CENTRO REGIONAL

PEREIRA

Asignat
ura
Progra
ma
Docente

Psicologa Cognitiva

Unidad
N

NRC

Psicologa
Cristian Fernan Muoz
Muoz

Te
ma

Facult
ad
Corre
o

Terapia cognitiva

8682

Ciencias Humanas y Sociales

cmunozmunoz@uniminuto.e
du.co

Semana

11 - 12

1. Identificacin de la gua de Aprendizaje

Estimado estudiante.
La presente gua pretende ser un elemento fundamental en el desarrollo de sus
competencias como futuro profesional de la piscologa, de tal forma, que la apropiacin e
interiorizacin de los aprendizajes
propuestos contribuyan de manera significativa a su
2. Presentacin
proceso formativo. Procure realizar el trabajo de consulta, los desarrollos tericos y las
aplicaciones prcticas de la temtica de forma consciente y responsable. En la
metodologa de estudio a distancia, la rigurosidad y exigencia no disminuyen, pero si
requieren de un esfuerzo y dedicacin constante por parte del alumno. El aprendizaje
autnomo es el pilar bajo el cual se debe sostener su conocimiento. Lo invito a que realice
un buen proceso de aprendizaje.
Lo que me preocupa no es que me hayas mentido,
sino que, de ahora en adelante, ya no podr creer en ti
Nietzsche

Reconocer la importancia del enfoque cognitivo desde la psicoterapia.

3. Actividades de Aprendizaje
3.1 Individuales (semana N 11) Evaluacin formativa
Leer el captulo 6 del libro propuesto en la plataforma.

3. Objetivos

CENTRO REGIONAL
PEREIRA

3.2 Colaborativo (semana N 12 ) Evaluacin

sumativa
Despus de hacer lectura de los captulos del libro responda
las siguientes preguntas:
1.
2.
3.
4.

Escriba 5 ideas de la lectura.

Elabore un mapa conceptual del captulo
Explique la triada cognitiva
Explique las distorsiones cognitivas ms asociadas al trastorno
depresivo.
5. Describa el tratamiento utilizado

Colaborativo: Respuesta a las preguntas:

Portada
Introduccin
Cuerpo del trabajo
Conclusiones
Referencias Bibliogrficas
Normas APA (6 edicin)
Debe contener redaccin lgica
Buena ortografa

Videos
Libro Tratamiento en terapia cognitiva

4. Especificaciones del producto a entregar

Bibliografa
y Webgrafa
Recuerde las 6.
polticas
sobre el plagio.
Trabajo que tenga elementos
copiados y pegados ser calificado con 0.0 y remitido a la coordinacin
del programa
El aprendizaje autnomo requiere un esfuerzo consciente y constante de
su parte.
5. Recursos de aprendizaje
Recuerde que los trabajos colaborativos deben ser entregados por cada
uno de los miembros del grupo.

CENTRO REGIONAL
PEREIRA

No se reciben trabajos por otro medio que no sea la plataforma. Trabajos

entregados en fsico o en el correo del docente no sern tenidos en
cuenta.
Recuerde la cordialidad a la hora de enviar hacer comunicacin con cada
uno de los miembros del curso.
Los grupos colaborativos no deben ser mayores a cuatro personas. Se
puede trabajar de forma individual.
No se ampla plazo para entrega de trabajos, por tal motivo se le hizo
entrega del cronograma al inicio del curso
Recuerde llevar su trabajo y estudiarlo para el desarrollo de la
tutora, algunos estudiantes sern elegidos para sustentar sus
trabajos

Riviere, A. (1998) Orgenes Histricos de la Psicolgoa Cognitiva.

Sumario de Psicologia, Espaa.
Video Linea de tiempo. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=01WTGcjh3Rw
Video Psicologa Cognitiva. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=1EBIGO1d6r8

7. Recomendaciones

PEREIRA
ITEM
Elaboracin
entrega
trabajo

y
del

Estructura del
Informe

Redaccin
coherente de los
argumentos

Fines del
Trabajo

Referencias
bibliogrficas y
ciber grafa

VALORACION
BAJA

VALORACION
MEDIA

El estudiante no
entreg su trabajo
individual
o
colaborativo (0)

El
estudiante
entreg el trabajo
pero est incompleto
o de baja calidad
(2,5)

CENTRO REGIONAL
MAXIMO
VALORACION ALTA
PUNTAJE

8. Rbrica de Evaluacin

El trabajo grupal no
cumple con las
normas
establecidas para la
presentacin del
informe (puntos = 0)
El
trabajo
presentado
tiene
errores
de
ortografa
y
no
desarrollo
ningn
argumento (0)

El documento no
cumple con los
objetivos y
actividades
propuestos (Puntos
= 0)
Se maneja de
manera inadecuada
el uso de citas y
referencias.(puntos
= 0)

Aunque existe una

estructura no
cumple del todo con
los elementos
solicitados (Puntos =
2,5)
El
trabajo
presentado
tiene
algunos errores de
ortografa
o
redaccin y le aporta
poco
al
planteamiento que
se debe justificar
(2,5)
Aunque el
documento trata el
tema propuesto no
cumple con los
objetivos y
actividades
planteados (Puntos
= 2,5)
Aunque presenta
citas y referencias,
stas no se
articulan
adecuadamente
con el
trabajo.(puntos =
2,5)

El estudiante entreg
el trabajo individual
con
todas
las
especificaciones
dadas
(5)
Cumple con los
elementos
solicitados. (Puntos =
5)
El
trabajo
fue
presentado
con
excelente ortografa,
redaccin y justifica
con
validez
el
planteamiento
entregado
(5)
Cumple de manera
satisfactoria con los
objetivos y
actividades
propuestos (Puntos =
5)
El manejo de citas y
referencias es
satisfactorio(puntos
= 5)