EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA 5º. Bimestre $o.

Grado
Aprendizajes Esperados
A.E. Identifica la duración del Virreinato aplicando los términos década y
siglo y localiza el territorio que ocupo.
1.- Cuando hablamos de un lugar llamado “la Nueva España”, nos referimos
a:
a) Guatemala

España

b) Canadá

México

A.E. Distingue los grupos que conformaban la sociedad virreinal y la
estructura de gobierno de la Nueva España.
2.- ¿Qué grupos sociales se integraron en la sociedad de la Nueva España?
a)
b)
c)
d)

Americanos, Jesuitas y barrocos.
Africanos, españoles e indígenas
Mexicanos, españoles y criollos
Mulatos, africanos y americanos.

3.- ¿Quien era el gobernante de la Nueva España?
a). el gobernador

c). el virrey

b) el rey

d). el emperador

.
4- ¿Quiénes eran los criollos?
a) Los españoles venidos de España.
b) Eran los hijos de los españoles, nacidos en la Nueva España.
c) Eran los esclavos traídos de África.
d). Eran los Chinos.
A.E.- Señala la importancia de las nuevas actividades económicas y los
cambios que provocaron en el paisaje.
5.- ¿Cuál fue la actividad más importante durante el Virreinato.
a). Agricultura

c) Pesca

En la época del Virreinato.-¿Quiénes eran los que venían de muy lejos. la iglesia tenía funciones especiales como las siguientes.Con la llegada de los españoles se inició la evangelización de los indios.E. Inculcarles la religión cristiana. Explotación de minas 9.. eran vendidos y sus amos los hacían trabajar mucho? a) Los criollos b) Los indígenas c) los esclavos d) Los españoles 11. Creación de hospitales c).. Crear nuevos Dioses c)..-Explica las causas y consecuencias del descontento social y político en la Nueva España. leones y patos 7.Reconoce que el idioma y algunas costumbres son legado de la época virreinal. plata y cobre d) Obsidiana y barro A. A. ..E..E. Enseñarles a leer y a escribir d).Qúe animales trajeron los españoles a México? a) Caballos. b).. 8. gallinas y caballos d) cocodrilos.-¿Qué grupo social durante el virreinato contaba con mayores privilegios? a). conejos y guajolotes c) pavos. ¿En que consistió esa practica? a).b) Ganadería d) Minería 6.Identifica la Influencia económica social... Enseñarles a participar en el gobierno. política y cultural de la iglesia novohispana. vacas y ratas b) Puercos. cacahuate y aceite c) trigo. excepto: a). cebada y caña de azúcar b) oro. Educación de los indígenas d). Evangelización b). Indigenas c) Criollos b) Mestizos d) Españoles A. Maíz. 10.¿ Qué productos trajeron los españoles a América? a).

A..¿Quién impartía la educación en la época colonial? A).E. . A.E..Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.. ME FALTAN 3- Aprendizajes Esperados de Formación Cívica y Ética.Reconoce que la Constitución garantiza sus derechos fundamentales.. Soldados b)... 12..Reconoce que las leyes son obligatorias para todas las personas y las consecuencias de su incumplimiento.E. A. iglesia c) maestros d) guerreros 13.

A.E. municipio y entidad para la conformación de un gobierno democrático..Explica los beneficios de la convivencia democrática.Identifica funciones esenciales de las autoridades. en su comunidad. ..A.E.

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