Enfermería comunitaria

BLOQUE TEMÁTICO I: MODELO PROFESIONAL DE LA ENFERMERÍA COMUNITARIA EN EL

MARCO DEL SISTEMA DE SALUD

• El modelo de promoción de la salud

• El modelo profesional de la Enfermería Comunitaria
• La Atención Primaria de salud. El modelo profesional de la Enfermería Comunitaria
• Los sistemas de registro en Atención Primaria

BLOQUE TEMÁTICO II: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE SALUD EN LA COMUNIDAD E

INTERVENCIÓN

• La comunidad, concepto y tipos. El desarrollo comunitario

• La participación de la comunidad
• El estudio comunitario de salud
• La comunidad y el apoyo social

BLOQUE TEMÁTICO III: LA FAMILIA COMO UNIDAD DE ATENCIÓN DE LA ENFERMERÍA

COMUNITARIA

• La familia como sistema de apoyo social

• La violencia de género: el rol de la Enfermería Comunitaria
• La visita domiciliaria como instrumento de la Enfermería Comunitaria

BLOQUE TEMÁTICO IV: MARCO CONCEPTUAL DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD

• Concepto de Educación para la Salud

• Interdisciplinariedad de la Educación para la Salud
• Ética en Educación para la Salud

BLOQUE TEMÁTICO V: ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

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• Antropología cultural
• Antropología de la Salud

BLOQUE TEMÁTICO VI: EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y COMPORTAMIENTO

• Determinantes de la conducta
• Conductas de Salud, conductas de enfermedad
• Modelos explicativos de las conductas de salud
• Estilos de vida y salud
• Los Estilos de vida como configuradotes del comportamiento

BLOQUE TEMÁTICO VII: LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD COMO PROCESO DE

EDUCACIÓN−COMUNICACIÓN

• La acción educativa. Proceso de enseñanza−aprendizaje

• Comunicación interpersonal en Educación para la Salud
• Comunicación persuasiva y de masas en la Educación para la Salud
• Las habilidades de comunicación del Educador para la Salud
• El grupo como poder educador
• Técnicas de grupo y educación
• Principales técnicas de grupo aplicables a la Educación para la Salud

BLOQUE TEMÁTICO VIII: LA PROGRAMACIÓN DE UN PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA

SALUD

• Concepto de programa en Educación para la Salud. Etapas

• Análisis de la situación y marco de decisiones
• Dimensión educativa de los programas de salud
• Paradigmas educacionales
• Modelos de programas en Educación para la Salud
• Objetivos
• Contenidos
• Métodos y medios en Educación para la Salud
• Temporalización
• Ejecución
• Proceso de evaluación y habilidades necesarias

TEMA 1: El modelo de promoción de la salud

Las funciones de la Enfermería comunitaria son:

• Asistencia

Llevada a cabo principalmente en los Centros de Atención Primaria mediante:

• Asistencia domiciliaria
♦ Realización de curas
♦ Vacunaciones
♦ Consulta
♦ Rehabilitación
• Visita a domicilio
♦ Sus acciones las lleva a cabo en la familia, la comunidad y en las personas como individuos

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 propiamente dichos.
♦ Puede ser realizada con o sin la presencia del trabajador social (valoración de calidad y estilos
de vida en el hábitat natural de los individuos, hacinamiento, limpieza, atención a
incapacitados, condiciones que se dan)
♦ Docencia

Entendida como la promoción y educación de la salud en individuos de la comunidad y a

otros profesionales.

P. ej. en las escuelas, previniendo estilos de vida nocivos (tabaquismo, drogadicción,) y

promoviendo estilos de vida saludables (educación sexual, dieta, higiene bucodental, ejercicio
físico...)

♦ Investigación

Se hace cargo de la valoración de las medidas que se emplean en el resto de las funciones, así
como del estudio comunitario de salud (recursos, líderes de la comunidad, perspectiva
sanitaria centros de ayuda o apoyo, asociaciones)

♦ Gestión / Administración

Administración de las tareas o intervenciones de Enfermería a través de la historia de salud de

atención primaria, que reflejará todas las actividades / atenciones de Enfermería realizadas
sobre el individuo y registradas de forma ordenada.

La actuación de la Enfermería comunitaria, tanto en los individuos, familias y comunidad,

estará dirigida a la atención de Enfermería, centrada en os estilos de vida que crean conductas
nocivas sobre los individuos y desencadenan factores de riesgo para la salud.

TEMA 2: El modelo profesional de la Enfermería Comunitaria

◊ Antecedentes
CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD LEY GENERAL DE SANIDAD DE

1986

Se declaró ante la entrada de España en la OMS, que llamó la atención a los países miembros
sobre la necesidad de hacer un planteamiento nuevo de los servicios de salud, orientándolos
hacia la prevención en lugar de a los procesos mórbidos.

REFORMA DE LOS PLANES DE ESTUDIO DE ENFERMERÍA EN LOS 90

◊ Definición
La Enfermera en Salud Comunitaria tiene como sujeto a la comunidad global y sus acciones
están dirigidas a la población como un todo. En su ejercicio integra los conceptos y métodos
de las ciencias de la Salud Pública con los de Enfermería para promover, mantener y restaurar
la salud de la comunidad; utiliza los de la Epidemiología para diagnosticar las necesidades de
atención de los habitantes urbanos o rurales, vigilando las tendencias en la salud de las
poblaciones, e identifica, por medio del diagnóstico, grupos y conjuntos de grupos de
individuos que comparten las mismas necesidades de salud. Así mismo, planifica y ejecuta
acciones de prevención en sus tres niveles, incluyendo la Atención Primaria directa y

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 moviliza los recursos individuales y colectivos de la comunidad para ayudar a esta a alcanzar
mejores niveles de salud. Por último, determina el impacto de sus acciones sobre el sujeto de
atención. (OPS/OMS)

◊ Objetivo
⋅ Obtener el mayor grado de salud en la comunidad mediante la promoción de
la salud.
◊ Funciones:
⋅ Técnicas Estudiar los problemas de salud de la sociedad a través de los
programas
⋅ Organizativas Organizar, programar, promover y evaluar la participación de
la comunidad para el cuidado de la salud. Conocer las pequeñas asociaciones
de la comunidad para trabajar con ellas (AMPAs, Asociación de vecinos,
Amas de casa...) Registrar toda la información adecuadamente.
⋅ Educativas Planificar y ejecutar programas de Educación para la Salud,
educar a otros colegas
⋅ Investigación
◊ Ámbitos de actuación
⋅ La comunidad
⋅ La familia Institución social compleja que surge paralelamente a otros grupos
sociales. Influye sobre la comunidad, ya que es el primer agente
sociabilizador.
⋅ La persona
⋅ La práctica de la Enfermería Comunitaria
Departamentos de salud

Demarcación geográfica y poblacional, para la planificación, programación, gestión y

coordinación de la atención de la salud de la comunidad y de las personas. Abarca
poblaciones entre 200.000 y 250.000 habitantes

Centros de Salud

♦ Estudio comunitario de salud Intervención en todas las fases:

♦ Conocimiento Objetivo
♦ Conocimiento subjetivo de la población
♦ Intervención comunitaria y desarrollo comunitario
Coordinación intersectorial:
♦ Ayuntamiento
♦ Instituciones
♦ Organizaciones
♦ Otros profesionales
♦ Tareas de administración y
de gestión
♦ Consulta a demanda,
programada (pediatría,
adultos y personas mayores,
matrona) y urgente
♦ Realización de técnicas
básicas
♦ Gluc
♦ ECG
♦ Cura

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 ♦ Inye
♦ Extra
de
sang
♦ Aten
dom

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