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PLAN DE
CONVIVENCIA
PLA DE
CONVIVNCIA
ACTUALIZACIN
CURSO ESCOLAR 2014/2015
INDICE
INTRODUCCIN
Marco legal
INTRODUCCIN
La Consellera de Educacin, Cultura y Deporte establece como
objetivo prioritario, que los centros docentes actualicen su plan de
convivencia con el propsito de mejorar el clima que debe presidir las
relaciones entre los diferentes miembros de la comunidad educativa.
Debido a los cambios constantes que se producen en la
sociedad, los centros docentes hemos de fomentar la convivencia
entre los miembros de la comunidad educativa a travs de planes
integrales de actuacin, que contemplen la prevencin de situaciones
conflictivas, la resolucin pacfica de los conflictos que puedan
producirse y, en su caso, el tratamiento y rehabilitacin del alumnado
cuyo comportamiento suponga un desajuste respecto a las normas de
convivencia del centro.
Es necesario actualizar el plan de convivencia que marque las
lneas generales de actuacin, los principios a seguir y las actuaciones
a realizar, tratando de conseguir una amplia participacin de todos
los miembros de la comunidad educativa.
La convivencia es responsabilidad de todos los miembros de la
comunidad educativa en el mbito de sus competencias. Por ello y en
cumplimiento de la legislacin vigente, elaboramos este plan de
convivencia contemplando las caractersticas especiales de nuestro
centro, partiendo de la situacin actual que tenemos, las actuaciones
preventivas y las medidas correctoras y disciplinarias necesarias,
designando a los responsables de su puesta en prctica, seguimiento
y evaluacin.
Marco legal
Hemos considerado establecer como marco legal el prembulo de
la ORDEN 62/2014, de 28 de julio, de la Consellera de Educacin,
Cultura y Deporte, por la que se actualiza la normativa que regula la
elaboracin de los planes de convivencia en los centros educativos de
la Comunitat Valenciana y se establecen los protocolos de actuacin e
intervencin ante supuestos de violencia escolar.
Orden 62/2014. Prembulo
PREMBULO
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 mayo, de Educacin, modificada por la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre,
para la Mejora de la Calidad Educativa, seala como uno de los principios en los que se inspira el sistema
educativo espaol la transmisin y puesta en prctica de valores que favorezcan la libertad personal, la
responsabilidad, la ciudadana democrtica, la solidaridad, la tolerancia, la igualdad, el respeto y la justicia, as
como que ayuden a superar cualquier tipo de discriminacin. Esta ley considera esencial la preparacin para la
ciudadana activa y la adquisicin de las competencias sociales y cvicas, recogidas en la Recomendacin del
Parlamento Europeo y del Consejo de 18 de diciembre de 2006, sobre las competencias clave para el
aprendizaje permanente. En la Ley Orgnica 8/2013, se aborda esta necesidad de forma transversal, al
incorporar la educacin cvica y constitucional a todas las asignaturas durante la educacin bsica, de forma
Preocupacin social:
d) Realizar las acciones que le sean atribuidas por el Consejo Escolar del
centro en el mbito de sus competencias, relativas a la promocin de la
convivencia y la prevencin de la violencia, especialmente el fomento de
actitudes para garantizar la igualdad entre hombres y mujeres.
e) Establecer y promover el uso de medidas de carcter pedaggico y no
disciplinarias, que ayuden a resolver los posibles conflictos del centro.
Estrategias de prevencin.
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f) Contenidos y actividades.
Resumimos los contenidos en tres grandes apartados:
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RESPETO
ORDEN
CONVIVENCIA
intencionado
de
inmuebles,
materiales,
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