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BLOQUE COMN

Esta es la gua del bloque comn que se compone de seis asignaturas cientfico tcnicas. Son contenidos
transversales a todos los deportes.

BLOQUE COMN

CURSO SUPERIOR DE ENTRENADORES 2012

Asignaturas
Biomecnica del deporte
Fisiologa del ejercicio
Entrenamiento de alto rendimiento en
baloncesto

Psicologa de alto rendimiento en


baloncesto
Gestin del deporte
Sociologa del deporte

Objetivos de cada asignatura


Biomecnica del deporte
o Comprender y mejorar los gestos tcnicos del baloncesto
o Ser capaz de aplicar la biomecnica al entrenamiento en baloncesto
o Conocer como interviene la biomecnica en el estudio y mejora de la tcnica en el deportista de
alto rendimiento.
o Saber interpretar los resultados de los anlisis biomecnicos para el control del entrenamiento
del deportista de alto nivel.
Fisiologa del ejercicio
o Conocer los fundamentos de la valoracin de la capacidad funcional con vistas al alto
rendimiento.
o Interpretar resultados de la valoracin de la capacidad funcional.
o Interpretar los resultados de la valoracin nutricional del deportista.
o Colaborar con el especialista en la determinacin de la dieta de los deportistas.
o Familiarizar con los aparatos de un laboratorio de fisiologa del esfuerzo.
Entrenamiento de alto rendimiento en baloncesto
o Aplicar los mtodos de planificacin y control del entrenamiento de las cualidades fsicas
condicionales y las perceptivo-motrices en los deportistas de alto nivel.
o Conocer los fenmenos de la fatiga, sobreentrenamiento y aplicar los controles necesarios para
evitar los efectos de estos fenmenos en los deportistas de alto nivel.
Psicologa de alto rendimiento en baloncesto
o Identificar las necesidades psicolgicas de los deportistas de alta competicin.
o Aplicar las estrategias psicolgicas para optimizar el rendimiento de los deportistas.
Gestin del deporte
o Conocer la normativa y los requisitos legales aplicables a los deportistas profesionales.
o Conocer la normativa legal sobre las asociaciones deportivas.
o Emplear las tcnicas fundamentales de gestin y administracin de un club deportivo elemental.
o Emplear las tcnicas de gestin, direccin y administracin de centros dedicados a la enseanza
y/o el entrenamiento deportivo.
o Aplicar los conceptos de planificacin y programacin de actividades deportivas en el seno de un
club deportivo.
o Manejar los recursos de promocin y financiacin del patrocinio deportivo.
Sociologa del deporte
o Identificar los problemas inherentes a la prctica deportiva de alto nivel.
o Conocer los problemas de adaptacin de los deportistas una vez terminada su vida deportiva.
Conocer la trascendencia social del deporte espectculo y de alto rendimiento y su incidencia en
el deportista de alta competicin.
o Conocer los mtodos de investigacin social aplicados al deporte.
o Emplear las tcnicas para la identificacin de las tendencias de la sociedad en relacin a la
prctica deportiva.

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CURSO SUPERIOR DE ENTRENADORES 2012

Contenidos de cada asignatura


Biomecnica Deportiva:
El anlisis biomecnico aplicado al alto rendimiento.
La metodologa de la biomecnica aplicada al alto rendimiento.
La biomecnica aplicada al control del entrenamiento de la tcnica.
Los anlisis biomecnico-cualitativo.
Los mtodos de anlisis cinemtico y dinmico.

Fisiologa del Ejercicio


Las evaluaciones de las cualidades ligadas al metabolismo.
La metodologa de la valoracin funcional del rendimiento fsico.
La composicin corporal.
El estado nutricional.
Las respuestas patolgicas al esfuerzo.
Las adaptaciones endocrinas al ejercicio de alto nivel.
La fisiologa de la actividad fsica en altitud.
El ejercicio y el estrs trmico
Los procesos fisiolgicos de la recuperacin fsica en el alto rendimiento deportivo.
El dopaje.

Entrenamiento de Alto Rendimiento:


Los modelos de planificacin y programacin del entrenamiento en alto rendimiento deportivo.
Los sistemas avanzados para el desarrollo de las cualidades fsicas y perceptivo-motrices en los deportistas de
alto nivel.
Los mtodos de control y valoracin del entrenamiento de las cualidades fsicas y perceptivo-motrices.
Los fenmenos de la fatiga y sobreentrenamiento.
La recuperacin. Pautas y evaluacin.

Psicologa del Alto Rendimiento:


Las necesidades psicolgicas de los deportistas de alta competicin.
La psicologa del entrenamiento deportivo en la alta competicin.
Las principales habilidades psicolgicas en el deporte de competicin.
Gestin del deporte:
La legislacin sobre el deporte profesional.
Los deportistas y tcnicos extranjeros. Requisitos para ejercer la profesin en Espaa.
Los deportistas y tcnicos espaoles. Requisitos para ejercer la profesin fuera de Espaa.
La gestin de empresas de servicios deportivos.
La gestin de actividades y eventos deportivos.
La gestin, direccin y administracin de centros dedicados a la enseanza y/o el entrenamiento deportivo.
Factores que generan los riesgos laborales en una empresa de servicios deportivos o en un club deportivo.
Aplicaciones informticas adaptadas a la gestin de pequeas empresas.
Sociologa del deporte:
Los factores extrnsecos e intrnsecos que afectan al rendimiento de los deportistas.
Los problemas sociales de los deportistas de alto nivel.
Las tcnicas de investigacin social aplicadas al deporte.
Las tcnicas sociolgicas para la identificacin de las tendencias en la prctica deportiva.

Unidad de BLOQUE COMN

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CURSO SUPERIOR DE ENTRENADORES 2012

Criterios de evaluacin de cada asignatura

Biomecnica del deporte


o
o
o
o

Describir los fundamentos de los anlisis biomecnicos aplicados al estudio de la


tcnica deportiva.
Describir la metodologa de la biomecnica aplicada al estudio de las cualidades
fsicas.
Explicar mediante los resultados de un anlisis biomecnico el control del
entrenamiento de la tcnica de una modalidad deportiva concreta.
Aplicar los conocimientos, procedimiento y herramientas biomecnicas al estudio de
la tcnica de una determinada modalidad o especialidad deportiva

Fisiologa del ejercicio

o
o
o
o
o
o
o
o

Sobre datos reales, interpretar resultados de la evaluacin cualidades ligadas al


metabolismo y de los factores de ejecucin de la accin motriz.
Distinguir los distintos aparatos utilizados en la valoracin de la condicin fsica.
Describir los componentes bsicos de la valoracin de la capacidad funcional en el
mbito del alto rendimiento deportivo.
Determinar los mtodos y los test ms utilizados en la valoracin del rendimiento
fsico.
Definir los mtodos para la determinacin de la composicin corporal.
Sobre datos reales, interpretar los resultados del estudio de composicin corporal y
relacionarlos con el rendimiento del deportista.
Sobre datos reales, interpretar los resultados de la valoracin del estado nutricional
del deportista.
Seleccionar las distintas ayudas ergognicas en funcin de los objetivos del
rendimiento deportivo.

Entrenamiento de alto rendimiento en baloncesto


o
o
o
o
o
o

Realizar la planificacin y programacin del entrenamiento de las cualidades fsicas y


las perceptivo-motrices.
Argumentar la eleccin del sistema elegido para el entrenamiento de las cualidades
fsicas y las perceptivo-motrices.
Dirigir diferentes fases del entrenamiento de las cualidades fsicas y las perceptivomotrices.
Aplicar los mtodos no biolgicos de control y valoracin del entrenamiento.
Reconocer las manifestaciones de la fatiga y del sobreentrenamiento.
Dirigir las pautas de recuperacin de la fatiga y del sobreentrenamiento.

Unidad de BLOQUE COMN

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Psicologa de alto rendimiento en baloncesto


o
o

Elaborar ejemplos en el que se utilicen estrategias psicolgicas para mejorar la


motivacin bsica de un deportista de alta competicin.
Ante un supuesto prctico, indicar las principales situaciones potencialmente
estresantes del deporte de alta competicin y sealar las directrices que debe seguir
el entrenador para controlar dichas situaciones.
A partir de ejemplos concretos, discriminar el estilo de liderazgo ms apropiado a
una determinada situacin.

Gestin del deporte


o
o
o
o
o

Describir los aspectos fundamentales de los regmenes laboral y fiscal de los


deportistas profesionales.
Determinar los requisitos que deben de cumplir los deportistas y entrenadores
nacionales de pases de la Unin Europea para ejercer profesionalmente en Espaa.
En un supuesto prctico, disear un proyecto de creacin, financiacin y gestin
durante una temporada de un club o escuela deportiva.
En un supuesto prctico convenientemente caracterizado, disear la organizacin de
un evento deportivo.
A partir de un programa de actividades caracterizado:
Describir la estructura organizativa que ms se adecua al mismo.
Definir los recursos humanos necesarios para su ejecucin y su forma de
contratacin.
Definir los recursos materiales necesarios para su ejecucin.
Elaborar un presupuesto ajustado para realizarlo.
En una empresa de servicios deportivos, identificar los factores de riesgo laboral
especificando:
Los agentes materiales.
El entorno o entornos ambientales.
Las caractersticas de los puestos de trabajo.
Las caractersticas del personal.
La organizacin y ordenacin del trabajo.

Sociologa del deporte


o
o
o
o

Describir los factores sociales que afectan al rendimiento del deportista de alto nivel.
Determinar los problemas ms significativos del deportista de alto nivel en su vida
deportiva.
Describir las tcnicas de investigacin social aplicadas al deporte.
Realizando un seguimiento de los medios de comunicacin social, identificar las
tendencias de la prctica deportiva en la actualidad.

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CURSO SUPERIOR DE ENTRENADORES 2012

METODOLOGA DEL TEMA (POR CADA ASIGNATURA)


Fase a distancia:
1. Lectura y estudio del temario de cada asignatura
2. Participacin en foros de consultas sobre las distintas asignaturas
3. Evaluar conocimientos: prueba de cada asignatura
Fase presencial:
4. Prueba de repesca para alumnos con calificacin insuficiente por cada asignatura.

TEMPORALIZACIN DEL TEMA


Fase a distancia:
Inicio del tema: 1 de mayo
Prueba de nivel: Entre 25-30 de junio
Todo por medio del aula virtual Moodle de la Escuela Nacional de Entrenadores

EVALUACIN DEL TEMA DE ENTRENAMIENTO

Cada asignatura del bloque comn se evala independientemente, mediante la prueba de evaluacin del final de la
fase a distancia, junto con la participacin en los foros de cada asignatura.
INDICADOR DE EVALUACIN

PUNTUACIN

Se observa mediante las pruebas realizadas que el alumno ha logrado dicho aprendizaje.

0-8
0-2

Se observa que el alumno ha participado en los foros y ha realizado las pruebas en la fase a distancia
al menos en cinco das distintos, y con aportaciones coherentes y con significatividad.

TOTAL PUNTOS

10

Para aquellos alumnos cuya calificacin sea menor de cinco y, por tanto, no apto, se realizar durante la fase
presencial una prueba de repesca:
INDICADOR DE EVALUACIN

PUNTUACIN

Se observa mediante las pruebas realizadas que el alumno ha logrado dicho aprendizaje.

0-10

TOTAL PUNTOS

10*

La mxima nota que un alumno puede obtener en la repesca es un 5, independientemente de si la calificacin


obtenida en el examen es superior.

CURSO SUPERIOR DE ENTRENADORES 2014


ESCUELA NACIONAL DE ENTRENADORES
FEDERACIN ESPAOLA DE BALONCESTO

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