Está en la página 1de 5

Pgina 1 de 5

PROGRAMA 7 FRECUENTE ARMONA


DURACIN: 35 MIN.
TIPO DE PROGRAMA: Miscelneo
PRODUCTOR: Villaseor Valenzuela Juan
ASISTENTE DE PRODUCCIN: Juan Gmez Antonio
GUIONISTA: Bustos Romero Mauricio
MUSICALIZADOR: Benavides Contreras Alejandra
LOCUTOR 1: Mara Fernanda Lpez Reyes
LOCUTOR 2: Malvaez Ortiz Hugo

JUSTIFICACIN
1.
2.
3.
4.

Programa
Temtica
Gnero
Pblico o Target

El pblico meta se encuentra entre los 15 y 40 aos de edad de sexo indistinto.


Se considera este pblico en especfico porque suelen comprender con ms
facilidad temas polticos, adems se muestran ms interesados y ms informados
acerca del tema. No obstante, se tratar de que cualquier persona, sea cual fuere
su nivel acadmico o socioeconmico, pueda comprender los alcances de las
temticas a tratar, as como el lenguaje utilizado. El nivel socioeconmico
pretende abarcar desde a D+ hasta la C+, pues ah se ubica un rango de personas
que tienen mayor inters por acceder a la informacin. No obstante, lo anterior
no necesariamente busca excluir a la dems poblacin interesada.
5. Horario para transmitir y la estacin
El horario de transmisin est planeado de 22:00 a 22:30, pues se pretende que el
pblico preste la mayor atencin posible a lo que los conductores explican, por
lo tanto se requiere que el pblico est fuera de sus ocupaciones y puedan
escuchar de manera atenta y reflexiva el programa sin ningn tipo de distraccin.
El programa se transmitir por el 800 de AM. Sin embargo, de posicionarse en
alguna emisora del espectro, se buscara colocarlo en alguna de tintes noticioso,
poltico o social.

FUENTES DE CONSULTA
Salud
mental,
artculo
de
la
OMS,
www.who.int/topics/mental_health/es/ Revisado el 21/04/2015

disponible

Salud
mental,
artculo
disponible
www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/mentalhealth.html Revisado el 21/04/2015

en:
en:

Salud e higiene mental, artculo del Dr. Pedro Marina, Bases psicolgicas, salud
y
enfermedad.
Disponible
en:
http://www.unioviedo.es/psiquiatria/docencia/material/PSICOLOGIAMEDICA/201213/34PM-SALUD-HIGIENE-MENTAL.pdf Revisado el 21/04/2015
Ansiedad, angustia y estrs: tres conceptos a diferenciar, Sierra, Juan Carlos;
Ortega, Virgilio; Zubeidat, Ihab; Revista Mal-estar e subjetividade, 2003.

Pgina 2 de 5

Disponible
21/04/2015

en

http://pepsic.bvsalud.org/pdf/malestar/v3n1/02.pdf

Revisado

el

Cul es la generacin que sufre ms estrs?, artculo de Revista Muy Interesante


Online.
Disponible
en:
http://www.muyinteresante.es/salud/preguntasrespuestas/cual-es-la-generacion-que-sufre-mas-estres-351368544045
Revisado
el
22/04/2015
Personalidad, desarrollo y conducta anormal, M. Tous, Jospe, Papeles
psiclogo,
2008,
Universidad
de
Barcelona.
Disponible
www.redalyc.org/articulo.oa?id=77829308 Revisado el 22/04/2015

del
en:

Salud mental, prevencin del suicidio. Artculo de la OMS.


www.who.int/mental_health/prevention/es/ Revisado el 22/04/2015

en:

Disponible

Tensin
emocional,
artculo
especializado
en
estrs.
Disponible
en
www.kidshealth.org/teen/en_espanol/mente/stress_esp.html Revisado el 23/04/2015
Regulacin emocional interpersonal de las emociones de ira y tristeza,
Company,
U.
Oberst
y
F.
Snchez,
Marzo
2012.
Disponible
http://www.uv.es/seoane/boletin/previos/N104-1.pdf Revisado el 23/04/2015

R.
en

Cmo regular estados emocionales?, artculo de Fundacin Internacional de


Pedagoga
Conceptual.
Disponible
en
http://www.plandecenal.edu.co/html/1726/articles-320840_recurso_1.pdf Revisado el
23/04/2015
Autoconciencia y regulacin emocional, Grupo interdisciplinar GUIA, Santiago,
Chile.
Artculo
disponible
en
http://www.lafamiliaeduca.net/Archivos/Apoyo/Educ_Emocional/Regulacion%20emociona
l%20e-mail.pdf Revisado el 23/04/2015
Regulacin
emocional,
disponible
http://www.rafaelbisquerra.com/es/competencias-emocionales/regulacionemocional.html Revisado el 23/04/2015

en

Autonoma
emocional,
disponible
http://www.rafaelbisquerra.com/es/competencias-emocionales-2/autonomiaemocional.html Revisado el 23/04/2015

en

La conexin entre la mente y el cuerpo: cmo sus emociones afectan su salud,


artculo
disponible
en:
es.familydoctor.org/familydoctor/es/preventionwellness/emotional-wellbeing/mental-health/mind-body-connection-how-youremotions-affect-your-health.html Revisado 23/04/2015

Pgina 3 de 5

SEGMENTO

OP

TIEMPO

TIEMPO

ESPERADO

TOTAL

30

30

CONTENIDO

OBSERVACIONES

ENTRAN RBRICAS

IDENTIFICACIN

DE

ESTACIN

DE

RBRICA

ENTRADA

130

ENTRA PISTA 1, FONDEA

-SALUDOS LOCUTORES
-PRESENTACIN DE PROGRAMA
-PRESENTACIN

DEL

TEMA

SALUD

HIGIENE MENTAL.
OP.

-RECUENTO DE SECCIONES

ENTRA

EFECTO

REVERB A LOCUTORES

CUIDA TU SALUD

CONSULTORIO

MEJORA TU SALUD

OP.

SALE

EFECTO

REVERB A LOCUTORES

-BIENVENIDA

OP.

SALE

PISTA

1,

DESAPARECE
OP

10

140

ENTRA CORTINILLA

OP.

ENTRA

CORTINILLA

CUIDA TU SALUD

840

SALUD MENTAL

OP.

HIGIENE MENTAL

FONDEA

ANSIEDAD

ESTRS

ENTRA

PISTA

2,

PISTA

2,

COMO

TRASTORNOS MS FRECUENTES
-

PAUSA MUSICAL

OP.

SALE

DESAPARECE
OP

940

ENTRA PAUSA MUSICAL

ENTRA PAUSA MUSICAL 1

943

ENTRA SILENCIO

ENTRA SILENCIO 3

Pgina 4 de 5

1243

TRASTORNOS Y SUS CAUSAS

PROBLEMAS

OP.

FSICOS

ENTRA

PISTA

3,

PISTA

3,

FONDEA

PSICOLGICOS MS FRECUENTES
A CAUSA DE TRASTORNOS

OP

10

1253

GENERACIN Y Y EL ESTRS

OP.

MANDAN A CONSULTORIO

DESAPARECE

ENTRA CORTINILLA

OP.

SALE

ENTRA

CORTINILLA

CONSULTORIO

10

2253

-CONSULTORIO CON XIMENA HURTADO,


LICENDIADA

EN

FACULTAD

DE

PSICOLOGA,
PSICOLOGA,

DE

LA
VA

TELEFNICA
-TELFONOS EN EL ESTUDIO, 55 52

OP.

ENTRA

EFECTO

55 53 Y 55 52 55 54

TELFONO

-PREGUNTA 1

OP. ENTRA CHISPAZO

RESPUESTA
OP. ENTRA CHISPAZO

-PREGUNTA 2
RESPUESTA

OP. ENTRA CHISPAZO

-PREGUNTA 3
RESPUESTA

OP. ENTRA CHISPAZO

-PREGUNTA 4
RESPUESTA

OP. ENTRA CHISPAZO

-PREGUNTA 5
RESPUESTA

OP. ENTRA CHISPAZO

-PREGUNTA 6
RESPUESTA
-DESPIDEN

PSICLOGA

XIMENA

OP. ENTRA CHISPAZO

HURTADO
-REPITEN TELFONOS: 55 52 55 53 Y

OP.

ENTRA

EFECTO

Pgina 5 de 5

TELFONO

55 52 55 54
-MANDAN A CORTE
OP

2353

PAUSA MUSICAL

ENTRA PAUSA MUSICAL 2

2356

ENTRA SILENCIO

ENTRA SILENCIO 3

14

2410

ENTRA CORTINILLA

ENTRA

CORTINILLA

MEJORA TU SALUD

2910

REGRESAMOS

OP.

EMOCIONES Y SALUD MENTAL

FONDEA

REGULACIN DE EMOCIONES

TCNICAS

DE

REGULACIN

DE

OP.

ENTRA

SALE

PISTA

4,

PISTA

4,

CROSSFADE

EMOCIONES

OP. ENTRA CHISPAZO


6

3410

OP.

A MODO DE CONCLUSIN:
-CMO

LOGRAR

UNA

BUENA

SALUD

ENTRA

PISTA

5,

PISTA

4,

FONDEA

MENTAL
-VIABILIDAD

DE

UNA

BUENA

SALUD

MENTAL
-CONSEJOS:
ACTIVIDAD

ALIMENTACIN
FSICA

BUENA SALUD MENTAL

PARA

Y
LOGRAR

OP.

SALE

DESAPARECE
OP. ENTRA CHISPAZO

50

35

DESPEDIDA
AGRADECIMIENTOS

OP

30

3530

ENTRAN RBRICAS

RBRICA

DE

IDENTIFICACIN
ESTACIN

SALIDA

E
DE