UNIVERSIDAD NACIONAL JORGFE BASADRE GROHMANN

PROGRAMA DE MAESTRA
GESTIN AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE

Seminario de Tesis II

Review
Wenceslao T. Medina Espinoza
Setiembre 2014
Tacna Per

Objetivos de la sesin
Dar a conocer las partes principales de un
review.

Preparacin de un Review
Antes de iniciar una investigacin, es necesario conocer lo mejor
posible el Estado del Arte del tema que se investiga.

Preparacin de un Review
Sin embargo, es un error limitarse a los conocimientos del
profesor gua (hay problemas de actualizacin, hay mucha
informacin en el mundo).

Preparacin de un Review
Un buen investigador debe saber buscar de manera autnoma
qu se ha hecho en el mundo y as detectar los vacos en el
conocimiento.

Qu es un review?
Un review es un artculo cientfico en el cual se
repasan brevemente los recientes avances en un
tema en particular.

En general, es un documento que resume el estado

actual de los conocimientos sobre el tema.
El objetivo es crear una comprensin del tema para
el lector, discutiendo los resultados presentados en
los trabajos de investigacin recientes.

Qu se hace en un review?
El propsito de un review es analizar crticamente un tema
determinado comparando y clasificando anteriores estudios de
investigacin, revisiones de literatura y artculos tericos.

Qu no es un review?
Un artculo de revisin no es un "trabajo final" o reporte de
libro.
No es simplemente un informe sobre algunas referencias que se
encuentran.
Un artculo de revisin resume los resultados de varios trabajos
de literatura primaria para producir un argumento coherente
sobre un tema o una descripcin enfocada de un campo.

Cmo preparar un review?

Buscando artculos de revisin en las revistas cientficas.
Leyendo los artculos de una o ms revistas cientficas.
Leyendo tendremos idea de cmo organizar nuestro propio
artculo.

Para qu se utiliza un review?

Hay que tener en cuenta que en el mundo de la ciencia, los
review se utilizan para la comunicacin entre cientficos y de
cientficos con el pblico en general.

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Caractersticas de un review
Debe proporcionar la evidencia necesaria sobre un
determinado punto de vista.
El review debe tener los datos que soportan o rechazan un
punto de vista.
Adicionalmente, en el review se debe informar al lector de las
tcnicas experimentales utilizadas en la generacin de los
datos.

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Caractersticas de un review
Un review debe enfatizar la literatura primaria sobre el tema
discutido.
Se deben leer varios artculos originales sobre el mismo tpico
y sacar nuestras propias conclusiones acerca del significado de
esos artculos.

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Partes de un review
Generalmente, las partes de un review son:
1. Introduccin
2. Cuerpo
3. Conclusiones

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Introduccin
Define o identifica el tpico general, el problema de
investigacin o su rea. Con ello conseguimos proporcionar un
contexto para la revisin de literatura.
Indique las tendencias generales en lo que se ha publicado
sobre el tema, los posibles conflictos con la teora, la
metodologa, los resultados y conclusiones.
Seale si existe un nuevo problema de investigacin o una
nueva perspectiva de inters inmediato sobre el tema
estudiado.
14

Introduccin
Establezca sus razones (sus puntos de vista) para hacer la
revisin de literatura.
Explique los criterios que se utlizan en el anlisis y
comparacin de la literatura revisada; de igual modo como
est organizada la revisin (secuencia) y las razones por las
cuales se excluye o no determinadas referencias.

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Cuerpo
Coloque los estudios relacionados al tema del review (reseas, artculos
tericos, estudios de casos, etc.) de acuerdo con denominadores
comunes, tales como los enfoques cualitativos o cuantitativos, las
conclusiones de los autores, el propsito u objetivo especfico, la
cronologa, etc.
Resuma los estudios o artculos con tanto o reducido detalle como el que
cada uno amerita de acuerdo a su importancia relativa en la literatura
estudiada.
No olvide que el espacio ocupado (longitud) denota significacin.

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Cuerpo
Proporcione a sus lectores oraciones que abarquen lo que se
va desarrollar en cada prrafo, resalte lo que considere
importante e indique que significa mediante frases resumidas
en los puntos intermedios de la revisin. Esto ayuda en la
comprensin de las comparaciones y anlisis del texto.

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Conclusiones
Resuma las contribuciones mayores de los estudios y artculos
importantes en el conocimiento del tema bajo revisin.
En todo momento se tiene que conservar el objetivo establecido
en la introduccin.
Evale el estado del arte para lo revisado, indicando lo ms
importante de la metodologa o lo que falta por hacer.
Proporcione una idea de la relacin entre el tema central del
review y el rea general del estudio (disciplina, trabajo cientfico
o profesin.)
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Bsquedas generales en Internet

Google
Yahoo
Altavista
Wikipedia

19

Bsquedas cientficas en Internet

Bsquedas Cientficas en Internet:
Google Scholar
Scirus
Web of science
Wiley Science

20

Cmo conseguir el o los artculos?

Dos opciones:
1) Si no est disponible en Web of Knowledge se recomienda
bscarlo en Google Scholar: http://scholar.google.com/
2) Escribir un e-mail a los autores solicitando PDF.

Ambos mtodos funcionan muy bien.

21

Cmo conseguir el o los artculos?

Bsquedas en Sociedades y Editoriales:

IEEE Xplore
Digital Library IEEE-CS
Digital Library ACM
Springer
DBLP
CiteSeer.IST
Citation Styles
World Scientific
Taylor & Francis
22

23

Ejemplos de Estado del Arte

A continuacin se presentan dos ejemplos de "El
Estado del Arte" para una investigacin relacionada
con la estimacin de la velocidad de un cometa
basada en un mtodo rpido, no iterativo y preciso.
Todo lo que figura en estos ejemplos es ficcin. El
objetivo es mostrar slo aspectos formales.

24

[ El Estado del Arte ]

H assel m an n [1] p r op on e en el 2001 u n m t od o i t er at i v o
vi 1 vi vi

( 1)

en el qu e l a v el oci d ad es cal cu l ad a a p ar t i r d e u n v al or
i n i ci al v 0.
L ew i s y Si m on en 1995 d esar r ol l an u n a f r m u l a p r eci sa
b asad a en l a T r an sfor m ad a R p i d a d e F ou r i er [2]. L a
v el oci d ad es d efi n i d a com o:

pc FFT{x(t )} 2

( 2)

E n 1988 M at h eu [3] p r esen t a u n n u ev o m t od o p ar a l a

est i m aci n
d e l a v el oci d ad
b asad o en
el
m od el o
est ad st i co:
z a1e

x2

(3)
25

[ El Estado del Arte ]

Una frazada de retazos

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Errores tpicos en una revisin bibliogrfica:

No hay una introduccin al tema.
No hay un orden cronolgico.
No se explican las variables de las ecuaciones.
No hay una unificacin en los planteamientos: las variables para la
velocidad son v, pc y z en las ecuaciones (1), (2) y (3) (deberan ser
todas una sola, v por ejemplo).
Las referencias estn mal colocadas (la referencia [2] pareciera que es
para la Transformada Rpida de Fourier y no para el mtodo de Lewis y
Simon).
No hay relacin entre un prrafo y otro.
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Errores tpicos en una revisin bibliogrfica:

No hay un hilo conductor. Es un listado de mtodos y referencias, hace
falta una discusin.
Este Estado del Arte es del tipo frazada de retazos en el que se ha
copiado cada uno de los mtodos uno tras otro sin guardar una relacin
con el problema que se pretende resolver en la memoria.
Al copiar se cometen errores como sealar por ejemplo que el mtodo
[1] es nuevo (este mtodo fue nuevo cuando se public).
No hay conclusiones. Adems, despus de leer este Estado del Arte no
se puede sacar ninguna conclusin.
No hay argumentos que sustenten una hiptesis de trabajo.
28

[ El Estado del Arte ]

Una frazada de retazos

29

[ El Estado del Arte ]

Piedras Zen

30

[ El Estado del Arte ]

E n l as l t i m as d cad as h a h ab i d o gr an i n t er s en l a com u n i d ad ci en t fi ca p ar a
est i m ar l a v el oci d ad d e l os com et as v i si b l es d esd e l a T i er r a. L os m t od os m s
i m p or t an t es se ex p l i car n a con t i n u aci n .

(introduccin)

E n 1988, M at h eu en [1] p r op on e u n m t od o p ar a l a est i m aci n d e l a v el oci d ad

v b asad o en u n m od el o est ad st i co:
v a1e

(explicacin)

2
2

( 1)
d on d e es l a d en si d ad d e f l u j o, l a d esv i aci n est n d ar d e l a v el oci d ad y a1
u n a con st an t e d e p r op or ci on al i d ad . E st e m t od o p r esen t a l a gr an v en t aj a d e n o
ser i t er at i v o, si n em b ar go p or ser u n m t od o b asad o en p r ob ab i l i d ad es, l a
est i m aci n d e v n o es p r eci sa.

(comentario)

P ocos aos d esp u s, L ew i s y Si m on r esu el v en en [2] el p r ob l em a

i m p r eci si n d esar r ol l an d o u n m t od o en el d om i n i o d e F ou r i er :
v FFT{x(t )} 2

( 2)

de

la

(explicacin)

d on d e FFT{x(t )} 2 es l a T r an sfor m ad a R p i d a d e F ou r i er [3] d e l a seal d e l a

t r ay ect or i a d el com et a x(t ) , ev al u ad a p ar a u n a fr ecu en ci a an gu l ar 2 . E st e
n u ev o m t od o, a p esar d e ser m u y p r eci so, p r esen t a l a gr an d esv en t aj a d e ser
m u y cost oso com p u t aci on al m en t e, y a qu e es n ecesar i o cal cu l ar l a T r an sfor m ad a
R p i d a d e F ou r i er p ar a u n a seal d e l a t r ay ect or i a d el com et a x(t ) qu e con t i en e
m s d e u n m i l l n d e m u est r as.

(comentario)

31

[ El Estado del Arte ]

R eci en t em en t e, H assel m an n h a p r op u est o en [4] u n n u ev o al gor i t m o i t er at i v o:

(explicacin)
( 3)
b asad o en el i n cr em en t o d e l a v el oci d ad v i cal cu l ad o a p ar t i r d e su gr ad i en t e. L a
v el oci d ad es cal cu l ad a i t er at i v am en t e a p ar t i r d e u n v al or i n i ci al v 0, el cu al es
est i m ad o u san d o el m t od o d e M at h eu ( v er ecu aci n ( 1) ) . E st e m t od o sl o
con v er ge r p i d am en t e cu an d o l a d en si d ad d e fl u j o es ap r ox i m ad am en t e 10-5
k g/ cm 3, v al or qu e en l a r eal i d ad sl o se cu m p l e en m u y p ocas gal ax i as. P ar a l a
V a L ct ea p or ej em p l o l a con v er gen ci a segn el m t od o d e H assel m an n n o est
asegu r ad a. P or est a r azn , en l a act u al i d ad se r ecom i en d a u sar el m t od o d e
L ew i s y Si m on , qu e si b i en es ci er t o en al gu n os casos es m s l en t o qu e el
al gor i t m o d e H assel m an n , l a est i m aci n d e l a v el oci d ad n o p r esen t a p r ob l em as d e
con v er gen ci a.
vi 1 vi vi

(comentario)

D e l a r ev i si n b i b l i ogr fi ca r eal i zad a, se ob ser v a en t on ces qu e p ar a l a est i m aci n

d e l a v el oci d ad d e u n com et a h ace fal t a u n m t od o qu e sea r p i d o, n o i t er at i v o y
p r eci so, y a qu e en l a act u al i d ad n i n gu n o d e l os m t od os ex i st en t es p osee est as
t r es car act er st i cas d e m an er a si m u l t n ea. Si n em b ar go, est as car act er st i cas
p u ed en ser ob t en i d as d e m an er a si m u l t n ea si el m t od o d e L ew i s y Si m on es
m od i fi cad o u san d o l a T r an sfor m ad a d e R eagan [5]. R eci en t em en t e se h a
d em ost r ad o qu e u san d o l a m i t ad d e d at os d e en t r ad a, l a T r an sfor m ad a d e
R eagan es cu at r o v eces m s r p i d a qu e l a T r an sfor m ad a d e F ou r i er y p r esen t a u n
er r or d e sl o u n 0,01% [6].

(conclusin)

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Referencias

Mery, D. 2011. Pontificia Universidad Catlica de Chile.

Bouchon P, Saz C. 2008. Seminario de Tesis. Departamento de Ingeniera Qumica
y Bioprocesos. Pontificia Universidad Catlica de Chile.

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UNIVERSIDAD NACIONAL JORGFE BASADRE GROHMANN

PROGRAMA DE MAESTRA
GESTIN AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE

Seminario de Tesis II

Review
Wenceslao T. Medina Espinoza
Doctor en Ciencias de la Ingeniera

wtmedina@uc.cl
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Tacna Per