PRECEPTORA(S) ALEM(S)

DILOGOS ENTRE A LITERATURA E A

HISTORIOGRAFIA EDUCACIONAL BRASILEIRA
Samuel Barros de Medeiros e Albuquerque
Universidade Federal da Bahia - UFBA
e-mail: opreceptor@hotmail.com

Palavra-chave: Preceptora Literatura Historiografia Educacional

Num passado no muito distante, entre a segunda metade do sculo XIX e as

primeiras dcadas do sculo XX, educadoras estrangeiras estiveram a cultivar a fina-flor da
juventude brasileira. Eram preceptoras alems, austracas, francesas, inglesas e suas que
cruzavam o Atlntico, seduzidas por boas propostas de emprego.
A profisso de preceptora comeou a ser delineada na segunda metade do sculo
XVIII, consolidando-se em princpios do sculo seguinte1. Representando um ramo
especfico da docncia, dedicado educao no mbito domstico, a preceptoria
representava a forma mais individualizada de instruo. Distantes dos modelos tradicionais
de escola, muitos jovens eram instrudos em seus prprios lares, onde passavam a conviver
com as preceptoras. No Brasil, essa prtica tornou-se comum entre os membros das elites
no sculo XIX, notadamente no Segundo Imprio, persistindo durante as primeiras dcadas
da Repblica.2
Entretanto, o que podemos observar que a historiografia educacional brasileira
privilegiou o estudo das instituies formais de educao e, principalmente, aquelas que, a
cargo do Estado ou sob a sua tutela, haviam se desenvolvido. Os manuais de histria da
educao, lacunares no que diz respeito ao tema, atestam o desinteresse dos estudiosos pela
educao domstica. Em Sergipe e na Bahia, tal abordagem praticamente inexiste, posto
que, alm de remeter a uma poca parcamente explorada, nossa historiografia da educao
constitui um terreno com muito por desbravar3. Em parte, essas lacunas podem remeter a
outra questo: apesar da constatao e reconhecimento como prtica instituda, a educao

realizada na esfera privada, foi alijada dos registros oficiais, deixando poucos vestgios em
arquivos pblicos.
Dessa forma, pesquisa sobre a preceptoria justifica-se, primeiramente, pela
exigidade dos estudos sobre o tema em mbito nacional4 e regional5. Justifica-se, tambm
pela contribuio ao campo de debates sobre docncia6, tencionando lanar luzes sobre
perodos e objetos pouco focalizados pelos holofotes da nossa historiografia educacional.
Este trabalho tenciona noticiar a trajetria da pesquisa que se desdobrou na
defesa da dissertao A preceptora: representaes em Amar, verbo intransitivo de Mrio
de Andrade, que defendi em setembro de 2007, no curso de mestrado em Educao, do
Programa de Ps-Graduao em Educao (NPGED), da Universidade Federal de Sergipe. 7
A trilha que percorri at chegar ao universo das preceptoras foi, apesar de alguns
percalos, excitante. Corria o ano de 2003 e eu, ainda aluno de graduao, devotava-me ao
estudo de um manuscrito revelador da condio feminina nos oitocentos: as memrias de
Aurlia Dias Rollemberg (Dona Sinh), mulher da elite sergipana que viveu entre 1863 e
19528. Aquela narrativa autobiogrfica conduzia-me longnqua provncia de Sergipe,
desvendando aspectos da vida privada da antiga aristocracia brasileira. 9
Entre os personagens que povoam as reminiscncias de Aurlia Rollemberg, um
especialmente chamou minha ateno: Marie Lassius, preceptora alem que atuou em
Sergipe durante quase duas dcadas (1861-1879), educando crianas e jovens de duas das
principais famlias da aucarocracia local os Dias Coelho e Mello, do Engenho Escurial
(So Cristvo), e os Faro Rollemberg, do Engenho Topo (Japaratuba). A jovem Aurlia,
filha de Antnio Dias Coelho e Mello (Baro da Estncia) e Lourena de Almeida Dias, foi
uma das pupilas de Frulein Lassius que, conferindo ao universo educacional status
privilegiado em sua narrativa autobiogrfica, notabilizou-se ao conceder fragmentos da
trajetria da mestra.
Seguindo os rastros da preceptora alem, iniciei na historiografia sergipana os
estudos sobre a preceptoria, fenmeno que passou despercebido pelos estudiosos que
pesquisaram as prticas educativas desenvolvidas na Provncia/Estado de Sergipe at as
primeiras dcadas do sculo XX10. Nesse sentido, no primeiro nmero do Cadernos UFS
Histria da Educao, publiquei o artigo Marie Lassius, uma preceptora alem em Sergipe
(1861-1879)11. Em julho de 2003, circulou no jornal Cinform o artigo A misso de uma

educadora alem em Sergipe (1861-1879)12, uma verso sinttica do texto anterior,

adaptada ao grande pblico.
Nesse percurso, menciono tambm o lanamento do livro Memrias de Dona
Sinh13, em janeiro de 2005, durante o XI Encontro Sergipano de Histria14. Ao incorporar
a histria de Frulein Lassius, no captulo intitulado Educando as filhas do Baro15, o livro
passou a representar um importante veculo de preservao e divulgao do mencionado
estudo sobre a preceptoria. Nesse sentido, devo assinalar que, alm de uma boa
divulgao16, receptividade17 e circulao18, a obra foi relanada na Universidade de So
Paulo, durante o Autobiografia 2005, simpsio internacional sobre questes relacionadas
aos discursos autobiogrficos, realizado na Faculdade de Filosofia, Letras e Cincias
Humanas da USP, entre 20 e 22 de setembro de 200519. Alm disso, muitas tm sido as
apropriaes do texto, transitando desde trabalhos de concluso de curso at obras de
autores como Mary Del Priore, que, na obra Histria do Amor no Brasil20, utiliza-se do
Memrias de Dona Sinh.
Meu ingresso no Mestrado em Educao da UFS, em maro de 2005, foi o incio
de uma nova e frutfera etapa desta pesquisa. Paralelamente s atividades acadmicas, tratei
de aprofundar minha reviso bibliogrfica sobre a educao domstica, fichando, criando
bancos de dados e, muitas vezes, resenhando os textos sobre o tema. Tambm dei incio ao
levantamento, catalogao e seleo de fontes que somente agora (no doutorado) esto
sendo utilizadas. Nesse meio tempo, segui e divulguei na imprensa local as pegadas
deixadas por outras mestras europias que passaram por Sergipe e pela Bahia.21
Ao final do curso de mestrado, defendi a dissertao A preceptora:
representaes em Amar, verbo intransitivo de Mrio de Andrade, onde estudei as
representaes da figura histrico-literria da preceptora no romance modernista Amar,
verbo intransitivo (1927). Inicialmente, busquei reconstituir aspectos ligados produo e
circulao da referida obra, bem como peculiaridades da edio sobre a qual me debrucei.
Em seguida, enveredei pelas representaes construdas por Mrio de Andrade acerca da
preceptora europia, materializada na figura literria de Frulein Elza. Finalmente, volteime para um dos aspectos que mais singulariza a preceptora de Amar, verbo intransitivo, a
fuso entre os papis de educadora e prostituta (professora de amor). Ao longo do
trabalho, promovo o cotejo entre as representaes literrias e historiogrficas acerca da

preceptora alem e da prtica da preceptoria, observando os pontos de encontro e

distanciamento.22
Muito recentemente, em dezembro de 2007, tive o projeto de pesquisa
Preceptoras alems na Bahia e em Sergipe (1860-1920) aprovado na seleo para o
ingresso no curso de doutorado em Histria, do Programa de Ps-Graduao em Histria da
UFBA23. No referido projeto, agora orientado pela Prof Dr Lina Aras, tenciono ir alm
das representaes literrias acerca das preceptoras alems. Seguindo a trilha deixada pelas
educadoras, analisarei as representaes e as prticas de preceptoras, que atuaram na Bahia
e em Sergipe, entre a segunda metade do sculo XIX e as primeiras dcadas do sculo XX.
A documentao inventariada insinua uma delimitao temporal para o tema. Segundo os
indcios das fontes, a presena de preceptoras alems na Bahia e em Sergipe tornou-se mais
evidente em princpios da dcada de 1860, atingindo seu auge nas dcadas de 1880 e 1890.
Em princpios da dcada de 1910, em virtude da proliferao de colgios fundados por
congregaes religiosas, j eram raros os registros de contratao de preceptoras.
O certo que a preceptoria figurou como a modalidade da educao domstica
mais difundida entre as esferas elevadas da sociedade brasileira de antanho. Lanar um
olhar retrospectivo sobre a prtica da preceptoria, como tem feito, ainda que timidamente, a
historiografia educacional brasileira, ou, ainda, perceber como as representaes acerca dos
seus agentes (as preceptoras) vm sendo (re)construdas no uma empresa movida
exclusivamente pela curiosidade, desprovida de vnculos com as prticas educativas do
tempo presente. notrio que a educao domstica est sendo reabilitada. Estamos
evidenciando um ressurgimento, por exemplo, da preceptoria e, conseqentemente, das
preceptoras enquanto agentes essenciais dessa prtica. Nesse sentido, o professor Rogrio
Fernandes considera significativo o caso dos Estados Unidos, onde os problemas das
polticas pblicas de educao parecem conduzir revalorizao de modalidades de ensino
que tinham perdido a sua vigncia histrica. A demanda de muitas famlias norteamericanas por modelos dotados de eficincia pedaggica, manuteno de valores e
segurana fsica, tem reavivado a instruo no mbito domstico, o que reforado pela
disposio atual das novas tecnologias educacionais. Dessa forma, percebemos como a
pertinncia desse tema no pode ser mensurada, exclusivamente, por seu carter de
reconstituio de uma prtica educativa perdida num passado distante.

NOTAS
1

A difuso da preceptoria, dentro e fora da Europa, podia ser percebida pelo crescente nmero de
escolas dedicadas formao de preceptoras. Mesmo antes da unificao alem, o Reino da
Prssia j tinha escolas preparatrias que recebiam as moas que, posteriormente, seguiriam em
jornada pedaggica pelo mundo [RITZKAT, Marly B. Preceptoras alems no Brasil. In: LOPES.
Eliana Marta T.; FARIA FILHO, Luciano M. de; VEIGA, Cynthia G. (Orgs). 500 anos de educao
no Brasil. Belo Horizonte: Autntica, 2000. pp. 269-290 (Coleo Historial, 6)].
As preceptoras comeam a perder terreno em meados do sculo XX, quando se proliferavam no
Brasil os colgios fundados por congregaes religiosas, nos quais o pblico alvo era, sobretudo,
as jovens de famlias abastadas. Alm disso, no sculo XX o mercado europeu ampliou as
possibilidades de trabalho para mulheres, apresentando alternativas alm do magistrio.
Os estudos sobre a historiografia da educao brasileira demonstram que a grande concentrao
de pesquisas est voltada para a segunda metade do sculo XX [WARDE, Mirian J. Anotaes
para uma Historiografia Brasileira. Revista Em Aberto, Braslia, ano 3, n. 23, set./out. 1984, p. 1-6;
BARREIRA, Luiz Carlos. Histria e Historiografia: as escritas recentes da Histria da Educao
Brasileira (1971-1988). Campinas, 1995. 258 p. Tese (Doutorado em Educao), Faculdade de
Educao/UNICAMP].
RITZKAT, Marly G B. A vida privada no Segundo Imprio: pelas cartas de Ina von Binzer (18811883). So Paulo: Atual, 1999 (Coleo O olhar estrangeiro); RITZKAT, Marly G. B. Preceptoras
alems no Brasil. In: LOPES Eliana Marta T.; FARIAS FILHO, Luciano M. de; VEIGA, Cynthia G.
(Orgs). 500 anos de educao no Brasil. Belo Horizonte: Autntica, 2000. pp. 269-290 (Coleo
Historial, 6); CANEN, Ana; XAVIER, Libnia Nacif. Multiculturalismo, memria e histria: reflexes
a partir do olhar de uma educadora alem no Brasil. In: MIGNOT, Ana Chrystina V.; BASTOS,
Maria Helena C.; CUNHA, Maria Tereza S. (orgs). Refgios do eu: educao, histria e escrita
autobiogrfica. Florianpolis: Mulheres, 2000. p. 63-79; VASCONCELOS, Maria Celi Chaves. A
casa e seus mestres: a educao no Brasil de Oitocentos. Rio de Janeiro: Gryphus, 2005, 247 p.
Maria Thetis Nunes, por exemplo, em seu estudo sobre a histria da educao em Sergipe,
revelou aspectos importantes da docncia no sculo XIX e XX. Contudo, a documentao por ela
arrolada no lhe permitiu vislumbrar a educao desenvolvida no mbito domstico [NUNES,
Maria T. Histria da educao em Sergipe. Rio de Janeiro: Paz e Terra; Aracaju: Secretaria da
Educao e Cultura do Estado de Sergipe/UFS, 1984. (Coleo Educao e Comunicao, v.
13)]. O mesmo podemos concluir de Jos Calazans Brando da Silva, que, atravs de um artigo
sobre o ensino pblico em Aracaju entre 1830 e 1871, informou acerca da docncia naquela
localidade [SILVA, Jos Calazans Brando da. O ensino pblico em Aracaju (1830-1871). Revista
do Instituto Histrico e Geogrfico de Sergipe, Aracaju, v. 15, n. 20, 1949-1951, p. 96-120]. A
historiografia educacional baiana no vai alm. Luiz Henrique Dias Tavares, por exemplo, em
interessante estudo sobre a educao na Bahia, no explora devidamente as fontes que
poderiam iluminar o universo da educao domstica [TAVARES, Luiz H. Dias. Histria da Bahia.
10 ed. So Paulo: UNESP, 2001a.; TAVARES, Luiz H. Dias. Fontes para o estudo da educao
no Brasil Bahia. 2 ed. Salvador: UNEB, 2001b.].
A esse respeito de fundamental importncia os contnuos estudos realizados pelo GEDOMGE
(Grupo de Estudos Docncia, Memria e Gnero), que, sob a coordenao de professores da
Faculdade de Educao de So Paulo (FEUSP) Denice Barbara Catani, Belmira Oliveira
Bueno, Cynthia Pereira de Sousa e Maria Ceclia Cortez C. de Souza rene professores da
rede pblica do Estado de So Paulo e alunos da FEUSP. Esse grupo, desde o incio da dcada
de 1990, tem se dedicado a discutir e propor modos de anlise e interveno no domnio da
produo em Histria da Educao brasileira e da pesquisa acerca da formao de professores.
Temas relacionados memria e a histria da profisso docente vm sendo constantemente
explorados em seminrios e publicaes patrocinados pelo GEDOMGE, do ponto de vista de
suas consideraes individuais e coletivas, que se constituem em pontos de referncia para os
estudos da rea. Sobre a contribuio do grupo, consultar: SOUSA, Cynthia Pereira de; CATANI,
Denice Brbara; BUENO, Belmira Oliveira; CHAMLIAN, Helena Coharik. A atuao do grupo de
estudos docncia, memria e gnero GEDOMGE FEUSP (1994-2006). In: SOUZA, Elizeu

Clementino de (Org.). Autobiografia, histrias de vida e formao: pesquisa e ensino. Porto

Alegre: EDIPURS, 2006. p. 21-30.
7
ALBUQUERQUE, Samuel Barros de Medeiros. A preceptora: representaes em Amar, verbo
intransitivo de Mrio de Andrade. So Cristvo/SE, 2007, 94 p. Dissertao (Mestrado em
Educao), Ncleo de Ps-Graduao em Educao/Universidade Federal de Sergipe.
Orientador: Prof. Dr. Jorge Carvalho do Nascimento.
8
ROLLEMBERG, Aurlia Dias. Manuscrito. Aracaju, [19]. Acervo da famlia Fonseca Porto.
Aracaju-SE.
9
Entre maro de 2003 e junho de 2004, produzi a monografia As memrias de Dona Sinh,
orientada pela Prof Dr Terezinha Alves de Oliva [ALBUQUERQUE, Samuel B. de Medeiros. As
Memrias de Dona Sinh. So Cristvo: 2004. 135 p. TCC (Licenciatura em Histria)
DHI/UFS]. O estudo consistiu, sinteticamente, na anlise e na edio paleogrfica da
autobiografia de Aurlia Dias Rollemberg (1853-1952). Para tanto, revisei uma interessante
bibliografia sobre narrativas autobiogrficas e edio de documentos manuscritos.
10
Sobre os estudos de Histria da educao em Sergipe ler: NASCIMENTO, Jorge C. do.
Historiografia educacional sergipana: uma crtica aos estudos de Histria da Educao. So
Cristvo: Grupo de Estudos e Pesquisas em Histria da Educao/NPGED, 2003 (Coleo
Educao Histria, 1).
11
ALBUQUERQUE, Samuel B. de Medeiros. Marie Lassius, uma preceptora alem em Sergipe
(1861-1879). Cadernos UFS: Histria da Educao. So Cristvo, v. 5, n. 1, p. 67-78, 2003.
12
ALBUQUERQUE, Samuel B. de M. A misso de uma educadora alem em Sergipe (1861-1879).
Jornal Cinform, Aracaju, 14 a 21 jul. 2003. Caderno de Cultura & Variedades (Pensamento
Acadmico), p. 4.
13
ALBUQUERQUE, Samuel. Memrias de Dona Sinh. Aracaju: Typografia, 2005. 176 p.
14
Desdobramento do meu trabalho de concluso de curso, a publicao foi patrocinada pelos
descendentes da memorialista que, sensibilizadas com a pesquisa desenvolvida na universidade
acerca da matriarca do cl, decidiram unir esforos e viabilizar sua publicao. Tambm tive o
apoio da UFS, responsvel pela editorao eletrnica do trabalho, e do Departamento de Histria
(DHI/UFS), na divulgao e festa de lanamento.
15
ALBUQUERQUE, Samuel. Educando as filhas do Baro. In: _____. Memrias de Dona Sinh.
Aracaju: Typografia, 2005. p. 147-159.
16
Matrias e notas em jornais divulgando o lanamento do livro [MEMRIAS de Dona Sinh
resgata escritos autobiogrficos. Jornal Cinform, Aracaju, 03 a 09 jan. 2005. Caderno
Cultura&Variedades, p. 04; LYNCON, Mrcio. Jornal Cinform, Aracaju, 27 dez. 2004 a 02 jan.
2005. Caderno Olho Vivo (Chuviscos), p. 11; LYNCON, Mrcio. Jornal Cinform, Aracaju, 03 a 09
jan. 2005. Caderno Olho Vivo (Caixa Alta), p. 03; Jornal da Cidade, Aracaju, 13 jan. 2005,
Caderno C (Variedades), p. 01]. Alm de matrias divulgadas na internet, sobretudo na pgina da
UFS, e entrevistas concedidas na TV local [Programa Sena Aberta da TV Aperip, em 04 de
janeiro de 2005].
17
Surgiram algumas matrias na imprensa local [CORREIA, Suyene. Relatos histricos de Dona
Sinh, Jornal da Cidade, Aracaju, 18 jan. 2005, Caderno C (Variedades), p. 01.], resenhas
publicadas em revistas, inclusive na revista do Instituto Histrico e Geogrfico do Rio de Janeiro
[FONTES, Arivaldo Silveira. Memrias de D. Sinh. Revista do IHGRJ, n. 13, p. 51-53, 2004;
RESENDE, Mrio. Relicrio da memria, Jornal da Cidade, Aracaju, 17 e 18 abr. 2005, Caderno
C (Variedades), p. 04; PRADO, Giliard da Silva. Recordaes de uma Aracaju de outrora. Revista
de Aracaju, n. 11, p. 327-333, 2005] e variados convites para participao em programas de
entrevistas na TV local [Na TV Cidade os programas Outras palavras, em 09 de janeiro de 2005,
e TB Clic, em 23 de janeiro de 2005; SE TV 1 edio da TV Sergipe, em 22 de janeiro de 2005;
programa Natureza Humana da TV Caju, em 16 de fevereiro de 2005]. Alm disso, a obra foi
apresentada na tarde 01 de junho de 2005, no Instituto Histrico e Geogrfico Brasileiro (IHGB),
por Arivaldo Silveira Fontes.
18
Antes de esgotada a primeira edio, o livro foi colocado venda na UFS Livraria da UFS e
Livraria Minuano , no Instituto Histrico e Geogrfico de Sergipe (IHGS) e nas vrias lojas da
Livraria Escariz de Aracaju, onde se concentrou o maior nmero de vendas. Alm disso, foram
enviados exemplares da obra para algumas das principais bibliotecas universitrias e pblicas

brasileiras Biblioteca da Faculdade de Filosofia Letras e Cincias Humanas da USP, Biblioteca

Central da UNICAMP, Biblioteca Nadir Gouva Kfouri da PUC-SP, Biblioteca Central do UFF,
Biblioteca do Centro Filosofia e Cincias Humanas da UFRJ, Biblioteca de Educao e
Humanidades da UERJ, Biblioteca da Faculdade de Filosofia e Cincias Humanas da UFMG,
Biblioteca da PUC-MG, Biblioteca de Cincias Sociais e Humanidades da UFRGS, Biblioteca da
PUC-RS, Biblioteca da Faculdade de Filosofia e Cincias Humanas da UFBA, Bibliotecria do
Centro de Filosofia e Cincias Humanas da UFPE, alm dos principais acervos pblicos
sergipanos Biblioteca Central da UFS, Biblioteca Pblica Estadual Epiphnio Dria, Biblioteca
Pblica Municipal Clodomir Silva, Instituto Histrico e Geogrfico de Sergipe, Programa de
Documentao e Pesquisa Histrica do Departamento de Histria da UFS, Biblioteca. da
Academia Sergipana de Letras, Memorial de Sergipe. Presenteei alguns amigos e, como no
podia deixar de ser, tratei de encaminhar exemplares do livro para os mais conhecidos
pesquisadores de histria da educao feminina, histria das mulheres e discursos
autobiogrficos no Brasil Mary Del Priore, Eni de Mesquita Smara, ngela de Castro Gomes,
Sheila de Castro Faria, Miriam Moreira Leite, Denice Catani, Ana Chrystina Mignot, Ana Waleska
Pollo Mendona, Maria Celi Chaves Vasconcelos, Maria Conceio Monteiro, entre muitos
outros(as).
19
O relanamento foi noticiado na imprensa local atravs de notas e matrias em jornais [SAMUEL
Albuquerque relana livro na USP. Jornal da Cidade, Aracaju, 08 jun. 2005. Caderno C
(Variedades), p. 01; Jornal Cinform, Aracaju, 20 a 26 jun. 2005. Caderno Cultura&Variedades, p.
09].
20
A obra percorre 450 anos de idias, prticas e modos amorosos no Brasil. Da rgida famlia
patriarcal at a desordem amorosa propiciada pela plula e pela revoluo feminista, do amorpaixo ao amor que leva ao casamento, do flerte paquera, a autora aborda sculos de vida
amorosa no Brasil (DEL PRIORE, Mary. Histria do Amor no Brasil. So Paulo: Contexto, 2005).
21
Artigos em jornais, a exemplo de: ALBUQUERQUE, Samuel Barros de. A Preceptora inglesa.
Jornal da Cidade, Aracaju, 05 e 06 jun. 2005. Caderno Variedades, p. 04; ALBUQUERQUE,
Samuel B. de Medeiros. A educao da mulher I. Jornal Cinform, Aracaju, 25 a 31 jul. 2005.
Caderno Cultura&Variedades (Pensamento Acadmico), p. 04; ALBUQUERQUE, Samuel B. de
Medeiros. A educao da mulher II. Jornal Cinform, Aracaju, 01 a 07 ago. 2005. Caderno
Cultura&Variedades (Pensamento Acadmico), p. 04; ALBUQUERQUE, Samuel Barros de.
Frulein Engheshwartes. Jornal Cinform, Aracaju, 14 a 20 nov. 2005. Caderno
Cultura&Variedades (Pensamento Acadmico), p. 04.
22
ALBUQUERQUE, Samuel Barros de Medeiros. A preceptora: representaes em Amar, verbo
intransitivo de Mrio de Andrade. So Cristvo/SE, 2007, 94 p. Dissertao (Mestrado em
Educao), Ncleo de Ps-Graduao em Educao/Universidade Federal de Sergipe.
23
ALBUQUERQUE, Samuel Barros de Medeiros. Preceptoras alems na Bahia e em Sergipe.
Salvador, 2007, 20 p. Projeto de Pesquisa (Doutorado em Histria), Programa de Ps-Graduao
em Histria /Universidade Federal da Bahia.