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Prueba de Lenguaje Parcial Marzo

Nombre alumno(a)
Sub sector / Mdulo
I.- Lee el siguiente texto y responde.

Curso
Fecha

2014

1.- Cul es el hecho noticioso del texto?


A. Torres del Paine mejorar 20 kilmetros de sus vas de
acceso.
B. Torres del Paine fue escogida como la octava maravilla
del mundo.
C. La plataforma virtual de Tourist.com recibi cinco
millones de votos.
D. El portal virtual Tourist.com abri un concurso que
dur cuatro meses.

2.- Qu nombre recibe el siguiente fragmento


del texto?
Reserva obtuvo cinco millones de votos en
portal de turismo Virtual Tourist.com
A. Ttulo.
B. Bajada.
C. Epgrafe.
D. Entradilla.

3.- Cuntas hectreas tiene el parque Torres del


Paine?

4.- En el texto, quin es el vocero oficial de


Tourist.com?

A. 17.000
B. 50.000
C. 300.000
D. 181.000

A. Javier Vergara.
B. Andrea Wolleter.
C. Kimberly Stirdivam.
D. Cristin de la Fuente.

5.- De acuerdo al texto, quin es Claudio


Radonich?

6.- Qu funcin cumple la imagen en el texto?

A. El director de Sernatur.
B. El intendente de la XII Regin.
C. El director de la Conaf de Magallanes.
D. Un miembro de la organizacin Turismo Chile.

A. Ilustrar la reserva de la cual se habla.


B. Mostrar el mejoramiento de las vas.
C. Presentar la entrada al Parque Nacional.
D. Exhibir los glaciares milenarios del parque.

7.- Con cuntos votos gan el concurso la


reserva Torres del Paine?

8.- Qu preguntas se pueden responder con la


informacin del primer prrafo?

A. Dos millones.
B. Cuatro millones.
C. Cinco millones.
D. Ocho millones.

A. Qu dnde cmo para qu.


B. Qu quin quines por qu.
C. Qu dnde por qu para qu.
D. Cundo dnde cmo por qu.

9.- Dnde se entreg el premio?

10.- De las palabras subrayadas, cul se tilda


por ser esdrjula?

A. En la Regin de Magallanes.
B. En el portal virtual Tourist.com.
C. En las islas Galpagos, Ecuador.
D. El Los ngeles, Estados Unidos.

A. la reserva recibi 143.253 personas.


B. esta nominacin es importante.
C. En la temporada recin pasada.
D. consumi 17.619 hectreas.

II.- Lee el siguiente texto y responde.


Autoridades declaran zona de catstrofe a todo el pas.

11.- Qu pregunta se responde en el titular?


A. Cundo?
B. Por qu?
C. Qu?
D. Cmo?

12.- Qu nombre recibe el siguiente fragmento


del texto?
Autoridades declaran zona de catstrofe a todo
el pas
A. Ttulo.
B. Bajada.
C. Epgrafe.
D. Entradilla.

13.- Cuntas personas fueron afectadas por el


tifn Haiyn?

14.- Segn el texto, quin es el secretario de


Defensa?

A. 10.000
B. 300.000
C. 36 millones.
D. 4,5 millones.

A. Mar Roxas.
B. Tomoo Hozumi.
C. Voltaire Gazmin.
D. Benigno Aquino.

15.- Quines aportaron con una ayuda de 3


millones de euros?

16.- La imagen ilustra:

A. Las Naciones Unidas.


B. La Unin Europea.
C. El Reino Unido.
D. Blgica.

A. el aumento de la fuerza del tifn Haiyn.


B. el arribo del tifn a las costas de Filipinas.
C. el debilitamiento del tifn en las costas de Beijing.
D. el desplazamiento del tifn hacia Vietnam y
China.

17.- Segn Unicef, cuntos millones de nios se


vieron afectados por el tifn?

18.- Qu pregunta propia del lead NO se


responde en el primer prrafo del texto?

A. 35
B. 8
C. 4
D. 3

A. Qu.
B. Cmo.
C. Dnde.
D. Para qu.

19.- Qu pas moviliz a sus tropas para dar


ayuda?

20.- De las palabras subrayadas, cul se tilda


por ser grave?
A. que el viernes atraves el pas asitico.
B. Filipinas es golpeada por el peor tifn de su
difcil historia.
C. As se podra definir el paso del tifn Haiyn en
en parte del arcipilago.
D. visit algunas de las zonas afectadas, incluida
Tcloban.

A. China.
B. Japn.
C. Vietnam.
D. Estados Unidos.

III.- Lee el siguiente texto y responde


Bernardita Muoz, escritora de literatura infantil.
Cada historia escrita para los nios construye un pequeo universo, detrs del cual se esconde el universo del
autor. Abrimos una ventana en Educar-Chile para asomarnos al mundo de Bernardita Muoz, escritora de "El
pequeo universo", "El libro de los cuentos del mundo" y otras obras infantiles.
Cmo llegaste a escribir libros para nios?
Escribo e ilustro libros infantiles porque me hace extremadamente bien y porque una vez que imagino uno, reclama su
lugar hasta salir a la luz. Podra decir que escribo por necesidad y me interesa que sea para nios, porque es un mbito
en donde se pueden explorar diversos lenguajes y combinaciones de textos e imgenes. Adems, creo que hay mucho
por hacer, ya que buena parte de la literatura infantil es condescendiente con los nios y subestima su inteligencia y
capacidad ilimitada de aprendizaje.
Cmo lo haces? Primero escribes y despus ilustras?
No tengo un procedimiento definido: a veces parto escribiendo el texto, luego lo ilustro, para volver al texto y
"podarlo" hasta que quede lo menos repetido posible. Otras veces, comienzo con las ilustraciones y termino
escribiendo. El camino que tome depende de la historia, mi estado de nimo, el tiempo y acceso que tenga a papel,
lpices, pinturas y al computador. En ambos casos busco el complemento entre texto y la imagen, ms que la
repeticin.
Qu cosas son importantes al hacerlo? Tiene que tratarse de temas familiares, cotidianos, o eso da lo mismo?
Me siento ms cercana a la literatura que aborda temas cotidianos, contemporneos, que afecten a los nios, pero que
propone una nueva mirada: entretenida, innovadora, dinmica, creativa, utilizando un lenguaje familiar y que requieren
por parte de los lectores mucho humor e imaginacin; que los interpela desde su realidad y conocimiento del mundo.
Me siento ms lejos de la literatura que se sale de la realidad para resolver conflictos por medio, por ejemplo, de la
magia. Sin embargo, pienso que ms que el tema, es el enfoque a los temas lo que marca esta diferencia.
Qu debe y no debe tener a tu juicio un libro infantil?
Como objeto debe ser manipulable, recurrible y visualmente atractivo. Ojal incluya textos entretenidos, giles, sin
ataduras a cuestiones pedaggicas, valricas o moralizantes, sin exclusin de ellas si aparecen en los contenidos ms
profundos. Ojal incluya ilustraciones que aporten significado al texto y permitan diversas lecturas. Adems, debe
esforzarse por evitar repetir visones estereotipadas y sesgadas del mundo.
Autores infantiles que admires?
Admiro a muchos, pero actualmente me inspiran y le sigo la pista a "autores integrales", es decir, quienes escriben e
ilustran sus propias creaciones: Por nombrar algunos: Las argentinas Isol y Flor, Los franceses Herv Tullet, Katie
Couprie y Antonin Louchard, El japons Satoshi Kitamura, los ingleses Loreen Child y Anthony Browne, el
estadounidense Ian Falconer y los chilenos Fernando Kahn y Fernanda Piderit. Y por ltimo, el alemn Eric Carle y el
brasilero Ziraldo
21.- El texto anterior corresponde a :
a) un reportaje
b) una noticia
c) una crnica
d) una entrevista

22.- El texto anterior tiene por objetivo:


a) narrar historias de personajes ficticios.
b) extraer informacin sobre una persona en
particular.
c) ser dramatizado en un escenario.
d) informar sobre un suceso de actualidad objetivo.

23.- Se entiende del texto que Educarchile es:

24.- La autora escribe libros para nios porque:

a) el creador de las obras infantiles


b) una obra creada por Bernardita Muoz
c) quien realiza las preguntas a Bernardita Muoz.
d) quien responde las pregunta de Bernardita
Muoz.

a) le interesa ganar dinero con las ventas de stos.


b) le hace feliz escribir para nios y siente necesidad
de hacerlo.
c) es ms fcil crear libros para nios que para
adultos.
d) tiene una limitada capacidad para aprender.
25.- La expresin una vez que imagino una
26.- A Bernardita le agrada escribir para nios
historia, sta reclama su lugar hasta salir a la luz
porque:
quiere decir que:
a) puede mezclar textos, imgenes y diferentes
lenguajes en estos.
a) se olvida fcilmente de las historias que crea.
b) el lenguaje de nios es ilimitado.
b) de vez en cuando imagina historias dignas de ser
c) no hay muchos libros infantiles.
contadas.
d) los nios son muy inteligentes.
c) la idea permanece todo el tiempo en su mente
hasta que la escribe.
d) necesita la luz de una buena idea para crear obras
entretenidas.

27.- En la segunda pregunta la autora indica que


su forma de escribir:
a) es muy ordenada y comienza siempre por el texto
para seguir con las ilustraciones.

28.-Los temas que aborda en sus obras


infantiles son de tipo:
a) comn y corriente con una visin moderna,
entretenida y cercana a los nios.
b) mgico y de lenguaje que se sale de la realidad.

b) comienza siempre por las ilustraciones y sigue


con el texto.
c) depende de los recursos que tenga, del estado de
nimo o la historia que est creando.

c) fantstico porque se alejan de la realidad que


viven los nios.
d) valricas ya que integra muchas parbolas en
sus escritos.

d) es ms creativa si tiene lpices de colores y


computador cerca.
29.- La pregunta que responde a las
caractersticas que debe poseer un texto
infantil es la nmero:
a) 4
b) 1
c) 3
d) 2
31.- Un sinnimo de condescendiente es:
a) permisivo
b) intolerante
c) amable
d) agresivo

30.- Quienes escriben e ilustran sus propias


creaciones son llamados por la autora
:
a) autores inspiradores.
b) escritores extranjeros.
c) autores integrales.
d) escritores argentinos, franceses, japoneses, etc.
32.- Un libro debe ser visualmente atractivo
esto quiere decir que:
a) debe ser entretenido al leerlo.
b) debe tener muchos dibujos en su portada.
c) con solo observarlo debe llamar la atencin del
lector.
d) no debe llamar mucho la atencin de lector ya
que lo desconcentra.

III.- Regla de acentuacin diacrtica


Completa las siguientes oraciones con t o tu segn corresponda.
1.- Fue ______ madre la que me dijo que ______ novia no se quiere casar contigo.
2.- No eres ______ la ms indicada para darme sermones morales.
3.- Por lo que respecta a la educacin de ______ hijo, ______ , como madre, tienes mucha
ms responsabilidad que yo como profesor.
Completa las siguientes oraciones con m o mi segn corresponda.
1.- Lo que no quiero para ______, no lo quiero para los dems.
2.- Para ______, ______ novia es la mujer ms guapa del mundo.
3.- A _____ madre le gust _____ actuacin en la obra de teatro.
Completa las siguientes oraciones con d o de segn corresponda.
1.- ______ Santiago a Temuco hay ms ______ 200 Km.
2.- Aunque se ______ por vencido, sus enemigos seguirn hostigndole.
3.- Mara Jess ahora da clases ______ Fsica y no ______ Matemticas; pero,
independientemente ______ lo que ______ , siempre ser una magnfica profesora.
Completa las siguientes oraciones con s o se segn corresponda.
1.- ______ muy bien lo que esa gente ______ trae entre manos.
2.- El cura le dijo: "______ fuerte, que no ______ hunde el mundo por esto".
3.- ____ el mejor de todos. ___ el primero de la clase.
Completa las siguientes oraciones con s o si segn corresponda.
1.- ______ pretendes que te diga que ______, tienes que convencerla antes.
2.- ______ el juego se torna complicado debes retirarte ____ o ____.
3.- Maana, ____ nos retiramos temprano y ____ mi madre lo permite, ir.

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