[ESCRIBA EL NOMBRE DE LA COMPAA]

ELABORACIN DE
PERFILES DE
PERSONALIDAD
PSICOPATOLGICA
Aplicando el MMPI Abreviado y MCMI III de
Millon

FACILITADORA: PS.CL.YADIRA DELGADO GALARZA

1 DE MARZO DEL 2014 GUAYAQUIL

MMPI ABREVIADO
GUIA DE INTERPRETRACIN

Compilado por: Psic. Clin. Yadira Delgado Galarza Mvil: 0997303419

HISTORIA:
Inicialmente el MMPI fue desarrollado para la obtencin de informacin clnica y
diagnstica acerca de pacientes psiquitricos y mdicos en general.

Los primeros

estudios se realizaron en los aos 40, cuando Starke Hathaway y McKinley, empezaron a
reunir rases para elaborar una tcnica para la evaluacin objetiva de la personalidad. 6
utilizando

preguntas frecuentes en entrevistas clnicas, neurolgicas, psiquitricas,

medicina en general; escalas utilizadas en la poca destinadas a la evaluacin de la

personalidad y escalas sobre orientacin vocacional.
Originalmente, la lista de tems era de 1200 frases, que posteriormente se redujeron a
504. este seleccin se bas, en parte, en procedimientos empricos de anlisis de tems,
cuyo objeto era de discriminar entre diferentes grupos psiquitricos

previamente

diagnosticados y grupos de normales. Esta es la tcnica de grupos contrastados. En

1942 Hatahway y McKinley disponan de administraciones de la tcnica efectuadas a
3000 sujetos.
ALCANCES DEL MMPI
Como se mencion anteriormente, el MMPI es de uso mundial, su objetividad y
multidimensionalidad lo hacen presente en evaluaciones clnicas, laborales, forenses y
educativas.
Desde su primera edicin, el MMPI ha llegado a ser uno de los instrumentos ms
importantes en el campo clnico y de la orientacin. A partir de entonces se han llevado a
cabo numerosos estudios e investigaciones, recogidos en la literatura profesional En
materia forense, la validez, confiabilidad y precisin del MMPI lo hacen presente en los
juicios legales ms importantes de Estados Unidos y Espaa: ...en Indiana (EE. UU), la
corte de apelacin en el Estado de Byrd, 579N. E. 2d 457(Ind. App. 1

Dist. 1991),

permiti la introduccin de resultados del MMPI, mostrando que el perfil psicolgico del
demandado delictivo era a sabiendas incoherente con el requisito
persona capaz de asesinar

mental de una

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GENERALIDADES PARA LA INTERPRETACIN

EVALUACIN DE LAS ESCALAS DE VALIDEZ

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EVALUACIN DE LAS ESCALAS CLNICAS

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TIPOS DE CDIGOS

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EJERCICIO

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MCMI MILLON III

GUIA DE INTERPRETRACIN

Compilado por: Psic. Clin. Yadira Delgado Galarza Mvil: 0997303419

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MCMI-III. Inventario Clnico Multiaxial de Millon-III

Autor: Theodore Millon
Adaptacin: Espaola V. Cardenal y M. P. Snchez.
Aplicacin: Individual y colectiva.
mbito: Adultos (Mayores a 17 aos)
Finalidad: Evaluacin de 4 escalas de control, 11 escalas bsicas, 3 rasgos
patolgicos, 7 sndromes de gravedad moderada y 3 sndromes de gravedad
severa.
EL MCMI-II Inventario clnico multiaxial de Millon
El objetivo de este cuestionario es evaluar tipos de personalidad y sndromes
clnicos. Hay que tener en cuenta que este cuestionario no debe aplicarse a
sujetos no clnicos.
Est diseado para sujetos de 17 aos con formacin equivalente a 8 aos de
escolarizacin.
ESCALAS BSICAS DE PERSONALIDAD EN EL MCMI II
1.Esquzoide
2.Fbica (evitativa)
3.Dependiente (sumisa)
4.Histrinica
5.Narcisista
6.A.Antisocial
6.B.Agresivo-sdica
7.Compulsiva
8.A.Pasivo-agresiva
8.B. Autodestructiva

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PERSONALIDAD PATOLGICA
S.Esquizotipica
C.Limite
P. Paranoide

SNDROMES CLNICOS (GRAVEDAD MODERADA)

A.Ansiedad
H.Histeriforme
N.Hipomana
D.Neurosis
B. Abuso

Depresiva
de

alcohol

T. Abuso de drogas

SINDROMES CLNICOS (GRAVEDAD SEVERA)

SS. Pensamiento psictico
CC. Depresin Mayor
PP. Delirios psicticos

Escala 1: Esquizoide. La orientacin pasiva retrada es semejante al trastorno de personalidad

esquizoide del, DSM-III-R*. Estos pacientes se distinguen por su carencia de deseo y su
incapacidad para experimentar en profundidad placer o dolor. Tienden a ser apticos, indiferentes,
distantes y asociales. Las necesidades afectivas y los sentimientos emocionales son mnimos y el
individuo funciona como un observador pasivo ajeno a las gratificaciones y afectos de las
relaciones sociales, as como tambin a sus demandas.

Escala 2: Fbica (Evitativa). La orientacin activa-retrada es muy parecida al trastorno de

personalidad evitativo del DSM-III-R. Estos pacientes experimentan pocos refuerzos positivos tanto
de s mismos como de los otros, son vigilantes, permanentemente en guardia y se distancian
siempre de la anticipacin ansiosa de los aspectos dolorosos de la vida o el reforzamiento de
experiencias negativas. Sus estrategias adaptativas reflejan el temor y la desconfianza de los
dems. Mantienen una actitud de vigilancia constante por miedo a sus impulsos y el anhelo de
afecto provoca una repeticin del dolor y la agona que anteriormente haban experimentado con
otros. Slo pueden protegerse a s mismos a travs de una renuncia activa. A pesar de los deseos
de relacin, han aprendido que es mejor negar estos sentimientos y guardar en buena medida la
distancia interpersonal.

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Escala 3: Dependiente (Sumisa). La orientacin pasivo-dependiente, derivada tericamente, se

corresponde con el trastorno de personalidad dependiente del DSM-III-R. Estos individuos han
aprendido no solamente a volverse hacia otros corno fuente de proteccin y seguridad, sino que
esperan pasivamente que su liderazgo les proteja. Se caracterizan por una bsqueda de relaciones
en la que se puedan apoyar en otros para conseguir afecto, seguridad y consejo. La carencia en
esta personalidad tanto de iniciativa como de autonoma es frecuentemente una consecuencia de
la sobreproteccin parental. Como consecuencia de estas experiencias, han aprendido la
comodidad de adoptar un papel pasivo en las relaciones interpersonales, tras conocer qu
atenciones y apoyos pueden encontrar y sometindose de buena gana a los deseos de otros a fin
de mantener su afecto.

Escala 4: Histrinica. La orientacin activa-dependiente es equiparable al trastorno histrinico

de la personalidad del DSM-III-R. Aunque se vuelven hacia los otros en igual o mayor medida que
lo hacen los pasivo-dependientes, estos individuos parecen ser superficialmente bastante distintos
a sus contrapuestos pasivos. Esta diferencia en el estilo manifiesto procede de la superficial y
emprendedora manipulacin de sucesos en los activodependientes, mediante la cual aumentan al
mximo la cantidad de atencin y favores que reciben as como tambin evitan el desinters o la
desaprobacin de los dems. Estos pacientes frecuentemente muestran una bsqueda de
estimulacin y afecto insaciable, e incluso indiscriminada. Sus comportamientos sociales
inteligentes y frecuentemente astutos les dan la apariencia de autoconfianza y serenidad; bajo esta
apariencia, sin embargo, yace una autoconfianza engaosa y una necesidad de repetidas seales
de aceptacin y aprobacin. Elogios y afecto deben ser constantemente renovados y los buscan en
cada fuente interpersonal y en cada contexto social.

Escala 5: Narcisista. La orientacin pasivoindependiente es paralela al trastorno de

personalidad narcisista del DSM-III-R. Estos individuos se hacen notar por sus actitudes egostas,
experimentando placer primario simplemente por permanecer pasivos, o centrados en s mismos.
Las experiencias tempranas les han enseado a sobreestimar su propio valor; esta confianza y
superioridad puede fundarse en falsas promesas; esto es, podra no estar confirmado por
aspiraciones verdaderas o maduras. No obstante, presumen alegremente de que los dems
reconocern sus particularidades. A partir de aqu, mantienen un aire de autoconfianza arrogante
y, an sin intencin o propsito conscientes, explotan a los dems a su antojo. Aunque los elogios
de otros sean tanto de nimo como de bienvenida, su aire esnob y de presuntuosa superioridad
exige poca confirmacin para el logro de la aprobacin social de cada pensamiento sincero. Su
sublime confianza de que las cosas saldrn bien les proporciona pocos incentivos para
comprometerse en el continuo tira y afloja de la vida social.

Escala 6A: Antisocial. La orientacin activa-independiente es parecida al temperamento y

comportamientos socialmente inaceptables del trastorno de personalidad antisocial del DSM-III-R.
Estos individuos actan para contrarrestar las expectativas de dolor y depreciacin de otros; esto
se hace mediante comportamientos ilegales dirigidos a manipular el entorno en favor de uno

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mismo. Su tendencia al engrandecimiento refleja el escepticismo respecto a las motivaciones de

los otros, el deseo de autonoma y el deseo de venganza y recompensa ya que sienten haber sido
maltratados en el pasado. Son irresponsables e impulsivos, cualidades que juzgan justificadas, al
asumir que los dems son informales y desleales. Insensibilidad y crueldad son sus nicos medios
para evitar abusos y engaos.

Escala 6B: Agresivo-sdica. La orientacin activo-discordante extiende los lmites del DSM-IIIR en una nueva e importante direccin, detectando individuos que no son juzgados pblicamente
como antisociales, pero cuyas acciones significan satisfaccin y placer personal en
comportamientos que humillan a los dems y violan sus derechos y sentimientos. Dependiendo de
la clase social y de otros factores moderadores, pueden igualar los aspectos clnicos de lo que se
conoce en la literatura como carcter sdico o, por otra parte, la exhibicin de un estilo de carcter
parecido al esfuerzo competitivo de la personalidad tipo A. Llamados personalidades agresivas en
la teora del autor, son generalmente hostiles, acentuadamente belicosos y aparecen indiferentes o
incluso muestran agrado por las consecuencias destructivas de sus comportamientos
contenciosos, abusivos y brutales. Aunque muchos recubran sus tendencias ms dominadoras y
malficas mediante roles y profesiones socialmente aprobadas, muestran conductas dominantes,
antagnicas y con frecuencia persecutorias.

Escala 7: Compulsiva. La orientacin pasiva-ambivalente coincide con el trastorno de

personalidad compulsivo del DSM-III-R. Estos individuos han sido amedrentados y forzados a
aceptar las condiciones que les imponen los dems. Su conducta prudente, controlada y
perfeccionista deriva de un conflicto entre la hostilidad hacia los dems y el temor a la
desaprobacin social. Resuelven esta ambivalencia no solamente suprimiendo el resentimiento,
sino tambin sobreaceptndose y estableciendo elevadas exigencias sobre s mismos y los dems.
Sus disciplinadas autorrestricciones sirven para el intenso control, aunque oculto, de sentimientos
opuestos, resultando en una pasividad manifiesta y pareciendo socialmente condescendientes.
Detrs de este frente de decoro y restriccin, sin embargo, aparecen el enfado intenso y
sentimientos oposicionistas que ocasionalmente emergen si fallan los controles.

Escala 8A: Pasivo-agresiva. La orientacin activa-ambivalente se aproxima al trastorno

de personalidad pasivo-agresiva del DS-III-R, aunque es ms extenso en el nmero y la diversidad
de caractersticas que comprende. Estos individuos pugnan entre seguir los refuerzos ofrecidos por
los dems y los deseados por s mismos. Esta pugna representa una incapacidad para resolver
conflictos parecidos a los del pasivo-ambivalente (compulsivo); sin embargo, los conflictos de las
personalidades activas ambivalentes permanecen cerca de la conciencia e invaden la vida
cotidiana. Estos pacientes se meten en discusiones y rias interminables ya que vacilan entre la
deferencia y la obediencia, y el desafo y negativismo agresivo. Su comportamiento muestra un
patrn errtico de terquedad o enfado explosivo entremezclado con perodos de culpabilidad y
vergenza.

Escala

8B:

Autodestructiva

(Masoquista). La orientacin pasivo-discordante

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corresponde a la nueva propuesta del DSM-III-R, el trastorno de personalidad autodestructivo

(masoquista), un tipo de carcter bien descrito en la literatura clnica. Relacionndose con los
dems de una manera obsequiosa y autosacrificada, estas personas permiten, y quizs fomentan,
que los dems les exploten o se aprovechen de ellos. Centrndonos en sus aspectos ms
lamentables, muchos afirman que merecen ser avergonzados y humillados. Para integrar su dolor y
angustia, estados que ellos experimentan como reconfortantes, recuerdan activa y repetidamente
sus percances pasados y transforman otras circunstancias afortunadas en resultados
potencialmente ms problemticos. Actan de una manera modesta e intentan pasar
desapercibidos, frecuentemente intensifican su dficit y se sitan en un plano inferior o posicin
despreciable.
En la teora se formulan tres propuestas adicionales de personalidad patolgica para representar
problemas estructurales graves y procesos disfuncionales. Difieren de las 10 primeras
configuraciones en varios criterios, sobre todo, por su dficit en la competencia social y frecuentes
(aunque fcilmente reversibles) episodios psicticos. Son especialmente vulnerables a las
tensiones cotidianas de la vida, menos integrados desde el punto de vista de la organizacin de la
personalidad y menos efectivos en el afrontamiento que los 10 tipos ms leves. Se resumen a
continuacin sus aspectos importantes y similitudes con los trastornos de personalidad del DSM-IIIR.

Escala S: Esquizotpica. El trastorno de personalidad esquizotpico del DSM-III-R representa

un patrn de distanciamiento disfuncional cognitivo e interpersonal. Estas personas prefieren el
aislamiento social con mnimas obligaciones y apegos personales. Inclinados a ser casi autistas o
cognitivamente confusos, piensan de forma tangencial y con frecuencia aparecen ensimismados y
reflexivos. Las excentricidades del comportamiento son notables y estos individuos son percibidos
frecuentemente por los dems como extraos o diferentes. Dependiendo de si su modelo bsico
ha sido el activo o el pasivo, muestran bien una cautela ansiosa e hipersensible o un desconcierto
emocional y falta de afecto.

Escala C: Lmite (Borderline). En el trastorno de personalidad lmite del DSM-III-R con

frecuencia subyacen contenidos tericos de las pautas dependiente, discordante, independiente y
ambivalente. Cada una de estas personalidades lmite tienen fallos estructurales, experimentando
intensos estados de nimo endgenos, con perodos recurrentes de abatimiento y apata,
frecuentemente entremezclados con perodos de enfado, inquietud o euforia. Lo que los distingue
ms claramente de los otros dos patrones graves -el Esquizotpico y el Paranoide- es la
disrregulacin de sus afectos, vista ms claramente en la inestabilidad y labilidad de su estado de
nimo. Adems, muchos dan a conocer pensamientos recurrentes de suicidio y automutilacin,
aparecen hiperpreocupados por asegurar el afecto, tienen dificultades para mantener un claro
sentido de identidad y muestran una evidente ambivalencia cognitivo-afectiva con sentimientos
simultneos de rabia, amor y culpabilidad hacia los otros.

Escala P: Paranoide. El trastorno de personalidad paranoide del DSM-III-R equipara ms

claramente aspectos de tres de los tipos que describe la teora; primeramente la pauta
independiente, aunque tambin, de alcance algo menor, la discordante y la ambivalente. Estas
personas muestran una desconfianza vigilante respecto de los dems y una defensa

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nerviosamente anticipada contra la decepcin y las crticas. Hay una spera irritabilidad y una
tendencia a la exasperacin precipitada y colrica con los dems. Frecuentemente expresan un
temor a la prdida de independencia, lo que conduce a estos pacientes a resistirse al control y a
las influencias externas, mientras que los otros dos patrones graves se caracterizan bien por la
inestabilidad de sus afectos (Lmite) o por la disrregulacin de sus pensamientos (Esquizotpico).
Los paranoides se distinguen por la inmutabilidad de sus sentimientos y la rigidez de sus
pensamientos.
En contraste con los trastornos de personalidad (Eje II), los sndromes clnicos que comprenden el
Eje I se explican mejor como una extensin o distorsin de los patrones bsicos de personalidad.
Estos sndromes tienden a ser estados relativamente breves o transitorios, aumentando y
disminuyendo en el tiempo en funcin del impacto de las situaciones estresantes. Se trata de
caricaturas o acentuaciones del estilo bsico de personalidad. Toman solamente significado e
importancia dentro del contexto de la personalidad del paciente y deberan evaluarse en referencia
a ese modelo. A pesar de que se observe que seguramente los trastornos se dan ms
frecuentemente en conjuncin con estilos particulares de personalidad, cada estado sintomtico se
puede dar con distintos patrones. Por ejemplo, la depresin neurtica o distimia (Escala "D"), se da
ms frecuentemente entre personalidades evitativas, dependientes y autodestructivas; la
dependencia del alcohol (Escala "B") se encuentra usualmente entre patrones histrinicos y
antisociales.
Dado que pueden darse distintas covariaciones entre los sndromes del Eje I y los estilos de
personalidad del Eje II, es crucial construir un modelo en el cual estas interrelaciones puedan
especificarse claramente. Aunque los sndromes y las personalidades se evalen
independientemente, cada sndrome debera ser coordinado con el patrn especfico de
personalidad con el que se relaciona. La mayora de los sndromes clnicos descritos en esta
seccin son de tipo reactivo, es decir, de menor duracin que los trastornos de la personalidad.
Representan comnmente estados en los que un proceso patolgico activo se manifiesta
claramente. Muchos de estos sntomas son causados por sucesos externos y aparecen de golpe,
frecuentemente acentuando o intensificando los aspectos ms prosaicos del estilo bsico de
personalidad o premrbido. Durante perodos de patologa activa, no es infrecuente en los distintos
sntomas covariar al mismo tiempo y cambiar a travs del tiempo en sus grados de gravedad. Las
escalas "A", "H", "N", "D", "B" y "T" representan trastornos de gravedad moderada; las escalas
"SS", "CC" y "PP" reflejan trastornos de gravedad acentuada.

Escala A: Ansiedad. Estos pacientes con frecuencia informan de sentimientos vagamente

aprensivos o especficamente fbicos, son tpicamente tensos, indecisos e inquietos y tienden a
quejarse de una gran variedad de malestares fsicos, como tensin, excesiva sudoracin, dolores
musculares indefinidos y nuseas. Una revisin de los temes especficos de la escala ayudar a
determinar si el paciente es fbico y, ms especficamente, de una variedad "simple" o "social". Sin
embargo, la mayora muestra un estado generalizado de tensin, manifestado por una incapacidad
de relajacin, movimientos nerviosos y rapidez para reaccionar y sorprenderse fcilmente. Los
trastornos somticos -por ejemplo, las manos sudorosas o los trastornos estomacales- son tambin
caractersticos. Tambin se muestran notablemente excitados y tienen un sentido aprensivo de la
inminencia de problemas, una hipersensibilidad a cualquier ambiente, inquietud y susceptibilidad
generalizada.

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Escala H: Histeriforme (tipo Somatoforme). Aqu encontramos dificultades psicolgicas

expresadas a travs de canales somticos, perodos persistentes de agotamiento y abatimiento,
una preocupacin por la prdida de la salud y una variedad dramtica aunque inespecfica de
dolores en regiones diferentes y no relacionadas del cuerpo. Algunos muestran evidencia de un
trastorno primario de somatizacin que se manifiesta en quejas somticas, recurrentes y mltiples,
frecuentemente presentadas de una manera dramtica, insidiosa o exagerada. Otros tienen una
historia que puede ser mejor considerada como hipocondraca, ya que interpretan las sensaciones
o malestares fsicos menores como si se tratase de un achaque serio. Si estn presentes de forma
objetiva verdaderas enfermedades, tienden a magnificarse a pesar de los informe mdicos
tranquilizadores. Normalmente las quejas somticas pretenden llamar la atencin.

Escala N: Hipomana. Estos pacientes evidencian perodos de alegra superficial, elevada

autoestima, nerviosa sobreactividad y distraibilidad, habla acelerada, impulsividad e irritabilidad.
Tambin muestran un entusiasmo no selectivo; excesiva planificacin para metas poco realistas;
una invasin, incluso tiranizando y demandando ms calidad en las relaciones interpersonales;
disminucin de las necesidades de sueo; fuga de ideas y cambios rpidos y lbiles del estado de
nimo. Las puntuaciones muy altas pueden significar procesos psicticos, incluyendo ilusiones o
alucinaciones.

Escala D: Neurosis depresiva (Distimia). Las puntuaciones altas implican que aunque no
aparezca en la vida cotidiana del paciente, se ha visto afectado por un perodo de dos o ms aos
con sentimientos de desnimo o culpabilidad, una carencia de iniciativa y apata en el
comportamiento, baja autoestima y con frecuencia expresiones de inutilidad y comentarios
autodesvalorativos. Durante los perodos de depresin, puede haber llantos, ideas suicidas,
sentimientos pesimistas hacia el futuro, alejamiento social, apetito escaso o excesivas ganas de
comer, agotamiento crnico, pobre concentracin, prdida marcada de inters por actividades
ldicas y una disminucin de la eficacia en cumplir tareas ordinarias y rutinarias de la vida. A
menos que la escala "CC" (Depresin mayor) se eleve tambin notablemente, hay pocas
probabilidades de que se evidencien aspectos de depresin psictica. El examen detallado de los
temes especficos que comprenden las puntuaciones altas del paciente debera permitir a los
clnicos discernir los aspectos particulares del estado de nimo depresivo (por ejemplo,
desesperanza o baja autoestima).

Escala B: Abuso del alcohol. Las puntuaciones altas del paciente probablemente indican una
historia de alcoholismo, habiendo hecho esfuerzos para superar esta dificultad con mnimo xito y,
como consecuencia, experimentando un malestar considerable tanto en la familia como en el
entorno laboral. Lo importante en esta escala y la siguiente (Abuso de las drogas) es la
oportunidad de situar el problema dentro del contexto del estilo de personalidad total de
afrontamiento y de funcionamiento del paciente.

Escala T: Abuso de las drogas. Es probable que estos pacientes hayan tenido una historia
reciente o recurrente de abuso de drogas, tienden a tener dificultad para reprimir los impulsos o
mantenerlos dentro de lmites sociales convencionales y muestran una incapacidad para manejar

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las consecuencias personales de estos comportamientos. Esta escala est compuesta de muchos
temes indirectos y sutiles, como la escala de Abuso del alcohol, y puede ser til para identificar
sujetos con problemas de abuso de las drogas que no estn dispuestos a admitir su problema.

Escala SS: Pensamiento psictico. Estos pacientes se clasifican de forma habitual como
esquizofrnicos, psicosis reactiva breve o esquizofreniformes dependiendo de la extensin y curso
del problema. Pueden mostrar peridicamente un comportamiento incongruente, desorganizado o
regresivo, apareciendo con frecuencia confusos y desorientados y ocasionalmente mostrando
afectos inapropiados, alucinaciones dispersas y delirios no sistemticos. El pensamiento puede ser
fragmentado o extrao. Los sentimientos pueden embotarse y existir una sensacin profunda de
estar aislados e incomprendidos por los dems. Pueden ser retrados y estar apartados o
mostrarse con un comportamiento sigiloso o vigilante.

Escala CC: Depresin mayor. Estos pacientes son habitualmente incapaces de funcionar en
un ambiente normal, se deprimen gravemente y expresan temor hacia el futuro, ideas suicidas y un
sentimiento de resignacin. Algunos exhiben un marcado enlentecimiento motor, mientras que
otros muestran una cualidad agitada, paseando continuamente y lamentando su estado triste.
Varios procesos somticos se perturban con frecuencia durante este periodo -son notables la
disminucin del apetito, agotamiento, ganancia o prdida de peso, insomnio, o despertar precoz.
Son comunes los problemas de concentracin, as como sentimientos de inutilidad o culpabilidad.
Se evidencian con frecuencia repetidas aprensiones e ideas obsesivas. Dependiendo del estilo de
personalidad subyacente, puede haber un patrn tmido, introvertido y apartado, caracterizado por
una inmovilidad perezosa, o un tono irritable, quejumbroso y lacrimgeno.

Escala

PP: Trastorno delirante. Esto pacientes, con frecuencia considerados

paranoidesagudos, pueden llegar a ser ocasionalmente beligerantes, experimentando delirios
irracionales pero interconectados de naturaleza celotpica, persecutoria o de grandeza.
Dependiendo de la constelacin de otros sndromes concurrentes, puede haber claros signos de
trastornos del pensamiento e ideas de referencia. El estado de nimo es habitualmente hostil y
expresan sentimientos de estar sobrecogidos y maltratados. Son tpicamente concomitantes una
tensin persistente, sospechas, vigilancia y alerta ante la posible traicin.

El ndice de Validez (escala V)

El primer ndice que hay que evaluar es el de Validez, el cual incluye tres tems extravagantes
o muy inverosmiles (tems 65, 110 y 157). Cuando se responde verdadero a dos o ms de
estos tems el protocolo se considera invlido. Una puntuacin igual a 0 se considera vlida y
una puntuacin de 1 indica una validez cuestionable, es decir, se trata de un protocolo que
debe interpretarse con cautela. A pesar de su brevedad, el ndice de Validez es altamente
sensible a respuestas descuidadas, confusas o al azar.

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El ndice de Sinceridad (escala X)

El ndice de Sinceridad (escala X) es un segundo indicador que puede revelar un
comportamiento de respuesta problemtico, en especial, indica si el paciente se inclina por
ser franco y revelador o reticente y reservado. El ndice de Sinceridad se calcula a partir del
grado de desviacin positiva o negativa del rango medio de una puntuacin total directa en las
escalas 1 a 8B. La escala X es la nica del MCMI-III en la que una puntuacin baja es
clnicamente interpretable. Cuando la puntuacin directa de esta escala es inferior a 34 o
superior a 178 el protocolo debe considerarse invlido. Aproximadamente un 10% de los
examinandos obtienen puntuaciones PREV de 85 o ms y aproximadamente un 25%
puntuaciones de 75 o ms.

El ndice de Deseabilidad social (escala Y)

El ndice de Deseabilidad social (escala Y) evala el grado en que los resultados pueden verse
afectados por la tendencia del paciente a presentarse como socialmente atractivo,
moralmente virtuoso o emocionalmente estable. Las PREV por encima de 75 en la escala Y
indican cierta tendencia a presentarse de forma favorable o personalmente atractiva. Cuanto
ms alta sea la puntuacin, ms probable es que el paciente haya ocultado algn aspecto de
sus dificultades psicolgicas o interpersonales.

ndice de Devaluacin (escala Z)

El ndice de Devaluacin (escala Z) generalmente refleja las tendencias opuestas a las
reflejadas en la escala Y. Sin embargo, en ocasiones, ambos ndices son altos, especialmente en
los pacientes que son inusualmente reveladores. En general, las PREV por encima de 75
sugieren una tendencia a depreciarse o devaluarse, presentando unas dificultades
emocionales o personales ms problemticas de las que normalmente se encontraran en una
revisin objetiva. Una puntuacin .especialmente alta merece un examen ms detallado, no
slo para obtener una evaluacin ms precisa de lo que podra ser un nivel distorsionado de
los problemas psicolgicos, sino tambin para determinar si dicha puntuacin constituye una
llamada de socorro de un paciente que est experimentando un nivel especialmente
angustioso de agitacin emocional.

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