Planificacion de Bloque Curricular Del Modulo de Formacion y Orientacion Laboral

PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR DEL MODULO DE FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL
BLOQUE 1
PLANTEL EDUCATIVO: COLEGIO DE BACHILLERATO FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZN
REA: CONTABILIDADAO DE BACH: 3ro AOPARALELOS: A, B,
QUIMESTRE: 1ro AO LECTIVO: 2013- 2014
DOCENTES: LCDA. LOURDES JARASEMANAS: 3 SEMANAS

EJE CURRICULAR INTEGRADOR: ELABORAR E INTERPRETAR LOS ESTADOS FINANCIEROS EN EMPRESAS E INSTITUCIONES PBLICAS O
PRIVADAS CON SUJECIN A LAS LEYES, NORMAS, PRINCIPIOS, PROCEDIMIENTOS CONTABLES, LABORABLES, TRIBUTARIOS Y MERCANTILES DE
ACUERDO AL AVANCE TECNOLGICO CON EFICACIA, RESALTANDO EL PERFIL PROFESIONAL.
EJE DE APRENDIZAJE: EFECTUAR LAS OPERACIONES BSICAS O AUXILIARES DE GESTIN ADMINISTRATIVA, EN EL MBITO PRIVADO O PBLICO,
CON ARREGLO A LAS NORMAS DE ORGANIZACIN INTERNA, A LAS INSTRUCCIONES RECIBIDAS Y A LA LEGISLACIN VIGENTE, DE FORMA
EFICIENTE Y CON CALIDAD DE SERVICIO.
MACRODESTREZAS:PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN EL MANTENIMIENTO DE UNA BUENA SALUD EN EL MEDIO LABORAL, TRANSMITINDOLO A SU
ENTORNO.
BLOQUE CURRICULAR: SALUD TRABAJO Y CALIDAD DE VIDA
OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR:ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS DE SALUD Y TRABAJO, A TRAVS DEL ESTUDIO Y ANLISIS DEL BLOQUE
CON EL PROPSITO DE QUE EL ESTUDIANTE VALORE LA SALUD COMO COMPONENTE IMPORTANTE DE LA CALIDAD DE VIDA DE LOS
TRABAJADORES
DESTREZAS CON CRITERIO

DE DESEMPEO
Conceptuar el trmino de
salud.
Diferenciar los tipos de

salud
Identificar los factores que
deterioran la salud.
Proporcionar los Factores
que alteran la salud de los
trabajadores
Reconocer las condiciones
y factores de trabajo.
Conocer los motivos que
establecen
buenos
estndares de salud.
Examinar los factores
negativos que influyen en
seguridad y salud de los
trabajadores.
Determinar que es calidad
de vida.
Identificar los beneficios de
la calidad de vida.
PRECISIONES PARA
LA ENSEANZA
APRENDIZAJE
La salud
calidad de vida
RECURSOS
Humano
Alumnos
Material
tiles escolares
Didcticos
Texto
Analiza los
documentos
entregados
Debate de
conceptos
Anlisis historias
de
emprendedores
Talleres en
grupos
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIN
Cuestionarios
Tareas
Rendir prueba sobre
los aspectos
estudiados
Presentacin de
cuestionarios
Participacin en clases
Responsabilidad en
los trabajos
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
LCDA. LOURDES JARA

PROFESORA
ACTIVIDADES
LIC. EDUARDO IBARRA

DIRECTOR DE REA
VICERECTOR
Concepta el trmino de
salud.
Diferencia los tipos de
salud
Identifica los factores que
deterioran la salud.
Proporciona los Factores
que alteran la salud de
los trabajadores
Reconoce
las
condiciones y factores
de trabajo.
Conoce los motivos que
establecen
buenos
estndares de salud.
Examina los factores
negativos que influyen en
seguridad y salud de los
trabajadores.
Determina que es calidad
de vida.
Identificar los beneficios
de la calidad de vida
PLAN DE LECCIN 1
ASIGNATURA: MODULO DE FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL
PROFESOR: LCDA. LOURDES JARA
NIVEL: BACHILLERATO TCNICO AO DE BACH: 3er AOPARALELOS: A, B, - PERIODOS: ALUMNOS: TIEMPO: MINUTOS
TEMA: LA SALUD
OBJETIVO DEL TEMA: SENSIBILIZAR A LOS ESTUDIANTES SOBRE LA SALUD COMO PUNTO IMPORTANTE PARA MANTENER UNA BUENA CALIDAD DE
VIDA.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO
Conceptuar el trmino de salud.

Diferenciar los tipos de salud
Identificar los factores que deterioran la salud.
Proporcionar los Factores que alteran la salud de
los trabajadores
Reconocer las condiciones y factores de trabajo.
Conocer los motivos que establecen buenos
estndares de salud.
Examinar los factores negativos que influyen en
seguridad y salud de los trabajadores.
PRECISIONES PARA LA
ENSEANZA APRENDIZAJE
Talleres
Cuadernos
ACTIVIDADES DE EVALUACIN
(HERRAMIENTAS-INDICADORES)
Cuestionario
Lectura comentada
Copias
Pruebas escritas
Presentacin de cuadernos.
Textos
Exposiciones
Elaboracin de esquemas
Carteles
LCDA. LOURDES JARA

PROFESORA
RECURSOS/MATERIALES
LIC. EDUARDO IBARRA

DIRECTOR DE REA
VICERECTOR
PLAN DE LECCIN 2
TEMA: CALIDAD DE VIDA
OBJETIVO DEL TEMA: IDENTIFICAR LOS HBITOS
SATISFACCIN DE UN INDIVISO EN EL TRABAJO.
Conceptuar el trmino de salud.

Diferenciar los tipos de salud
Identificar los factores que deterioran la salud.
Proporcionar los Factores que alteran la salud de
los trabajadores
Reconocer las condiciones y factores de trabajo.
Conocer los motivos que establecen buenos
estndares de salud.
Examinar los factores negativos que influyen en
seguridad y salud de los trabajadores.
QUE LAS PERSONAS TIENEN PARA DETERMINAR LAS CONDICIONES DE VIDA Y LA
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Cuadernos
Cuestionario
Lectura comentada
Copias
Pruebas escritas
Textos
Exposiciones
Carteles
LCDA. LOURDES JARA

PROFESORA
RECURSOS/MATERIALES
LIC. EDUARDO IBARRA

DIRECTOR DE REA
VICERECTOR

BLOQUE 2
DOCENTES: LCDA. LOURDES JARA SEMANAS: 4 SEMANAS

MACRODESTREZAS:IDENTIFICAR EL SITIO DE TRABAJO Y LOS RIESGOS A LOS QUE PUEDE ESTAR EXPUESTO UN INDIVIDUO EN EL MERCADO
LABORAL.
BLOQUE CURRICULAR: FACTORES DE RIESGO
OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR:DARLE A CONOCER AL ALUMNO LOS FACTORES DE RIESGO MS FRECUENTES DEL MBITO LABORAL E
IDENTIFICAR LOS DAOS QUE SE PUEDEN PRODUCIR EN LA SALUD.

DE DESEMPEO
PRECISIONES PARA
LA ENSEANZA
APRENDIZAJE
Analizar y diferenciar los

factores que afectan la
salud laboral.
Clasificar los factores de
riesgo.
Conceptuar los factores de
riesgo
Identificar las actividades
que involucran un riesgo
laboral.
Clasificar los daos a la
salud.
Establecer enfermedades
profesionales.
Definir los diferentes tipos
de indemnizacin
RECURSOS
Factores de riesgo
Daos por riesgo de
trabajo.
Humano
Alumnos
Material
tiles escolares
Didcticos
Texto
Analiza los
documentos
entregados
Debate de
conceptos
Anlisis historias
de
emprendedores
Talleres en
grupos
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIN
Cuestionarios
Tareas
Rendir prueba sobre
los aspectos
estudiados
Presentacin de
cuestionarios
Responsabilidad en
los trabajos
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
LCDA. LOURDES JARA

PROFESORA
ACTIVIDADES
LIC. EDUARDO IBARRA

DIRECTOR DE REA
VICERECTOR
Analiza y diferenciar los

factores que afectan la
salud laboral.
Clasifica los factores de
riesgo.
Concepta los factores
de riesgo
Identifica las actividades
que involucran un riesgo
laboral.
Clasifica los daos a la
salud.
Establece enfermedades
profesionales.
Define los diferentes
tipos de indemnizacin
PLAN DE LECCIN 1
TEMA: FACTORES DE RIESGO
OBJETIVO DEL TEMA:DETERMINAR CULES SON LOS FACTORES QUE INCIDEN DE MANERA CONSIDERABLES EN LA SALUD DE LOS INDIVIDUOS
QUE TRABJAN PERJUDICANDO SU RENDIMIENTO Y AFECTANDO SU CONDICIN DE VIDA.
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Analizar y diferenciar los factores que afectan

la salud laboral.
Clasificar los factores de riesgo.

Conceptuar los factores de riesgo
Identificar las actividades que involucran un
riesgo laboral.
Cuadernos
Cuestionario
Lectura comentada
Copias
Pruebas escritas
Textos
Exposiciones
Carteles
LCDA. LOURDES JARALIC. EDUARDO IBARRA

PROFESORA
DIRECTOR DE REA
RECURSOS/MATERIALES
VICERECTOR
PLAN DE LECCIN 2
TEMA: DAOS POR RIESGO DE ENFERMEDADES.
OBJETIVO DEL TEMA: RECONOCER LAS EVENTUALIDADES A LAS QUE EST SUJETO EL TRABAJADOR Y QUE PUEDEN PERJUDICAR SU
RENDIMIENTO LABORAL EN UNA EMPRESA.
Clasificar los daos a la salud.

Establecer enfermedades profesionales.
Definir los diferentes tipos de indemnizacin
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Cuadernos
Cuestionario
Lectura comentada
Copias
Pruebas escritas
Textos
Exposiciones
Carteles

PROFESORA
DIRECTOR DE REA
RECURSOS/MATERIALES
VICERECTOR

BLOQUE 3

MACRODESTREZAS:IDENTIFICAR EL SITIO DE TRABAJO Y LOS RIESGOS A LOS QUE PUEDE ESTAR EXPUESTO UN INDIVIDUO EN EL MERCADO
LABORAL.
BLOQUE CURRICULAR: PREVENCIN Y PROTECCIN DE RIESGO LABORAL.
OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR: CONOCER LAS TCNICAS DE PREVENCIN DE RIESGO LABORAL, LAS PRINCIPALES MEDIDAS DE
PROTECCIN PERSONAL EN OS PUESTOS DE TRABAJO.

DE DESEMPEO
Identificar las diferentes

tcnicas de prevencin
laboral.
Aplicar el Marco Jurdico
de la prevencin de riesgo
en nuestro pas.
Elaborar un esquema
descriptivo de los derechos
y obligaciones de los
trabajadores
y
empresarios.
Identificar las medidas de
prevencin colectiva e
individuales
PRECISIONES PARA
LA ENSEANZA
APRENDIZAJE
Prevencin
de
riesgo.
Aspectos legales de
la prevencin de
riesgo.
Equipos
de
proteccin.
tipos de seales y
tcnicas
de
seguridad laboral
RECURSOS
Humano
Alumnos
Material
tiles escolares
Didcticos
Texto
Analiza los
documentos
entregados
Debate de
conceptos
Anlisis historias
de
emprendedores
Talleres en
grupos
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIN
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
Cuestionarios
Tareas
Rendir prueba sobre
los aspectos
estudiados
Presentacin de
cuestionarios
Responsabilidad en
los trabajos
LCDA. LOURDES JARA

PROFESORA
ACTIVIDADES
LIC. EDUARDO IBARRA

DIRECTOR DE REA
VICERECTOR
Identifica las diferentes

tcnicas de prevencin
laboral.
Aplica el Marco Jurdico
de la prevencin de
riesgo en nuestro pas.
Elabora un esquema
descriptivo
de
los
derechos y obligaciones
de los trabajadores y
empresarios.
Identifica las medidas de
prevencin colectiva e
individuales
PLAN DE LECCIN 1
BLOQUE CURRICULAR: PREVENCIN Y PROTECCIN DE RIESGO LABORAL
TEMA: PREVENCIN Y PROTECCIN DE RIESGO LABORAL.
OBJETIVO DEL TEMA:DARLE A CONOCER AL ALUMNADO QUE PARA MEJORAR LAS CONDICIONES DE RIESGO DEL TRABAJADOR EXISTEN MEDIDAS
DE PREVENCIN LAS CUALES DEBEN SER CUMPLIDAS TANTO POR EL EMPLEADOR COMO POR EL EMPLEADO O TRABJADOR.
PRECISIONES PARA LA
de Talleres
Identificar las diferentes tcnicas

prevencin laboral.
Aplicar el Marco Jurdico de la prevencin de
riesgo en nuestro pas.
Cuadernos
Cuestionario
Lectura comentada
Copias
Pruebas escritas
Textos
Exposiciones
Carteles

PROFESORA
RECURSOS/MATERIALES
DIRECTOR DE REA
VICERECTOR
PLAN DE LECCIN 2
TEMA: ASPECTOS LEGALES DE LA PREVENCIN DE RIESGO LABORAL.
OBJETIVO DEL TEMA: PLASMARLE DE MANERA CONCEPTUAL QUE LOS EMPLEADORES TIENEN LA OBLIGACIN SE ASEGURAR LAS CONDICIONES
LABORALES DE SUS EMPLEADOS CON EL PROPSITO DE CUIDAD SU SALUD Y SU VIDA.
PRECISIONES PARA LA
Elaborar un esquema descriptivo de los Talleres
derechos y obligaciones de los
Lectura comentada
trabajadores y empresarios.
Cuadernos
Cuestionario
Copias
Pruebas escritas
Exposiciones
Textos
Carteles

PROFESORA
RECURSOS/MATERIALES
DIRECTOR DE REA
VICERECTOR
PLAN DE LECCIN 3
TEMA: EQUIPOS DE PROTECCIN.
OBJETIVO DEL TEMA: IDENTIFICAR LAS NORMAS DE PROTECCIN QUE EL TRABAJADOR EST OBLIGADO A CUMPLIR Y EL EMPLEADOR A
FACILITAR, CON LA FINALIDAD DE QUE EL TRABAJADOR CUMPLA CON SUS FUNCIONES DE MANERA EFICAZ
Reconocer las tcnicas de proteccin

Identificar el uso adecuado de cada
tcnica de proteccin.
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Cuadernos
Cuestionario
Lectura comentada
Copias
Pruebas escritas
Textos
Exposiciones
Carteles

PROFESORA
DIRECTOR DE REA
RECURSOS/MATERIALES
VICERECTOR
PLAN DE LECCIN 4
TEMA: TIPOS DE SEALES Y TCNICAS DE SEGURIDAD LABORAL
OBJETIVO DEL TEMA:IDENTIFICAR LOS TIPOS SEALIZACIN Y LAS TCNICAS PARA LA SEGURIDAD LABORAL, PARA QUE EL TRABAJADOR
REALICE SUS ACTIVIDADES DE MANERA SEGURA.
PRECISIONES PARA LA
Reconocer las diversas seales que Talleres
ayuden a prevenir peligro.
Analizar las tcnicas para minimizar Lectura comentada
riesgos
Identificar la proteccin contra incendios
Clasificar los tipos de fuego y mtodos de
extincin.

PROFESORA
DIRECTOR DE REA
RECURSOS/MATERIALES
Cuadernos
Cuestionario
Copias
Pruebas escritas
Textos
Exposiciones
Carteles
VICERECTOR

BLOQUE 4

EJE CURRICULAR INTEGRADORELABORAR E INTERPRETAR LOS ESTADOS FINANCIEROS EN EMPRESAS E INSTITUCIONES PBLICAS O PRIVADAS
CON SUJECIN A LAS LEYES, NORMAS, PRINCIPIOS, PROCEDIMIENTOS CONTABLES, LABORABLES, TRIBUTARIOS Y MERCANTILES DE ACUERDO
AL AVANCE TECNOLGICO CON EFICACIA, RESALTANDO EL PERFIL PROFESIONAL.
MACRODESTREZAS:EJECUTAR LOS PRIMEROS AUXILIOS EN CAS0 DE ACCIDENTES Y SITUACIONES DE RIESGO, CON EL FIN DE PREVENIR
PROBLEMAS MAS SEVEROS EN LA SALUD DEL TRABAJADOR.
BLOQUE CURRICULAR:PRIMEROS AUXILIOS EN CAS0 DE ACCIDENTES Y SITUACIONES DE RIESGO
OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR: RECONOCER LAS LECCIONES MS FRECUENTES PRODUCIDAS A CAUSA DE LOS ACCIDENTES DE
TRABAJO Y ESTABLECE LOS PRIMEROS AUXILIOS, IDENTIFICANDO LA PRIORIDAD DE INTERVENCIN SEGN CRITERIOS DE MAYOR RIESGO DE
VIDA.

DE DESEMPEO
PRECISIONES PARA
LA ENSEANZA
APRENDIZAJE
Diferenciar las lesiones

ms frecuentes producidas
por un accidente laboral.
Antevenir metdica y
precisamente ante una
situacin de emergencia.
Distinguir los grados de
gravedad de la vctima de
un accidente de trabajo.
Conocer y aplica los
primeros auxilios en caso
de contusiones, heridas,
hemorragias, quemaduras,
shocks, mareos etc.
Intervenciones
primarias.
Equipos
de
primeros auxilios.
Primeros auxilios en
caso
de
contusiones,heridas
,
hemorragias,
quemaduras,
shocks,
mareos,
luxaciones,
esquinces,
fracturas,
reanimacincardio
pulmonar
RCP.
atragantamiento
RECURSOS
Humano
Alumnos
Material
tiles escolares
Didcticos
Texto
LCDA. LOURDES JARA

PROFESORA
ACTIVIDADES
Analiza los
documentos
entregados
Debate de
conceptos
Anlisis historias
de
emprendedores
Talleres en
grupos
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
Cuestionarios
Tareas
Rendir prueba sobre
los aspectos
estudiados
Presentacin de
cuestionarios
Responsabilidad en
los trabajos
LIC. EDUARDO IBARRA

DIRECTOR DE REA
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIN
VICERECTOR
Diferencia las lesiones

ms
frecuentes
producidas
por
un
accidente laboral.
Anteviene metdica y
precisamente ante una
situacin de emergencia.
Distingue los grados de
gravedad de la vctima
de un accidente de
trabajo.
Conoce y aplica los
primeros auxilios en caso
de contusiones, heridas,
hemorragias,
quemaduras,
shocks,
mareos etc
PLAN DE LECCIN 1
BLOQUE CURRICULAR: PRIMEROS AUXILIOS EN CAS0 DE ACCIDENTES Y SITUACIONES DE RIESGO
TEMA: EQUIPOS DE PRIMEROS AUXILIOS.
OBJETIVO DEL TEMA:ENSEARLE AL ESTUDIANTE A RECONOCER UN ACCIDENTE Y DAR LAS PRIMERAS ASISTENCIA EN UN ACCIDENTE
LABORAR.
Reconocer una situacin de riesgo.

Valorar el estado de conciencia.
Aperturar de las va area.
Valorar la respiracin y el pulso
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Cuadernos
Cuestionario
Lectura comentada
Copias
Pruebas escritas
Textos
Exposiciones
Carteles

PROFESORA
DIRECTOR DE REA
RECURSOS/MATERIALES
VICERECTOR
PLAN DE LECCIN 2
TEMA: INTERVENCIONES PRIMARIAS.
OBJETIVO DEL TEMA: FACILITAR AL ESTUDIANTE LA IMPORTANCIA QUE TIENE UN BOTIQUN EN UNA EMPRESA.
Importancia de un botiqun.
Identificar los instrumentos bsicos.
Reconocer los materiales curativos.
Reconocer los principios generales de la PAS
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Cuadernos
Cuestionario
Lectura comentada
Copias
Pruebas escritas
Textos
Exposiciones
Carteles

PROFESORA
DIRECTOR DE REA
RECURSOS/MATERIALES
VICERECTOR
PLAN DE LECCIN 3
TEMA: PRIMEROS AUXILIOS EN CASO DE CONTUSIONES, HERIDAS, HEMORRAGIAS, QUEMADURAS, SHOCKS, MAREOS, LUXACIONES, ESQUINCES,
FRACTURAS, REANIMACIN CARDIO PULMONAR RCP, ATRAGANTAMIENTO.
OBJETIVO DEL TEMA: FACILITAR AL ESTUDIANTE LA IMPORTANCIA QUE TIENE UN BOTIQUN EN UNA EMPRESA.
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Reconocer los tipos de contusiones

Saber cmo actuar ante casos de contusiones.
Identificar los tipos de herida y Conocer lo que
no se debe hacer ante las heridas.
Clasificar los tipos de hemorragias.

Identificar los tipos de quemaduras
Reconocer como actuar en caso de
quemaduras elctricas.
Actuar en caso de shocks
Actuar frente a los mareos y lipotimias
Actuar frente a las luxaciones
Actuar frente un esquince.
Reconocer los sntomas de una fractura
Efectuar reanimacin cardio pulmonar.
Reconocer cuando hay un atragantamiento y
como se debe actuar ante casos de
atragantamiento.
Cuadernos
Cuestionario
Lectura comentada
Copias
Pruebas escritas
Textos
Exposiciones
Carteles
RECURSOS/MATERIALES
VICERECTOR
PROFESORA
DIRECTOR DE REA

BLOQUE 5

MACRODESTREZAS:EMITIR JUICIOS DE VALOR EMPLEANDO LENGUAJES JURDICOS LABORALES, UTILIZANDO LO APRENDIDO EN CLASES, DE
MANERA CLARA Y PRECISA.
BLOQUE CURRICULAR: DERECHO LABORAL.
OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR: CONOCER EL ORIGEN DEL DERECHO LABORAL, LA NORMATIVA LEGAL DE LAS RELACIONES LABORALES,
A TRAVS DE LA INVESTIGACIN, ANLISIS Y ESTUDIO DE LA UNIDAD.

DE DESEMPEO
PRECISIONES PARA
LA ENSEANZA
APRENDIZAJE
Conocer el origen y la
normativa legal del derecho
laboral.
Identificar las fuentes del
derecho laboral y cual
debe aplicarse en cada
caso.
Distinguir las relaciones
laborales delas que no lo
san.
Comprender
que
la
relacin laboral es fuente
generadora de derecho y
obligacin para las partes
que intervienen en esta.
Derecho laboral
Trabajo.
RECURSOS
Humano
Alumnos
Material
tiles escolares
Didcticos
Texto
LCDA. LOURDES JARA

PROFESORA
ACTIVIDADES
Analiza los
documentos
entregados
Debate de
conceptos
Anlisis historias
de
emprendedores
Talleres en
grupos
LIC. EDUARDO IBARRA

DIRECTOR DE REA
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIN
Cuestionarios
Tareas
Rendir prueba sobre
los aspectos
estudiados
Presentacin de
cuestionarios
Responsabilidad en
los trabajos
VICERECTOR
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
Conoce el origen y la
normativa legal del
derecho laboral.
Identifica las fuentes del
derecho laboral y cual
debe aplicarse en cada
caso.
Distingue las relaciones
laborales delas que no lo
san.
Comprende
que
la
relacin laboral es fuente
generadora de derecho y
obligacin para las
partes que intervienen en
esta
PLAN DE LECCIN 1
BLOQUE CURRICULAR: DERECHO LABORAL
TEMA: DERECHO LABORAL.
OBJETIVO DEL TEMA:DARLE A CONOCER A LOS ESTUDIANTES LAS NORMAS Y PRINCIPIOS LEGALES DEL DERECHO LABORAL.
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Conocer la historia del derecho laboral.

Reconocer las fuentes del Derecho Laboral.
Reconocer las fuentes internas del Derecho
Laboral.
Cuadernos
Cuestionario
Lectura comentada
Copias
Pruebas escritas
Textos
Exposiciones
Carteles

PROFESORA
DIRECTOR DE REA
RECURSOS/MATERIALES
VICERECTOR
PLAN DE LECCIN 2
BLOQUE CURRICULAR: DERECHO LABORAL
TEMA: TRABAJO.
OBJETIVO DEL TEMA: DETERMINAR TODO LO CONCERNIENTE AL TRABJO CON EL PROPOSITO QUE LOS ALUMNOS AL TANTO DE LOS DERECHOS
Y OBIGACIONES QUE ESTOS TIENEN.
Identificar los tipos de trabajo.

Caracterizar el trabajo bajo dependencia.
Saber que es la relacin laboral
Reconocer las obligaciones del trabajo,
Reconocer el derechos laboral
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Cuadernos
Cuestionario
Lectura comentada
Copias
Pruebas escritas
Textos
Exposiciones
Carteles

PROFESORA
DIRECTOR DE REA
RECURSOS/MATERIALES
VICERECTOR

BLOQUE 6
QUIMESTRE: 1roAO LECTIVO: 2013- 2014

MACRODESTREZAS:IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DEL MUNDO LABORAL A TRAVS DEL ESTUDIO DE LOS ARTCULOS DEL CDIGO DE TRABAJO
BLOQUE CURRICULAR:LA CONTRATRATACIN.
OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR: IDENTIFICAR LAS FORMAS DE CONTRATACIN, LAS CARACTERSTICAS DE CADA MODELO A TRAVS DEL
ANLISIS DE LOS ARTCULOS DEL CDIGO DE TRABAJO.

DE DESEMPEO
PRECISIONES PARA
LA ENSEANZA
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIN
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
Identificar el marco legal en

lo
referente
a
la
contratacin.
Conocer y clasificar los
diferentes
tipos
de
contratacin individual.
Identificar y diferenciar
conceptualmente
el
alcance de la modificacin,
suspensin, excedencia y
extensin del contrato.

Conocer los aspectos
legales del pas en relacin
a los salarios, jornadas de
trabajo, descanso laboral y
vacaciones
Contrato de trabajo
Aspectos legales
Salarios,
Contribuciones,
Nominas o Rol de
Pago, Garantas del
salario, jornadas de
trabajo, Descanso
laboral
y
Vacaciones.
Modificaciones
contractuales.
Humano
Alumnos
Material
tiles escolares
Didcticos
Texto
Analiza los
documentos
entregados
Debate de
conceptos
Anlisis historias
de
emprendedores
Talleres en
grupos
Cuestionarios
Tareas
Rendir prueba sobre
los aspectos
estudiados
Presentacin de
cuestionarios
Responsabilidad en
los trabajos
LCDA. LOURDES JARA

PROFESORA
LIC. EDUARDO IBARRA

DIRECTOR DE REA
PLAN DE LECCIN 1
VICERECTOR
Identifica el marco legal

en lo referente a la
contratacin.
Conoce y clasificar los
diferentes
tipos
de
contratacin individual.
Identifica y diferenciar
conceptualmente
el
alcance
de
la
modificacin,
suspensin, excedencia
y extensin del contrato.
Conoce los aspectos
legales del pas en
relacin a los salarios,
jornadas de trabajo,
descanso laboral y
vacaciones

BLOQUE CURRICULAR: LA CONTRATACIN.
TEMA: CONTRATO DE TRABAJO.
OBJETIVO DEL TEMA:INDUCIR AL ESTUDIANTE EN EL IMPORTACIN QUE EXISTE EN LA CELEBRACIN DE UN CONTRATO EL CUAL LE
PROPORCIONARA AL TRABAJADOR BENEFICIOS Y FUNCIONES.
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Identificar los tipos de contratos laborables

Clasificar los contratos individuales de trabajo.
Determinar los contratos por la forma de
celebracin.
Reconoce los contratos por la duracin del
contrato.
Conoce los contratos por la remuneracin.

Establecer los contratos por individuales.
RECURSOS/MATERIALES
Cuadernos
Cuestionario
Lectura comentada
Copias
Pruebas escritas
Textos
Exposiciones
Carteles

PROFESORA
DIRECTOR DE REA
PLAN DE LECCIN 2
VICERECTOR

TEMA: SALARIOS.
OBJETIVO DEL TEMA:ESTABLECER LA IMORTANCIA QUE TIENE UNA REMUNERACIN POR EL ESFUERZO FSICO QUE UN INDIVIDUO
PROPORCIONA A UNA EMPRESA.
Definir que es una contribucin.

Reconoce como que es una nmina.
Conocer cules son las garantas del salario.
Clasificar las jornadas de trabajo.
Establecer que es el descanso laboral.
Identifica el concepto de vacaciones.
PRECISIONES PARA LA
Talleres
RECURSOS/MATERIALES
Cuadernos
Cuestionario
Lectura comentada
Copias
Pruebas escritas
Textos
Exposiciones
Carteles

PROFESORA
DIRECTOR DE REA
PLAN DE LECCIN 3
VICERECTOR

TEMA: MODIFICACIONES CONTRACTUALES.
OBJETIVO DEL TEMA: DIAGNOSTICAR LAS EVENTUALIDADES QUE PUEDEN DAR PAS A QUE UNA CELEBRACIN CONTRACTUAL ENTRE DOS O
MS PERSONAS SUFRA CAMBIOS.
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Las causas que pueden citar la suspensin

contrato.
Identificar las causas que provocan la extincin
del contrato.
Definir que es un desahucio.

Reconoce los tipos de indemnizacin.
Cuadernos
Cuestionario
Lectura comentada
Copias
Pruebas escritas
Textos
Exposiciones
Carteles

PROFESORA
RECURSOS/MATERIALES
VICERECTOR
DIRECTOR DE REA
BLOQUE 7
REA: CONTABILIDADAO DE BACH: 3r o AOPARALELOS: A, B,
QUIMESTRE: 1roAO LECTIVO: 2013- 2014
DOCENTES: LCDA. LOURDES JARA MANAS: 3 SEMANAS

MACRODESTREZAS:LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL IESS EL MUNDO LABORAR YA QUE LA FINALIDAD DE ESTE ES CUIDAR EL BIEN ESTAR DE LA
POBLACIN ECONMICAMENTE ACTIVA.
BLOQUE CURRICULAR:LA SEGURIDAD SOCIAL.
OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR: ESTABLECER AL ESTUDIANTE QUE EL TRABAJADOR TIENE LA OBLIGACIN DE ADQUIRIR UN SISTEMA QUE
SALVAGUARDE SUS NECESIDADES Y ESTE ES EL IESS

DE DESEMPEO
PRECISIONES PARA
LA ENSEANZA
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIN
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
Conocer la misin y visin

de sistema de seguridad
social.
Conocer
conceptos
generales, disposiciones y
aspectos legales de la
seguridad social.
Realizar un esquema de la
organizacin funcional del
IESS.
Determinar la organizacin
funcional.
Reconocer
las
organizaciones
de
gobierno.
Seguir el rgimen de
afiliacin.
Reconocer
las
prestaciones de servicio.
Sistema
de
seguridad social.
Prestaciones
del
IESS.
Humano
Alumnos
Material
tiles escolares
Didcticos
Texto
Analiza los
documentos
entregados
Debate de
conceptos
Anlisis historias
de
emprendedores
Talleres en
grupos
Cuestionarios
Tareas
Rendir prueba sobre
los aspectos
estudiados
Presentacin de
cuestionarios
Responsabilidad en
los trabajos
LCDA. LOURDES JARA

PROFESORA
LIC. EDUARDO IBARRA

DIRECTOR DE REA
PLAN DE LECCIN 1
VICERECTOR
Conoce la misin y visin

social.
Conoce
conceptos
generales, disposiciones
y aspectos legales de la
seguridad social.
Realiza un esquema de
la organizacin funcional
del IESS.
Determina
la
organizacin funcional.
Reconoce
las
organizaciones
de
gobierno.
Sigue el rgimen de
afiliacin.
Reconoce
las
prestaciones de servicio

BLOQUE CURRICULAR: LA SEGURIDAD SOCIAL.
TEMA: SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL.
OBJETIVO DEL TEMA:ESTABLECER AL ESTUDIANTE QUE EL TRABAJADOR TIENE LA OBLIGACIN DE ADQUIRIR UN SISTEMA QUE SALVAGUARDE
SUS NECESIDADES Y ESTE ES EL IESS
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Definir el IESS
Conocer la misin y visin de sistema de
seguridad social.
Conocer conceptos generales, disposiciones y
aspectos legales de la seguridad social.

Realizar un esquema de la organizacin
funcional del IESS.

Determinar la organizacin funcional.
Reconocer las organizaciones de gobierno.
Seguir el rgimen de afiliacin.
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LCDA. LOURDES JARA

PROFESORA
RECURSOS/MATERIALES
LIC. EDUARDO IBARRA

DIRECTOR DE REA
PLAN DE LECCIN 2
VICERECTOR

BLOQUE CURRICULAR: LA SEGURIDAD SOCIAL.
TEMA: PRESTACIONES DEL IESS.
OBJETIVO DEL TEMA:DAR A CONOCER A LOS ESTUDIANTES QUE EL IESS PROTEGE A SUS AFILIADOS FACILITANDO PRESTACIN Y ASISTENCIA
CON EL FIN DE QUE ESTOS ESTN SALVAGUARDO POR CUALQUIER EVENTUALIDAD QUE SE PUEDA GENERAR.
PRECISIONES PARA LA
Identificar las diferentes prestaciones que Talleres
ofrece el IESS.
Lectura comentada
Definir las prestaciones.
Reconocer los derechos de los deudos
fallecidos.
Reconocer el art. que protege a las personas
que laboran en el exterior.
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BLOQUE 8
QUIMESTRE: 2do AO LECTIVO: 2013- 2014

MACRODESTREZAS: ESTABLECER Y ANALIZAR LAS FUNCIONES DE LOS ORGANISMOS SINDICALES PARA QUE EL ESTUDIANTE SE ENCUENTRE EN
CAPACIDAD DE RECONOCER LAS FUNCIONES DE ESTE.
BLOQUE CURRICULAR: RGANOS DE REPRESENTACIN.
OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR:CONOCER LAS FUNCIONES DE LAS ORGANIZACIONES SINDICALES E IDENTIFICAR A LAS A LAS PERSONAS
U RGANOS CON CAPACIDAD PARA NEGOCIAR Y REPRESENTAR A LOS TRABAJADORES DENTRO DE LA EMPRESA.

DE DESEMPEO
PRECISIONES PARA
LA ENSEANZA
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIN
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
Distinguir y conceptualizar
la representante sindical.
Conocer cules son los
derechos
de
los
trabajadores en materia de
representacin
y
participacin
de
la
empresa.
Conocer la importancia de
los
representantes
sindicales dentro de la
empresa.
Realizar un listado de los
requisitos necesarios para
la
constitucin
de
sindicatos.
Conocer la existencia de
distintos
niveles
de
representacin sindical y
sus funciones.
Representacin
laboral.
Comit de Empresa
Humano
Alumnos
Material
tiles escolares
Didcticos
Texto
Analiza los
documentos
entregados
Debate de
conceptos
Anlisis historias
de
emprendedores
Talleres en
grupos
Cuestionarios
Tareas
Rendir prueba sobre
los aspectos
estudiados
Presentacin de
cuestionarios
Responsabilidad en
los trabajos
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DIRECTOR DE REA
PLAN DE LECCIN 1
VICERECTOR
Conoce la misin y visin

social.
Conoce
conceptos
generales, disposiciones
y aspectos legales de la
seguridad social.
Realiza un esquema de
la organizacin funcional
del IESS.
Determina
la
organizacin funcional.
Reconoce
las
organizaciones
de
gobierno.
Sigue el rgimen de
afiliacin.
Reconoce
las
prestaciones de servicio

BLOQUE CURRICULAR:ORGANISMOS REPRESENTANTES
TEMA: REPRESENTACIN LABORAL.
OBJETIVO DEL TEMA:IDENTIFICAR Y ANALIZAR LA CONSTITUCIN DE ASOCIACIONES PROFESIONALES LAS CUALES SE CREAN PARA DEFENDER
LOS INTERES PARA MEJORA DEL TRABAJADOR.
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Definir a los sindicatos o asociaciones

profesionales.
Reconocer los requisitos para la constitucin
de asociaciones profesionales.
Establecer el registro de asociaciones
profesionales o sindicatos.
Conocer los contenidos de los estatutos
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PLAN DE LECCIN 2
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BLOQUE CURRICULAR: ORGANISMOS REPRESENTANTES
TEMA: COMIT DE EMPRESA.
OBJETIVO DEL TEMA: IDENTIFICAR Y ANALIZAR LA CONSTITUCIN DE COMIT DE EMPRESA LAS CUALES SE CREAN PARA DEFENDER LOS
INTERES DEL TRABAJADOR.
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Reconoce las normas de constitucin.

Identificar las funciones del comit de
empresa.
Determinar las obligaciones de la directiva del
comit de empresa.
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BLOQUE 9

MACRODESTREZAS: ESTABLECER Y ANALIZAR LOS TERMINOS DEL CONVENIOS COLECTIVOS Y NEGOCIACIN CON EL TRABAJADOR, EL CUAL SE
LO EFECTUA CON EL PROPOSITO DE ENCONTRAR SOLUCIONES SOBRE LAS EXIGENCIAS DE LOS QUE ESTOS REQUIEREN.
BLOQUE CURRICULAR: CONVENIOS COLECTIVOS Y NEGOCIACIN.
OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR: CONOCER LOS PROCEDIMIENTOS A SEGUIR PARA ELABORAR UN CONVENIO COLECTIVO E IDENTIFICAR
LAS FORMAS DE EXTERIORIZAR LOS CONFLICTOS COLECTIVOS DE TRABAJO MEDIANTE EL EJERCICIO DEL DERECHO DE HUELGA Y EL CIERRE
PATRONAL, A TRAVS DEL ESTUDIO DEL CDIGO LABORAL.

DE DESEMPEO
PRECISIONES PARA
LA ENSEANZA
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIN
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
Reconocer un contrato
colectivo
Elaborar el contenido y la
obligacin de un contrato
colectivo.
Entender que es un
conflicto colectivo y sus
caractersticas.
Diferenciar lo que es una
huelga y un paro y conocer
su normativa.
Diferenciar en qu etapa
se encuentra cualquier
conflicto.
Conocer los medios de
resolucin de conflictos y
en qu caso se los utiliza.
Realizar un esquema
descriptivo los tipos de
huelga existentes.
Contratacin
colectiva.
Derecho de huelga.
Humano
Alumnos
Material
tiles escolares
Didcticos
Texto
Analiza los
documentos
entregados
Debate de
conceptos
Anlisis historias
de
emprendedores
Talleres en
grupos
Cuestionarios
Tareas
Rendir prueba sobre
los aspectos
estudiados
Presentacin de
cuestionarios
Responsabilidad en
los trabajos
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Reconoce un contrato
colectivo
Elabora el contenido y la
obligacin de un contrato
colectivo.
Entiende que es un
conflicto colectivo y sus
caractersticas.
Diferencia lo que es una
huelga y un paro y
conocer su normativa.
Diferencia en qu etapa
se encuentra cualquier
conflicto.
Conoce los medios de
resolucin de conflictos y
en qu caso se los
utiliza.
Realiza un esquema
descriptivo los tipos de
huelga existentes.

BLOQUE CURRICULAR:CONVENIOS COLECTIVOS Y NEGOCIACIN.
TEMA: CONTRATO COLECTIVO.
OBJETIVO DEL TEMA:ENSEAR AL ALUMNO A ELABORAR UN CONTRATO COLECTIVO ESTABLECIENDO LOS ESTATUTOS NECESARIOS QUE QUE
SEAN BENEFICIOSO TANTO PARA EL EMPLEADOR COMO PARA EL TRABAJADOR.
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Reconocer un contrato colectivo

Elaborar el contenido y la obligacin de un
contrato colectivo.
Entender que es un conflicto colectivo y sus
caractersticas.
Diferenciar lo que es una huelga y un paro y
Diferenciar en qu etapa se encuentra
cualquier conflicto.
Conocer los medios de resolucin de conflictos
y en qu caso se los utiliza.
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Lectura comentada
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BLOQUE CURRICULAR: CONVENIOS COLECTIVOS Y NEGOCIACIN.
TEMA: DERECHO DE HUELGA.
OBJETIVO DEL TEMA:ESTABLECER LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS SOBRE DERECHO DE HUELGA EN LA CUAL LOS TRABAJADORES EN UN
CONCESO EXIGEN PARA BIEN COMN AMPARADO EN EL CDIGO DE TRABAJO.
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Analizar los casos de declaracin de huelga.

Reconocer los tipos de huelga.
Determina quien hace la declaratoria de
huelga.
Establecer los trminos de la huelga,

Diferenciar lo que es una huelga y un paro y
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BLOQUE 10

MACRODESTREZAS: RECONOCER Y ANALIZAR LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL MERCADO LABORAL YA QUE ESTE FACILITA INFORMACIN
NECESARIA QUE BENEFICIAR TANTO A LA EMPRESA COMO A LOS TRABAJADORES.
BLOQUE CURRICULAR:MERCADO LABORAL.
OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR: IDENTIFICAR LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN EL MERCADO LABORAL, A TRAVS DEL ANLISIS DE LA
INFORMACIN PLASMADA EN CLASES.

DE DESEMPEO
PRECISIONES PARA
LA ENSEANZA
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIN
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
Diferenciar al mercado
laboral del mercado de
trabajo.
Conocer os tipos de
poblacin existentes y sus
caractersticas.
Realizar un esquema
descriptivo de oferta y
demanda de empleo.
Conocer y analizar y emitir
juicios de valor con
respecto a las polticas de
empleo y las situaciones
de mercado laboral
Distinguir conceptualmente
el empleo, subempleo y
desempleo.
Poblacin Segn El
Trabajo
Mercado de trabajo.
Humano
Alumnos
Material
tiles escolares
Didcticos
Texto
Analiza los
documentos
entregados
Debate de
conceptos
Anlisis historias
de
emprendedores
Talleres en
grupos
Cuestionarios
Tareas
Rendir prueba sobre
los aspectos
estudiados
Presentacin de
cuestionarios
Responsabilidad en
los trabajos
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PLAN DE LECCIN 1
VICERECTOR
Diferencia al mercado
laboral del mercado de
trabajo.
Conoce os tipos de
poblacin existentes y
sus caractersticas.
Realiza un esquema
descriptivo de oferta y
demanda de empleo.
Conoce y analizar y
emitir juicios de valor con
respecto a las polticas
de empleo y las
situaciones de mercado
laboral
Distingue
conceptualmente
el
empleo, subempleo y
desempleo.

BLOQUE CURRICULAR:MERCADO LABORAL.
TEMA:POBLACIN SEGN EL TRABAJO
OBJETIVO DEL TEMA:IDENTIFICAR LOS TIPOS DE POBLACIN EXISTENTE EN EL MERCADO LABORAL, Y DETERMINAR LAS PERSONAS QUE SE
ENCUENTRAN EN CAPACIDAD DE ACCEDER A LAS OFERTAS LABORALES.
PRECISIONES PARA LA
Diferenciar al mercado laboral del mercado de Talleres
trabajo.
Conocer os tipos de poblacin existentes y sus Lectura comentada
caractersticas.
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BLOQUE CURRICULAR: MERCADO LABORAL.
TEMA:MERCADO DE TRABAJO.
OBJETIVO DEL TEMA:DETERMINAR CMO SE OFERTA Y SE DEMANDA EL EMPLEO, A TRVES DEL ANLISIS DE LA UNIDAD Y ESTUDIO DE
DOCUMENTOS, A FIN DE QUE LOS ESTUDIANTES TENGAN BASES PARA LA INSERCIN LABORAL
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Conceptuar al mercado de trabajo

Definir la oferta y demanda de empleo.
Realizar un esquema descriptivo de oferta y
demanda de empleo.
Conocer y analizar y emitir juicios de valor con
respecto a las polticas de empleo y las
situaciones de mercado laboral

Distinguir conceptualmente el empleo,
subempleo y desempleo.
Reconocer la situacin del mercado laboral
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Cuestionario
Lectura comentada
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DIRECTOR DE REA
BLOQUE 11

MACRODESTREZAS: ESTABLECER UNA VALORACIN CRTICA DE LAS ALTERNATIVAS QUE OFRECE L SISTEMA EDUCATIVO, EL MERCADO LABORAL
Y EL EMPRENDIMIENTO PERSONAL.
BLOQUE CURRICULAR:PROYECTO PROFESIONAL
OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR:IDENTIFICAR LAS POTENCIALIDADES DE CADA UNO DE LOS ESTUDIANTES A FIN DE GUIARLOS A UN
PROYECTO PROFESIONAL DEPENDIENDO DE SUS POSIBILIDADES DE ESTUDIOS, QUE LE FACILITEN LA INSERCIN EL MUNDO LABORAL.

DE DESEMPEO
PRECISIONES PARA
LA ENSEANZA
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES
DE EVALUACIN
Conceptuar los que es un

proyecto profesional.
Identificar
las
caractersticas personales
y profesionales.
Reconocer los tipos de
actitudes que posee cada
persona.
Efectuar un autoanlisis
sobre las caractersticas
personales y profesionales.
Elaborar un esquema
sobre el conocimiento.
Valorar las debilidades y
fortalezas a travs de
autoconocimiento.
Conocer las alternativas
del bachiller tcnico.
Identificar las funciones del
SECAP.
Elaborar el proyecto
profesional considerando
las alternativas del
bachiller tcnico.
Poblacin Segn El
Trabajo
Mercado de trabajo.
Humano
Alumnos
Material
tiles escolares
Didcticos
Texto
Analiza los
documentos
entregados
Debate de
conceptos
Anlisis historias
de
emprendedores
Talleres en
grupos
Cuestionarios
Tareas
Rendir prueba sobre
los aspectos
estudiados
Presentacin de
cuestionarios
Participacin en
clases
Responsabilidad en
los trabajos
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DIRECTOR DE REA
PLAN DE LECCIN 1
VICERECTOR
Conceptuar los que es un

proyecto profesional.
Identificar
las
caractersticas
personales
y
profesionales.
Elaborar un esquema
sobre el conocimiento.
Reconocer los tipos de
actitudes que posee cada
persona.
Efectuar un autoanlisis
sobre las caractersticas
personales
y
profesionales.
Valorar las debilidades y
fortalezas a travs de
autoconocimiento.
Conocer las alternativas
del bachiller tcnico.
Identificar las funciones
del SECAP.
Elaborar el proyecto
profesional considerando
las alternativas
del
bachiller tcnico.

BLOQUE CURRICULAR:PROYECTO PROFESIONAL
TEMA:PROYECTO PROFESIONAL
OBJETIVO DEL TEMA:IDENTIFICAR LAS POTENCIALIDADES DE CADA UNO DE LOS ESTUDIANTES A FIN DE GUIARLOS A UN PROYECTO
PROFESIONAL DEPENDIENDO DE SUS POSIBILIDADES DE ESTUDIOS, QUE LE FACILITEN LA INSERCIN EL MUNDO LABORAL.
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Conceptuar los que es un proyecto profesional.

Identificar las caractersticas personales y
profesionales.
Reconocer los tipos de actitudes que posee
cada persona.
Efectuar un autoanlisis sobre las
caractersticas personales y profesionales.
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PLAN DE LECCIN 2
VICERECTOR

BLOQUE CURRICULAR: PROYECTO PROFESIONAL
TEMA:CONOCIMIENTO DE LOS PROFECIONALES.
OBJETIVO DEL TEMA:QUE EL ESTUDIANTE OBSERVE Y ANALICE QUE OBTENER UNA PROFESIN ES NECESARIO YA QUE EN BASE A LOS
CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS A TRAVS DEL ESTUDIO EL SE PUEDE FIJAR OBJETIVOS A CORTO Y LARGO PLAZO.
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Elaborar un esquema sobre el conocimiento.

Valorar las debilidades y fortalezas a travs de
autoconocimiento.
Conocer las alternativas del bachiller tcnico.
Identificar las funciones del SECAP.

Elaborar el proyecto profesional considerando
las alternativas del bachiller tcnico.
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BLOQUE 12

MACRODESTREZAS: VALORAR LOS PROCESOS DE SELECCIN QUE HOY EN DA EL MERCADO LABORAR A APLICADO, PARA QUE LAS PERSONAS
EN BUSCA DE EMPLEO TENGAN UN FCIL ACCESO
BLOQUE CURRICULAR: BSQUEDA DE EMPLEO Y EL AUTOEMPLEO.
OBJETIVO DEL BLOQUE CURRICULAR:CONOCER LAS FORMAS MEDIANTE LA CUALES SE PUEDE ACCEDER A UNA OFERTA DE TRABAJO
CUMPLIENDO CON PROCEDIMIENTOS REQUERIDOS, AS COMO EL DE ANALIZAR LAS DEMANDAS DE EMPLEO EN BASE A UN CURRCULO
PROFESIONAL Y SUJETA A NORMAS DEL EMPRESARIO.

DE DESEMPEO
PRECISIONES PARA
LA ENSEANZA
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
HERRAMIENTAS DE
EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES
DE EVALUACIN
Descripcin del proceso
para obtener un puesto de

trabajo a partir de una
oferta de empleo.
Identificar la oferta laboral
ligada a sus intereses.
Elaborar un currculo y
carta de presentacin.
Asumir rol de entrevistado
en los procesos de
seleccin de personal.
Prepararadecuadamente
de una empresa de trabajo.
Conceptualizar autoempleo
Evaluar las perspectivas
para poner en marcha el
emprendimiento.
Recopilar informacin para
la creacin de empresas
de carcter jurdico.
Describir trmites legales
para constituir una
empresa.
Establecer misin y visin y
valores
Bsqueda
empleo.
autoempleo.
de
Humano
Alumnos
Material
tiles escolares
Didcticos
Texto
Analiza los
documentos
entregados
Debate de
conceptos
Anlisis historias
de
emprendedores
Talleres en
grupos
Cuestionarios
Tareas
Rendir prueba
sobre los aspectos
estudiados
Presentacin de
cuestionarios
Participacin en
clases
Responsabilidad en
los trabajos
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PLAN DE LECCIN 1
Concepta los que es un

Descripcin del proceso
para obtener un puesto de
trabajo a partir de una
oferta de empleo.
Identifica la oferta laboral
ligada a sus intereses.
Elabora un currculo y carta
de presentacin.
Asume rol de entrevistado
en los procesos de
Prepara adecuadamente de
una empresa de trabajo.
Conceptualiza autoempleo
Evala las perspectivas
para poner en marcha el
emprendimiento.
Recopila informacin para
la creacin de empresas
de carcter jurdico.
Describe trmites legales
para constituir una
empresa.
Establece misin y visin y
valores
VICERECTOR

BLOQUE CURRICULAR:BSQUEDA DE EMPLEO Y TRABAJO EN CUENTA PROPIA..
TEMA:BSQUEDA DE EMPLEO
OBJETIVO DEL TEMA:CONOCER LAS FORMAS MEDIANTE LA CUALES SE PUEDE ACCEDER A UNA OFERTA DE TRABAJO CUMPLIENDO CON
PROCEDIMIENTOS REQUERIDOS, AS COMO EL DE ANALIZAR LAS DEMANDAS DE EMPLEO EN BASE A UN CURRCULO PROFESIONAL Y SUJETA A
NORMAS DEL EMPRESARIO
PRECISIONES PARA LA
Talleres
Descripcin del proceso para obtener un

puesto de trabajo a partir de una oferta de
empleo.
Identificar la oferta laboral ligada a sus
intereses.
Elaborar un currculo y carta de presentacin.
Asumir rol de entrevistado en los procesos de

Preparar adecuadamente de una empresa de
trabajo.
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PLAN DE LECCIN 2
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BLOQUE CURRICULAR: BSQUEDA DE EMPLEO Y TRABAJO EN CUENTA PROPIA.
TEMA:TRABAJO EN CUENTA PROPIA.
OBJETIVO DEL TEMA:VALORAR EL AUTOEMPLEO EL TRABAJO O EL TRABAJO EN CUANTA PROPIA COMO OTRA FORMA DE INSERCIN LABORAL Y
IDENTIFICAR LAS FORMAS DE REALIZAR EMPRENDIMIENTO Y CONFORMAR UNA EMPRESA.
Conceptualizar autoempleo
Evaluar las perspectivas para poner en marcha
el emprendimiento.
Recopilar informacin para la creacin de
empresas de carcter jurdico.
Describir trmites legales para constituir una
empresa.
Establecer misin y visin y valores
PRECISIONES PARA LA
Talleres
RECURSOS/MATERIALES
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Planificacion de Bloque Curricular Del Modulo de Formacion y Orientacion Laboral

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PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR DEL MODULO DE FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL

QUIMESTRE: 1ro AO LECTIVO: 2013- 2014

DOCENTES: LCDA. LOURDES JARASEMANAS: 3 SEMANAS

DESTREZAS CON CRITERIO

Diferenciar los tipos de

LCDA. LOURDES JARA

LIC. EDUARDO IBARRA

Conceptuar el trmino de salud.

LCDA. LOURDES JARA

LIC. EDUARDO IBARRA

Conceptuar el trmino de salud.

QUE LAS PERSONAS TIENEN PARA DETERMINAR LAS CONDICIONES DE VIDA Y LA

LCDA. LOURDES JARA

LIC. EDUARDO IBARRA

PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR DEL MODULO DE FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL

QUIMESTRE: 1ro AO LECTIVO: 2013- 2014

DOCENTES: LCDA. LOURDES JARA SEMANAS: 4 SEMANAS

DESTREZAS CON CRITERIO

Analizar y diferenciar los

Daos por riesgo de

LCDA. LOURDES JARA

LIC. EDUARDO IBARRA

Analiza y diferenciar los

Analizar y diferenciar los factores que afectan

Clasificar los factores de riesgo.

LCDA. LOURDES JARALIC. EDUARDO IBARRA

Clasificar los daos a la salud.

LCDA. LOURDES JARALIC. EDUARDO IBARRA

PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR DEL MODULO DE FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL

QUIMESTRE: 1ro AO LECTIVO: 2013- 2014

DOCENTES: LCDA. LOURDES JARA SEMANAS: 4 SEMANAS

DESTREZAS CON CRITERIO

Identificar las diferentes

LCDA. LOURDES JARA

LIC. EDUARDO IBARRA

Identifica las diferentes

Identificar las diferentes tcnicas

LCDA. LOURDES JARALIC. EDUARDO IBARRA

LCDA. LOURDES JARALIC. EDUARDO IBARRA

Reconocer las tcnicas de proteccin

LCDA. LOURDES JARALIC. EDUARDO IBARRA

LCDA. LOURDES JARALIC. EDUARDO IBARRA

PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR DEL MODULO DE FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL

QUIMESTRE: 1ro AO LECTIVO: 2013- 2014

DOCENTES: LCDA. LOURDES JARA SEMANAS: 3 SEMANAS

DESTREZAS CON CRITERIO

Diferenciar las lesiones

LCDA. LOURDES JARA

LIC. EDUARDO IBARRA

Diferencia las lesiones

Reconocer una situacin de riesgo.

LCDA. LOURDES JARALIC. EDUARDO IBARRA

LCDA. LOURDES JARALIC. EDUARDO IBARRA

Reconocer los tipos de contusiones

Clasificar los tipos de hemorragias.

LCDA. LOURDES JARALIC. EDUARDO IBARRA

PLANIFICACIN DE BLOQUE CURRICULAR DEL MODULO DE FORMACIN Y ORIENTACIN LABORAL

QUIMESTRE: 1ro AO LECTIVO: 2013- 2014

DOCENTES: LCDA. LOURDES JARA SEMANAS: 2 SEMANAS

DESTREZAS CON CRITERIO

LCDA. LOURDES JARA

LIC. EDUARDO IBARRA

Conocer la historia del derecho laboral.