencia (delta. su ritmicidad (rítmica. ya que se puede ver en Ritmo Alfa posterior normal personas normales. monomorfa). Hay que relacionar los hallazgos EEG con la historia clínica de cada paciente . la hipsarritmia o el status epiléptico. parietal. Además. alfa.

se observan en adultos despiertos normales. la cual se ve alterada en varias patologías. Patologías cerebrales como el Alzheimer  Confusión  Infecciones  Epilepsia  Tumores  Problemas de sueño  Monitoreo durante neurocirugía al abrir los ojos pasa de ondas alfa a beta. el número de ondas por segundo se denomina frecuencia. Las principales indicaciones para realizarlo son: Cambios anormales en la química corporal que afectan al cerebro ¿Qué onda con las ondas? Las ondas en el EEG se clasifican según su amplitud y frecuencia. es sumamente importante.  Ondas alfa: 8-13 Hz. La medición e interpretación de estas señales eléctricas. siendo este uno de los requisitos para declarar muerte cerebral. en este mismo momento se están generando millones de señales eléctricas a través de todo tu cuerpo. Otro de los usos del electroencefalograma es demostrar que ya no existe actividad cerebral. ¿Cómo se ve un electroencefalograma normal? La actividad eléctrica del cerebro se registra en el electroencefalograma como ondas. Si bien no es tan común el uso del electroencefalograma (EEG) como el del electrocardiograma (ECG). por lo que es de suma importancia para apoyar o confirmar algunos diagnósticos. siendo más rápida cuanto más alerta se esté. recostados. tranquilos con los ojos cerrados.   Aunque no lo sientes. la cual varía de manera normal según los diferentes niveles de alerta. el primero es también una herramienta diagnóstica importante en el arsenal de cualquier profesional de la salud.  Ondas delta: <4 Hz. sueño ligero. ¿En qué casos está indicado un EEG? El electroencefalograma mide la actividad eléctrica del cerebro. aunque minúsculas. Por el contrario el trazo del EEG será más lento en ciertos estadios del sueño. usando los Hz como medida estándar. A continuación puedes observar un ejemplo de electroencefalograma normal: . Desmayos o pérdidas de memoria que no pueden ser explicados de otra forma Ondas beta: >13 Hz.  Ondas theta: 4-7 Hz. Continúa leyendo y aquí aprenderás los pasos básicos para interpretar un EEG. corresponde al estado de alerta. sueño profundo.

La fotosensibilidad es dependiente de la edad siendo mayor en la transición a la adolescencia.  Estimulación lumínica intermitente: Se usa una luz estroboscópica a una distancia de 20 a 30 cm frente a los ojos del paciente. neuropsicológica. etc. etc. La elección del método de activación debe hacerse con base en su practicidad y menores efectos secundarios para el paciente. pudiéndose incrementar al repetir el estudio. Colocación de electrodos Sistema internacional para colocación de electrodos 10-20 EEG anormales Complejos periódicos en un paciente con Creutzfeldt-Jakob . como por ejemplo un evento vascular cerebral. más del 90% en adultos. sincronizados. Las convulsiones en la epilepsia foto sensitiva pueden ser provocadas por un rango muy amplio de estimulación lumínica. El uso de estos métodos es necesario en pacientes que presentan los síntomas sólo bajo ciertas condiciones. monitorear por tiempo prolongado. Las descargas epileptiformes periódicas lateralizadas se ven usualmente en lesiones cerebrales agudas y relativamente extensas. encefalitis o cáncer cerebral de . lesiones del tallo cerebral.5 a 3 Hz) usualmente significa disfunción neuronal aguda o subaguda.  Respuesta foto convulsiva: Son complejos de ondas y picos bilaterales. Hiperventilación: Se usaba para inducir convulsiones aún antes de que se desarrollara el electroencefalograma. Epilepsia la sensibilidad de un electroencefalograma de rutina para detectar descargas interictales epileptiformes es del 20 al 50%. La colocación de los electrodos puede ser molesta para algunos pacientes pero no es dolorosa. el electroencefalograma es por lo general muy seguro. desde estimulación sensorial. La especificidad para detectar descargas interictales epileptiformes es alta. consistente en la actividad rítmica inducida sobre las regiones posteriores de la cabeza al usar la estimulación lumínica en frecuencias de 5 a 30 Hz. encefalopatía. siendo el más común de 15 a 18 Hz. desde 1 hasta 65 Hz. si la respuesta es exagerada a frecuencias lumínica muy bajas (0. Puedes usar los llamados métodos de activación que aumentan las anormalidades preexistentes e inducen descubrimientos anormales en un electroencefalograma que de otra manera sería normal.  Respuesta lumínica dirigida: Es la respuesta fisiológica a la estimulación lumínica intermitente. la cual fisiológicamente tiene los mismos riesgos y consecuencias que cualquier otra. Los pacientes que padecen este tipo de epilepsia son los que usualmente convulsionan frente a la pantalla de la televisión o computadora. por ejemplo miopatía mitocondrial. pero existen otros tantos. magnética transcraneal. desórdenes psiquiátricos. Consiste en respirar de manera profunda irregular a una frecuencia aproximada de 20 veces por minuto por un período de dos a cuatro minutos. con los párpados cerrados o abiertos. sin embargo depende en gran medida de la experiencia de quien interpreta. simétricos y generalizados que pueden durar algunos segundos más que el estímulo.  Respuesta foto mioclónica: Esto se puede observar en pacientes con epilepsia. Es un hallazgo no específico y por tanto no significativo para descartar el diagnóstico de epilepsia. En adultos esto causará un flujo aéreo de 20 a 50 l por minuto y una caída en la presión parcial de dióxido de carbono de aproximadamente 4 a 7 mmHg. Esta respuesta permanece sólo durante el tiempo de estimulación con una frecuencia idéntica o muy similar a la frecuencia del estímulo. en algunos casos es necesario el uso de luces o la realización de ciertas maniobras para intencionalmente inducir una convulsión. ¿Qué le debes decir a tu paciente sobre los riesgos del electroencefalograma? Al igual que el electrocardiograma. Los más comunes son: Los anteriores son algunos de los métodos de activación más comunes. o usando métodos de activación. acidosis láctica y EVC. Si tienes una fuerte sospecha clínica de que tu paciente tiene epilepsia pero el EEG es normal ¿qué sigue? Recuerda que un EEG normal no descarta el diagnóstico de epilepsia.

lo que es altamente sugestivo de epilepsia del lóbulo temporal.1mes Motricidad Fina: Los puños los mantiene cerrados la mayor parte del tiempo. cada área de desarrollo interactúa con las otras para que ocurra una evolución ordenada de la habilidades. siempre se van acumulando las funciones simples primero. La dirección que sigue el desarrollo motor es de arriba hacia abajo. primero controla la cabeza. La motora fina se relaciona con los movimientos finos coordinados entre ojos y manos. es decir. Presenta reflejo de marcha o caminar. y después la más complejas.rápido crecimiento. podrá empezar a darle un mayor manejo. después el tronco. esto quiere decir que una habilidad ayuda a que surja otra. La tonicidad muscular es pobre y apenas levanta su cabeza. Si se acaricia la palma de su mano. mas tarde equilibrarse en sus cuatro extremidades al gatear y por último. El área motora gruesa tiene que ver con los cambios de posición del cuerpo y la capacidad de mantener el equilibrio. alrededor del año de edad. agita pies y manos. pararse y caminar. Es progresivo. Para describir el desarrollo del movimiento se divide en motor grueso y motor fino. excepto en el caso de observar actividad delta rítmica intermitente localizada en la región temporal. Es por esto que inicialmente necesita objetos grandes. empezará a trabajar el agarre. y cada vez vaya independizando mas sus deditos. Dominan en él los movimientos reflejos. Una vez logra coordinar la vista con la mano. Todas las partes del sistema nervioso actúan en forma coordinada para facilitar el desarrollo. cargándolo desde las axilas. Va apareciendo del centro del cuerpo hacia afuera. por lo que el niño fácilmente se fatiga y se niega. se produce una contracción tónica de los cuatro últimos dedos excepto del pulgar. pues primero controla los hombros y al final la función de los dedos de la mano. Trabajar contra la fuerza de gravedad requiere de esfuerzo. O. flexiona piernas y brazos. Motricidad gruesa: Presenta postura fetal. Adapta la posición en su cuerpo con respecto a la persona que lo carga. después sentarse sin apoyo. 2-3 meses . el cual hará inicialmente con toda la palma de la mano. El bebé inicia el descubrimiento de sus manos. Es capaz de levantar su cabeza unos diez centímetros y mantenerla unos segundos. DESARROLLO MOTOR FINO El desarrollo motor fino comienza en los primeros meses cuando el bebé descubre sus manos y poco a poco a través de experimentar y trabajar con ellas. El enlentecimiento focal o generalizado de las ondas en el electroencefalograma no es específico y no sugiere epilepsia. Al dejarle juguetes a su alcance el bebé tratara de dirigirse a ellos y agarrarlos. Flexiona sus brazos y piernas 1-2 Motricidad fina: Sus manos estan cerradas y los pulgares se encuentran dentro de estas. Motricidad Gruesa: movimientos involuntarios y desordenados. flexionados. Síndromes epilépticos y sus características electroencefalográficas DESARROLLO MOTORI GRUESO A a continuación las características electroencefalográficas de los síndromes epilépticos más comunes: Primero debe sostener la cabeza. Poco a poco le iremos ofreciendo objetos para que el tome y tenga que usar sus dos manos. El desarrollo del niño ocurre en forma secuencial. juega intentando unirlas y separarlas. La capacidad de caminar en posición erecta es una respuesta a una serie de conductas sensoriales y motoras dirigidas a vencer la fuerza de gravedad.

3-4 meses Motricidad fina: extiende manos abiertas. junta. pero no logra levantar el abdomen del suelo. Utiliza sus sentidos al observar un objeto. Logra introducir un objeto en una caja Motricidad gruesa: se arrastra hacia atrás y hacia adelante. Boca abajo se sostiene con la ayuda de una sola mano. adopta posición erguida da pequeños brincos flexionando y estirando las rodillas. no tiene preferencia por una o por la otra. por las axilas. 5-6 meses Motricidad fina: toma objetos con ambas manos empleando las palmas. Se ayuda de sus manos para llevarse los pies a la boca. Puede llevarse un pan a la boca señala con su dedo índice un objeto deseado o lugar donde quiere ir. Utiliza índice y pulgar para tomar objetos pequeños.Le gusta sostener el dedo de un adulto. Se sienta apoyado en sus manos por periodos cortos. y con apoyo durante media hora. separa y agita sus manos. pero a manera de arrastrarse. Motricidad Fina: Las destrezas de sus manos son similares. Rastrea objetos y gira su cabeza hasta 180° siguiendo su movimiento. Intenta arrastrarse al apoyarse en sus mano. Los músculos de las piernas deben fortalecerse para ayudar al gateo. Motricidad gruesa: Domina los cambios de posición boca arriba. Se han tonificado los músculos del cuello y es capaz de sostener la cabeza. lo que le da control sobres sus movimientos y se inclina hacia a delante y se antepone a sus manos. Motricidad gruesa: Ha desarrollado su tonicidad muscular. boca abajo y viceversa. muestra felicidad por la adquisición de esta destreza..Motricidad fina: Intenta tomar con su mano abierta un objeto cercano . Traslada objetos de una mano a otra. aunque es peligroso pequeños objetos para los bebes. sacude y cambia los objetos de una manos a la otra. Se mantiene firme en posición sentado a la hora de alimentación se puede sentar solo en una silla de bebé. Recostado gira hacia la posición dorsal. Va dominando la postura erguida sosteniéndose de pie agarrado de un mueble. Da palmadas con sus manos. Es posible que empiece a gatear. Se sienta por algunos segundos sin apoyo per de manera vacilante Motricidad gruesa: Desde la posición dorsal (boca arriba) gira hacia posición ventral (boca abajo). 4-5 meses Motricidad fina: manos abiertas mayor parte del tiempo. Mantiene un objeto en la mano y simultáneamente es capaz de agarrar otro con la otra mano. cargado de las axilas es capaz de parase sobre una superficie plana y soportar su peso. Flexiona los brazos con las manos cerradas o abiertas del todo. Activa el movimiento de sus manos y demuestra que es ambidiestro. Es capaz de agarrar una canica. 8-9 meses Motricidad Fina: Hala su cabello y el de las otras personas. inicia el gateo de arrastrarse hacia adelante y da vueltas sobre si mismo en posición acostado. Se incorpora agarrándolo de las manos. Motricidad Gruesa: sostiene con firmeza la cabeza. Sus movimientos son mas seguros. Tal vez se siente solo apoyado en sus manos. 7-8 meses Es capaz de sostenerse en sus codos y alzar la cabeza y hombros. levanta el tórax y la cabeza. prensión con dedos meñique y anular. Tomándolo El movimiento de barrido es su medio para arrastrar objetos pequeños. se apoya en antebrazos. Levanta la cabeza por unos segundos. juega e investiga el uso de sus manos. Golpea. mueve las manos y la piernas activamente cuando se emociona. Todavía presenta dificultad para soltar un objeto si lo hace es por desviación de la atención. Agitando las manos y pies. 6-7 meses Motricidad Fina: Intenta agarrar todos los objetos que estan a su alcance El pulgar se aproxima al dedo índice. Movilidad brazos y manos. Hace rodar con una mano una pelota. Permanece sentado. . Motricidad gruesa: flexiona los brazos y piernas de manera constante. Motricidad gruesa: rota con facilidad sobre si mismo. experimenta distintas texturas valiéndose de los dedos. Permanece sentado con ayuda de un adulto o cojines.. sin que tire su cabeza para atrás.

Motricidad Fina: Prensión tipo pinza(juntar el pulgar y el índice). Representación grafica de objetos del entorno mediante diversas técnicas grafo-plasticas. Salta con los pies juntos en el mismo lugar. Camina sin salirse sobre una línea ancha. hace figura humana con mayor detalle. Se contornea y realiza movimientos rítmicos y complejos al son de la música. Afinar el tono muscular y la prensión del crayón en diversos tipo de trazos. desarrollar la capacidad e air. Coordinación viso motora. 3-4 años Sube escaleras gateando y las baja de espalda bajar será mas complicado que subir. sus trazos son fuertes. rasgo y corte de papeles . 4-5 años Utiliza pinza motora para coger un lápiz de color. Tira la pelota en distintas direcciones. Hará torres de 8 y 10 cubos. Al correr regula con mayor facilidad su velocidad. Desarrolla expresión corporal y el contacto interior. manipular y modificar objetos. dramatización de cuetos. Agarre. Se para en puntillas. (juguemos en el bosque) . Garabatea una hoja de papel. a los 20 hará trazos horizontales. puede introducir una moneda en una alcancía. Da sus primeros pasos apoyado a una pared. Cantarle mostrarle imágenes claras y grandes. Si lo hace lo hará son su cabeza hacia adelante para buscar la gravedad 0-1 año Área motriz: Se trabaja por fortalecer los músculos del cuerpo del bebé. saca juguetes u objetos de cajas. traza líneas de todas las formas. este desarrollo óseo y muscular favorece la articulación de sonidos. Coordinación dinámica general en las distintas maneras de desplazamiento. balanceo del cuerpo. Come solo empuñando la cuchara. Pasara las paginas de un libro. . desarrollar el equilibrio. Puede llegar a ponerse en pie sin ayuda Estando de pie es capaz de sentarse. apoyo . y coordinación . saca e inserta objetos pequeños con mayor precisión.. moldea arcilla usa aguja o punta roma utiliza tijeras. Permanece sentado durante periodos mas largos Intenta subirse a una silla u sofá solo. perfeccionar formas de desplazamiento. Lanza al aire y patea una pelota. Ayudar ampliar el control del movimiento del espacio. verticales y en vaivén y a los 24 la pinza se habrá perfeccionado al punto de que será capaza de coger bolitas pequeñas . Con almohadas y juguetes 1-2 AÑOS Equilibrio del cuerpo en posición estática y en movimiento. Motricidad Gruesa: Los huesos y músculos de la región maxilar se han desplegado y ensanchado permitiendo así la coordinación al masticar. Motricidad Gruesa: Este mes los logros de desplazamiento son mas evidentes. imita el trazo de un circulo siguiendo el modelo de un adulto. Camina apoyado de las manos de un adulto. su trazo es muy débil Desarrollar la capacidad de imitación Mete una llave en el ojo de una cerradura. 11-12 meses Capacidad de expresión y movimientos en distintas partes del cuerpo. Mete. Motricidad Gruesa: Domina el gateo y las posiciones sentado y erguido es probable que ya camine. 2-3 años Coge con su mano el biberón Se desarrolla estabilidad y coordinación en locomoción.Perfecciona sus destrezas de gateo. Construye torres de dos o tres bloques. se pone en pie sin ayuda. Corre y se detiene repentinamente. El gateo se sigue perfeccionando A los 16 meses abotonara botones grandes. Se pone en pie y se agacha sin ayuda El peso corporal 100% sostenido por las piernas. 10-11 meses Motricidad Fina: Puede sacar uno a uno los anillos o aros de un juego grande de ensartar. El dedo índice es su mejor objeto para explorar todo lo que le interese. perfecciona sus trazos circulares y dibuja una cruz . camina de la mano de un adulto. permanece en esta posición agarrado de un mueble y da pasos hacia los lados 9-10 meses Motricidad Fina: Empieza a mostrar una preferencia de las manos. Fortalecer el tono muscular del brazo y mano para el garabateo. dibuja círculos grandes y los pinta. Deja caer los objetos simultáneamente. plastilina. moldea figuras en plastilina de dos a tres partes. Sube y baja escaleras con ambos pies. escucha cuentos con atención. dominar posturas como sentarse y pararse. pintura que interactúen con distintas texturas. Manejo de lápiz. confianza.

Baja las escaleras alternando los pies.(dibujarse así mismo la mitad del cuerpo) . Salta en un mismo pie 5 veces seguidas. perfecciona pedaleo de triciclo. Desarrollar el equilibrio y control de cuerpo : tensión y relajación. Desarrollar la capacidad de movimiento del cuerpo como expresión de la identidad personal. Desarrolla la coordinación dinámica general en movimientos laterales y oblicuos. (Ejemplo actividad araña) Desarrollar el dibujo de la figura humana y la precisión al colorear.En su marcha combina la coordinación de las puntas y talones del pie. (cuerdas para atar los pies de los niños) Tira la pelota la hace rebotar y la atrapa.

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