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La Monografa en sentido amplio es un texto argumentativo y de funcin informativa. Organiza datos, los
selecciona (analtica y crticamente). Se requiere la formulacin de un problema, de una situacin que interrogue,
luego se delimita ese problema, (se piensa una hiptesis) y se selecciona la bibliografa. Se ejercita el espritu
crtico y se dan a comunicar los resultados.
Una monografa es cientfica cuando:
- Trata un tema que pueda ser reconocido por los dems
- Dice cosas sobre un tema que no han sido dichas con anterioridad o las dice de manera original, desde una
ptica diferente
- - Es TIL a los dems (propsito comunicativo)
- Proporciona elementos que permitan confirmar o refutar las hiptesis que presenta, de manera tal que otros
puedas continuar el trabajo o ponerlo en tela de juicio.
PASOS PARA REALIZAR UNA MONOGRAFIA
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Aparicin de la idea o eleccin de un tema de inters relacionado con los contenidos de la materia
Consulta a personas expertas , internet, y sobre todo a la bibliografa (citar siempre las fuentes)
Puntualizar o delimitar el tema. Presentacin de aproximadamente quince lneas. Este momento es muy
importante porque consiste en la escritura del enunciado y la delimitacin del tema. ( se vern en clase
quinta y sexta clases)
4Eleccin definitiva del tema y lecturas complementarias (sptima clase y octava clase)
5Plan operativo: consiste en definir exactamente las tareas a realizar, planificar el trabajo.
6Una pre-escritura O primer borrador. Clase diez.
El primer borrador es importante porque nadie escribe de un tirn. Es necesario revisar, corregir, agregar o
quitar prrafos.
En esta etapa es importante irse haciendo algunas preguntas:
Acerca del tema: lo estoy pudiendo delimitar como me lo propuse? Conserva la originalidad que me propuse?
Acerca de la coherencia discursiva, por ej: estoy escribiendo desde del discurso que propone la asignatura?
El prrafo siguiente agrega una idea nueva? O lo puedo suprimir? (si no agrega hay que sacarlo)
Las oraciones son extensas? Hay muchas oraciones subordinadas?
La introduccin y la conclusin es necesario esbozarlas aunque luego haya que hacer modificaciones.
Recordar que la conclusin tiene que estar relacionada con la hiptesis, pero no necesariamente debe decir lo
mismo ( a veces, luego de un exhaustivo recorrido cientfico se llega a otra conclusin.
Se ha conectado o relacionado los saberes previos con la informacin que brinda el texto?:
Qu s? Qu quiero saber? Qu comprend?
7Re-escrituras-Sintetizar, resumir, reelaborar
8Escritura final
9Divulgacin (compartir el conocimiento)
Incluir en la cartula adems de lo formal (departamento, decano, secretario, etc.) el ttulo del trabajo y el
nombre del autor, comisin y ao de cursada.
Un breve ndice es organizador de la escritura y de la lectura posterior.
Criterios de evaluacin
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La monografa es una condicin necesaria para aprobar la materia, ya que evala al autor/alumno en su capacidad
para trabajar cientficamente en forma independiente.
La defensa de la misma es un insumo para el examen final. Sobre todo es una oportunidad para compartir el
conocimiento.
BIBLIOGRAFIA:
Vanni, Maria Jos Qu es una monografa? http://www.monografias.com/trabajos7/mono/mono.shtml
Lic. Mabel Belcaguy- Ficha resumen de ctedra sobre el texto Qu es una monografa? . AsappiaProf. Dra. Genovese (Dra en Lengua) U. Kennedy, Curso para profesores de la Universidad - 2009